【精選】初三寫景作文合集5篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的初三寫景作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初三寫景作文 篇1
過去的我，不知道家鄉的領導的誰，甚至不知道，如果我到了其它地方該怎麼回來。——這一切，都因爲那時候的交城是落後的，是貧窮的。但是，現在卻不同了，它有着翻天覆地地變化，不得不使人感嘆萬分！
在烈日炎炎的盛夏，我們怎能不去避暑之地——玄中寺。在那裏，每天都會有許許多多的人去觀光，遊覽，聽那裏的老人講，交城曾經被帝國主義掠奪，控制過。他們在這塊不起眼的土地上，燒殺強掠，無惡不做。後來，我國抗日戰爭勝利後，就在這裏建立了玄中寺。不知是因爲它石頭多，還是因爲它歷史悠久，或許其他原因，玄中寺又叫石壁寺。登上高峯，上面有一座聖潔的白塔，如果你爬到塔上，向四周望去，衆多的松樹柏樹，一排排，一行行，佈滿一座又一座山。那深沉的顏色，大有深藏不露之意。
寺院內，有許多佛像，它們雕刻精緻，雖然有成千上百座，但個個都別具一格，與衆不同。哦，裏面還有其他國家的國旗，那也許是我們國家和其他國家團結友好，和睦相處的象徵，的見證
交城，不但有涼爽的夏日，更有晶瑩璀璨的嚴冬。
雪後，紅裝素裹，分外妖嬈。一個粉裝玉砌的世界呈現在人們眼前，到處像拉起的帷幕。地上，房上蓋了一層厚厚的棉被，樹上開滿了雪白的“梨花”，不禁讓人想起了詩人岑參所說的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”雪花是北方的驕傲，當一場大雪鋪天蓋地而來的時候，那情景真是美麗壯觀。接一朵雪花在手心裏，還沒等你看清楚，它已經變成了一個晶瑩透明的小水珠。田野間，孩子們堆雪人，打雪仗，銀鈴般的笑聲迴盪在如洗的藍天中~~~~~
交城的景色美，人更美。
記不清在什麼時候了，我家門上的鑰匙被我“玩”丟了，無奈之下，我只好滿院找。這時，一個阿姨問我：“你怎麼了，有東西丟了嗎？”我垂頭喪氣地說：“是啊，我家的鑰匙丟了，我進不了家。”阿姨笑了笑，轉身走了。過了一會兒，阿姨帶着一羣人來了，他們都在幫我找。太陽在趕路，樹影兒越來越短，可是我的鑰匙依舊未找到。正當我手足無搓的時候，這位阿姨有走了過來，親切地說：“走吧，去我家吧，你爸爸媽媽暫時還回不來，鑰匙也一下找不到。”阿姨還沒說完，又有幾個人過來讓我去他們家，我都委婉拒絕了，最後，我去了阿姨家。
就是這麼一件小小的事，說明了平凡人中也有偉大者。
交城——美麗的地方。勇敢，熱心，善良的交城人，現在就要用我們聰明的頭腦和勤勞的雙手共同創建一個美好的生活！
交城——我的家鄉。望着太陽，望着明天，望着交城的一切。想到：我們的故鄉也在和我們一樣，在生長着，在蒸蒸日上着。
交城——永遠的交城，願你這顆奪目的碧玉，越放越光彩，越雕越美麗，越畫越迷人！！！
初三寫景作文 篇2
初秋的早晨，薄霧給原本令人心動的白塔蒙上了一層神祕的面紗，彷彿一個嬌羞的仙女降臨白塔。樹木成了一團團醉人的蔥綠，在煙波中流動，讓人神往不已。白塔周圍的高樓大廈則顯得十分優雅、肅穆。雖然不少晨練的人已經陸陸續續來到了白塔跑步、跳舞、做操，但這時的白塔還沒有從香甜的夢中醒來。
到了中午，太陽仍舊在釋放着它的`光和熱，可是早就已經沒有了夏季時那種灼人的威力。此時的白塔碧波盪漾、遊船畫舫從湖面上緩緩滑過，幾乎不留一點兒痕跡，只有游魚駛過的一剎那；岸邊垂柳的倒影纔會化作滿的繁星。遊覽白塔的人們依舊摩肩接踵，興趣盎然。而白塔幾經歲月滄桑的洗禮，依舊佇立，這是白塔一道特別的風景。
夕陽西下，太陽從西邊的天空播下一片金色的種子，白塔成了鑲嵌在高坪城市的一塊光彩熠熠的紅寶石。夕陽憋紅了臉兒，將餘輝灑在了白塔佇立的廣場上，撒在遊船的頂蓋上，撒在波光粼粼的湖面上，撒在四季油綠的草地上，撒在高低錯落的樹梢上，也撒在了遊人們的臉上。整個白塔都好像開屏的金孔雀，這金色給人們已喜悅，給人們已遐想，給人們已收穫。
夜晚給人們的印象是寧靜的，但白塔則是一個例外。它在無比燦爛的燈光下如同白晝一般明亮，而且更加五彩繽紛，美輪美奐。燈光這兒一叢、那兒一簇，綿延不絕，正好是吸引人們的最精彩的畫面。人們三五成羣地來到這裏散步’乘涼‘歇息，開展各種文娛活動。白塔成了男女老少聚會的絕好地點----老人們在廊下談笑風生，小孩們在路旁打鬧嬉笑，青年們在樹叢中暢想未來燈火輝煌而迷人的白塔宛然是人們藝術的底色和背景。
然而，在我細細品味着白塔的現在時，我不禁想到了白塔的過去。記憶中，過去的白塔顯得有幾分古老與滄桑的無奈，就像一隻被關在籠子中的小鳥，人們只能遠遠地投去複雜的眼神，從它那興奮、顫抖的鳴啾裏，我感受到小鳥想衝出鐵籠的渴求，想要自由的願望。白塔的一紙門票和牢固的圍牆把多少人拒之門外，似乎成了只有富貴人家纔可以去的聖地。這堵圍牆彷彿將白塔硬生生地從高坪的版圖中拉了出來，成爲了一個獨立的區中之區、城中之城。
終於有一天，白塔的圍牆被打破了，來了個翻天覆地的變化，門票成了過去的歷史。一番精明運籌，一番精雕細刻，一番精心打扮，於是，這隻小鳥實現了它的夢想，展開翅膀，在藍天之中快樂地飛翔，它帶着高坪人們的歡悅在天空中高歌！
初三寫景作文 篇3
也許下雨天，你不能曬衣服：也許下雨天，你不能出去玩；也許下雨天，給你帶來許多不方便之處，但是，我很喜歡下雨天，聽雨，聽雨聲。
記得某一次下雨，把家前的小廣場給淹了，看着一個個小朋友在踩水，我興奮地看着媽媽，得到媽媽的許可後，脫掉鞋子，便在及大腿深的水間玩水。玩着玩着，在水裏摔了一跤，痛的直流淚，可還要玩水，結果，我是走的最晚的那個。
即使是下雨天，我也照樣出去玩。雨天的屋瓦，浮漾溼溼的流光，灰而溫柔，迎光則微明，背光則幽黯，對於視覺，是一種低沉的安慰。至於雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上，由遠而近，夾着一股股的細流，沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下，各種敲擊音與滑音密織成網，誰的千指百指在按摩耳輪，誰的纖手在屋頂拂弄着琴鍵，把上午一下子奏成了黃昏……
恍惚間，回到了記憶中的鄉村。
“吱呀——”是誰家的柴扉輕啓？走出來的是提籃浣紗的婦女，還是蓬髮未梳的稚子？“吱呀——”自行車輾過青石板，留下跳動的音符，大街上，熙熙攘攘的人羣男女老少不顧雨水打溼衣襟，互相交談。“咚咚——”又是誰在輕叩這門扉？
向上看，聽雨聲落下，雨珠跳起，眼前想象着水珠撥拉輕彈，甘霖般打溼了飛檐上的辟邪，沿着黛瓦間溝彙集，沒過叢叢瓦上草。草葉洗的碧綠，油油地在屋頂招搖，裝點着古樸單調的屋頂，裝點着屋裏人淡淡的夢。然後，流過一片一片的瓦，把瓦片洗淨，在瓦當處聚在一起，再向下，在石板上敲出一個個玉石一樣的音符。雨勢激烈時，滿屋的瓦便錚然齊鳴，如鐵板琵琶。
又聽見雨滴滑過屋頂的聲音……
初三寫景作文 篇4
在我的記憶裏，揮之不去的那抹金黃，秋。是的，悽清寂靜的秋天，歡欣喜悅的秋天。
秋天向來是不大被古人喜歡的，她不夠秀麗，不夠精緻，也和華美大氣扯不到一起。文人騷客不喜歡她，她總牽動些不夠曼妙的回憶；黔首布衣不喜歡她，她總是帶來些不夠美好的現實。千年風雨，彷彿把她鍛成了一種符號，悲傷的符號，她施施然，報以微笑。
高貴，不張狂，這是她的靈魂。可曾試想，在某個時候，當人們還在辛勞，還未入眠時，她安靜在一個角落裏，編織甜蜜的夢想，然後讓這夢想和靈魂一同，溶入擁抱她的人們的血脈，流淌。
她謙遜，她如天空，如蒼色般靜謐。蟬噪息，鳥鳴遠，炎灼盡住，風塵已止。她來了，她來了嗎？
她慈祥，她如大地，如土色般包容。月光清，落葉回，穗色溢目，豐收來臨。她來了，她已來過。
秋，沒有春之溫情，失去夏之熱烈，不如冬之肅穆，卻，新的逝去與新的成長中，選擇包容。悠悠歲月，她把愛融入大地，撒向長空，彷彿，只逝去在時間盡頭。
她也蕭索，至少看上去是這樣的。她把某種記憶荒蕪，“那些有的沒的，美好的不美好的，就在這裏停下吧。”她這樣說道。於是，天地間似乎空曠了，於是，人們的眼裏、心裏，空曠了。有的人耐不住，責備她，她也不辯解，只等待，讓積蓄的時光綻放。人們感慨“真美”時，把她淡忘……總是這樣，她也淡忘了……
枯藤老樹昏鴉，如果這就是秋天，枯藤中即將伸展的翠芽，老樹上即將溢出的綠意，昏鴉旁即將蔥蘢的生機，秋天有了秋天的寬廣，纔有了秋天。
當現實的秋天悄然將逝時，我記憶裏的秋天日益被雕琢，完美，新的秋天又將來臨。
曠野上，蒼穹中，行走着只屬於秋天的清色的月亮，翩然，永遠。
初三寫景作文 篇5
窗外的風不停的颳着，但顯然沒有昨天那麼瘋狂。但是，當聽到一個十五歲的小女孩兒被那可惡的病魔糾纏不清時，我的心不知怎地像一個玻璃花瓶一下子被狠狠的摔在了地上，碎了。老師繪聲繪色的授忽然間也變得那麼無趣，樹葉兒在風中舞動着它那細軟的腰肢盡情地跳着那唯美的華爾茲。但，這一切在我看來卻變得那麼令人反感。我那原本炫爛的生活，黯然失意了。
俗人也罷，雅士也好，位尊者抑或卑微者，將如何面對這個花季少女？是任她被病魔吞噬，還是在死亡邊緣拉她一把？不要用“使生如夏之絢爛，死如秋葉之靜美。”這樣的話去安慰那個已不需要安慰的脆弱生命，更不要在臉上寫下“不在乎”。因爲，當時間不斷流逝，當青春不再重複，當那一個個美麗的瞬間轉眼即逝，我們會大聲說：“我們一切都在乎！”
我不忍，不忍一個如花的生命過早的凋零，更不忍一個與我們一同生活在這片蔚藍晴空下的朋友就此永遠離開我們。
窗外的風似乎停了，樹葉也停止了舞動。而我依舊望着窗外那片蔚藍的晴空呆呆的出神。不知，那個在白衣天使呵護下的小姑娘是否也在仰望着這片晴空。
或許，我們每天少吃一個雪糕，少喝一瓶飲瓶，少上一次網的費用，也將點燃這個“冰雪少女”對生的希望，此時，吃的、喝的、玩的已不值得我們去依戀，去沉迷。因爲我們不允任一個朋友離我們而去，因爲，我們都正值青春，我們還有太多太多的事要做！
校園的草，被風吹的金黃。一羣少男少女的臉龐像花兒一般綻放，他們的頭頂是一片蔚藍的晴空，他們在等待，等待那張也像花兒一般綻放笑容的人兒歸隊。
