【推薦】我的同桌高一作文4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的我的同桌高一作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的同桌高一作文 篇1

一頭濃密的黑髮,小小的眼睛,愛笑的嘴巴,就組成了我的同桌——xx.

唉,一提到他,我心裏就煩,爲什麼我會遇上他這個同桌呢,倒黴.每一次遇上寫作文,他的筆就會“罷工”,我也就只有拿出我的筆擠墨水來“喂”他的筆了；上數學課時,由於他前面沒聽講,現在不知道老師提了什麼問題,總是在老師講課時,用一張笑的特別“燦爛”的臉望着我,一遍又一遍的問我：“爲什麼呀,爲什麼呀?”使我無法聽講,不得不從最基礎的東西開始教他.

不過,別看他上課學得不好,下課玩得可是最開心的.常常都是上課風都吹得倒,下課鬼都追不到,和大家一起玩得開開心心,進教室時還笑得象被點了笑穴的瘋子似的.

要是問起我們班的人,大家一定都說他是搞笑大王.有一次上思品課,幾個同學在後面維持紀律,他正懶懶地趴在桌上,同學一走到他後面,他便象警犬一樣坐了起來,瞪大了眼睛向我說道：“有殺氣!殺氣越來越重了!”同學走了,他便說道：“殺氣又沒了.”笑得我直不起腰.

還有一次,他上課無聊,就拍拍我,對我說道：“我會變魔術,能變出一朵花來,你信不信?”我心想,看他的樣子,怎麼也不可能會變魔術呀!看我不信,他便用手做出在變的樣子,然後突然把手放在臉兩邊,同時笑起,笑成一朵花的樣子,我見了,頓時恍然大悟,連老師的課都聽不進去了.他還常常會唱一首歌,這更讓我笑得喘不過氣來：“小胖要買房,小胖要買田,小胖借我三千元,他就是不還錢……”（用鈴兒響叮噹的曲調唱的）.

有了他這位同桌,使我的校園生活多了許多樂趣.

我的同桌高一作文 篇2

我剛入學的時候聽班裏的人說，有個人差幾分就能入我們這的重點高中，那個人就是我的同桌。他在我的心中就是個學霸的存在。我和他在軍訓的時候約定要做三年的同桌。

我剛見他的時候他拍着球，他幫助了我把我的相機找回我特別的感激他。我也沒想到在學校後，我居然和他在一個班級裏學習。我和他一點也不一樣，我是在一個不怎麼出名的初中進入這個學校的，我記得我爸媽知道我步入這所學校後，還請了親朋好友前來慶祝。也算是爲了我鋪張浪費了一回。但是到了這兒以後，我有點自卑了！我考上純屬就是運氣。但運氣不會一直照顧着一個人，剛開始沒多久成績真的很爛很爛。

軍訓後沒幾天我就和那個學霸混熟了，他問我能不能和我坐同桌，我真的很開心他看得起我。我高興的答應了，因爲我在這個班裏也沒什麼認識的人，跟他也就處於半個熟吧。我們坐同桌後他開始幫我補習，課件幫我刷各種題。佔用他的時間我真的覺得很不好意思，於是我幫他包了物理課本的書皮，封面上是他喜歡的籃球明星，我知道的，只要是男生都愛打籃球，那肯定也就喜歡籃球明星的啦。他看到後也很高興說了聲謝謝也就收下了。

由於要惡補的東西還有太多太多，一點時間根本完成不了。但很快摸底考試就已經來臨，可想而知我在這所學校第一次考的成績是多麼的爛，但即使這樣，我也很感激我的同桌，這麼不辭辛苦的幫我補習，你真是中國第一好同桌啊！

我的同桌高一作文 篇3

“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起，早讀已經過去。老師邁着輕快的步伐來到講臺上了。

“上課！”老師喊道。同學們緩緩站起，然後有氣無力地道：“老師好！”問候語同時也在門口響起，原來是同桌。只見他直挺挺地站在那裏，揹着一個看起來空癟癟的書包，頭髮亂得像個鳥巢，英俊的臉上有着一雙炯炯的眼睛。

當同桌走進教室，來到最後一排，找到自己的座位，放下書包，在書桌上取出一本課本，打開來，然後迅速進入“釣魚”狀態。我靜靜地坐在一旁，不敢去打擾他，生怕他發起火來。

就這樣，一堂課過去了。同桌已不再犯困，但卻被老師叫進了辦公室。臨近上課時，同桌被放出來了，沮喪着臉對我說：“又要寫檢討，沒點新花樣。”

很快，幾百字的檢討被同桌“秒殺”了。在枯燥無味的課堂上，同桌再也忍不住了，開始哼唱起歌曲來。聲音雖然很小，但不得不說很好聽。

放學了，同桌早已收拾好書包，當老師宣佈下課時，同桌馬上抱起籃球，然後在我肩膀上重重一拍，說：“看我籃球場上大發揮！” 我和幾個同學來到籃球場，看着同桌在場上邁着矯健的步伐，把籃球往對方球框裏不停地投，大長己方士氣時，我真爲我有個籃球高手的'同桌而感到自豪。

但同桌也有個令我討厭的地方。每次他都會習慣地從我的書桌上拿作業去抄，但抄完後卻不把它放回原位，而是直接扔在我桌子上。每次和他提起這事，他會訕訕地笑道：“下次不會了。”

記得有一次元旦晚會，同桌辛辛苦苦地練了一星期的歌，準備在元旦晚會上大放異彩。結果元旦晚會上，同桌果真如願地大放異彩，贏得了臺下所有師生的掌聲。

這就是我的同桌，一位陽剛、帥氣、勇敢的男生，一個我熟悉的人。

我的同桌高一作文 篇4

今天他終於破天荒喊了一聲“安靜”，他的聲音使全班鴉雀無聲，接着是一片的拍手叫好。同學們纔開始讀英語。說到這裏你也許知道他誰，但也希望你能繼續聽着。

平時看他對人安靜嚴肅（誇張點），但他的知識庫裏貯存着取之不盡、用之不竭的知識，他如果遇到困難，從不懈氣，反而抗爭到底，直到取得勝利。

就比如上一次，有一題課外數學題讓我百思不得其解。我就向他請教這個問題。他連忙就對這題產生興趣，拿起鉛筆在稿紙上列算式，畫圖，可都沒有得到正確的結果。因爲這道題沒有正確答案，更沒有一點思路。但他對這道題不放過任何蛛絲馬跡，經過不懈努力，他臉上的“皺紋”也卸了下來，彷彿找到了一把金鑰匙，打開大門。他把整道題目講的一清二楚，讓我在迷霧中得到解題的方法。

經過這件事情，我對他無比欽佩，其實他也是個愛幫助別人的同學。

就在上一次，我的塗改帶不知是誰不小心扔在地上，我心疼地把它撿起來，發現裏邊帶子斷了許多。我連忙修補，但塗改帶的程序太多，讓我亂了手腳，這時他看到塗改帶和我焦急的樣子，徵求我的意見，讓他來修一修塗改帶，他把帶子給拆了下來，把還沒有用的帶子粘上，在把帶子拉緊，最後蓋上殼子，他竟然只費了一點功夫就把它修好了，這讓我更佩服他。

不止這些事，他的事蹟還有很多，我就不一一列舉了，說了這麼多，你就猜到他是誰了嗎？他就是我的同桌——xxx。