【精選】九年級作文500字8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的九年級作文500字8篇，希望對大家有所幫助。
九年級作文500字 篇1
她，擁有沉魚落雁閉月羞花的美貌；她，是唐玄宗的紅顏；她，也是擾亂天下的禍水。
唐玄宗愛她的美貌，也愛她得才華。因沉迷她而不上早朝。於是，她成了諸臣口中的“紅顏禍水”但人們可知曉，她不知勸過他多少次，但他不聽，這能怪得了她嗎?
如果唐玄宗不沉迷女色，玉環也不會背上“禍水”之名；要怪只能怪玄宗啊！憑什麼要把罪責加上玉環身上呢？即使沒有她楊玉環，還有張玉環，李玉環，也會讓玄宗荒廢朝政啊。
玉環啊玉環，誰叫你那麼貌美如花，千嬌百媚呢？誰叫你那麼柔情似水，才華橫溢呢？誰叫你用你的柔情撫平了玄宗的喪子之痛呢？誰叫你把那三千寵愛集到你一身呢？如果這些都沒有，那些大臣怎麼有機會把禍國之責強加給你呢？
玉環啊玉環，你的無奈有誰知，你的苦楚有誰曉，你的痛苦有誰憐。你爲玄宗付出了真情，爲國家付出了真心，但換來的卻是“禍水”，得到的卻是驪山的逼死。
倘若玉環，你生活在現代，你的命運就完全不同吧。你會活得精彩，絕不可能再是無奈。憑你的美貌，你可以傾國傾城，令萬千兒郎追隨；憑你的柔情，你可以令世人感嘆；憑你的才華 ，你可以成爲國之棟樑。如果你在現代，絕不會再有毒發身亡的慘劇。
你，玉環，古時的一代美女，沉魚落雁閉月羞花是你的驕傲，也給你最無言的傷痛。你生就了美貌，卻沒有生對時間，沒有生對地點，你將永遠是過去的美女，永遠無法走到現在。悲哉，楊玉環！
九年級作文500字 篇2
兒時的我，總喜歡滿世界的瘋跑，山間，田野間，小河邊，大樹下。到處留下了我的足跡，灑滿了我的歡笑。
山間的果子飄香時，我早已和夥伴們聚集樹下，品嚐它的甜美，任憑酸甜的汁液把我們的笑聲一點點的融化；樹前的小河，解開冬的棉衣，歡樂的跳起了夏的舞蹈，我們已拿着魚網，去捕撈童年的快樂了；山花爛漫，蝴蝶蹁躚時，我們已拿着玉米稈做的簡易捕網，挨家挨戶的尋找蜘蛛網了。也不知道，網上粘着的是美麗的蝴蝶，還是童年的夢幻？
記憶就像是沒有對齊的圖紙，即使在完美，也不可能回到從前，也會一點點的錯開。
夜空中一顆流星劃過，留下一道美麗的弧線，一晃就消失了，即使再美，也只是瞬間，誰又能清晰的的勾勒出當時優美的線條？
於是，我喜歡過完每一天便在日曆上畫一個圈，可後來發現，我的日曆變成了省略號。後來，我又在日曆上增加了新的內容，像某月某日是誰的生日，某月某日考試。每當我用心地，一點一點地過完一天後，我便在上面畫一個笑臉，若過的不開心，就寫上一些鼓勵的話。
許多人喜歡收藏東西，可我喜歡收藏記憶，日子一天天的過，記憶不能空白。我的心情，我的心事，我的憂傷，我的快樂，都可以在裏面分享。
我不曾忘記往事，這樣，我就可以欣賞自己一路走來的風景。
人生就像一次旅行，不必在乎目的地，要在乎的，是沿途的風景，以及看風景的心情。
時間的微風拂過，吹動着那些灑滿記憶的扉頁。
九年級作文500字 篇3
“瘸子，多管閒事！”我瞥了一眼輕蔑的罵到。
“罵誰呀，怡兒？”媽問。
我噘起嘴向左邊一努。
她望望左邊，不由拍了一下我的頭說“哎呀，你瘋啦？竟罵陳大爺！”
“罵他，就罵他。討厭！”我鼓起腮幫說，“丟點紙屑、果皮，他也羅羅嗦嗦；以後可不要亂丟紙屑、果皮，要注意環境衛生啦……說完，還假正經地彎腰去拾起，放入垃圾桶裏……”
“對呀，講究公共衛生，養成良好的衛生習慣，是一種美德！”
“哼，老頭子愛管閒事。一次，我將吃不完的飯倒在水溝裏。他見了，嘮嘮叨叨的，隨手拿起竹掃把掃起，用清水沖洗乾淨，向家裏一瘸一拐地走去……”
“是啊，象你這樣不懂禮貌、不知節省，就得管教。”
“管教！他不是我爺爺，管得着嗎？”
媽媽把我拽了過去，和藹地說：“陳大爺是千里挑一的好人。別看他年過古稀，白髮蒼蒼，腿腳不靈便，可在上甘嶺戰役中英勇頑強打擊敵人，立過三等功。因負了重傷轉業到地方。舒適的工作他不要，偏偏戀上了街道——當個清潔工，甘爲城市美容出力，年年先進。退休後，兒孫要他想坐享清福，可他閒不住，字戴上‘環衛義務值日員’的袖套，廠房去上上下下，家屬區前前後後，大樓裏裏外外，全被他管轄了。廠裏多年受到省市衛生部門表彰，這與陳大爺是分不開的。”
“真的嗎？”我驚訝起來。
媽媽又講了很多很多讒大爺的故事，比說書人講的還生動、還詳細。我的思想轉變了。
“小心火，關好水龍頭……”這叫喊聲有一次闖入我的耳膜。那個愛管閒事的陳大爺在我眼中忽然矗立起來，像座高山。
九年級作文500字 篇4
浮華如夢，昔日笑顏。那遠方鐘聲，縱然消逝。若念那笑顏，卻只嘆：曦已轉夕。
——題記
此生有你足矣
烏江旁，英雄正在盡力廝殺。一把劍被士兵武器刺進了胸膛，血涌出。眼看將敗，仍奮力殺了一個又一個的士兵。下屬勸他，現在放棄，二十年後仍是一條好漢。但他已無言面的江東百姓，只名下屬帶走虞姬的屍首。看着他們上船，他大喝一聲。殺出了條血路。又一把劍插進了身體，仍不放棄。士兵一擁而上，一口血噴出。倒在了水面上。血染紅了江水，笑歡了劉邦那狗賊。末端，看着那遠去的船隻，看着船上躺着的人兒。笑了笑，說：“此生有你足矣”。緩緩沉入水中……
雅不離兮可奈何，
力拔山兮氣蓋世，
時不利兮雅不逝。
虞兮虞兮奈若何。
與你不悔無怨
當年，也就是司馬相如的一曲《鳳求凰》，博得了卓文君的芳心。願與他私奔，當壚賣酒。即便過着清貧的生活，感情也極好。《鳳求凰》那該是一首多麼讓美人一聽芳心的曲子啊！如問卓文君當真不悔？想必她也會對司馬相如說：“與你不悔無怨。”
鳳兮鳳兮歸故鄉，遨遊四海求其凰。
時未遇兮無所將，何悟今兮升斯堂！
有豔淑女在閨房，室邇人遐毒我腸。
何緣交頸爲鴛鴦，胡頡頏兮共翱翔！
凰兮凰兮從我棲，得託孳尾永爲妃。
交情通意心和諧，中夜相從知者誰？
雙翼俱起翻高飛，無感我思使餘悲。
有你在身旁，此生足矣。
有你在身旁，不悔無怨。
倘若人生之若初見，那與你，便是相識已久。倘若有來世，那與你，便是世代知己
有你在身旁……
何必只嘆：“夕已轉曦。”人生，不過如此。當那遠方的鐘聲再次響起，只笑道：“你在身旁，足矣。”
——後記
九年級作文500字 篇5
從四川的蜀都成都到西藏的昌都。越過雀兒山，渡過金沙江，行過一千公里的路程，終於到達了這個坐落於高原的城鎮。
一路上幾番顛簸，但景色卻極好。
一座座山峯聳入雲霄，山頂刺破了蒼穹，撐起了一片片的藍天。藍天上飄着一朵朵潔白的雲彩。一片片白色村託着藍色，藍色村託着白色。天更藍了，雲更白了。
一條條河流曲曲折折，穿越在一座座峯巒之間，奔流不息。我們沿着河流不停地奔馳着，不遠處，一隻只犛牛在草原上愜意地吃着鮮草，低頭擡頭，哞哞，犛牛發出一聲聲低沉的吼聲。琥珀色的眼眸散發着親切的光芒。
一排排民居顏色俏麗，坐落於山石草木之間。藏族的'民居於漢族的民居有很大的不同。漢族民居往往顏色較爲單調，一般是米白色或其他單一的顏色。而藏族的民居則是五彩繽紛，五顏六色。屋檐下竟然有許多不同的顏色——紅黃綠藍。一片片彩色的布，在風中飄揚着。
當車子到了雀兒山的山腳下，道路又變得顛簸，竟是一片泥濘。車子行駛着，突然，車子猛然停下。接着，一陣陣發動機的轟鳴聲響起。而車子卻沒有絲毫的前進。在我們焦慮的時候，一輛挖土機緩緩從遠方開來。這時，下了一個年輕小夥。他靦腆地笑了笑，和我們一起將車子推出了泥濘，車子才得以向遠方開去。
心中有一絲的感激，更爲人性的溫暖而感動。
在這一千多米的穿越中，我感受到了藏區的美麗，也感受到了藏族人民的質樸和純潔。
九年級作文500字 篇6
歲月匆匆，讀九年級的我們已走進人生的花季，站在由少年走向青年的門檻上，請點行囊，會發現我們的行囊中多了一些東西——多了一些成熟，多了一份思考，多了一些寬容，多了一份行動……
我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來延伸。
九年級，我多了一份責任。
步入人生花季的我們，步入青春門檻的我們，已不再是當初那個只會依賴父母、依賴老師、依賴哥哥姐姐的小孩子了。
我們學會了自立自強，就意味着我們要承擔起一份責任。
在學校努力學習，按時完成老師佈置的作業，是我們的責任。有了這份責任，我們不再需要老師、父母每天在我們的耳邊叮嚀、囑咐，我們可以做到主動學習，而不是以前的被動學習。
同學、朋友之間，互相幫助，互相理解，真誠相待，寬容奮進，我們義不容辭。
在家庭，孝敬父母是我們的責任。父母賦予我們生命，哺育我們成長，他們在我們身上傾住了太多太多的心血，我們沒有理由不孝敬他們。爲他們倒一杯水，爲他們做一次早餐，爲他們洗一次衣服，對他們說一句溫暖的話，這些點點滴滴，都是我們孝敬父母的表現。
作爲社會公民，我們“位卑未敢忘憂國”。作爲這個國家的一員，我們有責任有義務關心國家事務，維護國家榮譽和利益。
九年級，我多了一份責任。你呢？
九年級作文500字 篇7
雨，淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅。
春雨濛濛，萬物甦醒，大地書寫詩意；夏雨初歇，池蛙歡唱，河邊紙船一片；秋雨點點，敲打殘荷，秋風拂響樹枝；冬雨茫茫，蒼白大地，渴望張開眼睛。四季輪迴，雨早已沒有蘇軾詩中的優雅，但，多少精彩故事在雨中演繹，多少歡樂在嬉戲中盡情綻放，多少溫情在傘下傳遞，多少憧憬在檐下漫盡。
是誰踏歌而來？空曠的歌聲，驚起樹上一片晶瑩的鳥鳴。我看着窗外，像一棵樹，守候着自己。又下雨了。心中的那份情感悄悄蔓延，脣邊的歌聲瞬間綻放。“啪”一雙手拍在書桌上，“唱歌有什麼用，讀書是關鍵，看看你的成績，再懶下去。”歌音破碎，路過的行人在窗外匆忙成一痕淺淺的腳印，沒有人注意窗子裏一位媽媽嚴厲的愛在女兒心裏掬起的傷痕。珠簾似的雨，自歲月深處款款而來，看雨的人，胸中氤氳的哀愁，愁白了天空的頭。
小橋上，我斜倚欄杆，任雨絲撫平心中憂鬱的褶皺，有歌聲婉轉飛揚。一羣呢喃的燕子破空飛過，剪短一片憂傷。一片溫暖遮上頭頂，爸爸厚實的雙手搭在我的肩頭，我這位在田間書寫文字的爸爸在我最傷心的時候爲我彌補了心靈的空缺，我從未想過粗獷的父愛也可以這樣細緻。重拾了一份樸素的歌聲，窗邊的花香了心事，身後一陣豪放的歌聲響起。爸爸說，雨孕育的感情完全可以讓人來表達。我開玩笑說爸爸可以不做農民做哲學家了，爸爸說這是內心最真誠的感慨。是啊，在這純潔的雨面前，誰都是哲學家。一剎那，心中的塵埃落定。
窗外，還剩一片滌盪的雨，濺起的浪花飄在邀遠的心際，一片溫馨，鎖住了春夏秋冬的足跡和紅塵的喧囂，我那窗邊的一片樸實無華的雨，盡情地下吧，隨着那所有人的愛，輕輕落下，落入夢中，夢裏雨落知多少。
雨，淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅。
九年級作文500字 篇8
一切都不再是那麼愜意，這是我們邁向初三門檻的第一句話。
的確，相比八年級的生活，變了很多。八年級的我們，做事隨心所欲，作業一拖再拖，想一出便就是一出。可是到了九年級，以往的我們是不可以勝任的，九年級的學習生活是忙碌的、緊張的。九年級的我們，每天都只能在書山題海和操場跑道上交替變換。再也無暇顧及一些花花草草，從教室到食堂再到寢室，每天都重複着這三點一線的生活，已經熟悉了各位任課老師的交替上場。再也不會有一下課就三五成羣的我們，而有的是呆呆的望着作業本愣愣地寫字的我們。再也不會有熱鬧非凡的生活區域，不管上課下課，都是一片靜悄悄。在也不會有講話的同學，因爲大家的心中好像除了學習就只有學習。
或許這就是初三的獨特之處吧，我想。
初三的確很苦，但是，不苦不累，初三無味，不拼不博，等於白活。既然九年前的我們選擇了這條路，那爲何不勇敢的走下去，直到走完？初三了，畢竟是初中生活的最後一年。班主任的教導，校領導的要求，體育中考的訓練，書山題海的遨遊，還有來自各方面的壓力，自然是不可避免的。因此我們應該調整好心態去迎接這富含獨特韻味的初三，爲自己定一個合理的目標，爲自己半年後的中考做準備。
這是我們初中生涯的最後一年了，一年後的成敗決定於自己，我們該用自己的雙手爲初中生活畫一個圓滿的句號了。
到了這一次的梔子花開便是我們的離開，去拼搏吧！XX年，我們的主場，我們來了！
