精選難忘的初三作文合集八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的難忘的初三作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的初三作文 篇1
我的爸爸媽媽很愛我，爲我做的事多得像天上的繁星一樣，數也數不完。可我一想起那次的事情，就不由自主地慚愧起來。
那天放學很早，回到家我做完了作業就開始看書，轉眼間就到了5:30，“爸爸媽媽怎麼還沒到家呀?我都餓昏掉了，算了，還是先吃點零食墊墊肚子吧。”我嚷嚷道，起身去拿餅乾，時間過得飛快，不一會兒，就到6:05了。“怎麼還不回來啊?是不是忘記家裏還有個女兒啦?”我大聲叫道，走到電話機前，忙給媽媽打電話，“可惡!居然打不通，算了，打老爸的。”“您呼叫的客戶已關機。不會吧，太悲劇了吧，兩個人的電話都打不通，家裏還有個大活人呢!不行，再打一次，神啊，保佑我吧!‘您呼叫的客戶已關機。’”這時，門鈴響了，“誰啊?”“是我，你老爸。”我把門打開，“終於知道回來啦，看看鐘，6:30啦!”“吳雙，你聽我解釋一下嘛。”“不用解釋，解釋就是掩飾，掩飾的就是事實，快點做飯吧，我都餓死了幾次了。”“好好好，馬上就做。”我一張臭臉擺了好久，氣終於消了下去。 我躡手躡腳的走到廚房門口，透過玻璃窗看到老爸忙得不可開交，滿頭大汗，一會兒往左跑，一會兒往右跑，拿碟子又拿碗，我心裏頓時間有一絲歉意，覺得剛纔的語氣太重了，爸爸畢竟是我的爸爸，他再不對也輪不到我去教訓他，再說了，我也沒聽他的解釋。唉，我剛纔“衝動是魔鬼”啊，真不應該這樣的。
今天···哦，對了!今天是11月24日——感恩節!我真是糊塗了，在感恩節說爸爸的不是。我一定要讓爸爸開心一下······ 吃完晚飯，我給老爸端上了一盤水果，又講了我的“獨門”笑話，逗得老爸咯咯直笑。接着，我給老爸捶背······ 今年的感恩節，讓我“刻骨銘心”!
難忘的初三作文 篇2
秋高氣爽，氣爽秋高，我們迎來了一年一度的八月十五中秋節，我們全家都喜歡過中秋節，我爸，我媽，我姐，
我弟，我妹也全喜歡過中秋節，因爲中秋節這天，我們全家人能在一起吃月餅。今年中秋節，恰逢農曆八月十五，黃昏的傍晚，玉兔東昇，皎潔的月亮正照耀着一輪圓月
，天空中有幾朵潔白的雲彩飄蕩在雲朵中間，微風颯颯，徐徐的吹着小風，月光下的葡萄架上有幾串沉甸甸的葡萄正掛在葡萄架上，
幾隻螢火蟲飛來飛去，飛去飛來，是那麼有情調，這情調又是那麼的迷人。
我和弟弟，弟弟也和我。我們倆站在院子中央，擡着頭，仰着脖子看那天上的月亮，
我說：“看吶，這邊的月亮升起來了!”弟弟說：“看吶，那邊的月亮也升起來了!”這時，在院子裏的全家人，也包括爸爸，媽媽，哥哥，弟弟，妹妹幾乎全都異口同聲的一起喊到：“看吶，東邊的月亮真的升起來了!”
好大好圓的節月亮啊，它就像一輪明月，又像一輪圓月，正在升起來!
我們在院子裏高高興興的簡直就是高興，沒有人能說出這不是高興。我們全家人都喜歡這美麗而又美觀的中秋節，
尤其是在八月十五這天，正巧又趕上中秋節，真正雙喜臨門呢!
月有悲歡離和，人有陰晴圓缺，此時此刻，正是全國各地的全國各族人民全家在一起團圓的好日子，
讓我們一家高高舉起月餅，共同暢飲這一杯高興的月餅吧!
夜色已經很深了，深夜也漸漸的濃了，晧月當空，映着皎潔的月亮，我們全家人都流連忘返
，懷着無比高興的心情，依然興致勃勃的在院子裏看着那輪明亮的月亮。
今年的中秋節，真是讓人難忘啊，但願明年的八月十五，還能趕上吃月餅。
難忘的初三作文 篇3
看完《海上有片紅樹林》，感觸頗多。
電影講的是曾老師與島上唯一的小學生遊遊之間關係的轉變的故事。由最初的不合再到最後的依依不捨，隨着他們之間情誼的不斷加深，電影漸漸步入了尾聲。遊遊對紅樹林的關愛，曾老師和遊遊之間的師生情誼都讓人難以忘懷。
難忘遊遊向空中揮舞國旗的場景。正如曾老師所說，遊遊是想告訴白鷺，看到這面旗就找到了家。這是遊遊對白鷺深沉的愛，從小到大他都與白鷺生活在一起，瞭解它們的習性，與他們友好相處。
最深也是最明顯的主旨是：愛能創造奇蹟，遊遊從自閉到開口說話，這一過程，便是一個奇蹟。
開始，遊遊從不說話，曾老師認真的告訴他，那是白鷺而不是白鶴時，他非常生氣，在樹上一直不下來，任憑曾老師在樹下大聲的叫喊：“一行白鷺上青天”。
但曾老師從不放棄，開始時可能是爲了能離開這裏而回到城市，但漸漸的他開始熱愛這裏，走時也有些不捨。
難忘遊遊艱難地說出“鷺”這個字！曾老師的任務是教遊遊，但她還是爲遊遊修照片，給他買自行車，邀請小朋友來島上與遊遊一起玩，希望他能變得開朗……這些事本不是她的任務，但她也願意做，可能正是因爲她對遊遊的關愛，讓遊遊在最後開口說話。這是一個奇蹟，它是由愛創造的。如果想打動一個人，就要不懈的努力和備至的關愛，愛的力量是偉大的，用事實說明是它可以創造奇蹟的。
新聞報道中曾報道了這樣一則新聞，說的是有一個小孩獨自在家，父母都出了門，他感到很無聊，便跑到了陽臺等媽媽，許久後她看到了媽媽的身影，欣喜間不慎從樓上摔落，就在孩子從樓上掉下的那一刻，這位母親以人們不可想象的速度跑上前用去，雙臂前伸，接住了孩子。這位媽媽只是一個平凡的家庭主婦，常年沒有做劇烈運動，事後，人們算過她當時的速度——比任何世界級跑步冠軍都快。這，便是愛的力量。
潮漲潮落，大海洶涌澎湃，白鷺蹁躚，樹林青翠茂盛。小朋友遊遊遇到曾老師，曾老師來到紅樹林，都是他們的幸運。曾老師與遊遊之間感人的故事、濃濃的情誼，永遠，定格在我的心中。
難忘的初三作文 篇4
如果在你的生活裏突然有一個人消失了，而且永遠不存在了，你會不會難過呢？還記得媽媽告訴我外婆去世的那一刻，我真想哭！
小時候，每天一回家，第一件事就是叫“外婆！”外婆就會微笑着過來抱我。可是不知道是哪一天，媽媽突然打來電話：“外婆生病了！你在家要好好照顧自己啊！”我不由一愣。
過了幾天，媽媽又打來電話。她似乎在抽泣，無法穩定自己的情緒。我急切地詢問媽媽：“到底什麼事？告訴我好嗎？”
但是媽媽仍然一個勁哭泣着。我似乎已經知道媽媽要說什麼了，但是我不敢確認，我更不可能接受這個殘酷的事實。終於，媽媽的嘴裏悲傷地吐出一句話；“外……外婆去……去世了。”
“這……”我都不敢相信自己的耳朵。
媽媽抽泣着說：“我也沒想到她會這麼快離我們而去。”那一刻，我的腦子裏一片空白；那一刻，我的眼淚不爭氣地涌了出來；那一刻，我再也感受不到外婆給我的愛了。我心想：我再也看不到外婆慈祥的面容了，外婆就這麼離我而去了！她怎麼走得那麼突然！在我的眼中，外婆是一個和藹的人。她經常給我講故事，讓我明白了許多道理；她經常在我傷心的時候安慰我，讓我高興起來；她經常在我失敗的時候鼓勵我，讓我重新樹立起了自信……在我的眼中，外婆還是一個多病的人，經常生病。但是在我的面前，外婆總是陪我做遊戲，絲毫也看不出她在生病，她總是表現出她最堅強的一面。
外婆，相信你是捨不得我的。你的離去對於我來說是一個極大的打擊。我失去了一個愛護我的使者，失去了生命中的另一位老師。媽媽告訴我外婆去世的那一刻，至今令我難忘……
難忘的'初三作文 篇5
微風徐徐，初入十月的天灰濛濛的亮，雲兒如棉花一般鋪在天上，太陽還不知蹤影。又是一年中秋，我和母親總會在這個時候去買一些必備的食材和零食。
五六點鐘的市場依舊熱鬧，小販叫賣的聲音此起彼伏。大多商販都趁着節日悄悄地把價格擡上一擡，這着實是令一些窮苦人家犯了難。
逛着逛着，一個身穿紫色布衣的老太太闖入了我的視線。她的衣服是暗色的，很明顯能看出來是洗了又洗的舊衣服了，臉上的皺紋一條比一條深，頭髮也已經全白了。孱弱的肩膀上挑着扁擔，左右兩邊都是些廢品，像是要拿去賣掉。她拿起一個金燦燦的月餅，問那售貨員多少錢。售貨員滿臉的嫌棄毫不收斂，沒好氣地告訴她:“二十！”只見那老太太枯老的手從一邊扁擔上移開，顫顫巍巍地從口袋裏摸出一疊錢，十元、五元、一元、五角、一角的都有，她把錢一張一張地數，數到二十元了，就拿給售貨員，剩下的又塞回口袋裏，然後邁着蹣跚的步伐在衆人的眼光中離去。我聽見她笑着說:“我兒子小時候就喜歡吃月餅，帶回去給他嚐嚐！”
回家路上，我問母親，“爲什麼那個老婆婆年紀那麼大還要去賣廢品？她家裏的小孩呢？”母親對我說:“那是因爲那個老婆婆家的兒子啊，沒用，掙不了錢，連自己都養不活怎麼有錢給他媽媽呢？”
似乎附近的人都知道，老太太只有一個兒子，兒子兩歲的時候她丈夫便得癌症去世了。沒有父親管束，老太太也管不住了，於是兒子便愈發叛逆。後來長大了，沒考上大學只能去幹些費體力的差事，一個月兩三千的工資，還有老婆孩子要養，自是顧不上相依爲命的老太太了。
到了晚上，一家人熱熱鬧鬧地聚在一起，吃着月餅，看着電視，氣氛很活躍。雖說熱鬧，倒也有些吵鬧，我不喜這氣氛，便去陽臺上感受着秋風的清爽。悄悄地心裏想着白天的事，又暗暗下了決心——我一定要努力讀書，千萬不能變成老太太的兒子一樣，不僅害了自己，連上下兩代都會擡不起頭來。
看着圓盤似的月亮，我用無聲的語言對她說:“保佑我吧，愛許願的女孩運氣不會太差，希望多年後看見你還是如今的你。”
難忘的初三作文 篇6
延伸夾着你看不見的混濁。一個眼神就會說話一樣。閃一下你身邊的助手就知道怎麼做了。一個眼神就決定你的生死(是在古代)
所以當我知道這一切的時候。感到十分好奇。因此有時我也喜歡去看別人的眼神。看看有什麼變化，奧妙。最常是看我爸爸的。因爲我認爲一個老闆一定會有比普通人的眼神不一樣吧。比如說傲慢、驕傲等啊。
但我有時也會失望。因爲我常常看到的只是微笑、無奈還有憤怒。看我爸爸說我只是一個普通人。爲什麼要會那麼多呢?我也說不出來啊。有什麼辦法，只要老爸高興就好咯。
但有時候我覺得這眼光射向四處。眼裏射出歡樂。還有夾着慈愛的光，雖然直避我的視線，張皇地射向每一個人。天真的感情。
在盯着爸的眼睛看。覺得他那雙笑眯眯的單眼皮的小眼睛也和夜空一樣深邃、神祕。但他那雙神神祕祕，彷彿可以給我編出許許多多快樂光明。
在我失望的時候。在我難過的時候。在我想退縮的時候。爸爸都回俯下身子湊近我的臉。睜大了他那小眼珠兒注意看着我的眼睛。就彷彿往我心裏灌輸了一種使我振奮的力量。
有時候我也會耍耍賴。因爲我好喜歡爸爸那個無奈的眼神啊。無辜的像一個小孩一樣。眨着他那個小眼睛，好像在說我是冤枉的。那個樣子真是可愛到了極點了。每次看到他那個樣子我就忍不住笑了起來。
爸爸說的對。我門只是一個普通人不一定要會那麼多隻要學習好好的就行了。
難忘的初三作文 篇7
今天，我去了鄉下，經歷了許多有趣的事情，但最讓我流連忘返的是這兩件事。
早上，我剛吃完早飯，就看見哥哥手拿一個大盒子，肩上放着魚竿。我也拿起了釣魚工具，想和哥哥一決高下。
我到了小河邊坐下來，拉開釣魚繩，放上魚食，然後把它輕輕地甩進水裏面，心裏唸叨着：“魚兒、魚兒快上鉤。”漁鉤丟下水不久，漁浮子便輕輕的抖動了幾下，性急的我以爲魚兒上鉤了，急忙提起一看，什麼也沒有，一連幾次都這樣。哥哥看我焦急的樣子，對我說：“釣魚一定要有耐性，剛纔漁浮子抖動，那是魚兒在試探，等它感到沒有危險了，它纔會大膽地吞食食物。
我照哥哥的去做，沉住氣。這時，漁浮子動了幾下後停住了，忽然猛地向水裏一沉。我急忙順手一揮，啊！一條活蹦亂跳的大魚掛在鉤上。我終於釣到魚了！
中午過後，我又和弟弟還有姑姑來到一個工廠，我突發奇想的說：“弟弟，我們來捉迷藏，我給他講了規則：一、不能偷看。二、數到50纔可以找。
開始了，弟弟來找我。我本來躲的挺好的，但姑姑覺得弟弟太小，就把我的藏身之處告訴了弟弟。弟弟得意洋洋，我卻委屈萬分，我暗下決心：哼，不用作弊我也能找到你！
該到我了。我仔細地搜索着每一個角落。姑姑還是那麼偏心，難忘的鄉村趣事
今天，我去了鄉下，經歷了許多有趣的事情，但最讓我流連忘返的是這兩件事。
早上，我剛吃完早飯，就看見哥哥手拿一個大盒子，肩上放着魚竿。我也拿起了釣魚工具，想和哥哥一決高下。
我到了小河邊坐下來，拉開釣魚繩，放上魚食，然後把它輕輕地甩進水裏面，心裏唸叨着：“魚兒、魚兒快上鉤。”漁鉤丟下水不久，漁浮子便輕輕的抖動了幾下，性急的我以爲魚兒上鉤了，急忙提起一看，什麼也沒有，一連幾次都這樣。哥哥看我焦急的樣子，對我說：“釣魚一定要有耐性，剛纔漁浮子抖動，那是魚兒在試探，等它感到沒有危險了，它纔會大膽地吞食食物。
我照哥哥的去做，沉住氣。這時，漁浮子動了幾下後停住了，忽然猛地向水裏一沉。我急忙順手一揮，啊！一條活蹦亂跳的大魚掛在鉤上。我終於釣到魚了！
中午過後，我又和弟弟還有姑姑來到一個工廠，我突發奇想的說：“弟弟，我們來捉迷藏，我給他講了規則：一、不能偷看。二、數到50纔可以找。
開始了，弟弟來找我。我本來躲的挺好的，但姑姑覺得弟弟太小，就把我的藏身之處告訴了弟弟。弟弟得意洋洋，我卻委屈萬分，我暗下決心：哼，不用作弊我也能找到你！
該到我了。我仔細地搜索着每一個角落。姑姑還是那麼偏心，喊着：“弟弟快躲好，千萬不要動.”讓我萬萬沒想到的是，弟弟居然回答了一句：“我知道了！”哈哈，我知道他藏在哪兒了！我沿着聲音傳來的方向，躡手躡腳地跑到他後面，拍了他一下。他嚇得跳了起來：“誰打我呀？”頓時，所有人都笑了起來……
這真是快樂的一天啊！喊着：“弟弟快躲好，千萬不要動.”讓我萬萬沒想到的是，弟弟居然回答了一句：“我知道了！”哈哈，我知道他藏在哪兒了！我沿着聲音傳來的方向，躡手躡腳地跑到他後面，拍了他一下。他嚇得跳了起來：“誰打我呀？”頓時，所有人都笑了起來……
這真是快樂的一天啊！
難忘的初三作文 篇8
時間過得真快呀！在默默裏算着，五千多個日子已經從我手中溜走，像針尖兒上的一滴水滴在大海里。我的歲月滴在時光的流水裏，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。去的儘管去着，來的儘管來着，去來之間又怎樣的匆匆呢？
我時常懷着感激的心情思念我的啓蒙老師。是她，在我童稚的心靈裏播下希望的種子，教導我們要愛祖國，要勤勉，要做一個正直誠實的人。10年過去了，老師的話彷彿還在我的耳邊迴響，還在我的記憶中珍藏。
我的啓蒙老師是朱老師，她那和藹可親的笑容，一直浮現在我的眼前，令我難以忘懷。
上課時，朱老師耐心地爲我們講課，即使我們有不會做的題，她也總是不厭其煩地講解，一直講到我們明白爲止。她的敬業精神實在令我欽佩！
下課時，朱老師和我們一起做遊戲，她一直面帶微笑，逗我們開心，使我們像個天真無邪的小精靈。在玩耍的時候，有的同學不小心摔了，朱老師擔心得要命，淚水在眼眶裏打轉。朱老師，您是最好的老師啊！
放假時，我同幾個小夥伴去找您。記得那是一箇中午，天氣很熱，您當時正在睡午覺，不懂事的我們把您叫醒，可您非但沒有生氣，還面帶微笑領着我們去外面打鞦韆。現在回想起來，我們好不懂事，而您卻像母親那樣慈愛寬容。
朱老師是辛勤的園丁，培護着含苞待放的花朵；朱老師是地下的基石，用雙手托起百丈大廈；朱老師是藍天，襯托出縷縷白雲的美麗。
朱老師，我想對您說：“永遠感謝您的啓蒙！”
