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【推薦】九年級作文500字錦集九篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編爲大家整理的九年級作文500字9篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】九年級作文500字錦集九篇

九年級作文500字 篇1

沙粒一顆一顆落下,房間靜得沒有一絲聲音,鼻尖縈繞的是與千年之前一樣的味道,不願再睜開的雙眼……同樣的夢中,同樣的存在,曾經的彷徨是那麼的可笑:曾經的悲傷是那麼的愚蠢:曾經的笑容是那麼的虛僞。風華已過,曾經的已是回憶。

月光之下,沾着微寒露珠的葉片,靜謐的小路中,有一絲淡淡的芳香與夢的味道,也許,幾年前這一切因爲我的暴躁而被忽略,可……現在我懂得欣賞時卻已沒有時間,到底是我懂事的太晚,還是天意弄人?不想夢醒,可還是醒了。時間的流逝無人可擋。只能坦然面對這一切,不是嗎?

沒有哭泣,不是因爲太堅強,而是因爲太過懦弱,害怕哭泣。沒有抱怨,不是因爲太過樂觀,而是因爲太過悲傷而不知怎樣表達。微笑,不是沒感覺到,而是讓那個重要的人不去爲自己擔心。春天到了,而梅花凋謝了,不是因爲地的召喚,而是因爲它的枝幹拋棄了她,帶着初春的陣陣清風,將灑滿地的鮮紅揚起,紅色的花瓣在空中旋轉翻飛,也許是因爲幻聽的原因,耳畔又想起那隻悲傷的曲子,以前因爲不懂,所以感受不到悲傷。可現在懂得了,有些惆悵的望着空中的那抹鮮紅。漸漸的,一切都無聲的契合在一起時,一起祭奠曾經,埋葬回憶,爲之跳起華麗的舞蹈。

再見,那歡樂的笑聲。再見,那時的你。再見,我不想忘記的時光。現在只能,掛起那傷痕累累的微笑,用好似雪花落下的聲音,告別:“再見。”即使是說給自己聽的。

“風住塵香花已盡”那份無法挽留的一切,不如對它微微一笑,再見。

九年級作文500字 篇2

致青春,在我們迷茫的時候,不如做棵牆頭草。——題記

風雨交加,雷電互鳴。牆角那抹淡青色的身影,在狂風的音樂中,隨風飄蕩翩翩起舞。

在這聲勢浩大的舞臺中,草想起了它的往事。那還是它還是一棵種子的時候,稻子收割。在夏天烈陽的暴曬之下,散發這種子特有的稻香。然,這樣的美好生活沒有持續多久,它們便被關入密不透風的倉門中,失去了光澤。

那日夜漆黑的環境令它窒息,同伴身上的黴斑使它恐懼,“吱吱”的叫聲和米蟲的啃食叫它毛骨悚然。它想要掙脫出去,想回到泥土和天空的滋潤中去。卻沒有得到族人的贊同,外邊的生活要經受風吹雨打,野稻,只能任人踐踏,一棵稻孤苦的死去。不過,它並沒有因爲辛苦就退縮,它只等待一個時機。

終於,颱風到來了。風吹開了門窗,打開了自由的天空之門。它安身與一條狹窄堅硬的水泥縫中,沒有溼潤的泥土,只有少的可憐的些許灰塵。它沒有因此膽怯,堅毅的奮力紮根。好在,空調的水分滴落,使它熬過了陽光的烤灼,毅然昂起了頭。隨着時間的推移,它的根愈來愈深,葉子也愈來愈茂密。

轉眼間,大雨便匆匆離去銷聲匿跡。母親發現了牆角的草的蹤跡,想要把它連根拔起,卻用盡力氣也動它不得。我勸說道:“既然生在這了,就留下它吧,它也不容易啊。”母親點頭,叫我把倉庫裏壞了的稻子去丟掉,爛稻子望着草發着呆,又望着自己嘆了氣。

草看着那些稻子離去,在風中搖曳着,露出了笑容。

九年級作文500字 篇3

“嘭”一聲爆竹響,驚得我半天說不出話來,轉頭看向日曆,今天已經正月十五了!想到明天就要補課了,心裏竟有一些說不出來的滋味,又甜又苦澀……

這既漫長又短暫的一天,我全靠看電視來打發了。臨近吃晚飯時,爺爺讓奶奶拿出一堆煙花打算讓我天黑後放掉,看着爺爺眉梢上少有的喜色,心裏不知不覺地涌出了一絲絲的愧疚。

離開那裏時,我看到爺爺和奶奶的臉上隱隱約約地浮現出了失落的神請,就像小孩子失去了好朋友那般,我低下頭,不敢看他們的眼睛,如逃兵般離開了那裏。

坐在狹小的出租車裏,聽着窗外陣陣的煙花聲,看着天邊的禮花如針刺般向外擴大,頂端出現了一點一點的紅色,同時傳來“嘭——嘭——”的聲響。突然,我想到了在身後凝視我們的爺爺和奶奶,他們能不能看到這美麗的煙花呢?人們都說,正月十五是團圓之夜,可如今,我卻要讓這兩位年過六十的老人獨守這偌大的空房,他們一定很孤獨吧!看着兒孫們都離開他們忙自己的事情,不知他們是怎樣的心情呢放在了!不知何時,我的眼中已擎滿了淚水,我把手輕輕地放在了我的胸前,突然發覺,我的心已不知“跑”到了哪裏,也許,它正躲在某個角落裏偷偷抽泣吧!

回到家中時,我望着夜空中那盛開的禮花,在心裏輕輕的說了聲——爺爺奶奶,對不起……

九年級作文500字 篇4

夜已將至,在那微弱的光芒之中,我抱着你送我的音樂盒,默默的流着眼淚。我知道,過去的不可能再回來了,我們都長大了,不能再回去,回到那些只屬於我們的空間裏。腦海裏全是你的身影,是你微笑着的背影,那些屬於我們的記憶,一幕一幕浮現在我眼前。

“丁丁,生日快樂!”你手裏捧着音樂盒,滿臉微笑的看着我,你的眼睛裏,是祝福,是快樂。“丁丁,出去玩吧!”你拉着我的手,翻過那些小山坡,握着一大把的野花,那野花的味道,就如你一般清新。三月的風,溫柔的撫摸着你我的臉龐,將那些七彩的夢啊!吹進我們的心房。耳旁,是那清脆的樂聲,從音樂盒裏發出,傳到遙遠的地方。

無盡的思念,彷彿能夠到達未知的悠遠天際。萬千的漣漪,能夠伸至比夢境更遙遠的地方。

釔,因爲時間,因爲生活,因爲……我長大了,你長大了。我時常會夢見自己站在一片虛無縹緲之中,周圍是光怪陸離的景象,你就站在我的前方,我努力追逐,你卻不再停下腳步,不再陪我一起尋找我們音樂盒裏的祕密。

朝霞在那陽光燦爛的季節裏總是淺淺的,無論陽光在入場時是否有盛大的歡迎儀式,對於黎明,我和所有人一樣總是充滿希望的。在這希望的幻想中,總是會出現你,出現音樂盒發出的聲音。我懷戀曾經因你的一陣微笑而激盪起來的風,夾着悲歡和一去不再回來的昨天,浩浩蕩蕩地穿越我單薄的童年。

時間的流逝,我長大了,可我,卻始終忘不了你,忘不了音樂盒裏我們的祕密……

九年級作文500字 篇5

鳳凰花綻放在校園裏,樹上也傳來了“知了!知了!”的蟬鳴。看着豔紅的鳳凰花,聽着悅耳的蟬鳴,宣告着我們離別的時刻已經到來了,也讓我們的心中不斷的涌出期待與感傷。

回想踏進學校的第一步,還會黏着媽媽的幼小的我,已經變成熟悉校園、個性獨立、堅強的我。這三年來,我留下了堆積如山的回憶,也結交了無數知心的`朋友。

林哲是我初一年級就同班的好同學,我們曾經每節下課都玩在一起,遇到難題,我們也會一起討論解決。上體育課時他是我的榜樣;上數學課時換是我是他的模範,我們互相鼓勵、彼此支持,可說是有福同享、有難同當的好朋友。希望上了高中也不要忘記彼此。

雅鈴老師是我初三年級的老師,現在已經到他校任教了。她把我從粗心教導成細心,對待我也很好,常常拿東西給我們吃,放寒、暑假前也會送禮物。我許多的壞習慣,都是她幫我改過來的,可說是我永生難忘的老師,希望能在見到她。

回收室是令我印象最深刻的地方。因爲我在五下、六上都負責班上的回收工作,因此常常到回收室報到,每次我們都是最後一個,回收室的人都快走了,我們纔到,所以他們又要開一次門。從此以後,他們都會等我們,和我們一起玩耍、聊天,很開心,所以留下了許多美好的回憶。希望以後回到學校時,能在重拾從前的歡樂。

聽見了畢業的腳步正朝我們直衝而來,我希望長大後能夠賺錢回饋學校,也希望能夠帶給教導我的老師一點禮物,更希望能和同學們再次在學校相逢,一起回想以往的記憶和笑聲。

九年級作文500字 篇6

父親總愛喝酒,別的什麼也不吃,可是一提起酒,滿口都是香的,我總是勸他少喝爲妙。可是那只是無用功。父親酒後,總是顯得很興奮,搞的家裏不得安寧,有時我真的很生氣

今天,父親又喝的爛醉,還醉醺醺地坐在我的身旁,滿身的酒迫使我不得不遠離他一點。父親一直不停的在給我說話,然而我的雙眼一直盯在那臺25寸大的屏幕上,根本不知道父親在嘮叨什麼。忽然,他笑着問我:“你愛爸爸嗎?”“什麼,怎麼會問我這麼奇怪的問題。”我很吃驚的望着他,“我……我……”大概從來沒有說過愛爸爸。媽媽之類的話,我有點不知所措。父親又重複地問那句話,我不知如何回答,媽媽發言道:“猶豫什麼呀!想到什麼就說什麼唄!”面對父親,我應了一聲:“愛,當然愛,不愛您愛誰呀!”不知爲什麼,心裏老是絕的不是滋味,難道這就是愛嗎?埋在心底的愛。

在我眼裏,父親很偉大,全家的經濟來源都靠他。他每天早出晚歸所以我們很少碰面,說話的機會也自然很少。好不容易看到父親時,我已不知該說什麼,突然心裏很高興,臉上也很高興,嘴裏卻吐不出一個字,父親很是關心我:“穿的夠不夠?吃的飽嗎?錢是不是用完了?學習壓力肯定很大……”我的回答只有簡單的兩個字“是”或“否”。父親走遠了,我心裏很遺憾。生氣。埋怨。後悔自己的愚蠢,連一句好聽的話都不會說的笨傢伙。

每一次經歷同樣的場面。我都覺的我很麻木,甚至有些過分,心裏的愧疚也日積月累。久而久之,不知什麼時候,那些東西形成了一股強大的力量,不斷鼓舞着我學習,遇到困難不低頭,面對挫折要迎難而上,信心。勇氣讓我站的更高看的更遠。把愛深深埋藏在心底,這就是我的選擇。

九年級作文500字 篇7

“在這個冷酷的世界上有一個狂熱的我,在這個木然的世界上有一個奔放的我。……”青龍組合的這首老歌深深地印在我的腦海。時過多年的這首老歌不由得不使自己也狂熱起來,奔放起來。

啊在街上,自己是一棵向日葵。自己跟着時光的匆匆、太陽的追逐、面對光明也變的匆匆起來。急忙尋找自己所需要的、所要找的。找到了就笑的像向日葵似得飛向自己的樂土。

在家我是一粒開心豆、智慧的結晶、家人的希望。電視出毛病了自然會有人叫一聲昂秀。妹妹有什麼問題不懂的一定會叫一聲哥哥。奶奶縫衣服穿針引線,眼睛不行了不由得會叫一聲昂秀。還有爺爺有什麼看不見或找不着的還是會不知不覺叫一聲昂秀。

在學校、在班裏我是一位失職的班長。班裏的禍害,惹禍的根。就說一件經常的小事吧!每次上課,數學老師很嚴肅,也要求我每天上課喊起立,所以我每天都喊,便成了自然,我和數學老師之間的情也就深了。在他眼裏我自然也就是一位好班長了。其他老師不那麼嚴,也沒有要求我什麼,所以上課時我也和其他同學一樣,班長這個名就名存實亡了。因此我是一個沒有責任心的瀟灑失職班長。

因爲家中我是唯一的男子漢,所以自己嬌生慣養出來,自然也有幾分驕傲。因此在小學我就有了“花花公子”的美稱。俗話說得好“慣大不成人”,就是因爲這樣我就成了一個無憂無慮,我行我素的永遠長不大的初中生。在自己同歲朋友中我永遠充滿着幾分嬌氣。

我在自己心中就是這樣一個,我行我素、瀟灑自在、無憂無慮的花花公子。不知在他人眼中,又是如何。

九年級作文500字 篇8

一抹殘陽在夜空揮之不去,徘徊在天邊許久,許久。星辰,在新月的清光下,若隱若現。

迷人的夜空,深邃。倘若一位嬌羞脈脈的小家碧玉,又似一名含情脈脈的翩翩少女。而星兒卻發出幽幽的光,默默地照着大地的某一個角落。

仰望星辰,浩瀚的蒼穹讓我抒懷,可縹緲的星兒卻能否與我密語?法國的安冬妮?德?聖艾修伯裏曾經說過:“星星是很美的,因爲有一朵人們看不見的花,使沙漠更美麗。”也許,星兒真的太渺小了,真的太渺小了。但是,那迷人的銀河,是否有該另當別論呢?當人們對這一輪皓月滔滔不絕之際,有是否注意到孤僻的小星?

每當流星劃過天際,留下一道美麗的弧線,人們那雙眼睛總是閃亮的。而心中,肯定感受到無比的喜悅,卻隱隱有一絲愧疚。徘徊在俗世的人們,審美觀也都是小巫見大巫——以其人之貌判斷其美與醜。但是,星兒的美卻要忍受苦寂之痛,只是閉上雙眼,默默祝福堤上未曾讚美過自己的人。

不知從何時起,人與人之間達成了共識——星星奪目在於月的美。可人卻不瞭解,月的光彩只是幻想,而星兒美才是令人着迷的。戀美之心,人人有志。而真正欣賞美的正道,美的純潔卻無人所知。

無論人心怎麼變,星兒始終虔誠地閉着雙眼,爲人們祝福着……

九年級作文500字 篇9

最近曹操在官渡大敗了曹操,十分高興,趁着這個熱乎勁我來拜訪了曹操。

之間曹操滿面紅潤,眼睛眯成了一條線,見到我後把我請到了自己的寢室裏談,這是我不得不說曹操的用人之計是十分高超的,怪不得這麼多的人來投靠他。

“請問這問朋友,有什麼事情找嗎?語氣十分的平和,我告知說是來與曹操談心的。曹操十分的高興我們兩個對面席地而坐。談話開始了。(我萬萬沒有想到我盡然能與三國前期的大軍閥,大奸雄談心)

我問曹操:“丞相,這一次取得了官渡大戰勝利,爲何不乘勝追擊那?”

曹操回答說:“我大敗紹兵是因爲他的昏庸無能,自己的內部官員不和當然也有云長的輔佐,但是現在我的實力仍是不能與袁紹正面交鋒,因爲我必定在兵力上與袁紹的差距太大了。”

我又追問:“丞相手下有大將數十員,軍事謀士百餘人,其中傑出者不少於十人,再加上有勇有謀的丞相,怎麼可能會不勝那?”

但是曹操卻是說:“我承認我手下有幾員砑將,有幾位見郎,但是我並不是向你所述的那樣神,我的缺點很多,我有許多應該改正的地方,如在於呂布大戰的時候不是也是戰敗了嗎?折了那麼多的軍士,我真的對不起他們家人。哎——都是我的過錯。曹操的話中帶有濃重的哭腔

這個時候,我有一種十分記憶的眼光去看曹操,這種眼光裏,有疑惑,疑惑的是現在坐在我面前的難道就是歷史的曹操嗎?他就是那個家喻戶曉的大奸雄嗎?這種眼光中裏,有驚訝的,驚訝的是曹操作爲丞相,居然還會想到這些,而且面對勝利與成功謙虛的態度。

這一次的拜訪我的收穫很大,很大,我懂得了面對成功我應當怎樣,我懂得了面對失敗我應當如何應對。我還知道了就算是歷史的傳記,也不可能是完全的真實!