當前位置

首頁 > 作文中心 > 九年級作文 > 【熱門】初三作文彙編9篇

【熱門】初三作文彙編9篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.43W 次

在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編爲大家收集的初三作文9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】初三作文彙編9篇

初三作文 篇1

既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。

——題記

從我們降生在這個世界開始,我們便註定要當一名行者。

繁華街道,高樓大廈,燈紅酒綠,人類熙熙攘攘地穿梭,亦運動亦靜止。小孩,青年,老人,他們的臉上,都深深烙刻着時代的印跡。古往今來,是時代在久了人,或是人造就了時代,我們不得而知,只知道,時代永遠在發展,時針永遠在轉動,我們敵不過時間,我們終將達到終點,沉睡在落葉滋潤的土壤中。

我不能慢下來。我不知道自己是如何走到這裏的,對於過去的記憶,有的早已消失在了過往雲煙,有的也只是零零碎碎的擺放在腦子裏。直到看到那本厚厚的日記和那沓厚厚的相冊,纔不得不承認,自己真的走過了十七年,茫茫人海中,結識了很多人,經歷了很多事。時間征服了我,以前的我試圖與時間做對,但無論我是發呆一天還是忙碌一天,太陽依舊東昇西落,時針依舊偏轉,容不得有意思怠慢,才發現,我是時候背起行囊上路了。

作爲行者,我不能停下來。有人說:“人生最重要的不是我們置身何處,而是我們前往何處。”是的,很多人往往因走得太久而忘記了我們爲什麼出發。人生就像乘車,你連目的地都不清楚,你又如何渴求沿途的美好?時間是條波濤洶涌的大河,我們必須順流而上,纔不會被淘汰被淹沒。儘管我們知道這條路是充滿荊棘的,是無比艱辛的,我們不斷撫平傷口,雖感疼痛,但回望過去,卻又是快樂的滿足。

我有時也會迷茫,就像一個孤獨的小孩站在黑暗中,那寒冷,透徹心扉,似乎一跌倒,便不想再起來,還好,總有那麼幾個人會在這時扶我一把,替我擦乾眼淚,給予我一個堅定的眼神,於是我又拍拍身上的灰塵,背起行囊,繼續向前走去。

總有一天,我會脫下童裝,換上大人的高跟鞋。

總有一天,我會脫下高跟鞋,換上保暖的老年裝。

總有一天,我會穿着保暖的老年裝,永久地沉睡。

現在的我,只能不顧險阻,去做一個優秀的行者,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。

初三作文 篇2

友情本是純潔無暇的,但我和陶晶之間,卻是一段狠悲傷的回憶。

我們本是狠要好的朋友,但是,初三開學了,她告訴我,她要走了,她要轉到四班了。我緊追着問,我們……還能做好朋友嗎?她沒有說話。

開學第一天,我和她面對面的走過,她和我擦身而過。

回到家,我傷心極了,晚上哭了很久。

我心裏不斷的想:上帝爲什麼對我這麼不公平,讓我失去了一個那麼好的朋友,我狠老天爺。有時做夢,還夢見了她,每次,都哭着醒過來。可是,她卻不知道。

那幾天,一想起她,眼眶裏就滲滿了淚水。我真的很在乎你,只不過,那一種感覺變成了,看不見的思念,我只能等待,我知道你討厭我,但我就是離不開你

我決定還是不要忘記你,畢竟,…在我眼裏,你的位置無價

或許堅持不一定有結果,但不堅持一定沒結果所以我要堅持,就算沒有結果,我會努力把遠距離變成一步之遙.

初三作文 篇3

俗話說:“遠親不如近鄰。”,有的人在你遇到困難時,肯伸出手幫助你,有時他並不是你的親人,但有什麼困難的事他能幫你解決。

她是我的鄰居,一個年近八旬的老太太,因爲老太太家是養鴨子的,所以院子裏總是籠罩着一股臭氣,因此我們夏天很少開窗戶,老太太身邊沒有子女,腿腳也不方面,所以老太太不便打掃院子,這個老太太在村中名聲也不太好,有‘小氣鬼’之稱,過年的時候我曾與父母到她家去拜年,老太太並不熱情,所以我們很快就走了,這還只是其中的一個原因,另一方面是因爲家裏十分的亂,不知從哪裏都會有一股子臭氣冒出來,從那時開始我對這老太太印象就不太好。

我記得那天,天空中下着大雨,我坐着校車回到了家裏,我本以爲等待我的會是一頓豐盛的午餐,心裏滿滿的全是失落,後來我想出去的時候,看見桌子上有一張小紙條,上面寫着“二依,今天你去老奶奶家吃飯,要乖哈。”我頓時就呆住了,但是我也實在沒有辦法了,我鼓起勇氣進入老太太家的門,雖然雨下過氣味可以好一些,但是我還是需要屏住氣息纔可以進去。老太太冷冷的看了我一眼說道:“你來了,吃吧!”我看着這碗飯,竟然有鴨子哎,頓時我胃口大開。我說:“謝謝奶奶,奶奶你一個人孤獨嗎?”她說:“這麼多年我都習慣了,我沒有孫子孫女,你以後可以來多陪陪我嗎?”我感到十分驚訝,趕緊說:“好的好的。”我本以爲老太太是一個十分冷漠的人,但沒有想到她對我如此好。老太太一共有三隻鴨子,竟然爲我殺了一隻鴨子,我心裏變的十分敬愛這位老奶奶了。

事隔多年,這位老奶奶早已離開了人世,但她給我留下的印象是深刻的,是我一生無法抹去的,因爲是她讓我曾觸摸到了愛。

初三作文 篇4

剛剛席捲校園的運動會風潮,對我來說,是如此意義深重。初中生活的最後一屆運動會,令人難以忘懷,也令人回味無窮。我相信,不論在未來什麼時刻,此時的記憶都能在我的腦海中上演。

作爲觀衆,我用自己的全部的力量爲我的朋友加油,不只是我,在操場邊緣一字排開的我們都懷着同樣的心情。我相信我們的歡呼聲是有力量的,我清晰地感受到正在追逐夢想的他們,雖已筋疲力盡,但當他們聽到自己的名字在空中迴盪時,已無力邁動的雙腿,似乎再次注滿了力量,向終點線發起了衝刺。

有勝者,也有負者,不論結果如何,掌聲爲他們響起,他們是英雄,他們懷揣着我們的期望奔向夢想之巔。結果不重要,重在參與,運動場上,不曾有過敗者。

作爲運動場上的一員,我用自己全部的力量力爭上游,但天有不測風雲,或許因爲昨夜超負荷的練習,我的小腿沉重、疼痛,似灌滿了鉛。身體的狀況令我對自己沒有抱有絲毫信心,但是我聽到了,那來自同學口中的加油聲,我清楚地感覺到因緊張而微微顫抖的腿定住了,我明白了我並不是一個人,還有他們陪着我一起前進。

成績並不好,失意的我感到天昏地暗,我辜負了那些期望,更辜負了自己的汗水,作爲失敗者我沒有資格享受歡呼,但是身邊的同學沒有人打擊我,他們的安慰令天空驟然亮了。結果不重要,重在嘗試,即使失敗了,只要盡了自己最大的努力,就不會後悔。

運動,簡單的兩個字似乎有着不簡單的意義,它所帶來的不只是結果,還有領悟,不只是競爭,還有促進;不只是回憶,還有推動。我們不曾看到運動員臥爲了此時此刻所付出的汗水,只看到了賽場上的勝負;我們不曾明白觀衆歡呼的熱情,只聽見在耳邊迴盪的歡呼聲。但是我們體會到了運動員的拼搏和觀衆滿心的期望,體會到了因爲奔跑而歡呼,因爲歡呼而拼搏的微妙聯繫。運動讓我們競爭,更讓我們合作,讓我們歡呼,更讓我們領悟。正是有了運動,我們的生活才格外精彩。

要畢業了,在這個校園裏,我們度過了叛逆的青春期,運動會上的拼搏和領悟,將伴隨我以後的學習和生活,同學們,加油。

初三作文 篇5

我們的生活是多麼疲乏,單調與無味。我們的心時時刻刻被各種痛苦所淹滅着。我們不再睜大好奇的雙眼饒有興趣地打量着周圍的世界。剩下的,常是一條指向自私生活的道路。我們曾懷着怎樣的希望踏上人生的旅途,卻不想被擠到了這樣的末路上。但是,我說,我們可以做出選擇,讓我們留住最初的信仰,重新審視腳下的路。那樣,我們會堅定地正確地跨出每一步,並且是充滿着快樂的。

讓我們反省,我們爲什麼會憂傷?我們患得患失,總因自己不能得到什麼而難過。這便是我們無恥的傷感。我們把自己的靈魂束縛在狹小的個人肉體內,每一個想法,每一個舉動都是爲了這個自己。自然,有許多的不滿足,所以我們苦悶了。讓我們自覺地剝去裹緊在身上的僵殼,去與外面的世界做新鮮的交換。因爲你快樂,所以我快樂。這纔是人類文明的社會,一個彼此透明,閃爍着互助互愛光芒的社會。

我們對人生曾經是有信仰的。那時的心中,絕對沒有一個舒適的安樂窩,一個令人羨慕的職位,更不會是呼風喚雨的權勢。男孩子或許夢想過漫遊宇宙,與外星人交交朋友;女孩子或許夢想過穿上最漂亮的衣裳,在百花叢中和孩子們一起跳舞。這些我們最初的夢想,請不要用幼稚來形容,幼稚的倒是放棄了孩提夢想的人,他們總認爲那世界永遠只是個虛幻的空中花園,不戰而敗,向世俗投降了。這多麼可悲哪,不經歷艱辛的奮鬥,怎麼可能一直走在自己的道路上?留住我們的信仰,在混濁中走出光輝的大道。

可現實裏我常懷着憤怒聽到許多“導師”對剛哭過的孩子說:“別太天真了,生命不是完美的,你正在長大”在孩子們心中,生命應該是美好的,他們永遠不會受傷。可一離開童年的窩,稍稍走自己獨立的路,便要遇到挫折。這些挫折絲毫不留情地把期待中的美好打破。於是,“導師”們就有了顯示傷疤進行說教的機會了。這些人對於生活正如街頭的.叫化子,要得到飯便是美好,要不到則是不美好。他們又把孩子引誘到這道上來。孩子們心中的美好絕不是對生活乞求的一輩子,而是奮鬥的一輩子,只是他們太小不懂得表達罷了。在成年“導師”的誘騙下,孩子們往往改變了信仰。當一個孩子哭泣時,人們曾做了多大的錯事!我們所面臨的考驗是要去努力建設一個美麗的世界,可以護住一顆顆純真的心,而不淪落於平庸的生活中去。

對生命的信仰來源於最爲深切的愛。我知道每一個生命的誕生並不容易,這些來之不易的生命進化到現代,且組成一個大家庭更不容易。我感謝上蒼對我的厚禮,我所要做的是要以我這微小的形式來顯示出上天賜予的內在潛質。我深愛着自己的生命,並且相信她的能力,我相信自己所能做的絕非僅僅給予她載體的豐滿,我要豐滿她本身,絕不允許她陷入迷途不知所措。爲此,這“我”又算得了什麼呢?我同樣也深愛着其他的生命,這是怎樣才能表達的一種感情啊!希望會有一天,每個人都能大聲地喊出:“生命啊,我愛你!”

把對生命的信仰重新化入現實的生活中去,讓我們擠出一點點的時間與空間,來容納信仰。

有許多冷漠的聲音在說:“信仰的一輩子,無非是替別人做了嫁衣裳。”那麼我對着這冷漠大聲回答:“我願意用一生爲所愛着的做最美的嫁衣裳。”會有一天,我以塵埃的形式自由自在地飛翔。我會看到一個美麗新世界。

初三作文 篇6

一直以來,我都覺得,人生若是一次攀登,真正的愉悅不是攀登到山頂的那種成就感,而是在你俯瞰世界的時候,身旁還有最愛的人爲你歡呼。能夠成爲所愛之人的驕傲,纔是貼心的感動與活着的榮耀。

這個有點孤獨和絕望的世界遇見你。

我相信,你不是有病,而是真正的醫者—簡單的一首歌,就能拯救人們的靈魂。

所以花花,我清楚地在人海中找到了你。你不是有病,是醫者在20xx“快樂男聲”海選時,你唱的那首“無字歌”,並不是刻意地出奇搞怪。我雖不是感同身受,卻也能明白幾分無奈:細想一下,我們很多人都有這樣的時候。很多情緒積壓在心中,明明想說又覺得是對他人的一種打擾,久而久之,就沒了說的理由。時隔很久,突然嘶啞,吼叫或是沉默,也不過是嘲笑自己是外向的孤獨患者,臉上掛着不動聲色的表情,內心卻埋着許多苦味。

因爲20xx 的夏天遇見了你,我明白了一句古語—夏蟲不可以語冰。冬天的冰雪何必去對夏天的蟲子訴說嚴寒,它不懂也給不了安慰。與其浪費那些時間,不如活出自我,總有一條冰雪會遇到懂他它的冬天,正如我在這個有點孤獨和絕望的世界遇見你。

我相信,你不是有病,而是真正的醫才——簡單的一首歌,就能拯救人們的靈魂。

願你衣襟帶花,歲月風平。

有句話形容你:“他有高的智商去看透這個世界,有高的情商去理解這個世界;這樣的人,本應世事洞明,人情練達,但他又用他獨特的方式保持了內心的純粹,讓自己的世界清澈乾淨,才讓我們這些被俗事纏身的凡人無限嚮往。”我想正是這個道理。有很多瞬間,我很想穿越到他面前,伸出手微笑道:這位少年,你好,從你的眼睛裏,我可以看到整個世界的乾淨與柔軟。

你用歌聲慰寂寞,我拿青睞比天長。

關於你,想說的實在太多,思來想去卻又覺得,真正的欣賞或許本就不該多言,最美的長情也不過是陪伴。

華晨宇—我親愛的火星老大,在今後的歲月裏,你就是會發光的太陽,照亮和溫暖了我前方的道路。

初三作文 篇7

夜色漸濃,滿天星斗交互輝映,籠罩着整個城市,易纏住我的思緒......比起那星的璀璨,我記起自己盛氣凌人的畫面,羞澀悔意涌現出來。

我是個風風火火的人,她是如水般文靜的女孩,我們同是班上在普通不過的學生,但卻水火不容。

天生好鬥的我,按捺不住平靜的心情,馬上就要迎來期末考試,全班同學都投入緊張的複習階段,她也不例外。而我總是展現出一副自信滿滿的樣子,無所實事。一直持續到了考試結束,我仍然保持着驕傲的心態,在全班同學的面前打包票說我能考過她。同學們都投來羨慕的目光,唯有她始終保持着原有的微笑,不動聲色的坐在那裏,靜靜的揮灑着手中的墨水。

我始終保持着暗自慶幸,心想:你再努力學,有人考不過我,誰叫我比你聰明呢?在她努力奮鬥的這一段時間裏,我一直都在懈怠、懶散中度過。

考試成績出來了,我看到自己的分數更是喜出望外,居然考的這麼高。當老師念我們的成績時,令我出乎意料的是她足足高出了我幾十分。我頓時爲我所說的話和做的事感到後悔。但我上哪去找後悔藥啊!

下課鈴響了,從身邊走過的同學都會說一句:“誒喲,我記得誰好像一定會超過她的?”“是啊是啊,我看着會那誰可要丟大發了。”只見她徑直走過來說,你們別這樣樣說,俗話說的好:人有失足,馬有失蹄嘛!柔柔的話語聲同初春的暖風,化解了我心湖的堅冰,也洗滌了我的自大與愚昧!

“成熟的稻穗總是低着頭!”星光翠蒼過月的光華?月再明亮,能明亮過陽光的熱情?那一刻,我的心中開出來一朵花——謙虛之花。

初三作文 篇8

一眨眼,兩個春夏秋冬已從我的身邊悄然離去。經過時間的千垂百鍊,老師的循循善誘,我終幹漸漸褪去了青澀,跨入了初三的禮堂。

記憶中與學校初次見面的那個夏天,心情是無比的激動和喜悅。在黃果樹下嗅着那花香,靜靜聆聽那風吹着樹葉嘩啦啦的聲音,黃色的花清晰的脈絡中流淌着青春的綠色血液,源源不斷地將希望送至還有些害羞的花蕊,睡眼朦朧地等待着綻放出最美的童話。這場景如同昨日才發生的一樣。時間過得真快呀,真讓我感到措手不及!時光年華告訴我:中考的戰場在不停的向我逼近,要用新的面貌去迎接這場戰爭的勝利。我彷彿感覺到一股股肅殺之氣向我涌來。

學習的壓力越來越大,像一塊還石般壓在我的心口。心裏暗暗下定了決心,明確了自己的方向,不再迷茫。想想不覺地加快了腳步,一路上還歡聲笑語地嬉鬧着,揹着被憧憬塞滿的書包,洋溢着春草般的希望和夢想。

當第一次大步跨入初三的課堂,我一下子被如此快節奏的學子驚呆了,一節又一節的課程使我頓時感到頭暈腦漲,像掉入了無底的深淵,無邊無際……“上初三了,趕快適應現在的學習節奏吧,老師說的都是精華呀!”時常這樣提醒着自己。我的天空似乎失去了顏色,灰濛濛的一片。還有幾個月既將走上這所謂的中孝,暗暗警示自己努力地去拼一次,畢竟這是人生的第一戰。

這學期我一定要用拉磨的驢樣的精神學習,要擋全考試的猛烈襲擊,才能在這次考試中走向新的學習生活。穿過無數的風雨,還怕見着彩虹?

初三的生活苦也罷,累也罷,愁也罷。只要頂住了壓力,做好了準備,衝出了困難,春光的明媚便離我不遠了。初三,一個時時刻刻都提心吊膽的時期,它需要的是我努力的樣博!

初三作文 篇9

人生是一輛正在行駛的汽車,自律則是這輛汽車的方向盤。唯有學會自律,才能正確地走好人生路上的每一步。自律可不是口頭上的事,一個人是否真正做到自律,那要看他獨處的時候表現如何,否則就無法看到“廬山真面目”。有時候,老師有事而沒來上課,教室裏就只有學生,這對於每個學生來說都是獨處的時候。這時,有的學生嘴巴有點“癢”,便找其他的人聊天,但有的學生任能安靜地做作業,按照自己的計劃一步步搞定。毋庸置疑,兩種人的態度不同,其結果也將會不同。

獨處的時候,是最能體現一個人的態度的時候。自律的人總能嚴格要求自己,爲自己制定自己有能力也必須完成的任務,這樣能使他們更加充分地利用時間,一種快樂的感覺也會涌上心頭。上述兩種學生在獨處的時候做法不同,其結果也不同。自律的人能夠做到“慎獨”,這是很少部分人才能夠做到的,其精神其態度真的是我們應該來學習的。“即使是現在,你的對手也仍在努力地學習。”這句話是哈佛大學圖書館上的勵志語,這句話真的很有道理。也許對於你和你的對手來說,這一刻都是獨處的時候,但是如果你的對手比你更能做到自律,那麼他在獨處的時候就能比你做得更多,也許就會超過你。

所以說,儘管自律的人比別人付出的努力更多,但他們比別人的收穫也會更多,因爲“一分耕耘,一分收穫”嘛!因此他們是最後的贏家!

那如何做到真正的自律呢?俗話說“解鈴還須繫鈴人”,因爲自律是在獨處的時候所表現出來的。那麼自律也應該在獨處的時候練出來。所以說,二者不可分開,也就造就了“慎獨”這一詞了。

“慎獨”就是爲人獨處的時的自律,謹慎不苟。陶淵明不爲五斗米折腰,毅然選擇放棄官場生活,而追求“採菊東籬下悠然見南山”的情趣生活,周敦頤厭惡世俗的趨炎附勢,而寫下千古流傳的<愛蓮說>;匡衡從小苦志學習,爲人自律,鑿壁借光讀書而被後人讚許廣爲流傳******歷史上許許多多這樣的人都是自律的模範者,他們的精神千古讚賞。

每一隻魚兒都渴望得到屬於自己的一片海洋,每一隻小鳥都渴求得到屬於自己的一片天空,每個人也渴求得到屬於自己的一個世界。可是你是否會在獨處的時候做得到呢?