【精品】高一成長作文集合八篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的高一成長作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高一成長作文 篇1

摘去西紅柿植株上那些旁逸斜出的枝葉，是爲了整棵西紅柿更好地生長。除去時也會覺得心疼，有的側枝上已經著花，任其自然生長，也可以結一些果子的。但爲了中心植株長得更高，開出更多的花，結出更多的果，只好“忍痛割愛”了。

成長，常常是要面臨一些割捨和傷痛的。每個人都不是完美的，身上有這樣那樣的特性；生活的道路也不是一帆風順，遇到這樣那樣的處境。個人尊嚴、理想追求、人際關係、公衆道德、公平公正等等這些價值觀念交織在一起，碰撞在一塊，該如何取捨？該如何解決？最終應迴歸到哪一條底線？

人生而平等，生老病死一視同仁；人又生而不同，有的含着金匙，有的一生清貧。然而無論高低貴賤，親疏遠近，總要有一些共同遵守的準則，來維持理論上的公平，如法律制度、道德規範、公序良俗等等。大衆的利益，即是每一個人的利益。大衆的公平，也是每一個人的公平，是和諧穩定的源泉，因此請任何人履行好自己的職責，掌握好手中的權力，不要打破公平合理的最終底線。

嚴以律己。自尊，自信，自強。如同尊重自己一般地尊重別人，遇事學會換位思考，推己及人。“送人玫瑰，手有餘香。”送人荊棘，自己也會被刺所傷。沒有誰看不起誰，只有自己是不是看得起自己。自信的笑容是最具魅力的媒介，爲我們帶來朋友、成功和好運氣。工作着的你是最美麗的，認真做好每一件事，將爲你贏得最大的自尊和聲譽。

寬以待人。人生挫折難免，但不足以讓我們懷疑人生。不經歷風雨，怎麼見彩虹。每個人都難免犯錯，要給他們正確認識自己的機會。正如信樂團在《海闊天空》那首歌中所唱的那樣——“冷漠的人，謝謝你們曾經看輕我，讓我不低頭，更精采的活。”我們所能做的最有意義的事，就是通過自己的努力和笑容，讓明天的生活更精彩，讓這個不完美的世界更溫暖。

如果，遇到了不公平和委屈，首先從自身出發進行剖析，看看是不是我們身上的“刺”扎傷了別人。相互之間扎來扎去，彼此的傷只會越來越重。不是什麼大是大非的問題，“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。吃虧是福氣，原諒是胸懷。我們無法改變環境，無法改變別人的觀念，但我們可以不斷認識自己、提高自己的能力和修養。完美地解決了一次衝突，也許過程周折，也許面臨妥協，也許有些傷痛，但對人對己，都是一次難得的成長經歷，是比金錢更重要的收益，回過頭來看看，是值得的。

高一成長作文 篇2

書籍，是人類的精華，讓我們一點一滴地吸取它；書籍，是人生的嚮導，幫我們找到智慧的源泉；書籍，就像一位辛勤的教師，授予我們無窮的知識；書籍，更像一顆北極星，指引我們從黑暗走向光明……

在這個快樂的中秋節假期中，我讀了一本好書，叫做《堅強真好》。書裏的每一個故事都讓我如癡如醉。其中，最讓我深思的故事是《成敗只差0。5毫米》。故事的大意是：萊斯曾研究過一種傳聲裝置，這種裝置只能用電流來傳送音樂，卻不能用來傳送語音，無法使相隔兩地的人進行交談。萊斯研製的裝置不能用來傳送語音，一個很重要的原因是這種裝置裏的一顆螺絲少擰了二分之一圈，大約0。5毫米。可惜萊斯並沒有發現這一點，他把裝置改了好幾次，也沒有解決問題，後來就放棄了繼續研究。與萊斯不同的是，貝爾沒有向困難妥協。他在萊斯研究的基礎上，一方面採取了新的措施，如不使用間斷的直流電，改爲使用連續的直流電，從而解決了傳送時間短促，講話聲音多遍等問題；另一方面，貝爾將裝置裏的那顆螺絲往裏擰了二分之一圈。萊斯的疏忽被貝爾發現並糾正，奇蹟也隨之出現了：不能通話的裝置神話般地變成了實用的電話機。

失之毫釐，謬以千里。成功和失敗只相差了0。5毫米。我想：如果萊斯當時堅持研究下去的話，很可能發明電話機的人就不是貝爾，而是萊斯了。但上蒼就是這麼公平：它給予堅毅的人以成功，給半途而廢的人以悔恨。

讀到此處，我不禁反思我自己，發現我就是這樣一個曾經因爲半途而廢而悔恨不已的人。有一天，媽媽的繡花廠急着趕一批貨，需要在衣服上釘鈕釦。媽媽也拿了一些衣服和鈕釦準備加工，要拿到足夠的鈕釦必須稱，但是鈕釦稱得不是很標準，媽媽就讓我來數。我開始數了，一顆，兩顆……數呀數呀，我越數越煩，越數越生氣，這要數到什麼時候纔算完呀？我剛借了一本好看的書，正要去看呢！一想到這兒，我就氣不打一處來，把鈕釦往旁邊一扔，說：“我不數了！”媽媽看了我一眼，不聲不響地拿起鈕釦數了起來。數好之後，我發現媽媽最後數好的數字只比我當時數的多了五十幾個而已。哎，我爲什麼那麼沒有耐心呢？我爲什麼就不能多堅持一會兒呢？看着媽媽因爲長期操勞而過於早衰的臉龐，我感到無比羞愧，更是深深地後悔了。今天，看了《堅強真好》這個故事，我更是深有同感。以後我做事一定要有始有終，絕對不能半途而廢，不管碰到多大的困難，也要堅持到底。因爲成功，只喜歡堅強的人。以後，我一定要讓堅強陪我同行，伴我成長，爭取做一個出色的人。

高一成長作文 篇3

驕陽似火，長途顛簸，終於到站。看到眼前陌生的環境，陌生的大門，陌生的面孔，我心中不禁生出絲絲怯意，認識新的同學，記住老師的名字……天啊！好可怕的事情！父母臨行前的叮嚀猶在耳邊，猛地發覺我如在迷惘大海中找不到方向的小鳥。寂寞，冷漠，陌生，一層又一層如蠶繭將我緊緊縛住。

怎渡，怎渡，無奈之下，提着行李箱走進陌生的一切之中……

擡腳，爬樓，開門。三張陌生的面容，讓我想念起曾經的閨蜜來。深呼吸。記住，萬語昕，這是你的必經之路！

在兩天的等待中，我熟悉了室友，內心對於軍訓的恐懼卻多了幾分。

哨聲響起，穿衣洗臉，下樓排隊。心中隱有一絲興奮。

餘光一瞟，咦，這教官咋那麼像我們初中總是板着臉的班主任！突然間的撞臉，讓我有些欲哭無淚的感覺……

站軍姿，小意思，只不過汗流浹背罷了……

左右轉嘛，我分不清啊！這是左手，這是右手，我在心中默默地提醒自己。可惜，思想與動作永遠都不在一個節拍上。“向左轉。”教官喊着，我迅速地轉身，乾脆利落，可爲什麼我看到室友的臉了啊——完了，我轉錯方向了。一瞬間，我好像看到教官的目光向我所在的方向看過來，一個激靈，轉身……“向左轉！”又錯了！怎麼辦？一次還可能僥倖逃過，可這……我悄悄地瞄了眼教官——同一個錯誤不能犯兩次！這是初中教官常說的話。體罰啊？！不要吧！教官的聲音在上方響起：“不錯。這次訓練比上次好多了，只是個別同學動作不標準。”沒了？！隻字未提懲罰的事！我鬆了口氣，心中多了份感激，少了份對於軍訓的懼意……

“原地踏步，走。1- 2-1，左右左。”我小心翼翼地邁着步伐，不能走錯！這應該就是所謂的三心二意吧！感覺不對，我低頭看了眼周圍人的腳步——“萬萬，你又做錯嘍。”旁邊的室友科學怪提醒我一句。盯着他們的腳，我突然有種思緒混亂的感覺。“到底是左腳，還是右腳？”踩踏的腳步聲超過了我的說話聲，“跟着節奏走，左右左，左右左。”我試圖邁開腳步……嗯，這次總對了吧！

……

軍訓還在繼續，可來自我內心的堅冰卻已經被教官的默默包容所融化，同學的悄聲提醒，如一道道暖流，淌進我的心間。感謝你們，真的感謝你們。謝謝你們在新的起點上給我的鼓勵。謝謝你們，讓我對軍訓有了一次全新的體驗！

曾幾何時，我認爲，孤獨會是我新起點的主旋律；曾幾何時，我認爲，做錯事是被責備，被懲罰；曾幾何時，我認爲，友情只是一種奢侈的裝飾品……

此時，我知道，我會和同學打成一片；此時，我知道，犯錯是可以被包容；此時，我知道，友情雖然看不見摸不着，但它是如空氣一般的存在。

軍訓雖然會成爲過去時，但成長肯定是進行時！感謝軍訓，是你讓我成長!

高一成長作文 篇4

輕風如夢，點點漣漪，於是成長路上，薔薇飄蕩。——題記

漫步在成長路上，看隨着流水而下的薔薇，或青，或粉，或藍。輕捻一瓣，便能採擷到款款深情，陣陣暖意漫上心扉……

那是最溫暖的親情——

小時候，門前的小河仍靜靜地流淌，載着幾片落下的薔薇花瓣。那時，我正站在岸邊發呆，突然一團燦紫闖入我的眼簾。是爺爺!他把葡萄放在水裏洗了幾下後，摘下一顆塞進我的嘴巴里，我笑了。我調皮地摘下幾顆一併塞進他嘴裏，他的嘴巴被填的滿滿的，真逗!他更開心了，皺紋揉在一起，眉心蹙緊了，滿臉的褶皺就像牆上怒放的木薔薇的羅裙。祖孫倆的笑聲也讓木薔薇忍俊不禁，和我們共享這清新的美味。

那是最真摯的友情——

初入中學，你的粲然一笑便是我遇見的最美好。“這是什麼鬼天氣?”我站在樓梯口，望着外面的雨抱怨道。突然，天際一道閃電橫劈過來，嚇得我連退了幾步。“我遮你吧。”你那天使般的聲音綻放在我耳畔。到了宿舍口，我連聲向你道謝，你只是笑而不語。我從書包裏掏出一本精美的筆記本。封面是我最喜歡的薔薇，粉粉的，沾了雨滴後顯得更加嬌嫩。你接過它，銀鈴般的笑聲使我們成爲了相知。

那是最感動的愛情——

媽媽生病了，我一大早便跨進了醫院的大門。過道里，我看見爸爸那滄桑的臉龐，眼睛裏佈滿了血絲，一夜間像是老了十歲。“你昨晚沒睡好嗎?”“我擔心你媽昨晚有事，一直沒怎麼睡。你進去小聲點兒。”我正想轉身，他卻掏出一張大鈔塞給我：“放學去買一束藍薔薇，你媽喜歡。”“哦。”我進了門，媽媽便讓我給她捶捶背。我邊揉邊問：“醫院的牀不舒服嗎?”“不是。昨晚你爸就伏在牀沿上睡，我怕吵醒他，一直沒敢動。”我怔住了，明白了藍薔薇中蘊含的愛。

成長路上，皆有你們愛的見證。無論是親情、友情，抑或是愛情，都如此繾綣萬千，在成長路上，有如薔薇飄蕩，嫋嫋動人。記憶中的那片薔薇花瓣，承載了我的成長几許?

高一成長作文 篇5

成長就猶如行駛在海洋中的航船，會有風平浪靜，卻也無法避免驚濤駭浪。回顧走過的路，坎坷中夾雜着充實，苦澀中瀰漫着甘甜。

從小學開始就一直擔任班長，雖然有時會比較忙，但我覺得充實而快樂。記得三年級的時候，班內沒有記律委員和衛生委員，我變得到了“老班”的重用，一人任三職。職務雖然是多了點，但由於當時學習任務不是很重，課業比較少，空閒時間充足，所以並不是很忙，對於學習也沒有很大的影響。相反，對於我的學習和管理能力還有很大的幫助和提高。成長回眸中，又一次體驗了童年的快樂，找回了屬於自己童年的樂趣！

自從升入中學以後，課業增多了，職務增多了，任務增多了，時間似乎永遠都是那樣匆匆而逝。繁瑣的事情壓得我無法呼吸，甚至有時我也曾想過放棄。一直猶豫該放棄什麼呢？再拿不定主意的情況下，暫時將這種想法壓制到了心底，隨着時間的流逝漸漸衝散了。慢慢的就適應了這種忙碌的生活。

光陰似箭般飛速閃過，轉眼間我已是初三學生了。現在我更是無一點空閒時間，週一下午第四節課我要去學生會開部長會，週二下午的四節課我要去開全體學生會大會，週三下午第四節課我要參加社團活動，週四下午通常都會開班長會，再加上一週不低於五次的班長會等等，似乎每天都有忙不完的事情。但我卻沒有再想過放棄，因爲我既然選擇了這條路，我就會堅定地走下去。就像跑步，不能因爲途中一點障礙就放棄整場比賽。

經歷了種種，值得慶幸的是我從中學到了很多。其實人生就是一個不斷前行、不斷成長的歷程。一路記下的，也許是含淚的笑，也許是收穫成功的喜悅。

成長回眸，值得思索的是心靈對生命的允許，是戰勝困難、毅着無疆的勇敢……

高一成長作文 篇6

離家的日子不知不覺已有兩個多月了，在這每一天都充滿着對家的眷念，對親人思念的日子裏，我無時不在盼望着媽媽能來看我，而對爸爸，我好像不大掛念，或許，年少無知的我總以爲自己長大了，應該像大人那樣，有一份獨來獨往的灑脫，父母一旦干涉自己的行爲，便產生了逆反心理。

漸漸的，在家裏我開始保持沉默，吃過飯就匆匆躲進自己的小天地裏，避免和他們交談，心裏煩亂。有一次因爲爸爸說了我兩句，就和他吵了起來，可能是我氣昏了頭，凶神惡煞一般，結果在我已有的'17個年輪的生命裏，爸爸第一次打我，那一刻，我發誓再也不和他說話。總之，在那段日子裏，我和爸爸的感情開始發生質的改變，變得莫名的冷漠，媽媽雖知道這一切，也只能哀聲嘆氣。

再後來，我離開了家，過上了我向往的那種無拘無束的生活，慢慢的，我感到自已的想法就像童話世界一樣天真，我開始懷念，懷念在家時媽媽的嘮叨，懷念自以爲覺得彼此之間沒有感情的爸爸，隱隱的親情促使我一次次通過電話向家裏遙寄我的祝福，於是我知道自己還是眷念着爸爸的，就在這短暫的一瞬間，我明白了，明白以往和爸爸那種莫名的冷漠，是我自己造成的，其實我的心裏在深深愛着爸爸，我之所以只想媽媽來看我是不想當着爸爸的面，暴露這份真實的感情，而現在我只想把我那帶着萬分悔意的淚水哭出來，我知道爸爸能懂。

其實生活就像一張網，交織着你，交織着我，交織着每個人，在這張網裏，我有過迷惘，有過徘徊，在我成長的道路上，曾有過這麼一次無知的行爲，親手破壞了父母與兒女間由親情交織成的網結，甚至將它棄之很遠，如今我失而復得，並真正地領悟了它的內涵，我會珍惜這份難得的緣份，將它融入我的心田，去時時感受，品味它的溫馨。

這是我發自內心的悔恨，也是一支在成長道路上將伴我遠行的最好聽的歌。

高一成長作文 篇7

每每回首，最美的大概便是成長中的我們，旭日總是在黎明前給我們一個黑暗的下馬威：也許沼澤遍佈，也許山重水複，也許步履蹣跚，成長的路從來就不是平坦的。

且行且成長。

去一家新開業的餐廳吃飯，門口迎接的都是清一色的年輕服務員，引起我注意的是站在最邊上一個紅着臉，目光躲閃地不斷小聲說着“歡迎光臨”的女孩。看樣子，應該是剛來實習的吧。待我坐上後，她小心翼翼地拿來菜單，然後一筆一劃的寫下我們點的菜名。

吃了一會後，餐廳裏的寧靜突然被“碰”的一聲給打破了，我們都紛紛回頭張望着。原來，剛纔那個靦腆的女孩子給一位顧客的火鍋加酒精的時候，由於缺乏經驗，將火點得竄得很高，不小心讓餐桌上的桌布燒了起來，她受到了驚嚇，又碰倒了一旁的開水瓶，弄得一片狼藉。顧客的臉色頓時沉了下來，大聲喊道：“你們這兒的服務員怎麼這樣，一點小事都做不好，萬一把人燒傷了怎麼辦？去，去把你們經理叫來！”女孩子漲紅了臉，不知所措，只是一個勁地道歉，眼下，着了火的桌布卻還在旺盛的燃燒着，她立馬又用白皙的小手扯起來，丟到地上，三兩腳給踩滅了。但，沒有人安慰，沒有人指導，她眼圈漸漸變紅，額頭上冒出了一層細小的汗珠。直到經理趕來，向顧客保證費用打半折才化解了矛盾。後來，女孩被經理狠狠地訓斥了幾句，其他的服務員在一旁指指點點，她臉色蒼白，死死地咬着嘴脣，充滿了不安。

我在隨後上廁所時，看到一個女孩靠在牆角，一隻手捂着另一隻手，此時的她滿是傷心，低低地小聲哭泣。走近一看，原來是剛纔那個服務員，也許，她剛剛畢業出來實習，踏入這個複雜的社會，遇到困難時卻得不到同學朋友的安慰、父母的疼愛、老師的勉勵；也許，她以前在家中從來沒有幹過粗活苦活，在這裏還要被上司罵，被同事嘲笑。回過神來時，她已經擦乾淚水，重新回到餐廳了。就是這樣，有時候我們迫不得已的去面對很多事情，不管最終如何最後還是得重新拾起笑臉，因爲還有明天，因爲地球還會照常運轉。

我始終相信，隱忍與堅強，微笑與面對，便可開始最絢麗的風景，在成長的道路上，揹着行囊的我們，充滿着迷茫、焦躁、不安，我們能做的，只有一個勁地往前走，絕不回頭。不知名的服務員姑娘啊，在以後的以後，你再回頭看看，是否發現那些昔日成長的時光，是如此的美麗而可愛！現在的你一定是落落大方，嘴角掛笑的迎接每位顧客了吧？加油，姑娘！

在佈滿荊棘的道路上，我們且行且成長。

高一成長作文 篇8

在人們的日常生活中，智慧無處不在。比如愛迪生運用自己的智慧發明了耐用碳絲燈泡；貝爾運用智慧發明了世界上第一部電話；卡爾·本茨以內燃機爲了動力，經過努力後，發明汽車。這些偉大的發明，不正是人們運用智慧發明而來嗎？

記得小時候，我曾發明了用廢紙做成的錘子按摩。那時，媽媽剛下班回來，就嘆息道：“唉，真辛苦呀！有誰來幫幫我按按摩吧！”但沒人幫她，媽媽只好拿那木頭做的按摩錘錘小腿。“嗯，太硬了，不舒服。”媽媽自言自語地說。看見此狀況後，我思考了一下，隨即開動小腦筋，九用廢紙抓成一個小球，一條圓柱狀，然後連接，就成了。拿給媽媽後，她錘了一下，覺得棒極了，軟硬適中，而且不很重。媽媽還爲此獎勵了我。

上了三年級後，我繼續發揮小智慧，發明沙錘。因爲我們班那時要表演，要運用到沙錘，而我們又不想浪費錢，我就提出了建議：用塑料瓶子裝上三分之一的沙子，再在外觀上下點功夫，貼上橙色或綠色的彩紙，這樣就成了既環保又好用的沙錘了。當時我們班還獲得最佳創意獎呢。

上了初中後，我爲家裏省下了澆花的功夫。就是運用一個塑料瓶子，再剪幾個小孔，再用繩子綁在瓶子的頭部和尾部，把它再吊起來。這樣，水就會沿着小孔滴下來，既省了澆花的功夫，還保證了它不會澆水太多而導致死亡。其實，這個是我從書上學到，原本它是用來灌溉農田的，這個也叫滴灌，但我把它稍作改良，用來澆花。

智慧伴我成長，希望我在以後的成長路上，運用智慧幫助更多有困難和需要的人。