精選初三作文集錦5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的初三作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
曾因薰衣草的美，而喜歡紫色；而今，因爲你，我愛上了藍色。
——題記
那段時間，我日思月想，只盼望快速與你再次的相見。彷彿眨眼之間都有你的身影閃過，甚至在睡夢中，耳畔也會想起你對我的呼喚。
終於等到了那一天，我的內心久久不能平靜。老遠就聽到了你那時而深沉，時而高亢的嗓音，當看到你那依舊偉岸的身軀，我立刻擁入了你的懷抱。——大海
我總愛把你的名字與天空連在一起，在我看來，你們的確是連在一起的。你們相似的顏色，使我在凝望天空之時便記起你的美麗。海闊天空，對我而言，也有了新的詮釋。
你的寬廣，你的純淨，是我一直嚮往的美好。我極目遠望，想在這一蔚藍世界中搜尋到一抹不同的色彩。隱約看到，在那海天一線的地方一隻小船兒孤獨的泛着白光，說是孤獨，到該說成是自由。沉浸在這藍中，我又何嘗不想獨自泛舟，隨波漂浮在這茫茫之中？去尋找那無邊的盡頭。
不遠處，幾個孩子在和浪花玩耍，他們追逐着，打鬧着，孩子氣的浪花將孩子的衣服打溼了，孩子們也不哭鬧，夕陽映照下的他們笑得如此天真無邪。倘若我是個畫家，我必定會把這一美好畫面濃縮到一張潔淨的白紙上，去喚醒塵封在人們記憶中的珍貴畫面。
耳邊響起的除笑聲外，還有浪花與礁石的咬耳交談。雖然沒有人聽得懂他們的言語，卻仍有很多人被這音樂似的聲音所傾倒。它有如“夢中的婚禮”的清脆，又有“命運交響曲”的悲壯，它的演奏者該爲他這一完美之作自豪吧。
赤腳站在海邊，認這冰涼，柔軟的海水邁過小腿，忍着海風親吻臉頰，撩亂頭髮，感到內心是如此愜意，滿足。閉上雙眸，深呼一口氣，彷彿吐出了所有的煩惱，在深吸一口氣，讓這海的味道連同幸福一直觸及心靈最深處，似乎連這風，這味道也成了藍色的'。這波瀾壯闊的大海使我有一種想要對着的他吶喊的衝動，將我的幸福夾雜在這聲音裏一直飄向海的那一岸，使那個或許跟我有着同樣感觸的人聽見我的心聲。
感謝你，大海，使我擁有了那段美好的藍色時光。於是那白白的浪花時時跳躍在我的記憶寶盒裏……
是哪位詩人正在海邊吟詠：“我只願面朝大海，春暖花開……”
初三作文 篇2
愛的空間很大。
——題記
媽媽的自行車上，有一個怎麼也填不滿的空間，那是我讓出的，也是媽媽讓出的。可是，那個空間似乎也是滿滿的，裏面充滿我對媽媽的愛和母親對我的愛。
小時候，媽媽的自行車載着我風裏來，雨裏去。我坐在後面，總愛與媽媽爭奪坐墊與後座之間的空間。我叫着嚷着，媽媽無奈的笑了笑，不時還發出很吃力的聲音。最後，贏的總是我，我像“常勝將軍”一樣高高地昂起頭，威風凜凜的。還不忘“守住陣地”用手抓住本屬於媽媽的座墊後端。殊不知，媽媽佔有的空間卻那麼少……
幼稚的我不知是媽媽總讓着我，總以爲媽媽不如自己。於是我就更加過分，媽媽有時甚至站着騎車……
後來，媽媽生病了，那麼虛弱，那麼瘦！站在她的病牀邊，我忽然的懂了些什麼。往日的碎片衝撞着我的思想，我看到了，我看到了一位媽媽，一位努力讓給你更多空間給後邊女兒的媽媽。
媽媽終於康復了。我，那個不懂事的女兒再次坐在她的自行車上時，我看見她的背，那麼瘦。她的身體習慣性地朝前坐着。媽媽，你還在給女兒讓出更多的空間嗎？
晚風吹來，吹溼了我的眼睛。我好想給媽媽讓出地方。可是她早已不需要了——他那麼瘦。我的想法，太遲太遲了！
但是，我還是輕輕地對媽媽說了一句：“媽，後面位置大，朝後坐點吧！”我看見媽媽笑了，也行，在這一刻，她明白了：女兒，她長大了，懂事了！
小時候，媽媽用“讓”來送我上學；後來，我慢慢讀懂了媽媽“讓”的愛；而現在，我和媽媽共同用愛填滿那空間。但那空間，註定填不滿……
初三作文 篇3
今天端午節
一個人在電腦前不知該幹些什麼
聽歌聽到乏味
上網上到無聊
畫皮看了一遍又一遍
偶爾會想起從前
想到不會爲太多作業壓到的小學
充滿歡聲的小學
整天和同位打架
卻從未是笑聲丟掉
小六的好朋友現在都不在身旁
沒有太多聯繫
想起小六
想笑
想傷心
想回去
現在不知不覺
已經快初三啦
無數次感慨
時間過得真快
悄然無聲的過去
雖然現在作業很多
但卻不會再像小學那樣
認真地做每一個題
初三降至
中考快來了
還有最近的會考
大大小小的考試
使我乏味
已經習慣考試
考好沒什麼
考差就聽老師
家長的嘟囔
有時也會想快快長大
沒有父母的牽引
可以自己做主
幻想長大
自己會幹些什麼
會在那個地方老去
也許太遠啦
童年已結束
再過幾天的兒童節
也不再屬自己
展開翅膀
去擁抱所有美好的夢
初三作文 篇4
記得有一次,那一次,我第一次戰勝自己的害怕和恐懼。
星期一的上午,我得到了一個讓人興奮的消息,那就是代表學校參加市裏的演講比賽。得到了這個消息,我忐忑不安地想:我能做到嗎?我會成功嗎?老師不等我多想,就把演講稿遞給了我,用溫柔的聲音說:汪天暉,快點把稿子背熟,練習好,爭取爲我們學校取得好的成績!”看着老師滿懷着希望和期待的眼神,我只得硬着頭皮,接下了那句雖然溫柔,但令我感到既興奮又恐懼的話,接下了那份演講稿,接下了一份沉沉的責任。
我就像一塊海綿,拼命地擠出自己的時間,來接受着演講稿裏一句句枯燥無味的句子。
時間也好像與我做對,過得飛快.一眨眼就到了比賽的前一個晚上,老師讓我站在講臺上,爲大家演講一遍,也好讓我明天有心裏準備。我走上了講臺,站在上面,用洪亮但不自信的聲音演講着,老師像一眼看穿了我的心思似的,在我演講完以後,對我說:“不要緊張,你演講的很好,要有自信,相信自己一定會成功。演講的時候,一定要微笑!微笑!”隨後,老師又教了我一些關於演講時要做的手勢。
第二天,我本來以爲是陰天,沒想到,烏雲全都散開了,太陽也露出了紅紅的臉,把溫暖的陽光照射在大地上,小鳥也歡快地歌唱了起來。我也好像被這快樂、融洽的氣氛感染了,緊張的心情也沒有了。
我們全部準備完後,就一起邁着輕快的步伐,唱着輕鬆的小調走去演播廳。經過三十分鐘的行走,我們終於到了演播廳。走進演播廳的大門,穿過黑漆漆、伸手不見五指的小徑,終於一絲光亮透了過來,“啊!”我驚呼出聲,高高的椅子,噌亮噌亮的攝像機進入了我的視線之中。很快地,我們找到位子坐了下來,老師爲我們把號碼牌用別針扣在了我們的衣服上,並用極其充滿希望的眼神望着我和另一個選手高潔,說:“汪天暉,加油!記住,一定要微笑!一定要好好地演講!”
開始了,第一個是高潔,我看着她從容不迫的步伐緩緩地走向演講臺,用充滿自信和勇氣的話語演講着,我的心開始打退堂鼓,豆大的汗珠從我的腦袋上鑽了出來,我的臉上也掛滿了不自信的表情。一個,二個,三個……終於,輪到我了,主持人用甜美的聲音說:“接下來,是僑鄉中學七(一)班的汪天暉,他爲我們演講的題目是《初一的感覺》。”聽見主持人叫着我的名字,我原來的不自信也化爲了一股動力,我充滿自信面帶微笑地走上演講臺,五顏六色的燈光打在我的臉上,我用充滿自信的聲音向他們演講着,最後一句話“以昂揚的心態面對新的生活” 。我結束我的演講,我後退了一步,向觀衆席深深地鞠了一個躬,走下了演講臺。
得知我得到了一等獎,我高興得說不出話來,終於,我戰勝了自己的恐懼,戰勝了自己的膽怯。我明白只要努力過,只要有一個堅定的信念,帶着微笑出發,帶着自信上路,那麼,你一定會成功。
初三作文 篇5
何時的我會如此積極的想上體育課，這個問題一直讓我納悶了好久好久。
記得初一，初二時，每次到要上體育課，我都會有種想死的感覺， 一想到要頂着個大太陽，在烈日下暴曬，就覺得兩腿發軟，想起來就有種"足蒸薯土氣，背酌炎天光"的恐懼！ 朱老師是絲毫不放過一絲的時間啊！又是練基本功，又是百米跑，一切都爲初三打基礎啊！
那時的我不懂得老師的用心良苦，只知道偷懶！
現在轉學了初中，雖是擺脫了以前的"苦日子"，卻也十分懷念！
好想再讓朱老師給我上堂體育課啊！）
這邊體育課太無趣了，除了跑還是跑，要不就是做仰臥起坐。。。。。。（好懷念以前每節課都練實心球，立定遠。。。。。。）
中考無關的壓根不練，就好象我們一臺機器，要生產什麼樣的產品就規定好一切的指標！
_____這就是我們的中考人生！
我們都是爲了考試而考試，爲了利益而學習，無論我們做什麼？最終的目的只有一個！
漫漫人生我們都要活在利益的薰心下，是件多麼可怕的事情啊！可我們卻終究擺脫不了這樣的宿命！
