實用的初三寫人的作文彙總10篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的初三寫人的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初三寫人的作文 篇1

我的哥哥有一雙濃眉大眼，魁梧的身材。別人總說，我們家族的人眼睛長的都很好看。每次聽到這些話，我們都很自豪。小的時候，表哥表姐總叫哥哥叫彪哥，我覺得好像挺好聽的，於是也跟着表哥表姐叫哥哥爲彪哥。但有一次，伯母跟我說，我跟哥哥是堂兄堂妹關係比較親，所以要叫哥哥，不能叫彪哥。以前我不懂這是什麼意思，但長大後我明白了。後來，哥哥給伯伯弄去當兵了。

我懷念和哥哥一玩電腦遊戲，一起打牌的快樂時光。還記得和哥哥一起在電腦上玩泡泡堂遊戲。我們總是一對很好的組合。贏了，我們一起喝彩；輸了，我們相互鼓勵。所以我覺得泡泡堂遊戲是那麼的有趣，但現在我一個人玩的時候，確實覺得這個遊戲是那麼的無趣。當我贏了，沒人和我一起歡笑；當我輸了，沒人給我鼓勵。

還記得哥哥畢業後出去打工。一個月後，他領到了他的第一份薪水。那天他欣喜的回來，手裏提着一袋東西，原來是哥哥用他的第一份工資給我買了好吃的。奶奶說他不應該一下買那麼多東西，哥哥說買回來給我吃。我很開心，我覺得那東西比我以前吃的美味多了。但現在吃着同樣的東西，既沒了那時候的美味，又沒了那樣的欣喜。

挺久沒看到哥哥了，有時候也會想念與哥哥的快樂時光。有一次上網，哥哥的頭像竟然亮了，我很開心。此後，每當我上網，我總會看看哥哥的頭像有沒亮。有時，哥哥會打電話來，叮囑我好好學習。而今天，是哥哥的生日，我好想跟他說一聲：“哥哥，生日快樂！”

x初三：xx

初三寫人的作文 篇2

母親如夜空中的一顆星也許她沒有最耀眼的光芒，但她會拼命閃爍努力發光，讓你看得到體會到你對她的愛，照耀着我追隨者我並觸動了我。

她的愛的舉動瞬間抨擊了我的心靈，是新入睡地板在葉間輕輕顫抖。我不會忘記母親爲我舉了兩個多小時的手指。

一次旅行的返行中，車上的我已累得軟如一灘泥，途中跟我奔走的媽媽也累的不輕。我頭靠在媽媽的肩膀頭上昏睡過去。車廂搖晃，是我腦袋幾次重重滑落。她輕輕地搬動着我沉下去的頭，她整個身子向下縮了縮，雙手把頭穩穩的馱在她的肩上，兩根手指緊緊的抵住了我的頭，從未放下過，直到她的手漸漸顫抖時纔去換另一隻手，然手那隻手在空中甩動着。反反覆覆，就這樣舉了整整兩個小時。

這爲了我而舉了兩個多小時的手指，讓我覺得時而酸時而甜。心中一次激烈的碰撞，百般感觸。

母愛有時並不需要用語去言表達，而是會用實際行動去對你訴說。

那天格外的冷，大學下的肆無忌憚，寒風如針般刺骨，媽媽見天氣越來越冷，打電話讓我到校門口取衣服，我一再推辭，恐她腰痠背痛必經不起這寒風，可她卻固執並用嚴肅的語氣命令我。望着遠處單薄的母親，寒風中她嬌小的身體如木棍般瘦得可憐。她在雪中站着，時而搓搓手，時而跺跺腳，捂捂那已凍紅的臉，縮縮腦袋，風雪中她如一棵老楊樹欲傾欲倒。

我望着她，心中隱隱作痛，眼淚頓時充滿了眼眶，我努力剋制着淚卻愈流愈涌，我匆忙擦拭，拼命朝她奔去。她如一塊冰，涼的徹骨。她把棉衣遞給我暖呼呼的，打開發現裏面夾着一個滾燙的熱水袋。我心中一顫，不知是酸是甜。被雪覆蓋的頭髮已打綹結冰映着她臉上的皺紋顯得無比蒼老。我們揮手告別，她手在風中揮着，我心裏在痛着，望着她漸漸離去的背影，淚水再一次涌了出來······

寒冬中棉衣使我不再打冷戰，暖水袋讓我渾身溫暖。這份冰雪中送來的愛讓我的心越跳越快，直到迸發出熔漿般的炙感。

夜空中的那顆星，我感受到了你的光芒更感受到了你的愛。母親，你的愛與行動使我心觸動，讓我追隨。

初三寫人的作文 篇3

眠夏。知了在遠處鳴叫。茂盛的大榕樹下光影斑駁。我悄悄地走過去想嚇你一跳。你卻在那裏安靜的呼吸。睡着了。

十年修得共船渡，我和你同桌共椅應該得修百年吧，同桌你說是不？

時隔兩年，如今你我不在是同桌，我卻未曾忘記過你，或許我在你的記憶裏已經泛白，連名字也消失。

開學第一天，你我未曾相識卻成同桌，你不願也無奈，班主任之命令不可違抗。因男女“授受不親”我畫了條三八線。你藐視的笑了笑：“你數學不好吧，連平分都不會，看這邊缺了個角呈三角形，還有這，半圓的面積你會嗎？”剛認識而已，就知道我的短處此人定乃“神人也”，迫於無奈只得繳械投降。

爲了摸清新生的“底細”，學校進行了場開學考試，你竟奪得桂冠，讓我吃驚不已“這小子難道是學霸？”

“你數學竟然及格了？”當你用這高傲的語氣，尖酸刻薄的話來傷我時，我非常討厭你，但想了想以後“嗯，你成績這麼好，給我講下題唄”。“不會的題就找我好了，我的同桌不能只考60分”。萬萬沒想到你一口答應，雖然這話有點嘲諷意味，但是我卻有了莫名的感動。

此後你經常犧牲休息時間來爲我講解，你的耐心把我感動得一塌糊塗，我無以回報，只送了顆蘋果爲你解渴。付出總是有回報，我的成績呈緩坡上升，你笑解：“常用才能見效”。

正值青春的我們很多情。某人的一顰一笑都會牽動我們的心。我很快發現你的異常，你也老實交代出你對某漂亮女同學暗生情愫。因爲她，你上課走神，心不在焉成績有所下滑，也不再給我講題，我竟有了小小醋意。先用激將法：“你說話不算數。”“你數學不是已經上了80嗎？！”卻反將自己一把。

情人眼裏出西施，你對她獻殷情又送零食，結果表白遭慘拒，你整個人像禿廢了一樣。剛開始我有點竊喜，後來我更不忍心：“如果你每次拿第一，或許會扭結局。”但結局早已註定，你坦然面對，我也進入前十。沒有不散的宴席，直到最後我也沒送你紀念品。

同桌，我喜歡你爲我講題時的那份耐心；同桌，我喜歡你舉手回答問題的那份勇氣；同桌，我喜歡你上臺領獎時的那份自信；同桌，我喜歡你。

無疑，我是你生命中的過客，你是我旅途中的風景，在你的世界，我輕輕飄過，不帶走一片雲彩。

初三寫人的作文 篇4

“奶奶，抱我去摘棗好不好？”小小的我站在奶奶家的四合院裏，高高地舉起小手，彷彿再踮一踮腳尖，就可以夠到樹上的棗了。奶奶坐在濃密的樹蔭裏，笑呵呵地望着我。那一年，我5歲，奶奶56歲。

小時候的我是在奶奶家的四合院里長大的。在我的記憶中，我的童年時在歡聲笑語中度過的。

那是一個悶熱的下午。閒來無趣的我便去找奶奶。輕輕推開紗門，看見奶奶正戴着老花鏡坐在藤椅上，給我做裙子。“囡囡，怎麼啦？”我嘟着小嘴對奶奶說：“奶奶，外面太熱了，可是我又很想出去玩，又怕熱，怎麼辦？”奶奶想了一會兒，放下手中的活兒，摘掉了老花鏡，站起身來，換上短褲，從門後拎起一個小桶。我覺得很奇怪，於是問奶奶：“奶奶，您拿小桶幹嘛呀？”奶奶笑而不答，不知又從哪裏變出了一個小網。轉身打開紗門，輕輕捏起我的小手，笑着說：“囡囡乖，走，奶奶帶你撈小魚去。”……

後來上了小學，我就搬回來和爸爸媽媽一起住了。一個冬天的早晨，爸爸媽媽出去上班，我還窩在牀上，不想起牀。就在這時，響起了敲門聲。我心裏不禁犯嘀咕：這誰呀？一大早的就來。不會是送報紙的吧？哎喲，這麼早，真煩！讓人睡個好覺不成啊？！極不情願的我只得從被窩裏爬出來，嘶——真冷！怎麼屋裏還這麼冷啊？！敲門聲還在響着，我趕緊披上睡袍，拖着鞋子去開門。

門一開，我不禁愣住了。竟然是奶奶！刺骨的寒風直往我的睡袍裏鑽，我不禁打了個哆嗦。奶奶見我開了門，臉上堆滿了笑容。一面進屋，一面絮絮叨叨的說：“哎呀，怎麼這麼半天才開門呀……我還以爲沒人哪……來來來……看奶奶給你買什麼好吃的了？……哎？囡囡？你怎麼啦？怎麼站在那不動啊？”我呆呆的站在那裏，看着奶奶那佝僂的身軀，那還落着雪花的花白的頭髮，那堆滿了皺紋的卻和藹可親的臉，我撲到奶奶懷裏，鼻頭一酸，眼淚掉了下來。奶奶一邊輕撫着我的頭髮，一邊笑着說：“傻孩子，你哭什麼呀？奶奶這樣做是因爲奶奶愛你呀！”我哭得更兇了，我斷斷續續的說：“奶奶…囡…囡囡…也…也愛您…”奶奶一聽這話，笑着說：“哈哈…好…好…我的好孫女…”

那一年，我11歲，奶奶62歲。

然而，一向身體很健康的奶奶卻病倒了。

這天，我回到家中，去給奶奶那換洗的衣服。一踏進院門，熟悉的感覺撲面而來。昔日的畫面飛快地在眼前掠過。我不禁鼻子一酸，眼淚險些掉下來。走進奶奶的屋子，熟悉的'味道充滿了鼻子。我環視着屋子裏的一切。一切的一切，都和9年前一樣。彷彿是有股莫名的力量牽引着我，目光便落到了桌上的日曆上。於是我拿起那本日曆，隨手一翻，卻在剎那間愣住了。日曆的背面密密麻麻地寫滿了小字，那是奶奶的筆跡。“20xx年7月9日囡囡和她爸爸媽媽回去住了。真捨不得這小丫頭啊！”“20xx年10月27號囡囡今天給我打來電話祝我生日快樂。小丫頭長大了！”“20xx年4月22號今天囡囡回來看我了。小丫頭長個兒了！”“20xx年8月27號囡囡已經好久沒有回來了。真想她！”……看到這兒，我再也忍不住了，蹲下來抱頭痛哭……

那一年，我14歲，奶奶65歲。

我親愛的奶奶。是您，用您那躬形的後背擔負起了照顧我的責任；是您，用那份無私的愛收住了我快樂的依賴……您用一點一滴的行爲告訴了對我的愛意，表達了那份靜默的情……

奶奶，我親愛的奶奶，我愛您！下輩子，我還要做您的孫女……

北京市第一五九中學初三：師爻

初三寫人的作文 篇5

想想開學已經過去一個月了，自己也慢慢融入了我們班的大家庭。曾經的友誼原來只是被掩埋在深土裏。

初三的我們是同桌，是知己，無話不談。課間的我們總是形影不離，我們一起討論過題目的深奧、複雜；一起參加過學校的活動，雖然沒得獎，但是對我們來說無所謂；一起去食堂吃飯，我吃她的、她嘗我的；一起向體育老師請病假……

那時的我們總能在枯燥的題海中找出樂趣來。“你看這題，你又解錯了吧，x的平方=—2怎麼可能解的出來啊？”“哈哈，被你發現了，其實我早知道正確答案是什麼，只是想考考你的基礎掌握的怎麼樣。”“你太小看我了！我也考你一道題目……”雖然只是短暫的10分鐘，但我們很滿足。尤其是考試時，我們各自拿出了“看家本領”——作弊寶典。知道臨近中考了，我們不該這麼做，可是潛意識裏我們在乎分數的高低。“這節是語文考試，我們快把書攤開，還有還有小紙條撕幾張下來。”“知道了知道了，你等下把選擇題跟我說對下。”我做了個OK的手勢。考試開始了，老師坐在講臺上監考，我們點頭示意默默地微笑，知道老師監考並不嚴。半節課過去了，我們互相商量着答案，紙條紛紛地扔向對方，我們瘋狂地打着手勢，卻不料老師默默地走了過來。她撿起扔在地上的紙條，問：“誰寫的？”我不敢作聲，卻聽見同桌的她，“是我寫的，還沒扔出去就被你發現了。”“你還有理了，試卷作廢，零分處理，還有明天交份檢討上來，1000字。”我慚愧地看向她，“你怎麼不說我是你的共犯啊？”她擺擺手，無所謂地說着：“這有什麼，不就是檢討嘛，兩份也是寫，一份也是寫，那就我一個人寫好啦。沒分數就沒分數，又不是中考，怕什麼。”我暗暗敬佩她的直率，於是就幫她分擔了那500字。

現在想想，那只是曾經罷了，畢業後的我們卻再也沒聯繫過。我只想知道，那個你，在新的環境中過的好嗎？那個你，有被新同學欺負嗎？我們曾經的諾言——高中也要在同所學校奮鬥，你還記得嗎？

歲月荏苒，過去的日子給我們彼此留下了斑斕的回憶。也許現在開始我們要飛往不同的方向，但是我們的友誼不會改變，也許從此看見不一樣的世界，但希望在以後，回想起這段時光的時候，還是能有讓你會心一笑的片段。

初三寫人的作文 篇6

姥爺負責送我上下學。每天，我一放學，就看見那黑瘦的身影站在校門口旁的交通標誌牌下。一頭銀髮，滿面笑容，食指和中指夾着一根快燃完了的香菸，興高采烈地和旁邊的人交談着。看到我出來了，馬上把身旁的電動車準備好，扔掉了菸頭，等着我過來。待我上了車，姥爺便和剛纔說話的人交待兩句，就帶着我回家了。有時有的人問姥爺“這是您孫子？”“不是，外孫子。”“哦，那您還這麼上心？”“外不外的，也是我孫子啊。”我那時並不知道孫子和外孫子的區別，就只聽着。有時候，姥爺因家裏有事來得晚些，讓我等了一會兒。我便說：“姥爺，怎麼來得這麼晚啊，我等半天了。”姥爺說：“那我下次來早點兒。”旁邊和我姥爺認識的一同接孩子的看不下去對我說：“你這麼說就不對了，你沒看見每天你姥爺等了你多久！”別他這麼一說，我感到了一絲愧疚。可姥爺卻說：“沒事兒，小孩子嘛，得寵着。”

接我回家後，姥爺也不閒着，馬上去這兒補補牆，那兒修修下水口。家裏人勸了好幾次，他也不聽，在他眼裏彷彿有幹不完的活兒。到了吃飯的時候，姥爺便用他那又黑又髒並佈滿裂紋和傷口的手來摸我的臉，我連忙叫着跑開。這時，姥爺便站在遠處，一邊洗着手一邊對我笑着。

我上了初中後，就自己上下學，不用姥爺接送了。但不久，我的姥爺卻被查出患了胃癌，半年後就去世了。

一放學，校門口還是熙熙攘攘的人羣，嘈雜的聲音，卻再也尋不到那黑瘦的身影，聽不到那溫暖的對話。回到家，還是那幾間平房，一個大院子卻再也看不到那忙碌的身影的那一雙又大又黑的手了……

有人問，住的家和家有什麼不同？答案是：房子是用磚塊建成的，而家是用愛建成的。姥爺，讓磚塊建成的房子充滿了愛。人總是擁有時不懂得珍惜，失去了才追悔莫及，現在想想，有姥爺在的日子真好……

初三寫人的作文 篇7

午後的驕陽如碳般烤着大地，發蔫的青草像犯人一樣耷着腦袋。熱騰騰的大地好像要把一切焚盡，看着面前綠油油的麥田，不禁把思緒拉到那個驕陽下……

八月的午後，陽光總是一樣的刺眼。望着面前綠的滴水的麥葉總讓人心裏一陣涼爽。遠方的田裏，母親那白色的身影在綠色中格外顯眼。陽光鍍在她身上，變成溫柔的光環，像天使一樣潔白。油亮亮的麥田裏，只有母親一個人在彎腰。連蚱蜢也躲進那片翠綠深處了。

知了在那驕陽下依舊扯着嗓子來唱他那最美的演奏……

不忍母親在驕陽下的辛苦，我連奔過去幫忙。八月的風，打在臉上也是一陣火辣辣。

母親如雨般的汗水滴在焦炭似的大地上，頓時冒出一股白煙，母親見我奔來，連忙叫我回去。“這天，太熱，去樹下涼快去吧！”說完又忙彎下腰那片綠色。忽然間，心裏不知生了什麼感覺，酸酸的，彷彿吃了二茬葡萄一樣。

兒時母親每次下地總不讓我幹活。看着母親拉着木板車上的我，總是給我講“很久很久以前……

”母親深愛着她的大地，孕育着生命的大地。爲她付出的就像自己的生命一樣多。

心裏酸酸的感覺促使我追上母親，搶下她手中的鋤頭“媽，你回去，以後這活我來幹。”母親這次沒有說什麼，只是溫暖的笑。彷彿間，世界像失去了引力，太陽也失去了它應有的光環。她只是默默的走過來，替我戴上帽子和厚褂，走向了樹蔭。那一天心裏很甜。

八月的熱風又吹回了飄渺的思緒。一就是眼前綠油油的麥田，依舊是烤人的大地。恍惚間，我又看到了那道白影。溫暖的微笑，鍍滿了陽光的輝煌，像天使一樣走進了我的心裏。

初三寫人的作文 篇8

盈盈月光，我掬一杯最清的； 落落餘輝，我擁一縷最暖的； 灼灼紅葉，我拾一片最熱的美美芳草，我摘一束最燦的；茫茫人海，我要選擇哪一種最符合我親情的人生。

母愛是一把傘，爲我遮風掃雨；母愛是一縷陽光，永遠照耀着我；母愛是一件毛衣，溫暖我的心；母愛是歌謠，帶我進入甜蜜的夢鄉；母愛是一杯熱騰騰的牛奶，帶給我溫暖……

上二年級那年的夏天，火辣辣的太陽燒烤着大地。寫完毛筆字的我急急忙忙地從老師家回去。

我坐在奶奶的自行車上，唱着歌兒。我看見自行車的輪子轉來轉去，就覺得很奇怪：如果輪子不轉的話，可以向前走嗎？爲了得到答案，天真的我把腳伸進了輪子裏，只聽“砰”的一聲，我和奶奶連同自行車一起摔在了地上，而我的腳就卡在了自行車輪子裏。奶奶趕緊把我的腳從輪子裏取出，把我送到了媽媽的冷飲店。

我臉色蒼白，口裏不停地呻吟：“媽媽，媽媽。。。。。。”媽媽把我抱在懷裏，輕輕地拍打着我，鼓勵我說：“你是個堅強的孩子，你要與疼痛作鬥爭，你要戰勝它，加油啊！醫院快到了，你要挺住啊！”

媽媽把我抱到骨科室進行檢查。醫生說我的左腳裏有自行車輪子上的零件，必須要把它取出來，不然的話，這隻腳可能就會廢掉。媽媽嚇壞了，讓醫生趕緊把零件取出來。可是，當時最怕痛的我寧可腳廢了，也不願意忍受疼痛，便用勁力氣讓他們碰我的腳。媽媽把我的腳緊緊抓住，讓醫生趕快取出。我兩眼淚汪汪地看着媽媽，說：“媽媽，媽媽蕾蕾以後一定乖乖的，媽媽不要帶我到這兒，我要回去。哇哇哇—”我大聲得哭着，請求媽媽帶我回去。媽媽看我這樣，極力剋制自己的眼淚，說：“乖乖的，把零件取

出來後，媽媽帶你回家，帶蕾蕾上公園玩，好嗎？聽話啊，把腳放好了。”“我不要，我不要，我現在就要回去嘛！哇哇哇—”就在這時，溫暖的水滴到我的臉上，媽媽哭了，媽媽第一次哭了，是爲我而哭。我漸漸安分了下來，可疼痛讓我叫了起來，我好像咬到了什麼軟綿綿的東西，疼痛漸漸消失了。零件成功地取出，我鬆了鬆口，躺在媽媽的懷裏睡着了。。。。。。

醒來後，我看見了媽媽着急的眼神，又看見了一個深深，的牙櫻原來，媽媽怕我咬自己的嘴脣，便把自己洗淨的手放在了我的嘴裏。我不禁流下了眼淚。媽媽看見我又哭了，以爲我的腳還疼，便急切地問：“怎麼了？還疼嗎？”我擦了擦眼淚，說：“媽媽，我沒事兒的，你不用擔心！”。。。。。。

媽媽的愛，我永遠銘記在心！

今天是母親節，我送了媽媽一枝康乃馨，又說了一句：媽媽，我愛你！媽媽聽後又哭了，但嘴角依舊掛着幸福，開心的微笑。。。。。。

初三寫人的作文 篇9

那個同桌，長得非常可愛。那個同桌，很聰明。

那個同桌，給我一段美好快樂的記憶。

看着身邊這位現任同桌認真的畫着幾何圖，想起我的那個同桌……記得剛剛排座位和她坐在一起時，偷偷的看看她，我對她沒有任何印象。可是不知道是不是心裏的大男子主義，本想給她個下馬威。可惜我找錯了人呀！沒想到，她是一個十足的“男人婆”。偷雞不成蝕把米。就這樣，我認識了我的這位“異性”同桌。

她的學習很好，尤其是英語，我和她比簡直就一文盲。她在學校的名次很靠前，至少我這樣認爲。我和剛剛坐同桌時，她動不動就給我說她和她的前任同桌上課有多好玩。那時候我就想：你是不是喜歡你前任同桌呀！。不過就是沒有膽子說。心想“難道我就這麼差，比不上你的前任同桌？”她的種種舉動刺激了我的自尊。我總是自我安慰：她不是故意的，沒事。哎……後來我漸漸習慣了這種打擊。她其實是個很乖的乖乖女。上課認真聽講，當然那是和我不熟的時。和我熟悉之後，我的媽呀！上課時，從她嘴裏我聽到了很多很多八卦，標準一個百科全書。她的作業很整齊並且也很正確，我每次想抄抄，她準會來一句：你怎麼不自己寫呢？然後在我的軟磨硬泡之下就借我抄，這招對她百試不爽。她太單純了……在接下來的半個學期中，我和她一天上課，說好聽點就是討論問題，不好聽呢！你們也能猜到了，我不好意思說。本人較靦腆。我們的關係那是好得很。

至於最後調座位，是由於同學舉報。老師給我調了座位。雖然臉上興高采烈，但是心裏卻萬分不捨。我倒認爲，我和她坐同桌並沒有將學習落下，而是座位換了之後，我倒不想學了……懷念那段偷她筆用的日子……

初三寫人的作文 篇10

愛笑的孩子，柔軟的內心

——題記

她是一位清秀漂亮的女孩，開懷大笑，堅強無畏散發着金光的向日葵，是她給我的第一印象。她微笑時的眼眸純淨得像山谷裏幽靜的清泉，轉動到眼眶的任何角落都帶過一汪晶瑩。她喜歡用素色蝴蝶結將那一頭“瀑布”束在腦後，前額的流蘇躍動成章。

表面的快樂是隱藏脆弱的內心。

在一次同學生日聚會上，我和她坐在餐廳靠窗的位子。她出神地望着窗外，夜晚的霓虹燈光打在她白皙的臉龐上，穿過睫毛縫隙間燈光透下斑駁碎影，此時她安靜得似與這喧鬧世界格格不入，我無法將平日那有銀鈴般笑聲的女孩將此時面前一碰即碎的瓷娃相聯繫。

時間在談笑中，嬉鬧中，發呆中飛逝而去。她的媽媽來電話催回家，因爲過了時間點她被罵了一頓。“這麼晚，爸媽不來接嗎？”我問。她搖搖頭，說“爸媽在家裏照顧妹妹，我自己打車回去。”我倆隔着同學的打鬧聲，寥寥幾句，我能感受到對面女孩傳來的無助。

女孩見我發呆，笑着說：“沒什麼，我都習慣了……”又是那樣的微笑，可她微微低頭，流蘇遮蓋了那雙明眸，我無法再透過她的瞳讀出來什麼。

但，真的習慣了嗎？真的沒關係嗎？那試圖掩飾嘴角勾起一抹苦澀又從何而來呢？這個曾經讓我忽略的女孩竟狠狠踏過我的心房。我們彼此默然，望着車水馬龍的世界，不停運轉。

星期一返校時，她又依然是那個目光炯炯有神，雙頰微紅，張着嘴巴大笑的灑脫女孩。彷彿那天是我做的一個夢。女孩確實是笑着的，確實是嬉鬧着，確實是開心着的，她額前的流蘇又躍動了起來。

正午時分，她坐在教室窗邊接着陽光讀着餘華的《活着》。陽光流進教室，女孩身上如鍍了一層柔光，安靜素美。又是一個不一樣的她，又是一種不一樣的星芒。我還依稀記得《活着》裏的一句話——“人只要活的高興，窮也不怕。”

高興的背後極力隱藏的祕密，原來她是如此喜歡黑夜。倔強的向日葵女孩啊，內心住了兩隻小獸，一隻堅強，一隻柔弱……