【推薦】高三了作文集合十篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的高三了作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高三了作文 篇1
早上好！大家好！經過了一個平安、愉快的假期，咱們滿懷着新的希望迎來了新學期。俗話說：“栽什麼樹苗結什麼果，撒什麼種子開什麼花。”回顧上個學期，咱們播種過希望、咱們曾有過收穫，但是也有些遺憾或失落。怎樣發揚成績，彌補過去的不足？這是擺在咱們每位同學面前並且需要用實際行動來回答的又一個問題。那麼請問親愛的同學，在這個春季裏，你打算播下什麼樣的種子呢？回顧上個學期，咱們播種過希望、咱們曾有過收穫，同學們在知識海洋裏盡情享受着學習的快樂。但是回顧昨天，也有些遺憾，咱們還有一部分同學在學習上努力還不夠，沒有取得理想的成績。爲了能讓咱們夢想成真，就讓咱們在新的學期裏發揚互幫互助、積極主動、探索創新、努力進取的精神，取得各自滿意的成績。共同描繪西楊莊小學美好的明天！
新學期咱們面臨新的機遇與新挑戰，俗話說：“良好的開端等於成功的一半。怎樣爭取新學期有一個良好的開端，在這裏，我向同學們提幾點建議：第一，將快樂學習視爲搞好學習的前提，把學習當成人生的樂趣。
一個人成功與否，決定的因素非常多。作爲學生的成功最根本的是學習。學習要快樂學習，要快樂思考，綜合起來，纔會有創新。快樂學習，抓緊時間讀書。一邊讀書，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來，豐富起來。用前人的經驗來充實自己，先學習前人，然後發展前人，最後纔有自己的發現和創造。快樂學習，在不斷的學習中發現、研究和創新，才能使自己更加聰明起來。才能爲日後走向社會、融入社會、服務社會，打下寬厚紮實的基礎。更重要的是快樂學習，可以在學習中解除自己的疑惑，在學習中增長見識，獲取更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，讓自己更有智慧，從而實現自己的理想。
第二、將學習態度視爲搞好學業的關鍵，學業成功的過程離不開勤奮、認真、刻苦和信心。
親愛的同學們，你們正處在打基礎的階段，希望你們嚴格遵守學校的規章制度，養成認真聽課的好習慣。聽好課是吃正餐，利用課餘時間去補課則是吃零食，課餘時間長時間去補課既疲憊辛苦，收效也不會非常明顯，是典型的撿了芝麻丟了西瓜，要把課堂當成提高成績的主渠道。要養成不懂就問、敢於質疑的好習慣。
第三，將學校視爲健康成長的樂園，創設一個優美的環境，人人講文明、人人愛校
“誠於心而行於外”，每寸校園都代表學校面貌，每個班級都是學校的縮影，每個同學都代表學校的形象。校園就是咱們的家，文明校園要靠咱們大家。關心學校，是咱們的職責；愛護學校，是咱們的義務；熱愛學校，是咱們的心聲。咱們要大力提倡“愛校教育”、“文明教育”，做到校園講文明：即文明用語，文明行路、文明着裝、文明用餐。文明素質展現在咱們的一點一滴、一言一行中，文明的具體表現在校園裏見到老師、來賓、家長主動問好，咱們每一位同學管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾，多彎彎腰，隨手撿起一張廢紙。咱們學校管理嚴、校風正、學風好、教風勤得到社會讚譽，希望每位同學人人文明守禮，人人心理健康，人人爭做全面發展的學生。
同學們，新的學期是一個新的開始，是一輪新的希望，更是一個新的征程，讓咱們全校師生上下一心，已更新的理念，更新的姿態，更加紮實的行動來證明，從現在開始，咱們一定會做得更好！
最後恭祝全體師生，身體健康，祝願咱們的學校的明天更美好！
高三了作文 篇2
時光如梭，日曆的最後一頁又將成爲一幅畫印在歲月的封底，而我們的腳步又將裝幀在季節的封面，我們高三了。
太陽總在有夢的地方升起，月亮也總在有夢的地方朦朧。我們高三個個躊躇滿志，懷揣夢想，若展翅的雄鷹與天比高，似滔滔的江河爲大地抒懷。在別人看來似乎有點可笑，但我們確實有這樣的信心與勇氣。
在這個重要的時間段，最重要的是心態。其實一直懂得落葉知秋這個道理，並且深信不疑。直到在一次炎炎夏日，散步在林蔭道，一抹翠綠飄落到手心，驚呼，在這夏日竟也有葉子凋落，還是翠綠的，感嘆他竟有如此的勇氣。於是頓悟，葉子固然可以在春來之前萌綠，再求去之後凋零，我們亦然可以這樣，早早地步入這個狀態，然後保持，即使我們不再是高三。因爲學無止境，我們要理所當然的擁有它，因爲他是必要的。
在這過程中肯定會有失敗，會有淚水，但這絕對不會是我們學習的主流，我們肯定是朝着正確的方向離夢想越來越近，因爲我們堅信，一個沒有淚水的人，他的眼睛是空洞的，一個沒有夢想的人，他的夜晚是黑暗的，所有失敗和淚水都會是我們成功的推動者。有失敗纔會有成功，有風雨纔會有彩虹。
其實在已習慣了清晨六點的微涼，與夜晚牀頭昏黃的燈光。我們不會寂寞因爲我們知道，我們不是一個人，有許許多多的人和我們一樣在努力，還有關心我們的父母在爲我們加油，所以我們充滿動力，充滿希望，一點也不畏懼那無盡的黑夜。
高三重要的是激情，就好像好浩浩東流的大江，卻少了波瀾壯闊，不免輸了氣勢；又猶如那烈寒獨開的梅花，沒有白雪的烘托，就是少了些韻味。學習依然如此，不能空憑埋頭苦讀的耐心，少不了的是激情，其實有了它，耐心也自然而然的有了，做什麼都會遊刃有餘，成功的機率就會變大。因爲是他告訴我們，我們能行。
時間一分一秒無情的流逝着，我們要追趕上它的步伐，用汗水嵌滿今後的一年。充實使我們快樂，不後悔。抓住成功的，每一個契機，是當下的任務，機會不會從天而降，而要我們自己去創造，去爭取。
高三是辛苦的一年，充實的一年，同樣也是難得的一年，快樂的一年。就讓我們好好享受它，享受與大家一起奮鬥的樂趣，爲將來留下美好的回憶。
有付出纔會有回報，即使他們不成正比，同樣會爲你留下寶貴的經驗和教訓。所以我們要果斷的付出，竭盡全力。願我們的汗水能讓這種子茁壯成長，在秋天裏結出豐碩的果實。
對於將要來到的高三，無論心裏對於他有什麼樣的感覺，害怕，期待，興奮或是擔憂。
高三了作文 篇3
你我相遇這條冷清的長街，你告訴我，你是那株在殘冬中醒過來的迎春花，花開使淚的心碎了。
——題 記
我獨自走在這條寂寞的長街，雨花伴着我輕柔的碎步在凋落，記憶中關於你的影片如春花的凋落般一點一滴的在落幕。歲月在時光的跑道上劃過，如寂寞的猛士在奔跑。
冥冥中，上天安排我與你相識。
那時，我是一名初三的學生，我很難用一個詞來概述初三的生活，我每天起早貪黑地忙碌在成堆的作業中，我寫算無數，可成績依舊徘徊不進……
教室前面有個大花園，我喜歡看花、數花，更喜歡在在花間穿行，看着一朵朵漂亮或不漂亮的花，聽着寂寞的聲音中夾雜着落花聲，一點一滴……每天，我都能看見你的身影，我想，你也喜歡花吧!不然，我怎麼能天天在花園邊遇見你呢。
每天的相遇使我們成爲了朋友，即使我們之間沒有語言的交集。我能從眼神中讀出你心中的憂傷與焦慮，我亦能從你的眼神中讀出你的脆弱與無助，可我們都堅強，都希望努力去忘記煩擾、銘記太多心醉的輝煌瞬間，我們都想伴演一個幸福角色。
距離中考的日子越來越近了，同學們都非常珍惜這最後的在校日子，你我依舊無言……
該來的終究要來，望着你遞過來的同學錄，我搓搓手心，拿起心愛的筆輕輕道：花園邊你的身影值得我珍惜。我用心靈摩肩接踵的訴說我的真情，我會把屬於我們的一切銘記，朋友啊!珍重。我遞給了你，你依舊無言……可你落榜了，我無言，你無語。
已過中秋的早晨，天氣有點涼，又下着淅淅瀝瀝的小雨，我要去一個新的地方生活三年，我提着大包小包來到路邊，卻望見你的身影，細雨打溼了你有點紊亂的枝梢，和着雨中小樹，你成了一道風景，我生命中友情的風景線。你告訴我，你喜歡晴天，因爲有陽光的日子裏，有影子陪着你，你就不會覺得自己太孤單。你知道嗎?我也喜歡晴天，那樣，我也覺得自己不是太孤單。我想開一輛大大的車，車裏面載滿甜甜地幸福和快樂，然後送給你，希望你永遠開心快樂!
車緩緩向前駛，你的身影在我難捨的目光中後移，後移，漸漸消失……
灼灼紅日，每日東昇西落，我們都在自己的理想中匆忙奔走着，奔走着……
有時，寂靜的夜晚，在朦朧中，不覺我會回到那熟悉而久違的校園，那花園……
兩年後的今天，我收到你的來信，你告訴我，你是那株在殘冬中醒過來的迎春花，花開是淚的心碎了。
朋友，我知道你在初中又重複了一年的孤獨之旅，我知道你曾無奈過，也知道你曾被淚水迷糊了雙眼面彷徨過。詩人說：“是苦難推開了幸福的門。”我想說：“是堅持推開了成功的門。”
成功的背後，藏着一個名叫悽慘，正如那飽經風霜的迎春花。
花開使淚的心碎了。
朋友，珍重。
高三了作文 篇4
黑鍵與白鍵搭載着我的期盼，我的鋼琴生涯能有了今天，只因那不滅的期盼夜半無人之時，我不禁想起了同行的那一句嘲笑：你的手指也太短了，演奏的也太差勁了吧。再望着眼前已被淚水打透的琴譜。我暗暗的下定了決心，因爲有了期盼刻苦的練習。
已經九點了，窗外已是漆黑一片，而屋內依然練習着的我，卻沒有絲毫的倦意，我的手指已然爲這高難度的樂曲所折服了，疼痛與麻木充斥着雙手。但是我的心卻沒有因此而懈怠。一次次的彈奏着，一次次的失敗着。終於，在不知經過多少次的努力之後，我成功地彈了下來，也在此時，我的手指被磨破了，望着傷痕累累的手，我不由得感慨道：真是因爲有了期盼呀!
認真的聆聽
當時的我，應該算是好動了，很難靜下心來去聆聽古典音樂，但是想到這是我提高水平與能力的途徑，也想到埋藏於心中的期盼。我毅然坐在了電視機旁，認真的去聽那些音樂家們的演奏，去看那標準的指法。樓下同齡人的遊戲，又何嘗不是一種誘惑?但我沒有爲之動搖。直到曲子結束，我才發現，時間不知不覺中過了半個小時，望着窗外落下的太陽，我不由得再次感慨道：真是因爲有了期盼呀!
成功的演奏
在掌聲中，我微笑着走上了充滿期盼的演奏臺。從容的鞠了躬，開始了演奏，每一個音符都帶着我的期盼，評委們的心也隨之舞動。均爲我評了高分，就連昔日那嘲笑我的同行也爲我豎起了拇指。那時的我一改往日的靦腆與青澀，變得成熟與沉穩，我想：正是因爲有了期盼吧!
這些年來，我曾遇到過坎坷，我曾走如過迷茫，我曾收到過嘲諷。但因爲有了期盼，我戰勝挫折，走出迷茫，笑看嘲諷。有了今天的成績，也正是因爲有了期盼，冗長的人生方纔變得絢麗與燦爛。
高三了作文 篇5
人生像是一本詞典，有些詞我把它花在沙地上，比如“傷痛”;有些詞我把它刻在石頭上，比如“感動”。沙地上的字，不久就會隨風消逝，而刻在石頭上的字，將會伴我走過一生。 ——題記
第一次接觸到“感動”這個詞，是在童話故事裏。故事裏的主人公總是以他們善良的心地和悲慘的遭遇感動着好多有同情心的人，也悄悄感動着幼小的我。只是，由於無知，我以爲感動只會出現在那些“驚天地，泣鬼神”的大事情;我以爲感動他人的資格都是那些名聲顯赫的人才有的，我以爲感動與我這種凡人無緣。
但是，小學時的那場車禍，使我的看法來了個180度大轉變。那時的我剛剛學會過馬路，一有機會就到處炫耀我的“本事”。那天晚上，媽媽帶我回家，路上碰到了熟人，便和熟人聊起天來。一旁無聊的我就趁她們不注意，在馬路上跑了來跑去。跑了兩三趟都沒事兒，我的興致愈來愈濃。正當我興高采烈想要再來一次時，迎面開來一輛卡車，卡司機對着我一個勁兒地摁喇叭，可我當時腦袋一片空白，兩條腿像灌了鉛似的，怎麼也邁不出腳步。當我再次恢復意識時，已經躺在醫院的病牀上了。病房裏除了家人，還站着好多不認識的叔叔阿姨。見我醒來，大家的一臉焦急都消失了，那些叔叔阿姨就放下手中的水果、補品之類的東西走了。爸媽急忙追上去向他們道謝。看到這裏，我的眼角溼溼的，咦，真奇怪，我哭了嗎?我的心裏閃過一絲疑惑。但很快，我就明白了，我是被那些素不相識的人的關愛所感動了。這時，我知道了其實感動可以很平凡。
從那以後，我便處處留心，這才發現原來生活中充滿了感動：當你第一次給家人做飯時;當你第一次親手爲好朋友製作生日禮物時;當你第一次在教師節給老師一個驚喜時這些感動，一點一滴凝聚在一起，成爲我和親朋好友甚至陌路人之間關係的潤滑劑。於是，我開始喜歡“感動”，喜歡被人感動，更喜歡感動別人。
這時，我又想起了20xx年，那個萬衆期待卻又充滿了坎坷與磨難的一年。我想，在這一年裏，我收穫最多的，就是感動。一顆很小的愛心，乘以13億，都變成了愛的海洋;一次很大的災難，除以13億，都變得可以承擔。還記得嗎，廢墟下譚千秋老師用生命爲四個學生撐起的那片天空;還記得嗎，生死關頭那位年輕的母親發自心底最真摯的愛的誓言;還記得嗎，災區前沿親人戰士們不顧安危一次次勇闖廢墟的辛勞。一顆很小的愛心，乘以13億，都變成了愛的海洋;一次很大的災難，除以13億，都變得可以承擔在每次排災除難的過程中，中國人身上發出的人性的光芒，指引着我們，20xx年，中國人感動了別人，業感動了自己!
在過去的日子裏，感動填充了我的`世界，感動將心與心至今的距離拉近。於是，我把感動的種子埋在了心裏，用他人對我的感動將它澆灌，用我對他人的感動爲它施肥、鬆土。每一下次精心的照顧，都會使感動萌發新芽。這棵樹定會陪伴我走過這一生，並且在今後的日子裏長得更加茁壯。
高三了作文 篇6
天下着大雨，我的心也在流着淚。我的期待在沉寂中一次次的死亡，只有雨在陪伴我流淚。我再也找不到說服自已的理由，幫我辦的事情一拖再拖，現在總有自已的理由，你總會說：有任務，忙！以前是那麼的及其，而現在呢``````已經是第三天了。以前是那麼是親切，我們變得越來越客氣，彼此之間越來越陌生。感覺我們之間就想有着無形的玻璃夾你我之間，能看到彼此卻走不到一塊。好幾次想說分手，卻無法開口。因爲我還愛着你！ 你越來越不關心我的感受，你越來越虛僞.那天在電話裏我對你說：因爲不小心，切菜的時候切到手了，你若無其事的說“是嗎？”這麼簡單一句話深深的刺痛了我。我還以爲你會像以前一樣責罵我，什麼這麼不小心。也許你的關心現在對我來說是隻是一種諷刺，難道你忙得忘記關心了嗎？你總是在無形中傷害我。是你讓我接受愛，是你讓我懷愛。你讓我感受被愛，同樣感受心碎。 父母知道我們的事情後，一直反對我和你在一起。媽媽說“你是一個軍人，不能爲我一輩子做保障，因爲你不只是屬於我一個人的，軍人屬於是國家的，是屬於團隊的。軍人要做好隨時付出生命的準備。軍人在接到任務時要放棄小家，顧及大家。愛上軍之前首先要愛上他的工作，要學會等待與寂寞````”媽媽這麼說也不無她的道理，畢竟我是她的女兒，哪個做父母的不希望自已的兒女過得幸福！原本在他們心目中一直是個乖乖女的我如今卻讓他們失望！父母的懷抱是溫暖的，而我卻放棄那溫暖的懷抱投向你那冰冷的懷抱。你那冰冷的懷抱讓我心寒，我卻用那僵硬的微笑來掩飾自已的心寒。你一直責怪我不關心你，不理解你。而我卻一直在包容你！反過來你了真正關心過我嗎？瞭解過我嗎？你只會關心你的工作！每次我那虛假的笑容，你都很心安，我笑容的背後卻是流淚。因爲關心你所以僞裝，因爲擔心你所以堅強，因爲怕你難過所以微笑。因爲你，一切都是因爲愛你！
因爲愛你，讓自已學會了等待.僞裝.堅強.微笑.因爲你，讓自已感受了心碎與無奈。因爲
你也讓自已學會了理解與包容！一味的付出，卻忘記了要回報.一切都是因爲愛你！
看了汶川大地震以後，感悟很深，生命原來如此可貴，愛情是可以這麼偉大。我有意無意的問你，如果我住的這個地方很不幸的發生了地震，那時你也接到了任務，過來抗災，你會先救我嗎？電話裏頭的你沉默了好久。你的沉默已經回答了我，其實我沒問你之前，我就已經知道答案了，只是想找個藉口安慰自已。沉靜了許久，你知道你的沉默已經傷害到我，安慰我說：“如果地震了，當時你和我在一起，我會擋在你的前面保護你，不讓你受傷。不管天變地變，我對你的心永遠不會變！”可你的選擇已經傷了我的心，哪怕你騙我，我也會很開心。一切都是因爲愛你！
你答應給我一輩子的承諾，然而你的承諾是那麼遙遠，我不敢期待，我承認自已的懦弱。愛你在最痛的時候醒過來，從疼痛學會堅強。
高三了作文 篇7
時間都去哪兒了？這是一種叩問，是對生活，對青春，對自己生活狀態與人生價值的叩問。它包含着時間對於承諾的詮釋，以及對於取捨的思考，更是對這個物質充裕的時代的精神的追尋以及對現代文明的呼喚。
對於生活在當今的現代人來說，文明很難在日常工作的千篇一律中尋找到自己精神的影子。它們無一不折射出這一時代所帶來的固有的空虛感。而這種空虛感會在自我反思中變爲精神空虛的現代人的致命一擊。原因在於，在這個社會裏，人們過分地去追求物質的充裕的同時，帶來了前所未有的精神空洞。而用於彌補這一精神空洞的時間卻被現代發展所帶來的無精神內涵的幽默和娛樂充斥了。結果就是，由於精神的空虛又助長了精神的空虛。
而造成這種空虛的根源在哪裏？我認爲，這是由現代人的強化比較而淡化反思的“積極向上”的心理所致。社會將天生的差距賦予在每個人身上，財富、健康、智慧、美貌等。正是這些因素在誘導我們走向那萬劫不復的比較的深淵。正是這樣不成熟社會形態所帶來的錯誤導向，將人們的目光引向了對物質的追求，從而淡化精神。“時間都去哪兒了？”正是擊中了現代人心中的這一點才使它本身作爲社會當下的一劑良藥爲世人所傳誦。
這種固有的差距是社會本身所具有的，我們難以去改變它。換句話說，“時間都去哪兒了？”所帶來的叩問，我們無法從其根源上去尋求很好的解決。那麼我們爲何不將其理解爲對社會現實和自我境遇的定位，在看似爲客觀真理的生活之中求變。通過這樣的方式去彌補精神上的空洞。正如一位偉大的詩人，在日常生活中只是一名會計，日日夜夜爲了那不屬於自己的數據奔波。有一天，他猝死在了工作崗位上，送去搶救之時他的表情是幸福的，他已明白自己將不久於人世，可他對於他的生活沒有遺憾，只有難言的幸福。這是爲什麼呢？人們在他留下的一隻皮箱中找到了答案：裏面裝着上萬首詩。人們無法想象一個真正的詩人是怎樣在這乏味的工作之中獲得瞭如此充實的靈魂。
是啊！時間都去哪兒了？我們應該在冷峻的現實之中去思考，如何才能使我們那火熱的心不在社會的風塵中變冷、變硬、腐朽之後化爲塵埃隨風而去。那麼我們才能在歲月的考驗中不至於做一個連自己都鄙視，都唾棄的“木偶人”。魯迅說的好，不在沉默中爆發，就在沉默中死亡。那麼可以說一個人失去精神之時就是一個人生命終結之時。否則不如像海明威所說：“我們總欠上帝一死，今年死了就不用等明年了。”
高三了作文 篇8
爸爸的六絃琴依舊躺在牀上惺睡
柔嫩的夜風帶着霧氣吹響了我的心絃
透過天窗
盈盈的星星自顧的向我述說着我們夢中的對白
我也開始靜靜的聆聽…燈亮了！
明亮的燈光打碎了幽幽的夜晚
門後閃出爸爸的身影
窗邊的簾幕輕輕敲打在他的臉上
也敲開了爸爸的笑容
我知道爸爸一直都習慣了孤獨
堅毅的臉上總是蒙蓋着深深的沉思
爸沒有停滯
徑直走向了牀邊拿起了他的六絃琴
我看清了他的面容
黑曠的臉上竟綻開出一朵稚嫩的笑容
爸終於撥動了他的琴絃
也撥出了他內心的憧憬
清嘹的琴聲爆裂開冷寂的夜空
引動了懶散引動起了窗外的風！
爸爸這樣撥動着他的琴絃
沒有語言
也沒有對白
爸卻向世界
更向遠在天國的母親熱烈的述說起了他的夢想
爸爸的夢想啊！
一抹沉澱着爸爸心酸的夢想
它正隨着遼遠的旋律悠然向天國揚揚而去
彷彿這絲絲的生命正伴藝術昇華
素夜
爸乘着夢想去會見天國的母親……
高三了作文 篇9
森林的最深處，住着許多小動物，其中，有一隻漂亮的小馬，長着長長的馬尾，像扎着一根“小辮子”。一對水靈靈的大眼睛配着一對長長的睫毛。兩隻機靈的耳朵時常豎起來,像一個小精靈，四條健壯的腿奔跑起來會留下一條完美的弧線。總而言之，小馬的面貌美如天仙，無可挑剔。
雖然小馬有着不平凡的美，但她十分驕傲，總是以爲自己是最了不起的。這樣的人在森林裏是找不出第二個來的。森林裏的動物們都不喜歡小馬。第一天，鴨姐姐帶着剛剛滿月的妹妹去試水。她們在湖邊游水嬉戲。小馬向她們走來，鴨妹妹看到小馬這麼美麗便情不自禁地讚歎道：“小馬可真美呀！”鴨姐姐卻小聲地對妹妹說：“小心點兒，她可是林中的霸王。”沒想到，小馬聽到了鴨姐姐說的話，用力地朝小鴨叫“嘶嘶，”鴨妹妹嚇得魂飛魄散，鴨姐姐則朝小馬做個鬼臉，頭也不回地走了。第二天，小貓剛釣完魚回來，見到小馬問了一聲好！小馬不但沒有向他問好，還用她的“辮子”打了小貓一個“耳光”。小狗小兔和許多小動物都受夠了小馬的折磨。便開始不理小馬。這事傳到小馬的耳裏，她並沒有爲這事而感到傷心。一天，一個星期，一個月、一年……日子久了，小馬便孤單起來。她跑去問媽媽：“媽媽，爲什麼除了你和爸爸之外，大夥兒都不理我了。”媽媽笑着說：“乖寶貝，這問題應該問問你自己呀！這就是因爲你太驕傲了呀！”（她說話的時候十分和藹）。
時間過的真快，再過幾天就是一年一度盛大的動物聯歡會了。這幾天，小馬像換了個人似的，變得十分熱情。瞧！動物王國——獅子和皇后——老虎已經“搭”好了“舞臺”。其實舞臺就是一塊大草地，草地左邊有一條小石路，上面擺了許多果皮箱和石凳。草地後面有一條小溪，溪邊有幾棵樺樹，樹上有許多鳥兒在唧唧喳喳地叫。主持人則是田鼠先生和松鼠小姐。離動物聯歡會只剩下一天了，小馬的幾個朋友分別趕到松鼠小姐和田鼠先生的家。要求要叫他們一定要把最後一個節目讓他們表演。第二天早晨，小馬約着一些小夥伴去參加動物聯歡會。到了最後一個節目，小夥伴們把小馬拉到“舞臺”上。“該我們表演了。”小兔子輕聲對小馬說。大夥兒團團圍住小馬唱起來：“小馬變了，變得更美麗了，變得不驕傲了，變得富有善心了……小馬聽了他們的歌，感動得流出了淚水。美麗的歌聲和小鳥清脆的叫聲，與叮叮咚咚的溪水匯成了一首歡樂的歌，在草地上，小溪邊，森林裏久久迴盪。
高三了作文 篇10
9月13日，全國高中數學聯賽複賽，去年的今天，我參加了考試，今年我放棄了。我們數學自招班有30多人蔘賽，加上競賽班的17人，一共有接近50人，高一時我們班一共有59人。
爸爸對自招政策的理解比較透徹，結合我的目標，決定放棄競賽，我也能理解爸爸的想法，堅定的走在高考“裸奔”的道路上。
今天的競賽結束後，我們高一考入數學競賽班的任務也就結束了，幾乎所有同學都回到高考的複習中，當然，肯定會有同學進入省隊，參加全國決賽，繼續他們的競賽征程。
去年和爸爸聊起來關注課本內容的學習方法，這一段有一些體會。最近我在緊跟老師一輪複習節奏的同時，也在系統的看物理課本，老師講的系統性很強，課本編的也很好，我們國家的教育體制已經嘗試在推行素質教育，課後提出很多需要學生自己探索的題目，可是由於應試教育的原因，這些內容又往往不在考試之列，因此，大家就沒用學習這些知識的積極性。但是，高考題目和這些知識是否有關聯性呢？
真希望低年級的孩子學習這些知識的時候，可以認真的對待，不僅能夠幫助你們開闊視野，也可以提升你解決問題的能力。
每次回家都要稱體重，69.7公斤，上高中以來體重第一次降到70公斤以下。平時在學校食堂吃飯時間短，飯菜味道也不好，吃得不多，中午往往吃兩盤青菜。吃太多容易感冒，身體太胖也不好，當然有的窗口也有“土豪飯”，但是人太多，太費時間。
高三正式開學，加上連續的周測，已經有些高考的緊張感覺。我們宿舍的小Z同學和小ZS已經開始了刷題節奏。要我早晨6點喊他起牀，出了寢室門，直到晚上晚自習後纔回來，連吃飯都委託同學買回教室。他們不在寢室，寢室人少，學習起來也安靜，各得其所。
我覺得還沒有到衝刺的時候。
