精選難忘的初三作文集合八篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的難忘的初三作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的初三作文 篇1
在初三緊張的學習氛圍中，我哼着‘藍’在去學校的上。我一直希望有一個男孩，在上課前的教室門口，在放學後的教學樓轉角，在食堂打飯時驀然擡頭，在宿舍二樓往下望去的時候，他能與我相遇。在夜晚的被窩裏，我一次又一次幻想，在漫天大雪的白晝，我走在白色的操場，兩邊的風吹動樹木，有一個男孩在跑步
在上課時，他有着安靜的眉目，下課後，他又有歡喜的眼神；在早晨升旗儀式中，他是其中一個升旗手，在許多女生注目中一點不害羞。
在初三，我有一個讀書的愛好，在青春裏，總有些事情定義着我們的生命。比如升學。我是一個寂寞的女孩，希望考一所好的高中。喜歡寫作，關注閱讀是從郭敬明開始。開始成熟後，我渴望表現自己的能力，於是喜歡上了郭敬明的不卑不亢，清新文風。當時我不知道，不憂愁的臉是我的少年，不誠惶的眼等歲月的改變，可是過於孤單，我就像一棵高高的樹木，風吹來的時候，只有我能感到寒冷。那個時候，我還不知道他是偶像明星，在我沒有偶像的初三生活，好像只有上不完的課，做不完的，考不完的試。
那個時候，我穿另類的衣服和鞋子，原來那也是一種長大。
食堂和宿舍樓只有幾步之遙。每天簡單的飯菜我也吃得美滋滋。在宿舍吃飯時，我就想我要做明星，我要做更多的。她說：“我們要有最朴樹的生活和最遙遠的夢想。”當時的心情實在是夢想照進現實。
每天清晨，晨跑的隊伍在“一、二、三、四”的口中一圈轉過一圈，飛揚的塵土混進空氣。喘氣的聲音多過“累死了”。我們這是爲中考的體育科目做準備。
中考進入倒計時後，最令我難忘的是浩浩蕩蕩的校園測試。因爲教室不夠，文化考試時大家集體把課桌搬到教室外空曠的地方，隔開兩三米。滿院子都是低頭寫作業的學生，擡頭便可看見自己喜歡的男生。在陽光下做題，溫暖的光線照情愉快，清新的空氣分外香甜。這時，我會想到校長在升旗儀式上說的話，“好學生是自己努力的”。放學後，桌椅在磕磕碰碰中被搬進教室。
因爲夢，我看過天空很遼闊；因爲夢，我追過鮮豔和的悲歡交錯；因爲夢，我才說勇敢和。
難忘的初三作文 篇2
盼呀盼，盼呀盼，總算把軍訓給盼來了，這一次軍訓是我最最難忘的一次經歷。“不知道到時會怎麼樣呢？”“是啊是啊！”大家拿着軍訓的行李圍在一起都在議論紛紛，想着軍訓將會發生的事。“可也只是說說罷了！”“說不定辛苦得很呢！”在家還大惑不解嘴八舌地討論着。我聽了這些話後，我開始真的擔心軍訓會不會很辛苦。“來！你們都江堰市到這裏來！”教官在吼一聲傳入我的耳朵。順着聲音一看，啊！嚇得我差點叫出聲來。從我看到他那一分鐘起，我就知道往下的幾天日子很不好過。我把行李放好在宿舍後，趕緊打開軍衣一看，心裏一團疑惑，這樣硬綁綁的衣服怎麼穿啊，我也不理三七二十一說胡亂地把軍裝在身上，立即有關種像被針扎的感覺，怪難受的，皮帶也鬆鬆垮垮的。“鈐。。。”集合號響了，不容我多想就急急忙忙的跑下樓發下集合。熾熱的太陽直射克的身上，哎呀！軍裝都全溼了，簡直就是大汗滴小汗，我真想痛屍淋漓地洗涼水澡，好不容易結束了上午的訓練。但就連吃飯的也挺複雜的`，不定期要分小值日什麼的，今天不是我值日，就急急忙忙的把豐盛的午餐吃完了，回宿舍睡午覺了。“這個下午，我們學習把被子塞到被套裏去？這還不容易嗎？義對旁邊的同學說，拿了被子後，我就自己嘗試市面上進被除數子。我把棉被捲成一團，整團地把棉被塞到棉被套裏。慘了，我現在才記起被子和被套都有魔術貼貼在一起。現在我的棉被是整團老實被除數我塞進去被套裏的，要是把魔術貼貼好，可困難了。真是啞巴吃黃蓮——有苦之際知了。我只好鑽進被套，忍着悶熱地吧捲起的被子每個每個角地弄平。最後，我還要摸到魔術貼，和被子貼好。我爬了出來，望着自己的“戰利品”感覺既有點興奮，也有點按奈不住的憤怒，我想：天氣那麼熱，蓋不蓋棉被有什麼關係呢？時間過得飛快，五天過去了。我也沒有白費努力，正所爲有付出纔會有收穫，平時不怎麼得獎的歐文居然得了優秀學員獎。在這幾天的軍訓中，我嚐到了軍人的生活。這次軍訓能使我在以後的成長道路上茁壯成長。這次軍訓是我在小學階段中最難忘的一件事，我會好好珍惜這段難忘的回憶。
難忘的初三作文 篇3
我的生命中有許多“第一次”。第一次鋪牀，第一次坐公交車，第一次獨立上學。可是最讓我難忘的就是夜晚時第一次回家。它像一個永遠的烙印，深深地印在我的心裏。
記得那是我第一次去同學家玩，玩到很晚。突然有一個電話打斷了我們的快樂。是爸爸打來的，話筒裏傳來爸爸生氣地說：“好回家了，都幾點了，你知不知道回家呀？”我緊張地回答：“哪你來接我唄！”爸爸斬釘截鐵地說：“不行。”我可憐地回答：“可……可我……我害怕！”爸爸冷冷地並尖酸刻薄地說：“你自己回家，誰叫你前面不知道回家。”無論我什麼懇求，他還是一如既往地拒絕我，然後就無情地掛斷電話。
我心裏只打鼓，要不要叫媽媽來呢？可是這樣會沒面子但我又不能打退堂鼓。我只好鼓起勇氣一步步艱難地走下了同學家的樓梯。我覺得隨時都會有“惡魔”出現。好不容易下了樓，那陰森森的小巷，又讓我不得不時刻提着心，我一步一步走，我感覺到身後轉來一個恐怖的腳步聲。我心裏不斷想：難道是鬼？還是人？我的心裏矛盾起來，到底要不要回頭。最後終於鼓起勇氣轉了頭，心想……可根本沒見人影，聲音也跟着沒了，我心裏更害怕了，可我一走聲音又來了。聲音慢慢地越來越清晰，直到我的眼睛往下看才知道，原來是兩條褲邊的摩擦聲。這才放下懸着的心，放開腳步，大步向前走，大膽的走到家裏。
第一次回家，讓我驚心動魄，差點叫出聲，但又是在磨練勇敢和毅志的好方法。這件事到現在還讓我記憶猶新，勇敢地去嘗試第一次。去做有意義的第一次！我愛第一次，他教會了我成功的祕笈：充滿自信，挑戰自我。
難忘的初三作文 篇4
真是“光陰似箭，日日如梭”!小學生涯將要結束了，回眸這六年，確實留下許多美好的回憶……
對我來說，知音好比萬袋金，偶然之下，我和一位同學成了好朋友，他叫小甘。他個子高高的，最令我敬佩的就是他關心班集體的品質和永不言敗的精神。
忘了那是第幾屆校運會，他參加一個項目，就是跳高，這是他的強項啊，因爲小甘以前在學校跳高拿了第一。因爲這樣，所以他要參加跳高。低難度的高度他都的一躍而過。看小甘逐漸在挑戰難度時，我們也替他擔心，當他在跳1米的高度之前，有人問他會害怕嗎，他卻自信地說：“我有信心，你們就看我的精彩表演吧!”啊!小甘在競爭激烈、高手雲集的比賽上，毫不畏懼，一心想着要攻破難關，爲班爭光，他的精神多麼值得我們學習!到了決賽的階段，許多參賽者都已經被淘汰了，只剩下小甘和其他實力很高的對手。我們的心情十分緊張，問他：“你有信心取勝嗎?”想不到小甘對我們開玩笑：“只要我想着那裏是麥當勞的門口，然後一跨跨過去不就行了嗎?”說來容易，做來難。面對1。05米的高度，小甘嚥了一下口水，靜靜地站着，突然，他猛地衝了過去，一躍……唉，可惜，腳尖碰到竹竿了，可是小甘沒有沮喪，腦海中並沒有“失敗”這兩個字。兩次試跳失敗後，我們幾乎都心灰意冷了，這時，一陣風吹來，樹枝、樹葉被吹得唰唰直響，彷彿在爲小甘加油。這使小甘重新振作了起來，到了最後一跳，他用盡全力地一躍，還是沒有成功，而且被竹竿弄傷了。但是他堅持參加接下來的賽跑，真難得!最後，因爲大家都沒有跳過1。05米的高度，小甘還一躍而過獲得了金牌，爲我們班爭光了!
小甘這種全力以赴、爲班爭光以及永不言敗的精神永遠值得我們學習，不管度過多少個春秋，我永遠也忘不了他。
難忘的初三作文 篇5
初中畢業，雖然我很高興又開始了新的人生，但也意味着小學已經畫上了圓滿的句號。但那段難忘的日子，早已在我心中畫下了美麗的畫卷，永不褪色。
我是最後一個與這間教室告別的人，讓我再撫摸一下你吧，親愛的母校，雖然我只與你相處了短暫的一年，但你是我的天空，沒有你我將飛去何方呢？就在這時，輕輕的，是誰在呼喚我的名字，我側耳細聽。
是你嗎？暗黃的桌椅。上課時，我們把親手寫下的知識複印給了你。中午，我們又把香甜的夢與你分享，午後，我們又……是你嗎？佈滿灰塵的黑板。上課時，老師用粉筆輕輕地觸摸你，那寫下的是真理，擦去的是功利。再或許，老師就像那飛揚的粉筆灰，飄飄灑灑，無孔不入。當我們回頭凝望的時候，它早已在那裏堆積了厚厚的一層。
是你嗎？搖晃的玻璃窗。
平凡的玻璃窗映出了非凡的教室。
女生們嚇得尖叫，男生們則拿着長條狀的掃把像打仗一般衝到前面。這一切超乎想象的舉動只是爲了一隻無意中闖入教室的小蜜蜂。
是你嗎？掉了漆的鐵門。“啊，是誰！”正在做作業的時候，忽然聽到這樣一句話。噢，原來是頑皮的男生們的惡作劇。他們把黑板擦夾在門上面的縫隙裏，準備進教室的同學一推門，黑板擦就掉下來打到頭了。但我們決不會生氣，只會會心地一笑。是你嗎……我側耳細聽，卻發現都不是，原來是回憶在呼喚我。
往日的種種竟齊刷刷地涌上我的腦海。
也許，在多年之後，這教室的磚磚瓦瓦將消逝在歲月的長河中，可這難忘的如水晶般的日子，叫我怎能不想它！離別悵然，才下眉頭，卻上心頭……
難忘的初三作文 篇6
我們每個人從出生的那天開始，以後每年的那天就是我們的生日。它對我們有着特別的意義。它記錄着我們成長中的經歷。不只是人，世間萬物都有生日。因爲它們都出生在這個世界上，都在這個世界上留下特殊的意義。所以世間萬物都有着特別的意義。
在我每年生日的前一天，家裏人都知道我將要過生日。於是都提在我生日的前一天說聲生日快樂，然後在我生日的那天僅有我和家人在家中過生日。親朋好友們都有事兒，無法趕過來陪我過生日。於是我那幾年的生日總是很平淡,無味，無聊······
直至我十一歲生日那天。在我生日的前一天還是有人給我說聲生日快樂。等到了我生日的那天，家中一下子來了許多人。我一時還不知道發生了怎麼回事。我從媽媽那得知，親朋好友們知道我一個人過生日很無聊，平淡，無味······
所以一起來讓我以後的生日都不在沒有意思的進行下去。於是打算我以後的生日，他們都來參加，不再讓我獨自一人過。
我聽完後，覺得大家實在是太好了。此時已是中午了，媽媽和嬸嬸她們在廚房裏做飯。爸爸則是和叔叔他們在聊天。我和弟弟，哥哥們一起玩撲克牌來打消時間。姐姐便是出去給我買蛋糕去了。飯做好了，蛋糕也買回來了。大家都吃飯了。我們一中午的時間就這樣子過去了。
到了晚上，媽媽和嬸嬸做了幾碗湯和幾盤菜，我們又打開了一瓶大的飲料，便關燈，開始我的生日。此時此刻我很愉快，我只希望我們能一直這樣下去。之後，我們開始吃飯，吃蛋糕了。吃完後，大家便在我家裏住下了。
這次的生日對我來說是我最難忘的。
難忘的初三作文 篇7
我遠遠望去，見巷尾人頭攢動，更有絡繹不絕的人流從四面八方趕來，才忽然想起又是三月櫻花開放的季節了。
爲了趕去圖書館，我不得不硬着頭皮催促自己加快腳步穿過人羣。大門前似夢境般熱鬧顯得有些不真實：售票處排起了長長的人龍，嘰嘰喳喳的吵嚷着，孩子們百無聊賴地在一旁無意義地追跑着，還有更小些的似乎從來未見過如此多的陌生人，爆發出一陣嘹亮的哭聲。剛剛上午八九點時間，不少人連早飯也沒吃便馬不停蹄地趕來，這使那些小商販們有可趁之機，是門前一下子夾雜着青蔥油餅的味道、茶葉蛋的滷香、豆漿的豆子香味……女士們伸手濃烈的香水和小巷裏的煙火氣裹挾其中，使原來濃郁的櫻花香反倒“楚楚可憐”，一點也辨不出了。
我一路目不斜視地穿過人羣，卻被猝不及防地伸出來的手嚇了一跳，回頭看去，原來是街邊賣棉花糖的老奶奶。她微笑着盯着我瞧，我正疑惑，卻見她拿起手中的棉花糖在我眼前晃了晃，我搖搖頭，想了想，又點點頭意思是感謝她的好意，剛想離開手中卻不容拒絕的被塞了一隻棉花糖，我頗有些無奈，且見到老奶奶毫不留情地推着小車便走了。我有些好奇，駐足望着她離開的方向，驚訝的發現幾乎每個孩子的手中都被她“強迫”着塞入了一支棉花糖。飄零的櫻花雨，綿軟的糖，孩子們的笑靨，和那個灰黑色的背影，在我的腦海中揮之不去。
回家已接近中午了，寺前終於恢復了往日的平靜。稀疏的櫻花自上而下飄落，在風中嫋嫋婷婷，頗有些“髣髴兮若輕雲之蔽月，飄颻兮若流風之迴雪”的風韻。我拐過過街角，又看見那個老太太，她站在明黃色的寺牆邊，制棉花糖的機器吱呀呀地轉着，粉紅色的糖果漸漸被織起來。
寺內，人聲鼎沸；她卻在寺牆外，閉上眼，嗅一嗅花香，推着糖車向前行去。
難忘的初三作文 篇8
都說眼睛是心靈的窗戶，眼睛是人最具思想感情的部位。是的，最讓我難忘的就是那位老師的眼神。
她是我的生物老師。在每一堂課上，老師都愛叫同學回答問題。
那是一堂複習課，又到了答題時間，老師開始提問：“請問肺的功能是什麼？”全場頓時鴉雀無聲，沒有一位同學舉手。肺的功能？肺的功能是什麼？頓時，大腦一片空白，不管我如何努力始終都未搜索到相匹配的答案。心不由得一緊，眉頭緊鎖起來：老師，千萬不要叫我啊！生物老師仔細地掃視了一次全場後，鎖定了目標：“XX同學，請你回答。”老師是在叫我嗎？完蛋了！遲疑了兩秒後，我慢吞吞地站了起來。肺的功能，肺的功能······越來越緊張，我的手掌心都滲出了一層汗。
老師望着我。起先，那眼中充滿了期待。老師肯定認爲我知道吧！十秒後，見我仍舊未開口，那眼神從期待又變成了鼓勵。老師似乎是看出了我的緊張與不安，開始鼓勵我繼續思考。不能讓老師失望！我再次搜索起來：肺的功能······咦？肺不是進行氣體交換的場所嗎？那它的功能會不會就是進行氣體交換呢？我有了幾分興奮又摻和着幾分糾結。再次望向老師，老師的眼中又多了幾分喜悅，而那份鼓勵也更爲強烈。說出來吧，錯了也不要緊。
“肺······是進行氣體交換的場所。”終於，我用怯怯的聲音說出了我的答案。瞬間，老師眼中全是欣喜和讚賞。我知道我答對了。“很不錯，答對了，請坐下。”果然，老師滿意地讓我坐下了。“呼。”我沉重地坐下，深深地舒了口氣。好險啊！······
那眼神久久地在我腦中迴盪，它們有着對我的期待、鼓勵、喜悅和讚許，這正是它們讓我重新拾回了勇氣。老師，謝謝您！
這就是最令我難忘的眼神！
