高中教師節作文600字：謝謝你老師
導語：老師是辛勤的園丁，細心培育着我們這些祖國的花朵，每一朵，老師都是細心呵護。下面是高中教師節作文600字：謝謝你老師，歡迎參考。
篇一：高中教師節作文600字：謝謝你老師
每當聽到這首動人心絃的音樂，我便不由自主地想起謝老師。謝老師已經教了我們兩年了，我們都非常喜歡上她的課。因爲謝老師總是那樣耐心和用心的教我們。記得我們剛上一年級的的時候，因爲大家都是從幼兒園剛剛畢業。就進入小學時代，大家都不適宜小學這樣正規學習生活。不是上課說話，就是下座位，還有些同學在那裏搶書本，甚至有些同學上課的時候要去上廁所，真是把我們的謝老師搞的暈頭轉向。
每次經過老師窗前裏面燈火依舊，透過那微弱的燈光遠遠望去，依稀可見到伏案的身影。這讓我想起《每當我走過老師的窗前》這首歌。“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光耀我心房，啊!每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激盪……”
老師，講臺就是您的舞臺，粉筆便是指揮棒。您帶着我們，向知識的高峯進發。一路上有多少坑坑窪窪，坎坎坷坷，都是您陪着我們走過。默默奉獻的老師背後付出了多少心血與汗水，絲絲白髮蘊含着一份擔憂，條條皺紋都承載着一個故事。
昔日，老師在我的心田播下了智慧的種子、道德的種子。日後，一定會結出豐碩的果實!我只想掬一滴清水，您卻給了我整個大海;我只想擷取一縷春風，您卻給了我整個春天;我只想採下一朵鮮花，您卻給了我整個花園。“滴水之恩，涌泉相報。”老師對我的愛，我無以爲報。
老師的愛比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師是您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發展的學生，這裏凝聚着您多少心血和汗水啊!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我們都應該懷着一顆感恩的心。老師的愛，感動一生;老師的教導，一生受益。它是我們人生道路上活力的源泉，生命的力量。我只能再說這一句;感謝您!老師，將來我無論成爲蒼天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福!致敬!我的老師。
篇二：高中教師節作文600字：謝謝你老師
感恩老師。老師是辛勤的園丁，細心培育着我們這些祖國的花朵，每一朵，老師都是細心呵護。也正如老師爲我們傳授知識一樣，每道題、每個算式、每個詞語、老師總是一字一句的爲我們講解，指導我們完全弄懂爲止。有的人學習差，老師也不責怪，而是細心、耐心地指導，一次一次不厭煩。老師總是這樣希望所有的同學自信起來，並不因爲成績差而自卑。
感恩老師。老師是我們的第二任父母，無時無刻不在爲我們擔心着。生病了，老師會關心地問情況;受傷了，老師會帶我們去醫院;學習太累了，老師會帶去我們放鬆心情，痛痛快快地玩一頓……每天，老師就像我們父母一樣爲我們考慮着、操勞着。但是，老師從未要求我們能夠給他們回報什麼。老師就像我們父母一樣，無怨無悔地爲我們操勞着。總是希望我們能夠在學校無憂無慮地好好地學習，取得好成績，讓我們的父母能夠舒心，爲我們取得好成績而驕傲。
感恩老師。老師是繁忙的勞作者，每天早早地起牀準備爲我們上課時所要的資料。晚上，在我們全都休息之後，唯獨老師還在家裏的書桌上，細心、認真地爲我們伏案備課，一備就是幾個小時，累了，就趴在書桌上休息一會，休息之後又趕着備課。可老師從未向我們提起這些。老師心裏所想的，只是將知識傳授給我們，讓我們好好學習，希望我們在以後能夠對祖國、對社會有所奉獻。這樣，他們對我們所做的一切也都感到心滿意足。老師，需要我們對他們的付出所給的報答也只有這麼簡單。老師總是希望我們在以後對祖國、社會有奉獻就行，從未想過在以後我們能夠記得起他們，對他們道一聲謝。
老師，一直爲我們操心、勞累着，一直對我們抱有若大的希望，如哪個同學犯錯了，老師並不責怪，而是慢慢開導，用道理來勸說他，希望他能改正錯誤。我們要懂得感恩，感謝老師爲我們所做的一切;感謝老師爲我們的事情、學習操心，感謝老師像父母一樣呵護着我們;感謝老師不求回報的爲我們付出着。是老師讓我們在學校裏快樂地成長，是老師讓我們在學校裏健康地成長，是老師讓我們在學校裏無憂無慮地成長。因此，我們要懂得感恩，我們要懂得說聲：“老師，您辛苦了!”
篇三：高中教師節作文600字：謝謝你老師
什麼是感恩?是蒼翠的綠樹給予大地的勃勃生機;是鮮豔的花朵給予綠葉的靜靜襯托;是白雲對藍天的相依相偎;是學生對老師最真誠的回報。我感恩老師，因爲老師讓我重拾自信、讓我敢於動筆，讓我懂得了生命的真諦……
去年暑假得知要換班以後，我激動不已，但心中也充滿着恐懼，害怕進入到一個令人壓抑的班級，壓得我們喘不過氣。直到走進教室的一剎那，我看到了即將上任的班主任：她戴着一副眼鏡，一頭蓬鬆的短髮，平時喜歡穿着學校的校服，一副幹練利索的樣子，正是因爲老師沒有刻意去打扮自己，才讓我油然而生地感到了老師從內到外的一種樸素之美。
當我們班的同學字寫的不好的時候，當班裏的同學搗亂的時候，當我們班的同學屢次犯錯的時候，老師絕不會“寬恕”班裏的學生們，她也會像別的老師一樣“生氣”地批評同學，但老師的語氣，從頭至尾總是那樣懇切，那樣充滿真情，我們都知道，這樣的行爲完全是出自於對我們愛;雖然我們相處的時間只有半年，但爲了我們的進步，老師從來都不忘記對每一個學生細心指導。下課了，你常常會看到她給班裏同學悉心指導作文的情景，你還會看到，老師剛剛批評完這個同學，下課後又拉着這位同學的手進行諄諄地教誨。三個月內，我親身體會到了許多：老師對我們的愛、老師對我們的關心、老師教導我們的熱情，就連老師對我們發火時的場景，我都會深深的刻在腦海中。
第一次走進老師的博客中，我才發現在我們面前的這位導師，是多麼的偉大。每當深夜批改完作業後，她常常抽出一點時間去反省自己，她的博文中，體現了一位老師對學生深深的責任感，她把自己生活中的一點一滴都記錄在小小的空間裏。雖然，有的文章還是在兩年前發佈的，但在兩年後的今天，我們讀後仍然再一次受到了深深的震撼，我初次見到，一位認真的老師是怎樣煉成的，老師的謙虛、老師的進步、老師的認真等等，都在此刻停滯住了，我爲有這樣一個老師而驕傲!
老師是一個辛勤的園丁，忘我的把知識的甘露澆灌給我們，老師的一點一滴催促着我的成長，她的文筆激起了我寫作的興趣;她的樂觀向上讓我敢於面對生活，使我從一個靦腆的小男孩漸漸蛻變成了一個大膽上進的少年。老師，謝謝您讓我自信起來!謝謝您爲我們的辛勤付出;謝謝你對我們學習和生活上的無私關愛!
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