精選初三寫人的作文彙編八篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的初三寫人的作文8篇，希望對大家有所幫助。

初三寫人的作文 篇1

直到今年夏天，我們已經分開整整六年了吧？

那年的蟬鳴，我至今還隱約記得。

當時，是我最失意、最不知所措的時候。而你，出現在了我的眼前。

那是小學三年級的一個暑假，我去爸爸那裏散心。那時候，最疼愛我的爺爺剛過世沒多久。

在爸爸工作的花園裏，看到一朵藍紫色的睡蓮靜靜地生長在那裏，似乎從遠古時期就一直存在。那麼的美豔、那麼的渾然天成。

動了想把它佔爲己有的念頭，我一步一步地走下那個我以爲並不是很深的水池裏。

到它身邊的時候，才真正地被它的美所撼動，一雙剛要伸出去的手又收了回來。

可是回頭一看，才發現水已經浸到了我的肩膀，頓時失去了行走的能力。是被嚇到了吧？

水那麼深，我到底是怎麼走過來的啊？

我的身軀微微顫抖。該怎麼辦呢？

周圍的蟬鳴聲使我愈加恐慌。到底現在的我應該怎麼做呢？

“上來吧，我幫你，請不要害怕。”

她是誰呢？我在心裏犯起了嘀咕。

“快點上來吧，這樣下去你會着涼的。”說着，她把手伸向了我。

幾乎是不由自主地也把手伸向了她。因爲覺得，她是個好人。

在刺眼的陽光下，看不清她的臉龐，白皙而又修長的手指與她那一身白色的公主裙交相輝映。如果不是背後沒有長出一對白色的羽翼的話，我是否會誤以爲是天使隕落凡塵了呢。

“你沒事吧？不要緊吧？”

“嗯，我沒事了，謝謝。”

“沒事就好。”說着，她露出陽光般的微笑。

這麼美麗的人，與我這個落水狗還真是構成了很強烈的對比呢。

“去換件衣服吧，都溼了，我叫小七，以後請多多指教。”

“嗯。”

就這樣簡單的，我這個落魄的小丫頭與這個天使般的女孩成了好朋友。

今年的蟬鳴，似乎特別悅耳。希望小七，過得幸福。

初三寫人的作文 篇2

望着街道旁一排排白楊，高大挺拔，盡情展示着自己挺拔的身軀；望着窗外一隻只蝴蝶，小巧玲瓏，盡情展示着自己美麗的身姿。它們是多麼的自由啊，多麼的真實啊，再望望自己，穿着自己並不喜歡的衣服，留着自己並不喜歡的髮型，多麼的不真實。

她獨自站在窗前。她從小出生在書香世家，自從她出生的那一刻起，她的一切都被計劃好了，該聽什麼、喝什麼、讀什麼書、上哪所學校都被完美的選擇了，可是她卻偏偏不是父母所希望的“乖乖女”，整天和男孩們瘋，況且他的父母又是“斯文人”，有時候，他們甚至在懷疑：“她到底是不是自己的親女兒，是不是抱錯了，難不成‘正正得負’”？直到那一天，時局變了，一切都變了。

那天下午，她同一羣男生們踢足球，不小心踢碎了一塊玻璃，父母知道後，馬上就開始喋喋不休的講大道理，那簡直就像是唐僧念緊箍咒，當然她也會頂嘴，但最後，她不得不投降，妥協了父母所提出的要求：1、不允許與男孩子們玩；2、不允許晚上出去玩；3、舉止要大方；4、吃飯要斯文；5、……當她聽到這一長串的要求後，她徹底心碎了。

唉，樓頂是個好地方。從那天開始，她開始了魔鬼訓練，她開始被迫穿那些並不適合的衣服，去做那些並不喜歡的事，上課要遲到了，她得注意自己的言行舉止，小碎步般慢慢的走。這要是平時，她早就邁開她的大長腿，毫無顧忌的飛奔了。可是“三十年河東，三十年河西。”她得時刻保持自己的“淑女”形象，因爲她的媽媽正在偷偷“跟蹤”呢，無奈，到了學校，已經上了多半節課了，只得罰站。

吃飯時，她慢慢地拿起筷子，剛準備把夾着的飯菜送入口時，母親惡狠狠的瞪了她一眼，說了一句：“沒大沒小，不知道尊老愛幼嗎？”她丟了一句：“什麼啊！”這時，姥姥開口啦：“不要說她，孩子餓了，就讓她先吃。”可是這事沒完，就這樣，她餓了一頓。

晚上，她靜靜地趴在桌子上，望向窗外，肚子咕咕的直叫，餓了，真是“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌，”她不能投降，一向從不言敗的她不能輸。

月光下的街道，是那樣的`安靜，只有知了在沒完沒了的叫，她靜靜想着：做最真實的自己，真的有那麼難嗎？我要做原來的自己，做原來瘋瘋癲癲的自己；做原來大大咧咧的自己；做最最現實的自己。我不要做披着羊皮的狼，我要脫下“僞裝”，做最真實的自己。嗯，現在就做回自己。

溫柔的月光下，街道旁一排排白楊在真實的佇立着，窗外一隻只蝴蝶在真實地飛舞着，她也在做最真實的自己。

初三寫人的作文 篇3

20xx年9月2日，下午，5時38分。天，灰濛濛的，有些壓抑。秋風吹過火車站旁一排排整齊的楓樹，灑落下一片又一片葉子鋪滿一地，“沙、沙”作響。

“滴”刺耳的汽笛聲響起來了。火車旁孤獨地站着一位母親，她佝僂這身軀，就那樣靜靜地站着。微涼的秋風吹來，帶起她額前的幾縷銀絲在風中輕輕顫抖。她捋了捋頭髮，又皺了皺眉，眼角的皺紋顯得更加明顯。那被風吹了許久的嘴脣，看上去蒼白無比。其實她本不是那樣的，只是因爲思戀而變得蒼老。她轉過頭向北方望了望，又轉過來望着火車，依舊站着。

“滴、滴”這無情的汽笛聲，再次響起，刺痛着母親的心，她再次向北方望去，又微微張了張嘴，卻沒有說出話，只發出了一聲重重的嘆息。太陽快落山了，晚霞映照在她的身上，顯得那麼的孤獨與愁悵，她還是靜靜地站着，在微涼的秋風中，帶着希望的眼神，望着北方。

“滴、滴、滴”這聲音是最後的時間，火車馬上就要開走了，她不禁顫了顫身子。不得不轉過身來，伸出左腳就要向前踏去。可，下一秒，她又收回腳步，轉過頭深深地向北方凝視了一眼，而後無奈又孤寂的踏上了火車。火車開走了，向南方開走了，可車窗旁，一直有一位母親，久久地深情地凝視着北方，那是她兒子所在的地方。

課上，專心聽講的自己，不禁地把頭望向窗外。當看到那被風吹過的楓葉時，我猛然地想起——身爲兒子的自己卻未去送遠行的母親。望了望窗外，只願這無情的秋風，能不再無情，把一位兒子對母親的愧疚與思念帶去，秋風呀，不要再那麼蒼涼了，讓遠去的人兒，感到溫暖吧。

這時，車窗旁的母親，面對着北方，嘴角慢慢地上揚，眼角泛着點星光。“咕、咚”“咕、咚”火車就這樣伴隨着秋風遠去。

媽媽，願您一路平安，身體健康。

初三寫人的作文 篇4

在我的家中，有一個慈祥，善解人意的母老虎。雖然算不上是溫柔，但是呢，在我的心目中，這隻老虎，是天下最慈祥的老虎拉！這隻老虎就是俺的──老媽！

一雙清晰而明亮的大眼睛，什麼事物都不可能逃的過她的眼睛；媽媽是煮菜高手，她的鼻子當然也就最靈拉；最最最厲害的就是媽媽的那一張能言善辯的嘴巴了！

媽媽可聰明瞭，我們的作業，媽媽以前學過了，可是又忘了，所以，我從來都不問她。然而，你現在問她一些腦筋急轉彎之類的題，媽媽全部都答的出。一次，弟弟一年級的數學題簡直相當與我們４年級的，是超難度！我和爸爸想了好久，沒想出，爸爸就放棄，可是媽媽洗好了菜，出來一看，沒有１５分鐘，做出來了！一看答案，完全吻合！我不服氣，憑什麼你做的出我就做不出！媽媽，一定是你偷看了答案，才知道的！我說。媽媽連碰都沒碰過我的書，連答案都是你自己找的，只是看了看題目，是你不服氣吧！弟弟帶着輕蔑的語氣對我說，卻帶着佩服的眼光看媽媽，我纔不好意思的笑了笑！

媽媽也很講誠信，說一不二。只要她說過的，那就不可能忘記！有一次，我跟弟弟吵架，媽媽就說，誰從現在開始不說一句話，那麼我就請你們吃雪糕！還是媽媽理解我們的心意，是最愛吃雪糕了！之後，我就去做作業，弟弟去睡覺。做了好久，弟弟睡着了，我寫完作業了，可是我卻把答應媽媽的話全忘了。媽媽，我寫完了，肚子好餓啊，有沒有東西吃啊？哈哈，多虧你幫我省下一根雪糕錢啊！！謝拉！啊！媽，我忘了，不算好不好！！！媽媽卻說，一個人，最重要的就是誠信，誠信就相當與一個人的飯，明白嗎？答應好的事，卻反悔，丟不丟人啊？被媽媽這麼一說，我竟然主動說不吃雪糕了！媽媽，我明白了，我不會因爲一根雪糕，而丟了我的飯的！

吃飯拉！哦，來了！好象該說拜拜的時候了，那我們就下次在聊了，８８！

初三寫人的作文 篇5

愛笑的孩子，柔軟的內心

——題記

她是一位清秀漂亮的女孩，開懷大笑，堅強無畏散發着金光的向日葵，是她給我的第一印象。她微笑時的眼眸純淨得像山谷裏幽靜的清泉，轉動到眼眶的任何角落都帶過一汪晶瑩。她喜歡用素色蝴蝶結將那一頭“瀑布”束在腦後，前額的流蘇躍動成章。

表面的快樂是隱藏脆弱的內心。

在一次同學生日聚會上，我和她坐在餐廳靠窗的位子。她出神地望着窗外，夜晚的霓虹燈光打在她白皙的臉龐上，穿過睫毛縫隙間燈光透下斑駁碎影，此時她安靜得似與這喧鬧世界格格不入，我無法將平日那有銀鈴般笑聲的女孩將此時面前一碰即碎的瓷娃相聯繫。

時間在談笑中，嬉鬧中，發呆中飛逝而去。她的媽媽來電話催回家，因爲過了時間點她被罵了一頓。“這麼晚，爸媽不來接嗎？”我問。她搖搖頭，說“爸媽在家裏照顧妹妹，我自己打車回去。”我倆隔着同學的打鬧聲，寥寥幾句，我能感受到對面女孩傳來的無助。

女孩見我發呆，笑着說：“沒什麼，我都習慣了……”又是那樣的微笑，可她微微低頭，流蘇遮蓋了那雙明眸，我無法再透過她的瞳讀出來什麼。

但，真的習慣了嗎？真的沒關係嗎？那試圖掩飾嘴角勾起一抹苦澀又從何而來呢？這個曾經讓我忽略的女孩竟狠狠踏過我的心房。我們彼此默然，望着車水馬龍的世界，不停運轉。

星期一返校時，她又依然是那個目光炯炯有神，雙頰微紅，張着嘴巴大笑的灑脫女孩。彷彿那天是我做的一個夢。女孩確實是笑着的，確實是嬉鬧着，確實是開心着的，她額前的流蘇又躍動了起來。

正午時分，她坐在教室窗邊接着陽光讀着餘華的《活着》。陽光流進教室，女孩身上如鍍了一層柔光，安靜素美。又是一個不一樣的她，又是一種不一樣的星芒。我還依稀記得《活着》裏的一句話——“人只要活的高興，窮也不怕。”

高興的背後極力隱藏的祕密，原來她是如此喜歡黑夜。倔強的向日葵女孩啊，內心住了兩隻小獸，一隻堅強，一隻柔弱……

初三寫人的作文 篇6

縱觀全年段，數“風流”球隊還看我們初三（1）班，我們班的足球隊，陣容強大，奇異之人大有人在，其技藝之“高超”，是足以令人捧腹。 “拼命三郎”――小Ａ 此人個頭不高，其貌不揚，但勇猛過人，蓋比張飛，故得此綽號，他面相奇特，瘦骨嶙峋，可在球場上馳騁時，卻像匹野馬，到處亂撞，所以凡跟我們較量過的隊伍中的球員，無不是青紫疊加，鼻血橫流的，故我們懷疑他練過跆拳道，要不然身手怎麼會這麼敏捷，那麼“狠”呢？ “手球王”――小Ｂ 別看此人個子小小，身手可不凡喲！可能是他經常練太極拳的原因，他特愛手球，其次數之多都可創造吉尼斯世界記錄了。不僅如此，他還以梁山好漢自喻，美其名爲――“該出手時就出手，風風火火創九州啊！”唉！真令我們哭笑不得。 “黑旋風”――小Ｃ 此人身材魁梧，臉色黝黑，若是讓包拯見了，一定會自嘆不如的，更令人歎服的是他在球場上，善於奔跑，猶如快馬，黑旋風，這一雅稱名不虛傳。但他有一個致命的缺點就是在球場上經常魂不守舍，曾因此而痛失一球，導致全隊敗北，被我們罵得狗血淋頭，落荒而逃。 以上三位，乃是本班，甚至全年段最富特色的球員，榮膺本年度最佳“足球小子”稱號。 我最敬佩的一個人，

初三寫人的作文 篇7

流星劃過了天空，帶走了願望，卻帶不走你給我的回憶。

我們相識八年，同學七年，同桌兩年，如今又要分離，這分離也許是一時，也許是一世。畢業降至，往昔的種種畫面浮現在眼前……

你是否還記得，小學時我們的誓言，你說我們要做永遠的朋友，從那時起，我們的關係就很鐵，我們經歷的一切，都是我最美的回憶。小學生活是我們最開心的時刻，那時的我們很頑皮，幾乎每節下課都會去打乒乓球，你一板，我一扣，就打到了初中，學習任務重了，時間也少了，我們將打球換成了聊天，你總說我打得好，其實是你讓着我的，因爲我好勝心強，可能也只有你知道。

最開心是八年級，你逐步走向平穩，我在你的帶動下，也步步高昇，我們在歡樂和笑聲中學習，你有時候會很沉默，因此我們後面的兩位女生都說你無聊，也許只有我知道你內心的活潑。我喜歡講笑話，你當然是我的忠實聽衆，不管我講的好不好笑，你都會配合我，這是最讓我感動的；最讓我溫馨的是成績，你成績一直比我好，每天早晨都會有好多同學問你問題，導致老師覺得我們班不活躍，在你的‘光輝’下，我成績一步步上升，終於在最後超過了你一次，也是唯一的一次，但我已經很滿足，因爲你一直是我的目標。

沒有波浪的海是死海，沒有波折的友誼也不會長久，起碼不是完整的。記得我們第一次吵架是七年紀，由於我自習課的活躍，你警告了我多次，我懷疑你記了我名字，上課時就像你要記錄本看，你當然沒有給，我就生起氣來，那時正值九年級籃球聯賽，大家都去看比賽，我再次向你要記錄本，你還是沒給我，我於是就沒和你說話，一個人去看比賽，你發覺我的不對勁，幾次欲與我交談，我都以沉默待之，兩星期後我們才和好，其實你當時也沒記我名字。現在想起，我當時真是太小心眼了。

我們一起的點點滴滴，都被烙在我記憶深處，永遠不會忘卻，永遠不會消失。想對你說：你不是我生命唯一的星星，但你是最亮的那顆，和你一起走過的日子——最美。

初三寫人的作文 篇8

午後的驕陽如碳般烤着大地，發蔫的青草像犯人一樣耷着腦袋。熱騰騰的大地好像要把一切焚盡，看着面前綠油油的麥田，不禁把思緒拉到那個驕陽下……

八月的午後，陽光總是一樣的刺眼。望着面前綠的滴水的麥葉總讓人心裏一陣涼爽。遠方的田裏，母親那白色的身影在綠色中格外顯眼。陽光鍍在她身上，變成溫柔的光環，像天使一樣潔白。油亮亮的麥田裏，只有母親一個人在彎腰。連蚱蜢也躲進那片翠綠深處了。

知了在那驕陽下依舊扯着嗓子來唱他那最美的演奏……

不忍母親在驕陽下的辛苦，我連奔過去幫忙。八月的風，打在臉上也是一陣火辣辣。

母親如雨般的汗水滴在焦炭似的大地上，頓時冒出一股白煙，母親見我奔來，連忙叫我回去。“這天，太熱，去樹下涼快去吧！”說完又忙彎下腰那片綠色。忽然間，心裏不知生了什麼感覺，酸酸的，彷彿吃了二茬葡萄一樣。

兒時母親每次下地總不讓我幹活。看着母親拉着木板車上的我，總是給我講“很久很久以前……

”母親深愛着她的大地，孕育着生命的大地。爲她付出的就像自己的生命一樣多。

心裏酸酸的感覺促使我追上母親，搶下她手中的鋤頭“媽，你回去，以後這活我來幹。”母親這次沒有說什麼，只是溫暖的笑。彷彿間，世界像失去了引力，太陽也失去了它應有的光環。她只是默默的走過來，替我戴上帽子和厚褂，走向了樹蔭。那一天心裏很甜。

八月的熱風又吹回了飄渺的思緒。一就是眼前綠油油的麥田，依舊是烤人的大地。恍惚間，我又看到了那道白影。溫暖的微笑，鍍滿了陽光的輝煌，像天使一樣走進了我的心裏。