我初三了作文(15篇)
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的我初三了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我初三了作文1
二零二一年九月一日，舒適而放鬆的暑假生活“壽終正寢”，我成爲了一名九年級的大朋友。這是中考前的最後一年，也勢必是我最苦最累的一年。
時間似乎過得挺慢的，只有在回頭的時候，纔會驚覺，原來已經過了這麼久了。
回望兩年前，那時我剛踏入初中的校門。那所學校還不是東絳，而是一個以自律爲主的快樂教育方式的國際學校。那種環境極度放鬆，一年有大半年在放假的私立學校，可我極沒有自制力，一年幾乎什麼也沒學進去。又加上課本不同，我轉回東絳以後成績戳在倒數雷打不動，我乾脆破罐子破摔了。
初二，又浪費一年。
如今初三，我意識到中考近在眼前。高中，三加二，甚至沒學可上，是我面臨的選擇。我熱愛美術，“川大”是我的夢想，那我怎麼能不上高中？我開始着急，害怕。“最後一年了我才努力還會有用嗎？”我不斷詢問自己。“試試吧，就先堅持半個學期吧。”我對自己說道。
可我沒想到，連續兩年的放飛自我，我的身體似乎形成了生物鐘，上課鈴響就困的要命，下課前五分鐘才清醒起來。從七點到十八點，這持續十一個小時的學習對一個兩年沒學習過的人來說，真的很難集中注意。今天是我第一次嘗試跟上班級的腳步，真挺累的。我不知道我是不是三分鐘熱度，但，爲了你的愛和夢想總該拼一拼吧。
這其實是我想寫給自己的一些話。對不起啊，之前兩年的肆意妄爲差點斷送了你的前程啊，但你還有機會啊，千萬別輕易放棄，滿懷希望就會所向披靡，我在終點等你。
我初三了作文2
初三，開始於這樣一個豔陽天，太陽的燦爛笑容讓我恍不開眼，腦中暑期的記憶碎片似乎還在閃着光，可人卻以站在初三的教室前。晨光照耀在金屬的班牌上：初三（1）班。
初三，多麼熟悉而又陌生的名詞。這個從初一起就被家長老師們掛在嘴邊的時期，我的腳還未跨入，就已感受到戰場上無形的殺氣，是啊，我初三了。還習慣在作業本上寫上初二，腳還不由自主的跨上去三樓的臺階，書包裏還依舊放上一雙鞋套……這些曾經的一切，現在都要改變。工工整整在封面上寫下“三”，走進左邊的一樓教室……一切從新開始。學姐說，初三是一種辛苦的耕種，但我們不得不承受這份辛苦。老師的告誡讓我們不再沉浸在甜美的幻想，父母的盼望讓我們不再沉浸在遊戲的世界，這時的我們，全副武裝，初三的世界，只靠自己拼搏。
初三不是臨近終點的篇末曲，它正是高潮迭起的主樂章，媽媽曾告訴我：九年的努力都在這一年，中考要是失利了，意味着九年辛苦化爲泡影。沒錯“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”初三就是磨練自己的好時光，測試自己的好機會。
初三是一個拼搏的歲月，是一個迸發出驚人能量的一個歲月，是一個發現自我的歲月。蓄勢於初三，奮鬥在中考。我們都應該自豪的說一句，我初三了！
我初三了作文3
初三，臨近中考，意味着初中生活即將結束，也意味着新的開始。就像老師說的：”初三不是結束，而是新的開始“
初三，代表一沓又一沓像無底洞一樣的作業；代表着起得比雞早，睡得比狗晚的作息時間；和老師們從早到晚的“嘮叨”。
初三，我已不是那個對初中生活充滿好奇的初一新生，也不再是那個整天抱怨作業太多，總想“擠”點時間來玩的初二學生，我已經隨時準備挑戰，迎接人生中第一個大考的初三畢業生。
初三，我們要告別作業本上年級後的“八”，告別暑假裏和我們“朝夕相處”的手機，以及印着一行行小字的小說，還有那廣闊的操場。而迎接我們的，只有作業本上工工整整的“九”，迎來每天早晨天還沒亮九年級樓下讀書的身影，和一進教室每個桌子上一堆堆的學習資料。而面對枯燥無味的課程，考不完的試和做不完的作業，我們只有知難而進，只有妥協。
初三，是一個新的挑戰，有人告訴我，初三是苦的，因爲你不知道會發生什麼，你會經歷失敗，會摔倒，但同時，初三也是甜的，你會嚐到成功的滋味，會發現身邊的這麼多人都在背後默默地支持着你，面對初三，不要害怕，勇敢地邁出自己的腳步。
初三，努力了，纔會看到更遠的天空，努力了，纔會離自己的夢想更進一步，努力吧，初三！
今年，我初三了。我會努力，因爲我要看到更遠的天空，我要實現我的夢想。加油！
我初三了作文4
“媽媽，我回來了。”
空無一人的屋子，我有點兒不知所措。“媽媽去哪裏兒了呢？”
窗外，那棵松樹已經穿上了厚厚的鵝毛大衣，地上鋪上了一層厚厚的白地毯，讓人忍不住想上去踩上幾腳。我又冷又餓，沒有辦法，只好找來了一些餅乾充飢，心裏埋怨着媽媽：怎樣還不回來呢？不是已經下班了嗎？我只好寫起了作業，想忘記那又冷又餓的感覺。
時間一點點消逝，我的肚子消耗完那幾塊餅乾後，又開始唱起了空城計。這時聽到熟悉的開鎖聲，是媽媽回來了。當她出現在我面前的時候，我着實嚇了一大跳，她就像一個雪人，全身上下全是白。媽媽沒顧上自己，對我說：“餓壞了吧。我這就去給你做飯。”眼睛裏流露出了深深的謙意。
過了一會兒，媽媽就做好了一頓豐富的晚餐，我便狼吞虎嚥地吃了起來。媽媽看着我，臉上掛着微笑。“您怎麼不吃呀？”媽媽笑了笑說：“你吃吧。我不餓。”飯吃好了，媽媽對我說：“碗擱那吧，我洗。”原來今天媽媽工作很忙，還要加班。看到媽媽滿臉的倦容，我勸道：“不要再去了，在家休息一下吧。外面這麼大的雪，路不好走。”但是媽媽說要遵守紀律。
窗外，媽媽那嬌小的身體與那白茫茫的世界形成了鮮明的對比，咆哮的狂風無情吹打着媽媽那骨瘦如柴的身體，也同樣刺痛着我的心。
那一刻，望着媽媽在雪地裏漸漸遠去的背影，我感動了。
我初三了作文5
友誼的分量真的很重要麼?
分數和友誼之間究竟哪個重要?
這是我思索了好久的問題，每次都不知所措，友誼?分數?《我的友誼褪了色》這本書給了我最終的答案。
……
這本書講述了一個故事：“一個優秀的六年級女學生江冰蟾在期中考試中嚴重失誤，只拿到了班級第4名，更令她氣憤的是她的死對頭凌揚波拿到了第一!其實這個死對頭在4年級前還是江冰蟾的“死黨”，但是她們純真的友誼卻被班主任袁老師給破壞了，自從這個老師接管了她的那個班以後，就叫學生們學會競爭，就這樣，她們倆從朋友走向了對手，成績好象就是他們的唯一，快到結尾，凌揚波仍然有許多朋友，而江冰蟾卻在班上孤零零的，連班裏的祕密也絲毫不知，直到最後，她才明白了，友誼的重要，可是已經晚了……”
讀完了這本書，我明白了那個問題的答案，同時也感受到了分數只能代表你的知識，而只有朋友，才能使童年有一種美好的回憶。友誼是人一生最寶貴的東西，失去了友誼，就等於失去了自己的最大樂趣，朋友的作用甚至連父母也替代不了。我想說的是，將來我們長大以後，如果才發現自己沒有朋友，那後悔也來不及了。
友誼似乎是人一生中，最完美的一個句號……
生活中也有類似這樣的例子，比如：和朋友在一起是可以分享到好多笑話，野炊叫上朋友便增添了好多快樂，可以和朋友換書看，這就節省了很多買書錢。
……
友誼很重要，友誼比分數重要!
我初三了作文6
上晚自習的時間到了，大家紛紛跑進教室準備上課。
幾分鐘過去了，還不見語文老師來上課。有些同學開始講話，教室亂哄哄的。這時，班長跑進教室說：“老師生病了，同學們自己預習新課。”
有的人不高興，因爲老師不講課了；有的人不愉快，因爲又要落課了；有的人在發呆，因爲自己不知道要幹什麼。這時，門開了，我們都驚呆了，老師不是生病了嗎？老師發現同學們眼中充滿了疑問，她知道我們在想什麼。“同學們，不好意思，耽誤了大家的時間。咱們上課。”她勉強地微笑着，可以看出她病得不輕。
老師微笑說：“同學們，請翻開書……。”老師的聲音已經變了。老師平時紅潤的臉此時有些蒼白，額頭上都已經長了幾條皺紋，她比以前憔悴了許多。當老師拿起書時，她的手有些顫抖。感覺她的心跳速度很快，動作也有些不聽使喚。老師額頭有了幾顆汗珠，她用那顫抖的手擦了一下。往講臺上靠了一下，雙手扶在桌子上。我的心驚動了一下。
這時，老師擡起了頭，強打精神，微笑說：“繼續讀書吧！幹嗎要停呀！”我從老師的語言中，感覺到老師面對病痛的折磨堅強不屈。從她堅定的眼神中看出了她不向病魔低頭，而是奮發向上，奏響了激越的生命之歌。
她的微笑示意着我們要用微笑面對失敗和困難，她的眼神給了我鼓勵的力量，讓我充滿了信心。
我感動了，流淚了。
我初三了作文7
之前，我有一個很要好的朋友，他對我特別照顧。起初，我很感謝他。可後來，我慢慢地習慣了他對我的好，甚至認爲這是理所應當。其實，我特別任性，什麼事都不考慮後果也從不考慮別人，而他對我除了寬容還是寬容。每次我做錯事，甚至傷害了他，他還是會原諒我。
直到有一天，他走了。那時我才發現我對他的依賴。因爲我習慣了傷心時有人安慰，有人陪；習慣了流淚時有人哄我，併爲我擦乾眼淚；習慣了做錯事，有人滿帶關心的責怪；也習慣了在我需要幫助時，他總在。可是現在在我的世界裏他一次也沒有出現。
或許他是傷透了心，也或許他之所以選擇離開，是爲了讓我堅強，也讓我明白些道理。其實，我有機會問清楚的，或許我可以將他挽回。可羞於面子，我不想先低頭，所以我沒有那麼做，我一直在等，等待他用熟悉的語氣說：“傻瓜，我怎麼捨得不要你呢。”
雖然我內心萬分焦急，可表面卻裝得毫不在乎。或許他相信了我假裝的不在乎。他真的走了。可我後悔了，後悔當初沒有對他足夠好，後悔傷他那麼深，以至於他離開的那麼決絕。後悔礙於面子不去挽回。那一天，我後悔了。真的後悔了。
可後悔也於事無補啊，失去了就再也回不來了......
初三:犯二青年——冰
我初三了作文8
小時候，媽媽送我上幼兒園時，學會了微笑着向媽媽說再見時，媽媽說我長大了；上學前班時，摔了的大跟頭，有自己拍拍土站起來時，媽媽說我長大了；上小學時，自己一個人邁出家門，走進校園時，媽媽說我長大了；現在，我可以任由客廳裏放多精彩的電視，自己安靜地在房間裏看書，媽媽又說我長大了。
無數次“寶寶長大了”迴盪在我的耳畔。我，真的長大了嗎？十一年了媽媽一直在我耳旁輕輕地說一些鼓勵我的話，有些我甚至不懂，但是，我明白，媽媽您在盼着我快快長大，對嗎？第一次說再見；第一次忍住眼淚；第一次自己上學；第一次……這無數個第一次，換來我一次次“長大”。回首一望，那隻不是小小的鼓勵，希望我能夠堅強的向前，希望我能學會獨自承擔。可是，媽媽我還沒有完全長大，不是嗎？
我還是會獨自在家害怕；我還是會在小表妹拿了我的東西后哭泣；我還是會悄悄溜出房間去看電視；我還是會……我真的還沒長大，超前望去，腳下的路還那麼長，您還是要放手，讓我獨自面對。
或許，這纔是成長。當我看到《沙漏》裏米砂在莫醒醒耳邊說“‘Bebreva’永遠不忘記”時；當我在《哈利波特六》裏看見哈利的最後一個依靠——鄧布利多倒下時；當我在一次次感動中流下眼淚時；我纔在成長海邊拾到了美麗的貝殼，在我的夢裏纔會有花朵徐徐開放……
我初三了作文9
窗外，雨還在下着。窗內，我抱緊枕頭，蜷起瘦弱的身軀，縮回那個黑暗而又陰冷的軀殼裏。是的，我不夠堅強，不夠勇敢，我只會在無人的時候獨自垂淚，獨自憂傷。
母親，多麼熟悉的詞語，而在那時我的腦海卻認爲那是冷酷，無情的，我抱怨，我惱怒，爲什麼我不可以得到全部的母愛？爲什麼同樣是女兒，而我卻只有旁觀者的份？看着你們在一起開心交談，我是多麼的羨慕，甚至還有那麼一絲嫉妒。曾經試過張開心胸，綻開笑容，搬一把佈滿歲月痕跡的椅子，在你們中間坐下，一起交談，卻發現，自己只有聽的份，你的目光只停留在姐姐的身上，只是向我偶爾掃過來幾眼。
而現在我才發現原來是我錯了。那一次在街上散步，看着你微微彎曲的身體，才發現，你已經老了，腰不像以前那樣挺直了，烏絲裏也帶着那麼幾根白髮在風中飄揚。那一刻，我忽然有種衝動，想跑上前，挽起你的'手，輕輕叫一聲媽。可是，即使我的思想已經衝了出去，但身體卻沒有行動，而你邁着瘦弱的身軀奔向前走。當你舉着一束棉花糖站在我面前時，我只覺得陽光燦爛，溫暖我的心。
那一刻，我終於明白了，原來我和姐姐都是你的寶貝，只是你對我們愛的方式不同而已。那一刻，我懂得了愛。
我初三了作文10
“媽媽，快醒醒！快醒醒！”今日早晨我—高興得一大早就睡不着了，把甜睡中的媽媽叫了起來。由於，媽媽今日要教我包餃子。
我踮起腳，拿下圍裙。訓練地穿上圍裙後，在媽媽的指點下就開端和麪了。先取出一個小盆，把麪粉一絲不苟地倒進去，再一點一點的加水，開端揉麪。“好涼，好粘手呀！”我大呼起來。媽媽衝着我哈哈的笑了起來。
總算，我揉好了面，一點點地洗掉手上如“口香糖”一般的麪粉。我拿來又粗又長的擀麪杖。把揉好的麪糰放在桌子上。用擀麪杖用力地往返擀。我用手背不竭地擦頭上的汗水。心想：可真累啊！媽媽—平常一個人包餃子可真勞累啊！一張麪皮擀好了。媽媽拿出一個圓形蓋子，往麪皮上一蓋，像變把戲一樣一個圓圓的餃子皮就出來了。我試驗着蓋了幾個，感覺挺有意思的。
這時候媽媽拿出一個盤子，切了一些碎肉和蔥花，再打上一個雞蛋，加一點鹽、味精提味。餃子餡就做好了。我能開端包餃子啦！初次我一不注意手捏重了點，皮爛了，餃子餡涌了出來。唉。我內心想：包餃子的輕重可真難把握。第二次我又試驗了一次，可又由於捏得太輕了，餃子還沒有下鍋就散了開來。第三次媽媽對我密述了技術。因而我依照媽媽的“祕方”去做，第一個完好的餃子出生了。一個、兩個，我們總算勝利的包完了餃子。我拍下手高興地跳起來“耶！”媽媽看着我循循善誘地說：“乖乖我們做一件事，肯定要始終如一，不能半途捨棄哦！對了乖乖你餓了吧？“我用力所在了拍板。
我初三了作文11
揮手告別初二的生活，
我加入了初三的行列，
交待了現實。
生活猶如一個轉折，
儘管一切都是那麼的熟悉，
離家的生活難免讓我有點孤寂，
思念的情絲總在無眠的夜晚編織。
此句中的“編織”改爲“纏繞”更好。
壓力的魔爪侵蝕着我的靈魂，
折磨着我的身軀，
朦朧中一種不可言語的麻木與疲倦向我襲來，
好累，好麻木！
好想躲在溫暖的被窩裏永久的沉睡，
卻感受到一顆年輕而又充滿活力的心還在跳動，還在呼喊
情感的變化。
——“站起來吧，不要沉睡，清醒吧，不要麻木！”
沉睡了，
怎能體會壓力的可貴，
逗號應改爲問號。
怎能品味生活的美味，
逗號應改爲問號。
怎能領會生命的真諦？
麻木了，
如何去分辨未來的方向？
如何去感知親人給予的期望與愛的力量？
可以再加一個句子構成排比，與上一小節工形成工整格式。
極力睜開緊閉的雙眼
往窗外
繁花在感謝暴風雨給予了他們一個歸宿，
雨露寧可與冰冷的黑夜相伴
卻不肯接受陽光的溫暖。
呵，這似水的流年裏怎能容忍留下空白的記憶
這倔強的青春裏怎甘心躲在溫暖的被窩裏享受安逸？
站起來吧！
太陽，在高又能如何，踮起腳尖就更接近陽關！
在（再）高
路，再漫長又能怎麼樣？邁出一步就更接近目標！！
我初三了作文12
春去了春又來，花開了花又謝，年復一年，日復一日。隨着時光的流逝，看着一次次太陽的東昇西落，在滿是詩意的花季裏，我才明白；我要初三了。
帶着幻想，好氣的我在時光的大河裏遊啊遊，總覺得一切是那麼的新鮮，膚淺的學識讓我覺得幸福就在眼前，他似乎離我們太近了，讓我看到了勝利的邊緣於是在摸索中向前拼搏，但又好像有一張無形的屏障阻擋着我，他又似乎離我太遙遠，怎麼也有不到夢幻中彼岸，揹着期盼，我在成長的大樹上邊邊爬邊採摘果實，總也上不了樹頂，也許是心有不甘，總想用什麼方法達到樹頂，去向所有采摘着炫耀，但但希望越大失望就越大，我自己的實力讓我不得比謙虛的低下頭來。頓悟。初三將會很累。
藏起自己的嬌氣，拋去自己的任性，也學大人一樣玩點穩重，瀟灑。放下昨天的天真，今天我們還在繼續着我們成長的步伐。丟掉小時候的歡笑，今天的花季依然盛開着鮮花。不再像小時候，整天到晚喊媽媽，不再躺在大人的懷裏把歌唱。作業將會把初三變成一幅多彩的油畫。初中才剛剛開始。
不管是累還是酸，不論是哭還是甜，我都會飲盡。
我初三了作文13
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，秋風蕭瑟，落葉紛飛，在這個收穫的季節裏，初三的我將會收穫些什麼呢？兩年前的今天，我懷揣着同樣的一絲憧憬，一絲害怕踏入了初中的校園。
兩年以來，跟隨集體的腳步在知識裏遨遊，在感動裏成長，在幽默裏歡樂……漸漸地我發現大家都有一個自己思想的小圈子，那裏有他們的理想，愧疚、快樂，我也便擁有了自己的第一個理想——考上高中。我明白它樸實無華，甚至顯得渺小，而我只想一步一個腳印踏實的去走。
初三的生活是一張潔白無暇的白紙，它需要我去塗上自己的顏色，每一抹都應該是謹慎的，因爲初三隻有一次，時間的畫筆將不會再屬於我，只有一個今天。在這個環境裏，我不在山谷孤軍奮戰，背有家長的期盼。老師的汗水和朋友的祝福，我不再是哪個任性的“掌上明珠”，我應該用實際行動換取自己的榮譽與驕傲。
初三的生活是一杯俞久俞純的烈酒，他需要我去品嚐自己的味道。沒有任何勝利的果實可以從空落下，得失得失，沒有失又何來得呢？成功的笑容只有在經過歷練之後才課餘小的問心無愧，在沒有盡到最後一絲的時候，也無法真正成功。
或許我們並不能得到預想的結果，既然決定去做去風雨無阻的去完成時，即使做錯了，也不因不曾做過而後悔。哦，初三——孕育着沉甸甸的勝利果實；似兩軍對峙，勝負難料；如百米衝刺，奮力拼搏；像金色秋日，處處碩果累累。
我初三了作文14
生活中不是缺少美，而是缺少發現美麗的眼睛，缺少感悟美麗的心。
---題記
美，在大自然中
來到登高山公園，我們不禁感嘆大自然的鬼斧神工。陽光，穿透樹葉間的縫隙，灑下點點光影，鳥兒在枝椏中靈動地跳躍着，不時唱出幾句悅耳的歌謠。小橋、流水、暖陽，一切顯提那麼和諧，似乎走進了夢幻世界，我們就是綠色城堡的舞動精靈。天空湛藍無根，湖泊，碧綠如玉，回憶，帶上了少許的溫度。大自然不屬於人類，而人類屬於大自然。那棵奇特的樹，正是由奇秀的大自然孕育出來的樹葉纏繞着樹幹，樹幹纏繞着樹葉，鬱鬱蔥蔥，生機勃勃，兩者似乎融合在了一起，無法分割。
美，在心靈之中
一日，走在放學的路上，突然在擁擠的人羣中，看到這樣一位老人。他的臉是瘦削的，那眼角和嘴角佈滿了零亂的皺紋，像一塊老柏樹皮;他凸出的前額上刻着幾條深深的皺紋，好像是被鞭子抽打出來的，他的背佝僂這，向火塘伸去枯枝死的手拿着話筒，一遍又一遍地唱着“感恩的心”腳下放着一隻盒子，盒子裏，有一些錢。他的聲音渾厚，卻有些乾啞，應該是唱了很久沒有停下來吧!從音樂中我彷彿看到了老人艱苦的生活，可再看看他淡定的神情流露出一種堅定。突然間，覺得他好美!
美，是什麼?它可以有很多種答案：心靈美、平凡美、環境美，它在衆人眼裏或許是一些微不足道的事，卻一直在我們身邊，只要用心體驗，你就會發現美無處不在。
我初三了作文15
生於一個偉大的時代，欣逢於一個強大的祖國。祖國給了我們和平的生活，讓我們點燃守護和平的熱情。
前些天，在東京奧運會上，一名伊拉克的選手在比賽休息時，一個人安靜的喝水，沒有教練，沒有任何人陪同，十幾個小時的飛機，只爲上場26分鐘，比賽結束後，又自己一個人悄悄的離開，動亂的伊拉克，一個人的征途，夢想爲伴，孤獨且光榮。也許他並不是爲了獎牌而來，只是想向世人證明，他們還存活於這世上，他們的國家雖然已經滿目瘡痍，但仍奔跑在黎明的廢墟上，讓我很慶幸地是，我生活在中國。
聽聞之前的中國也是這樣，1932年，劉長春歷經三個星期，去參加奧運會，比賽完後沒有錢回國，還是當地的華僑援助他，纔回到自己的國家，但今日的中國早已今非昔比，已然是世界第二大經濟體，沒有哪個國家能夠輕易侵入我國國土，就連，美國也要忌憚三分，外交部各個發言人，對於任何國家妄想侵犯我國任何一部領土的行爲都發出了嚴重的警告。
生於這樣一個偉大的祖國，看到伊拉克那樣，戰爭不斷，百姓流離失所，我感到既開心又難過，真心希望世界和平，永遠再無戰爭！
