【推薦】我的同桌六年級作文4篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我的同桌六年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的同桌六年級作文 篇1

我有一個人人都羨慕的同桌，她的名字叫劉家怡，雖說她是女的，但是對我很好。 她戴着一雙小眼睛，頭髮烏黑髮亮，她大概有一米五，有時看着她，還是有點可愛。

她是我見過最稱職的同桌，記得有一次，我的語文考試一不小心，考的七十多分，我默默的趴在桌子上，眼淚慢慢的流下來。我的好朋友有的考的不錯，就來諷刺我，有的說，老姚呀，你不是說要考九十分嗎，怎麼考了七十分。有的說，你也有今天，沒想到呀！有的好朋友，看都不看我一眼。而我的同桌，她考了九十分全班最高，她一直默默的坐在我旁邊，可能是怕說一句話，就會刺激到我，她用眼神，示意來嘲諷我的人離開，過了一會，她說，姚建明，你沒事吧其實一次考差沒關係，成功是失敗之母，聖人都會犯錯，你現在放棄，只是讓別人少了個對手。對自己根本沒有好處，我的頭慢慢的擡了起來。用那紅紅的眼睛，看着她。

心裏充滿了溫暖和力量。我把淚水輝掉。重新振作起來。 她的語文很好，而我的'語文不好。記得期末的時候，我覺得我的語文一定考不好，她聽到後。把她的所以語文家底拿出來給我複習，還告訴我重點是哪裏，該複習哪些知識。怎麼說我也是她對手吧。經過她幫我複習，我對戰勝語文，多了幾份自信。

一個人，不可能十全十美，她唯一的缺點，就是太囉嗦了。真是謝謝她，讓我的六年級時光多了幾分色彩，我們畢業了，她不再是我同桌，不過，我還是很希望和她再做同桌。

我的同桌六年級作文 篇2

今天，數學老師讓林承揚和林宏志換座位。也就是說，我有一個新同桌——林宏志。沒想到新同桌一過來馬上來了場個人秀。

　　個人首秀第一場：嘮叨不停

剛一上課，只見他嘴角微微上揚。他先轉過頭去，看見後面是月婷，立馬沉下臉。他轉了一圈，突然，他的眼裏閃過一絲光：哈哈！我聽見他在竊喜，便朝他看的那個方向瞄了一眼——林祺雄正在那邊用滿懷期待的眼神看着林宏志呢！果不其然，不一會兒，他們就開始行動了。你看林祺雄在對他眉來眼去，他也回覆了林祺雄。一開始，他們只敢用眼神交流，漸漸地，他們越來越大膽，最後他們甚至交談起來。那聲音，都蓋過老師了，而且一節課從頭到尾就沒停過嘴皮子。林宏志整節課幾乎都是背對講臺的，他真的太太太愛講話了。

評價：他真是膽大包天啊！

　　個人首秀第二場：百變

上英語課的時候，他更是暴露出他的多重人格。看，他鬼鬼祟祟地拿着圍巾想幹什麼？我一不留神，連忙轉頭一看，只見他將圍巾裹在頭上，還留了一條長辮子搭在肩上垂下來。這……看得我只想吐。可這還不是重點，關鍵是幾乎我每轉一次頭，他總有一個新的造型。你看，他現在又在製造奇葩造型了。看，他把衣服領子捲起來把整個頭包住，撲哧，我差點沒笑出來，他這個樣子簡直像一個小籠包……

評價：這位同學，你是在玩百變大咖秀嗎？

總體來說，這個同桌有點搞怪，有點任性，他還有一些囂張。可誰叫我攤上了這個同桌呢？算了，他至少還是一粒開心果，每天都會逗我笑。我就勉爲其難接受吧！

我的同桌六年級作文 篇3

“我想跟你同桌，可以嗎？“我們班的淘氣包吳志璋可憐巴巴地問我。“不行！“找想也沒想就拒絕了他。這時，譚老師把我叫到教室外說：“曉熒，你不跟吳志璋同桌，就沒人願意跟他坐了。你是班長，還是語文課代表，有責任幫助後進的同學呀。“唉，師命難違，我極不情願地答應了。回到教室，吳志璋欣喜若狂地把桌椅搬到我旁邊：“你好，我不會欺負你的，謝謝你。”“你好。”我生硬地擠出了一點笑容。

跟他同桌了幾天，倒也相安無事。慢慢地，我發現他並不是單純的調皮搗蛋，他的身上也有一些閃光的東西。有一次自習課上，他做數學練習時遇上了攔路虎，就走到講臺上問我。我正忙着做作業，便頭也不擡地說：“別吵，我也沒做完呢。”他扯着我的衣服說：“班長，求你了，教教我吧，要是做不完陳老師又要批評我了。”我不耐煩地對他說：“我不會。”他一聽，瞪大了眼睛，像不認識我似的，張大嘴巴好一會才發出聲音來：“班長也不會？”“班長不是萬能的。”我沒好氣地說。“不對，我覺得班長是萬能的。我覺得是就是，班長，你就是萬能的。”真拿他沒辦法，我知道不教他他一定跟我沒完，只好停下自己的作業給他講解了，做完以後，他大搖大擺地走回座位，那架勢十足一個勝利者。同學們都捂着嘴巴笑了起來。

還有一次，聽寫以後，他錯了好幾個詞語。下課了，他的一幫好友都出去玩了，他還在座位上罰抄。我逗他說：“喂，你其實不用真的罰抄。譚老師最不長記性，她肯定不會……”還沒等我把話說完，他就把頭搖得像撥浪鼓似的：“萬萬不行，萬一這一次譚老師長記性了，我不就完蛋啦？再說，我比譚老師還不長記性，不罰抄我是記不住的。”望着他那傻乎乎的認真勁，我的心底升騰起一點什麼……

這就是我的同桌，除了我沒人願意跟他坐同桌，可我願意一直跟他坐同桌。

我的同桌六年級作文 篇4

我的同桌叫楊晨，她是小組長。可是，她性格古怪，不喜歡和其他同學玩，我也不知道她是怎麼當上組長的。

開學第一天，新認識的同學們在一起玩，我們大家都去找她玩，可她老是搖搖頭。我們從一旁嘀咕着：“她怎麼這樣？我可不想讓她來當我的同桌！”不一會兒，上課了，老師給大家分配座位了。我想和性格開朗的陳佳怡同桌，誰知就在這時，老師叫到：“李欣悅和楊晨做到第三排吧。”我用無奈的表情看着陳佳怡，陳佳怡也用那種表情看着我，我真想問老師我爲什麼要和她同桌。我心想：我怎麼和這個古怪的女孩坐在一起呢？不過還好，陳佳怡就坐在我後面。老師開始講課了。老師讓我們寫作業，有個字我不會組詞，就問楊晨：“喂！這個怎麼組成？”可她還在寫作業，一點兒也不理我。我小聲的說道：“哼！古怪的女孩！”

選組長的時候，老師張口就說：“楊晨，你當二組的組長。”我很不服氣，心想：憑什麼讓她一個奇葩當組長？她一點兒都不配。她收作業的時候，從不說話，沒有說過：“收作業，快把作業拿出來。”許多同學都說她不負責任，可是她從不放在心上，因爲她感覺這不重要，說以從來也不理會。

還有一次考試，我在心裏暗暗地說：“那個怪楊晨，肯定考不好！”結果，她考了一百分，我卻考了九十多分。我更不服氣了，就對陳佳怡說：“好奇怪啊，楊晨那麼奇怪，也沒見她回答過那麼多問題，怎麼能考呢麼多分呢？”陳佳怡說：“是呀，她怎麼那麼厲害呢？”我說：“上回選組長的時候，她當組長，我堅決反對，可又有什麼用呢？那是老師選的啊，我哪敢反對？我要真敢反對，那就好了。”

這就是我的同桌，一個奇怪的女生，一個“不負責”的組長，性格古怪，可離開她我又感到不習慣。這樣的同桌，你喜歡嗎？你想要嗎？總之，我永遠都離不開她了。