暢想我的初三生活作文（精選42篇）
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的暢想我的初三生活作文，希望對大家有所幫助。
暢想我的初三生活作文 1
初三生活如同一汪清水，雖平淡卻又略有甘甜；初三生活如同一輪明月，看上去孤獨無助卻寄託着對明天的希望；初三生活更像是一朵梅花，經歷的是苦寒，綻放出的是精彩。
記得那一次，我在換水的過程中，老師突然叫住了我，說：“你幫我去找幾個人吧”我連忙匆匆忙忙地去水池旁，想快點完成任務。身旁路過了一名同學，見我匆匆忙忙地，就問我：“怎麼這麼急呀？”我連忙回答了出來，他僅僅淡淡地說：“給我吧，我來。”說着就把水盆拿了過去。當我再回班時，見水盆中水清澈時，才真正感受到他的'話語雖然平淡，但是如同這一盆清水，沒有華而不實的東西。是啊，初三生活不正是這種平淡卻純潔的生活嗎？
還記得那一次，“九個、十個”我內心大聲呼喊着。引體向上又一次沒有突破十個，內心頓時一片烏雲。幾次引體向上都沒有突破十個，“是我真的不行嗎？”我反問自己。晚上，我揹着書包走在放學的路上，擡眼望去，皎潔的月光投向地面。我看着它不禁一種莫名的寬慰油然而生。它是那樣地孤獨卻每逢十五圓一回，再想想我，雖然一次又一次地沒有成功，但是這何嘗不是一種希望，對於明天更美好的希望？是啊，初三生活就是在孤獨與寂寞中渡過，又在這其中找到希望與成功。
仍記得那初三特有的標誌——長跑。“跑。”老師一聲令下，一個班接着一個班地向前跑去，如同一條藍色的長龍，成爲學校周圍最壯麗的一條風景線。我衝到了最前面，那是最“危險”的地方，稍有懈怠就會被他人取而代之。我奮力向前衝，腿下的頻率越來越快，而力氣卻越來越少。但是，我堅信：這是黎明前的黑暗，只要堅持不懈，必有長進。於是，我朝着終點衝刺。是啊，初三生活難道沒有痛苦就可以輕鬆度過嗎？不，初三生活只有經歷一個又一個坎坷，才能“香自苦寒”！
其實，初三就是平淡中的理解與照顧，孤獨中的堅持與希望，痛苦中的咬牙與衝刺。初三生活一定會在五味中體會到無限的真善美。
暢想我的初三生活作文 2
帶着對初三生活的好奇和嚮往，帶着還未褪去的一些稚氣，思索着生命的意義，我們被時光呼嘯着推到了初中生活的第三個年頭。初三，我來啦！
不要抱怨初三遭遇的都是苦難，不要想象力中考的門檻是多麼的遙遠，不要以爲初三生活只是一片陰暗。讓我們一起用愛去描繪初三這片五色斑斕的藍天。
帶着進取的心拼搏
天還沒亮的清晨，趕在跑早操前奔進教室，抓緊時間背幾個單詞，飄出去的朗朗讀書聲打破校園的寂靜；
每天的自習課，我不會再去靜靜的發呆，因爲眼前的黑板告訴我，作業還有很多；低下頭，耳邊傳來的就是同學們陣陣“沙沙”的寫字聲，它們提醒我，要懂得拼搏，否則就會墮落。
升入初三，懂得了許多，我不會再去想着怎樣與同學嬉戲或是打鬧，不會再去考慮多餘的繁瑣。繁重的.作業有時壓得我喘不過氣，寫作業，過周清，考試……似乎成爲了初三生活的主旋律。
但是無論怎樣，都阻擋不了我們臉上綻放的微笑，我們擁有青春，擁有蓬勃的生命力。讓我們帶着進取的心拼搏在成長的道路上。
帶着留戀的心度過
我在不斷感嘆着時間飛逝的同時，也意識到停留在建業的時間已不多。從何時開始，開始留戀身邊的一切？
留戀與同窗好友的真摯友情，留戀一直伴隨着我們成長的辛苦的老班，留戀每一個老師爲我們上的一堂堂課，留戀那並不大卻凝聚了我們太多的回憶的操場，留戀運動場上健兒們揮灑汗水的時刻，留戀那個迴盪着《紅星閃閃》的階梯教室，留戀餐廳撲鼻而來的陣陣飯香，留戀那條通往商店的熟悉的小道，留戀那個珍藏我們許多歡笑與祕密的愛的小屋——505，留戀校園的一草一木……
回憶，瀰漫在學校的各個角落，幸福，化作一股暖流在心中靜靜流淌。從此刻開始，我在校園度過的每秒鐘都要傾注濃濃的留戀之情。
帶着放鬆的心玩轉大胖
儘管初三的節奏是緊張而有序的，作爲畢業生的我們，也會想辦法放鬆自己。只不過，我們選擇的是不一樣的方式。
無論何時，不管是在何地，只要一看見李豪傑搖晃的身軀，我們四個女生便一擁而上，將大胖包圍在裏，於是，戰爭開始！我們幾乎同時將手伸向了大胖堆滿了肥肉的腰的部位。你推我桑的，玩轉着大胖。有時，他也會選擇儘自己最大的力氣逃離，只是，他的體型不佔優勢，到頭來，還是會氣喘噓噓的停下，任憑我們對他的“攻擊”。
大胖，其實我們並不是要欺負你，這也算是對你的一種“關愛”的表現吧！這種幫你減肥的方式夠新穎，還望你能夠儘快的適應！
陽光下，微風拂過臉龐，如跳動的音符輕輕彈唱，醉心的旋律帶給我無盡的細想，我們一起拼搏，一起追逐各自的夢想，讓歡樂和希望在初三的生活中盡情釋放！
暢想我的初三生活作文 3
歲月的年輪記載着我們的心情文字，有歡暢的笑聲，傷感的淚水，還有陣陣感動，伴隨着這些，我們也漸漸地長大了。
站在國旗下，擡頭仰望，天依舊是那麼藍，白雲依舊柔軟，五星紅旗迎風飄揚，我們有一次來到我親愛的校園，這裏的一切都還是那麼熟悉，那麼親切，一切都似乎沒變，但我們多多少少都有一些變化，比如，同學們都穿了不同風格的衣服，某某同學換了新發型，最重要的是我們又長大了，我們上初三了。
步入初三的門檻，我並沒有感覺像以前大哥哥、大姐姐所說的那樣緊張，而是和往常沒什麼兩樣，我還是那個天真無邪的我。其實我也明白初三是最後的一年了，到了最後衝刺的時候了我也該放開手拼一把了！加油！
想想從手尖上溜走的初一，我感覺自己空蕩蕩的，沒什麼收穫，初二呢，上課犯困，下課精神得很，我就不是一個正常的人，想起這些，心中不免有一些酸澀，過去的日子裏，我學到了什麼呢？又明白了什麼呢？過去的日子就像針尖上的一滴水滴在大海里，沒有聲音、也沒有影子……是啊，正如冰心所說的我的初中生活很空虛，猶如黑白電視一樣，少了一抹色彩，有的只是黑白。
自從升入初中，我們開始了由少年向青少年的過渡，由無知到漸漸成熟，由嬌氣到慢慢獨立，一路走來，我們的確在進步着，成長着。記得剛來學校的那一陣子，對這裏的一切都感覺那麼陌生，又加上我身體又不好，這裏的水都是鹹的，真是難以下口，所以就導致了扁桃體發炎。那一天晚上，宿舍裏很靜，同學們的`呼吸聲清晰可聞，我口渴的厲害，在宿舍裏找了好久，還是沒找到一滴水，我坐在牀邊，向窗外望去，淡淡的月光灑在窗戶上，不禁打了個寒顫，不由自主的就想起了家，想念家中柔軟的大牀，想念家中熱氣騰騰的水，更想念媽媽的嘮叨，想着想着，淚水奪眶而出，這畫面永遠定格在我心中，久久不能忘懷。
初一的我脆弱、無助、是一個遇到困難愛哭鼻子的小女孩，直到現在，升入初三了，我依舊懷着一顆童心，但我已不再是那個一遇到困那就哭鼻子的小女生了，初中生活鍛鍊了我，掌握變得勇敢，堅強，我已是一名合格的中學生了。
步入初三的門檻，我更應該知道努力的重要性，愛迪生說過，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。我要努力，我要讓我的人生沒有遺憾，佔我的學習生活更加絢麗多彩！
有夢想就有遠方，心有多大舞臺就有多大。讓我們共同攜手，向着如火的朝陽，硬着颯爽的清風，闊步前進！
暢想我的初三生活作文 4
時光如流水，彈指之間，已經跨入三年初中生活的最後一年，三年的初中生活即將要畫上一個句號。共同度過了三年的學哥學姐們將踏着父輩們的足跡，去迎接人生的第一次“趕考”——中考。
的確，我們已經站在了人生的十字路口。一鼓作氣，向前緊跨一步，我們將實現我們三年多來爲之揮灑汗水，爲之夢寐以求的理想；患得患失，向後哪怕退一步，我們將失去人生的一次重大的機遇。面對眼前的逼人的形勢，我一次又一次在心裏問自己：“你準備好了嗎？”
面對即將到來的“趕考”，也許有人覺得自己胸有成竹，勝券在握。但是理智告訴我們，一切沾沾自喜，好高騖遠，自己陶醉的`夢想都是不切實際的，要不得的。我們需要的是冷靜、謙虛，一步一個腳印，踏踏實實，一絲不苟的爲理想而奮鬥。
面對即將到來的“趕考”，有人也許整天惴惴不安，度日如年，惶惶不可終日，這更是不可取的。畢竟我們一天天走向中考，我們現在要做的，放下“包袱”，輕裝上陣。趕快充實自己，做好準備，以自己的奮鬥不息來迎接中考的到來，畢竟功不枉費！
面對即將到來的“趕考”，置若罔聞，隨波逐流，無所事事，這更不是二十一世紀新一代我們的表現。世界是屬於我們的，我們是未來世界的主人。建設祖國的重任將由我們來承擔，我們別無選擇，只有用知識來武裝起來，才能無愧於這份責任，無愧於這個時代。試問，我們怎能喪失鬥志呢？
衝鋒的號角已經吹響，你我應該緊張的動員起來，聚精會神，全力以赴，珍惜時間，努力學習，用成功來報答父母的養育之恩，報答老師的培養之情以及社會對我們無私的關愛。
爲了時刻提醒自己，不妨多問自己一句：“中考，你準備好了嗎？”
暢想我的初三生活作文 5
雄鷹因爲理想而搏擊天空，梅花因爲理想而臨寒獨放，人類因爲理想而奮發向上。
——題記
初三是初中生涯的最後一年，也是最重要的一年。初三，意味着我不再是懵懂的小孩，我已經成爲青少年，我應更加嚴格地要求自己，不斷地完善自己，成爲自己理想中的自己。
爲了更好地完善自己，初三我將對自己薄弱的環節逐個鞏固，將自己擅長的科目精益求精。遇到不懂的問題，及時向老師同學尋求幫助，做到最好的自己。初三面臨着中考，三年磨一劍，六月的中考就是要檢驗初中的學習情況，爲了在中考中取得理想的成績，初三這一年就需要複習這三年來學習的知識，所以說初三還是拼耐心和認真的一年。
中考中體育要佔50分，所以在學習的同時，我還要增強體育鍛煉，這樣做不僅可以提高體育成績，還可以是自己擁有一個強健的身體來面對初三高強度的訓練。
初三也許會充滿挑戰，每一天都在革新自己，每一天都在突破自己的`極限，我或許會感到疲憊，或許不想再堅持，或許會感到迷惘，但我會想想自己的理想，想想明日的輝煌，想想自己當初要拼搏的原因······相信自己，堅持下去，就能到達成功的彼岸，品味果實的甜美。
初中的最後一年也意味着和同學們只能一起再度過一年了，畢業後我們將各奔東西，和一些同學可能還是同學，但和另一些同學可能再也沒有相見。初中三年，真的很短，在初三，我會珍惜在校園裏的每一天，珍惜老師所講的每一節課，珍惜與同學共度的每一秒······
初三我還要積極參與班級活動，爲班集體做出自己最後的一點貢獻，也爲自己的初中生活增添一絲色彩。
初三，是奮鬥的一年，是拼搏的一年，更是令我珍惜的一年。 初三，加油！
暢想我的初三生活作文 6
還沒來得及和初二說聲再見，就已經被時間推上了初三的戰車，迎接初三。還沒享受夠爸媽的懷抱，卻不得不奔向遠行的驛站。
我們，一羣初三少年，帶着童年的天真，學着中年的老成，用我們的執着在藍天下抒寫我們自己才能破譯的心聲密碼。初三，我們的夢曾幾何時，嚮往NBA球星，爲了觀看NBA賽事，着迷到忘了吃飯時間；曾幾何時沉迷於日本漫畫，即使挑燈夜讀也在所不惜；曾幾何時，爲了自己的`文章能發表，在孤燈寒窗之前，度過了一個又一個不眠之夜；曾幾何時，爲了追求自己的夢想，付出了不懈艱苦的努力，初三的我們，有了雲斯卡特，有了北村美幸有了瓊瑤三毛；每天都有一個全新的夢想。一個夢幻滅另一個夢再升起。走進燦爛的花季，走進浪漫的雨季。初三的我們花開一年又一年。初三，我們的瀟灑初三的我們，高興的時候可以選擇一個合適的場地，打一場籃球；可以走進安靜的圖書館看自己喜歡的書。傷心的時候，可以打開錄音機，聽一些強勁的音樂，舒緩一下心情。可以到一個寧靜的地方，淨化心靈。初三的我們，每天奔跑在400操場上，進行體能訓練。我們不怕辛苦，不怕勞累，爲了提高體育成績，灑下了一身熱汗。有人說：初三是黑色的。嚐到的是枯燥，得到的是失望；有人說：初三時金色的，經歷的是充實，得到的是希望；有人說：初三是痛苦的，充滿的是考試，充滿了競爭與廝殺；有人說初三是快樂的，體驗的是友情，得到的是喜悅與成功。哦，原來我希望我未來的初三是多夢的季節，瀟灑的季節，令人迷惑的季節，催人奮進的季節……
在即將進入初三重要時刻之前，讓我們大膽的暢想初三，討論初三，迎接初三吧！
暢想我的初三生活作文 7
轉眼間初二已經過去如今我都該上初三了。
從人們的口中得知初三會學得很會拼命仔細想想初三是人生的轉折點，它也會決定自己人生的一部分，初三的生活一定少不聊拼搏，淚水，汗水而且學的課程很多，但的確可以增長不少的知識。起初，很恐懼，害怕會非常的累但學習之後並不覺得很累，很多時候可以抱着既來之則安之的心態，覺得真的可以學得會非常的輕鬆。
現在又分了班，也會認識新的同學，結交新的朋友。只希望與老師同學的關係處理得好，我要改變自己要樂於助人。正因初三是一個新的起跑點所以一切都要重頭開始，放下過去放下，過去的傷心，面對初三，放飛夢想。
三年的時間太短，第一年我在盲目第二年，我在沉醉，第三年，我不知道，初三，暢想？未知的。我只能說路前方是被濃霧給遮蔽了，我不能只在徘徊猜測，能做的就是踏踏實實走好每一步不要盲目眺望，否則就會跌入深谷。
初三我失去的會很多，我付出的，會很多，我得到的，會很多。我將不能玩電腦、購物、看電視、旅遊等，但是我會捨得放下他們，再怎麼有趣也沒有學習重要！捨得，有舍纔有得。捨得是一門哲學，沒有能力的人取不足；沒有通悟的人捨不得，有失纔有得。
身邊有不少的畢業生留下他們遺憾的`眼淚，“如果”給了他們絕望，在心靈上留下了一道永遠不可免磨滅的痕跡；又有多少畢業生處處獸人，讚賞，手中那刺眼的紅包……真可謂幾家歡喜幾家愁。我不知未來的我會是幾何？但我知道我會走好每一步，至少在初三泥濘的道路上留下我的腳印，證明我付出了，努力了，就不會曾後悔！
最後我送給初三一段話，初三是一道風景線；初三是美妙的音樂；初三是道路的艱辛。
暢想我的初三生活作文 8
初三，又一道風景線；初三，奔赴在中考的前線；初三，失敗與成功的交界線；初三，充滿信心迎接中考的春天。
心中依舊懷戀着初一、初二的學習生涯，依舊懷戀着那段時光。初三了，失去了以前的無憂無慮，每天總是在滿滿的學習計劃中擠出一分又一秒的時間，哪怕是微不足道的時間，在初三卻猶如數不清的財富和金錢。
初三的生活會比咖啡還要苦，但苦後收穫的卻是滿滿的甜。如果辛勤的汗水能換來成功的喜悅，收穫的幸福，那對於初三的我們，何樂而不爲呢？
初三壓力的沉重無言表達，父母的期望無言以對，老師的教誨無法去忘記，一點點在壓力中長大。
每天太陽的第一縷陽光伴隨新一天的開始，每天月亮的光輝伴隨又一天的結束。陽光月光對於每個人都是相同的待遇，好比機遇一樣，沒有可不可以，只有願不願意。珍惜每一次機會，抓住每一次挑戰，用辛勞去種植，用努力去培養，用奮鬥去灌溉，初三的種子一定會開花結果……
初三是辛勞的一年，初三是理想的轉折點。初三是走向目標的'一條坎坷路。雖然一切充滿艱難、挫折、辛酸苦辣，但只要堅持、努力、拼搏，坎坷的盡頭一定是美麗的彩虹，開滿芬芳的花朵。
時光的列車已將我們帶進了初三這一站，當時光匆匆的消失，當新的旅程已經開始，我知道，當苦過去留下的會是甘甜。
當小鷹展開翅膀，準備飛翔，我也邁開雙腳去追逐理想，初三的路不會在仿惶，初三的生活不會只是艱辛的磁場，加油吧我的初三，張開翅膀飛向心中的那片輝煌。
高一:李琳琳
暢想我的初三生活作文 9
近來，文化石的腳步遍及了整個校園。而我，也榮幸的被例入其中。我的暱稱是暢想，還記得女媧補天后生剩下的那塊赤練石嗎，我便是她的後代。我帶着生命的活力與張揚，經歷了中華五千年的歷史變遷；體驗了那龍的傳人專有的熱血；瞭解了那成功人士幕後的'辛酸與孤獨；感受了那人間逃脫不掉的生離死別、情感糾葛……
此刻，回想，他們經歷的一幕幕，彷彿又在我身上重演。
“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？……”瞬間，我在賈府的花冢中，一個人在那黯然神傷，誰知我憐花，惜花，悲花是因爲我正如同那花兒，誰憐？誰惜？待到紅顏春盡時，花落人亡兩不知！
又瞬間，馬嵬坡下陳玄禮逼三郎賜我自縊。還記得我與三郎在太真觀裏，三郎吹笛，我歌舞的情景；還記得華清池旁發出“在天願作比翼鳥，在地願爲連理枝”的誓言；還記得在宮幃中“血衣娘”飲啄飛騰。三郎，希望您還記得這一切。三郎，我們相識，相知，相戀難道是一場錯嗎？願來世，我們再相愛。
隨即，又到了民國時期。我與梅蘭芳若相識早一點，他便不會有妻妾，他若無妻無妾，我兩何至於這樣，他待我終究還是如同寵物一般，即使是最愛的，即使能爲他帶來快樂和滿足，但面臨危險和傷害，當然是保住他自己，就算眼裏擒着淚，內心孰輕孰重，他還是掂量得絲毫不差。我孟小冬怎會愛上如此薄情的男人。即使離開，我也要保留那所剩的一點尊嚴。世人只知，我分手的話說的決絕，我心高氣傲，可有誰知，那深黑的夜晚我哭得死去活來；有誰知，那被傷的千瘡百孔的心還想挽回。
猛然，我回到了現實生活中，我依然挺立在那兒，看着充滿活力的少年，埋在試卷中卻快樂非凡。因爲他們懂得，人生在世，所擁有的時間不多，爲何爲了情愛而自討苦吃，沉溺在苦海中無法自拔，浪費生命，還不如活得灑脫，活出精彩！
暢想我的初三生活作文 10
時間過得飛快，在不知不覺中，我們已步入了初一。初 一 時間過得飛快，在不知不覺中，我們已步入了初三。初三時我們初中生活最重要的一年。初三雖然很精彩，但也很無奈。
初三很無奈。因爲你的生活節奏變得很快，而一貫比較散漫的我們，顯然適應不了這樣的生活。於是，就有了被罰拔草的人，就有了被罰站的人。
初三很無奈，因爲每天七科老師在你身邊輪流轉，滿天的資料繞你飛，讓你想擺脫都擺脫不了。甚至我們有時候都沒有課餘時間，這個老師剛走，以爲可以舒了一口氣；誰知那個老師又擡腳進來了。我們每天的生活都面對着課本、老師、黑板，連走路都變得神經質。我們的.世界是黑白的。
初三很無奈。因爲我們的生活總是三點一線：教室----食堂----宿舍。連往日生龍活虎的操場也只剩下球框在場上凝望。
初三雖然很無奈，但也很精彩。
初三很精彩。因爲我們常利用課餘時間大侃特侃。上至三國水滸，下至明星八卦，無所不談。光針對楊修之死，我們也大侃了一通，A君：大家知道楊修是怎麼死的嗎？君曰：切，誰不知道楊修有散視，曹操給他一個紙條，上寫“買豬舌”，誰知楊修看成了“買豬千口”。誰不知道曹操心疼那幾個錢？這時曹操以有殺他的動機了。再加上有一日塞北送酥一盒至，操寫“一盒酥”三字於盒上，置之案頭。楊修湊巧看見了，見上寫“一人一口酥”，就把酥分給弟兄們吃了，曹操見楊修這樣浪費財力，於是將其殺死。君曰：“你也太絕了！”這時B君同桌說：“嗯？曹操不是以擾亂軍心之罪殺了楊修的嗎？”衆人：哈哈哈..........
暢想我的初三生活作文 11
一眨眼，兩個春夏秋冬已從我的身邊悄然離去。經過時間的千垂百鍊，老師的循循善誘，我終幹漸漸褪去了青澀，跨入了初三的禮堂。
記憶中與學校初次見面的那個夏天，心情是無比的激動和喜悅。在黃果樹下嗅着那花香，靜靜聆聽那風吹着樹葉嘩啦啦的聲音，黃色的花清晰的脈絡中流淌着青春的綠色血液，源源不斷地將希望送至還有些害羞的花蕊，睡眼朦朧地等待着綻放出最美的童話。這場景如同昨日才發生的一樣。時間過得真快呀，真讓我感到措手不及！時光年華告訴我：中考的戰場在不停的向我逼近，要用新的面貌去迎接這場戰爭的勝利。我彷彿感覺到一股股肅殺之氣向我涌來。
學習的壓力越來越大，像一塊還石般壓在我的心口。心裏暗暗下定了決心，明確了自己的方向，不再迷茫。想想不覺地加快了腳步，一路上還歡聲笑語地嬉鬧着，揹着被憧憬塞滿的`書包，洋溢着春草般的希望和夢想。
當第一次大步跨入初三的課堂，我一下子被如此快節奏的學子驚呆了，一節又一節的課程使我頓時感到頭暈腦漲，像掉入了無底的深淵，無邊無際……“上初三了，趕快適應現在的學習節奏吧，老師說的都是精華呀！”時常這樣提醒着自己。我的天空似乎失去了顏色，灰濛濛的一片。還有幾個月既將走上這所謂的中孝，暗暗警示自己努力地去拼一次，畢竟這是人生的第一戰。
這學期我一定要用拉磨的驢樣的精神學習，要擋全考試的猛烈襲擊，才能在這次考試中走向新的學習生活。穿過無數的風雨，還怕見着彩虹？
初三的生活苦也罷，累也罷，愁也罷。只要頂住了壓力，做好了準備，衝出了困難，春光的明媚便離我不遠了。初三，一個時時刻刻都提心吊膽的時期，它需要的是我努力的樣博！
暢想我的初三生活作文 12
今年我上初三了，多了些喜悅，也多了些憂愁。小的時候看到那些大哥哥、大姐姐們在高一級的學校上學，我很是嫉妒，那時候多想長大呀！可真升到了初三，學習任務一下子重了，又看到那些小弟弟、小妹妹們活得那麼輕鬆，我又想回到童年去！
上初三了，我發現家裏人對我的態度發生了一些變化，特別是我那位曾經很溫和的媽媽。剛上初三沒幾天，她就開始給我做思想動員：“上初三啦，要加把勁啦，一定要考上市中啊……”
記得那天下午，我放學回家，剛進家門，媽媽就喊起來：“晚飯還沒做好，快，別浪費時間，先去學習！”我一驚，“噢”了一聲，心想，媽媽以前不這樣啊……正想着，媽媽又接了一句：“怎麼還愣着？動作快點兒！”我只好回到屋裏，開始和難題搏鬥。
傍晚，我們全家人圍坐在一起吃飯，看新聞。媽媽又說開了：“吃完飯就別看新聞了，抓緊作業，可別做到大半夜。”“哦。”我嘴上應着，心裏卻在嘟噥着，我做作業什麼時候做到大半夜過？
我不甘心，想求助於爸爸。一般來說，爸爸對我很是放心，管得也很鬆，沒想到，爸爸竟應和着媽媽，“是啊，學習緊了，作業應該也多了吧。關鍵時刻就要到了，別放鬆啊。”看着爸爸都這樣，我心灰意冷了。飯後，我想幫媽媽收拾餐桌，剛拿上抹布，媽媽就說：“做這些幹什麼，學習纔是要緊事！”我又納悶了，難道擦擦桌子就考不上高中了嗎？要是以前的媽媽，一定會誇我懂事的。
抱着不解的心情，我回屋繼續寫作業，卻突然覺得有人在看我，我一轉身，果然發現媽媽在不遠處看着我。受了一天氣的我，有力無氣的`問：“媽—媽—，又有什麼事啊？”她卻理直氣壯的說：“既然能發現我，就說明不夠專心，專注力還有待加強啊！”說完就關門走了，我卻開始不安，老覺得有雙眼睛在盯着我看。
唉，這就是初三的煩惱嗎？上了初三，我知道要努力學習了，可是媽媽，您就別再這樣子了吧！
暢想我的初三生活作文 13
時間過的飛快，轉眼間我們已經升入了初三。此時的我們不再是那個對初中生活充滿好奇的初一新生，也不再是那個整天抱怨作業太多，總想“擠”點時間來玩的初二學生，我們已經是隨時準備迎接挑戰，準備迎戰人生中第一個大考的初三畢業生。
當我們升入初三時“魚與熊掌便不可以兼得”，我們必須“舍魚而取熊掌”。要和青春學園裏九位網王說再見，和后街男孩一首首經典的英文歌曲告別，與電腦說珍重。往日週末看動漫的時間變成了背書，聽歌成了聽英語磁帶，更別說與電腦相會了，那時正在和語，數，外，物，化作業玩“紙上游戲”了。
當忍不住小說的誘惑時，正準備與格列弗一同航海時，突然看見書桌上剛發的英語短語，想到我已經是初三的學生，明年的6月就要中考時，又拿起來搖頭晃腦，走進ABC的世界之中。
當寫作業偷偷開了小差時，爸爸媽媽的聲音又浮在了耳邊：“孩子，你現在已經初三了，不可以再玩了，你自己要努力呀，考上重點大學的`機會才大呀。”便又急忙收回放出去的心，再次進入題海當中。
升入初三，每天早上來到學校就可以聽見初三學生的讀書聲，受他們的“傳染”我也不由自主的從書包中拿出課本來開始了新一天的學習。進如初三，不由的感嘆到“好快！”哎，不知道明年的今天我會在哪裏。現在我算是明白了“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。
初三，是對我們來說非常重要的一年。初三是青春中的一首詩，它描繪了美好的人生，是燦爛的篇章。升入初三，我們失去的的確不少，不能遨遊在動漫之中，不能常常聽美妙的音樂，與后街男孩一起進入音樂的海洋。但是我們選擇的充實、沉默與拼搏同樣是一首詩，是一首可以指引我們通向成功的詩。
暢想我的初三生活作文 14
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已是初三的學生了。面對着新的學習生活，我們每個人都有着不同的打算。
初三，意味着我們不再可以像初一，初二時那樣每天打鬧，嬉笑；初三，意味着我們要想將來更好的學習和生活，就必須挑燈夜讀、奮戰一年；初三，也意味着我們即將分離，各奔東西。
初三，是短暫而又漫長的一年。說他短暫是因爲還有七個月的時間就要和相處了兩年的同學說再見。兩年時間，足以讓我們瞭解對方，這時若讓我們分離，不得不說這是殘忍的。初三一年，說它漫長，面對這沉重的學習壓力，我們每天都必須認真學習。初三的我們，不僅要認真學習，還要認真的鍛鍊。而對於我這種體質特殊的'人來說，無異於是一種折磨，但是爲了將來的學習和生活，我們不得不努力。
進入初三，我們減少了兩門學科，但也增加了一門化學。面對着新的學科，有不同的困難等着我們去克服。
初三，我們變化了很多，先從班級說起吧。我們班主任換了，政治老師換了，英語老師換了，班裏來了新同學，而我們也變得懂事了，會體諒他人了。
初三是不同以往的一年，他是我們人生的第一條分岔路口，我們若想到達繁榮城市，現在就必須挑燈奮戰一年。2016年的6月份我們坐在考場，拿着六張答題卷和三年的青春去賭一個明天，我希望我的明天會更加美好，我的未來會更加精彩。
現在，讓我們一起努力，爲了我們的明天，我們的未來，一起加油，一起努力！初三，加油！
寫的有點不好，不要介意。楊若依
暢想我的初三生活作文 15
時光飛逝，白駒過隙，從前的遙望和幻想現已經成爲了現實。臨走前，我望了望日曆，心中感嘆：初三了。
走進初三。初三面臨的是一種名爲現實的壓力，教室裏再也沒有了以往的歡聲笑語，取而代之的是同學們埋頭做題和背誦的聲音。升入初三，失去了假日的休閒時光，平常的嬉戲打鬧，我已經明白了，我不能再像以前一樣碌碌無爲，整天都一副活在夢裏的樣子了，而是抓住當下，去爲人生，下出第一盤棋。
走進初三。我們已經成爲了這個學校中最大的孩子了。我覺得我們應該，有能力去向我們的學弟學妹做出一些榜樣，同時我們也還得想一想，我們不是爲老師或家長學的，而是爲了自己未來的人生路而學的。而我身旁的李同學，已經成爲了差生中的好榜樣，就拿我們從前的語文老師對他的評價：我聯合了語文組來猜他到底寫了什麼，到最後也沒猜出來。現在他的字可以說是判若兩人，我甚至覺得他寫的比我都好，同時不光是字，他的學習動力也有了顯著提高，一個人加了20分可以說成爲了小組中的中堅力量。他也是從這學期開始慢慢努力的，只要肯去爲一件事去努力，你就能看到他實現。
走進初三，我認爲最重要的，其實是面對的勇氣，但這種勇氣，並不是人人所具備的，少部份人在初一初二時就失去了這份勇氣，流向了社會，開始自暴自棄。學習的.壓力真的有那麼大嗎，他們是被自己假想的壓力和一點點學習的壓力給一起壓倒了。但這種勇氣只不過是一種選擇，有了選擇，就意味着擁有更多的路，如果失去勇氣，你連選擇都沒有。
走進初三，告別初二，是一種心靈上的變化，這是人生中第一次面臨生活的壓力，不要氣餒，把握勇氣。
最後，諸君成功。
暢想我的初三生活作文 16
金秋九月，金桂飄香，在這個美麗如畫的季節裏，歲月的書又匆匆翻過一頁，於是，我踏着歡樂的腳步，迎來了我的新學期。
轉眼間，我已經成爲了一名初三學生，初中的旅程我已走過了三分之二，回首起這兩年的歷程，我不得不感嘆時光荏苒，並且有種昨日才踏入中學，今日就變成了初三學生的錯覺。
進入初三，就是進入了畢業班，這就意味着此後的一年時間裏，我都要用自己的努力爲中考的成功打下堅實的基礎。所以，緊張的學習成了初三生活的.主旋律。開學的時間還未滿一個星期，我就感覺到了自己正處在緊張的氛圍下。不僅僅學習難度加大了，教師講課的進程也變快了。同學們都不敢再和以前一樣懶散，都打起十二分精神，投入到學習中去。上課的時候認真聽，並拼命做筆記，生怕漏了什麼重要的知識要點;回到家後，還要背誦語文課文，英語單詞，物理公式，化學公式。正如我們的班主任所說：“時刻都要爲考試而準備着。”
初三的生活雖然緊張，但它並不是一張平淡乏味的白紙。在課堂上，教師爲了緩解我們的壓力，經常用簡便幽默的方式逗得我們開懷大笑;課間，我們和自己的同桌說說笑，或是討論一下問題。這些簡單的歡樂如同調味料將初三生活變得更有滋有味。有時候還會發生一些令人意想不到的趣事，這使得我對初三的每一天都充滿了期待。
初三的生活也是關鍵的，它是我們人生道路上的轉折點。以後的日子是變得更完美，還是留下遺憾，就要看我們今年努力拼搏的成果。初三的生活就像激流，僅有力爭上游勇往直前，才能到達成功的彼岸。
初三是人生中值得銘記的時光，所有發生在初三的酸、甜、苦、辣的事，都是值得收藏的回憶，所以，我要好好珍惜它，讓每一個爲夢想奮鬥的日子，都變得意義非凡!
暢想我的初三生活作文 17
風吹鼓了窗簾，窗外只有幾陣隱隱的蛐蛐聲，一切都彷彿睡去。驀然回首，那人在燈前的影子朦朧。眼見這門口懸掛的班級牌換了又換，我終於走進了初三。幾斤重的書包似乎有斤，白天忙忙碌碌，晚上亦是在燈前撕碎一塊塊重難點，可我並不孤單，因爲別人也在奮鬥，走進初三，我感恩燈前的他們！
走進初三，我感恩窗頭燈前的母親，我在桌前刷題，母來在那頭靜靜地坐着，昏黃的燈如同顏料般暈開了色彩，把母親頭頂的幾根自發染成了金色。“媽，您快回屋睡去吧”“我不去，反正也睡不着，還是陪着你吧。”說罷便拿起了看到一半的菜譜，邊看邊留意着我做題時情緒的變化，母親在燈光下的'輪廓日漸朦朧，後背也不如之前挺拔。
牀頭燈渲染開了書聲、筆聲、交談聲。
走進初三，我感恩臺燈前的老師，老師一動不動地坐在書桌前、桌旁鐘錶的指針不停地扭着大肚子，紅筆在教案本上留下輕靈的腳印，一旁試卷上的油筆批改痕跡在光的照耀下反射着不尋常的光，白耀的光照在老師那明亮的雙眸，那兩彎黑眼圈爲清秀的臉添了幾許憔悴，休息片刻，老師便拿起手機與不在狀忘的同家長溝通，白日裏被粉筆燒灼的雙手在燈下顯得柔和。
筆在燈的明亮下交舞着變，宇跡浮動着她夢中期待的未來。
進入初三，我感恩臺燈前奮鬥的同學們，他們一遍遍揹着知識點，一遍遍地溫習着今日的錯題，燈照亮了字跡滿滿的試卷，也彷彿照暖那杯已涼透的牛奶，更照明瞭我那顆想要放棄、已滿足的心。
直到所有的燈都熄滅了，我也不曾停下腳步。
風又吹鼓了窗簾，窗外只有蛐蛐兒歡快的歌唱，一切都在美夢中，驀然回首，那人在睡夢中露出甜甜的笑！
暢想我的初三生活作文 18
初三，一個嚮往又退縮的學習階段；一個疲憊又趣味味的學習階段；一段難忘又深刻的完美時光。
步入初三，我，我們，他們的生活完全都變了，變的忙碌了，緊張了，也更豐富了。
初三之前的我，不用起的那樣早，也不用睡的那樣晚，整天盼望着初三的到來。此刻的我，睡眠的時間少了，學習的時間多了，整天想回到以前的‘富裕’生活。如果初三以前我在論天過，那天步入初三我就在論秒過，抓緊每一分每一秒努力學習，在中考中取得一個好成績。而完美的假期也大多被剝奪了。可是，雖然我少了些業餘時間，但在學習中我找到了樂趣，在學校中尋得了歡樂。
初三之前我的同學們，還大有時間去浪費，但此刻卻不再那樣‘奢侈’了。同學們都鼓足了勁頭來迎接中考，來度過這段緊張的時間。同學們之間的距離也似乎更近了，開始互相瞭解，彼此交流。我總能聽到類似：‘以後千萬別忘記我’。之類溫暖，真切的'話語。同學們之間的友誼不知不覺在隨着時間一天天增加，增深。我同時也看到了那熱烈的學習氛圍，不會，不懂的問題會及時向他人請教；有爭議的問題會及時向他人請教；有爭議的問題能激烈的討論；有不紮實的地方也立刻進行鞏固。我，看到了那溫暖的畫面。我們顯示了陽光的一面，我們顯示了真誠的一面。
初三之前的父母不用爲我操那麼多心。而步入初三我的父母更忙碌了，對我擔憂了。教師們來得更早了，講題更耐心了，時間也更緊了。他們爲了我們付出了許多，他們鼓勵我們，幫忙我們，相信我們，給了我們力量，真心的感激他們。
你，我，他，都改變了，生活也改變了，我們長大了。生活也更豐富了多彩了。
初三，將給我許多，將給我留下許多，我不會忘記這‘美麗的它’。在這緊張的時刻我也會抓緊，努力，堅強，自信度過這段完美又難忘的生活。
暢想我的初三生活作文 19
時間如箭飛，我們轉眼就進入了初中的最後一年——初三。這是一個火紅燃燒的時候，它可以震動人心，使人內心燃起熊熊烈火，可是，它也可以讓人心灰意冷，從此斷送一生。但是，就算這樣，我們不得不用盡全力抓住一分一秒的時間，讓自己作最後的衝刺。
初三是十分緊張的，如果你珍惜時間，一刻也不讓它擦肩而過，那麼，光明就是你的未來，你也就可以順順利利地進入高中甚至大學；反之，你虛度光陰，成天謎於玩樂，那麼初三一畢業，你的學習生涯從此也就結束了，也就註定你一生碌碌無爲，這就是初三的——酸。
初三時自己的心情難免會緊張起來，這是最後一年，自己應該努力學習，連平時很貪玩的同學也認真起來，當自己埋頭苦幹一年時，當高中錄取書來到自己手中時，那時的你流下了辛苦勞作後而大獲豐收的快樂淚水，那時的你苦盡甘來，展開了美麗的微笑，這就是初三——甜。
初三時自己如着了魔，努力學習，忘卻了自己的悲歡離合，一心只管向上衝，現在的努力成就了將來，滿懷信心的跨進了中考之校門，當你堅信自己考上時，卻是名落孫山，那時內心的熱淚潸然而下，自己的付出沒有得到回報，只是一分之差，卻失之千里，自己和高中揮了揮手，這就是初三-——苦。
初三是充滿競爭的，在形形色色的'人羣中，自己不過是一個無名小卒，自己被種種資料壓垮，成天和書打交道，成了書的機器，讓自己疲憊不堪，自己一心想向上，而沒有成功，自己只能懊悔了，自己從此走進社會，自己必須承擔家庭的責任，這就是初三——辣。
剛走進初三的我們竟然這四味藥爲什麼不綜合起來，取其優勢，去其劣勢，打造一個黃金的初中，創造輝煌的初中歷史，用自己積極的心態對待這個與衆不同的初三，在這段時間努力拼搏，讓自己考上理想的高中，請用向上的心態迎接這來之不易的初三吧！
暢想我的初三生活作文 20
一個多月的暑假生活如白駒過隙般飛速流逝。轉眼間，我已經成了一名中考生，一陣莫名的緊張心情涌上心頭。
不知道爲什麼，上了初中後的時間就像開了加速器一樣，就好似昨天還在思考如何度過初中生涯時，今天就已置身於備考的九年級。
彷彿一切都是那麼的不知不覺，當我站在九年級3班的門口時，我不禁回想起小學時每次在上學路上遇到初三的學姐學長，我總要擡起稚氣的小腦袋瓜看着他們，看着他們漾滿智慧的臉龐，樸素又幹淨的校服，和好朋友手挽手，我每次都感覺好溫馨好向往……而如今，站在鏡子面前從上到下打量自己，腦子裏將從小學到初中的細節快速回溯一遍，就像一場沒有結果的夢一樣……
不得不感嘆歲月的洗滌，人都是會長大的，不僅是身體上的變化，更突出的是思想的擴展。
九年級，也是非常嚴峻的一年，再不會像七八年級那樣鬆散。這是我對九年級的初步認知只是大量的'作業，操場上的一圈又一圈……
我啊，不聰明，不自律，上課總是困，可是我要上岸，那就必須做出行動。可能我從來沒把什麼事做好過，不過我總不能三年做不好一件事。這次我的目標很明確，哪怕辜負了自己的十三歲，這次不會再糟蹋十四歲。
今天在新校區上了第一節課，也有了很多新的認識。感覺畢業班的老師都好負責，同學們也好認真。我坐在窗邊，盯着二樓窗外不高不低的美景，伴隨着微微的風，混合着剛裝修過的淡淡的粉刷味兒，便滿腦子是今後緊張刺激的學習生活……
不出意外的話，我會穿着校服，拿着九年級課本，滿腦子裝滿前程，希望用全力以赴換來滿載而歸。爲了自己熱愛的東西狼狽一點也沒關係，爲了自己更加美好的明天，一切都值得。
可能這次我是真的想通了，明白了自己該做什麼，以至於看到同齡人都在努力就會滿腦子的罪惡感。我可以熬，死熬，熬過去我想怎麼玩就怎麼玩。我也怕哪天我眼睜睜地看着我的對手對我說“考上了”……我的目標和野心很明確。咱們頂峯相見。
“逆風局又怎麼樣?我們上。”
暢想我的初三生活作文 21
時間如箭飛，我們轉眼就進入了初中的最終一年——初三。這是一個火紅燃燒的時候，它能夠震動人心，使人內心燃起熊熊烈火，可是，它也能夠讓人心灰意冷，從此斷送一生。可是，就算這樣，我們不得不用盡全力抓住一分一秒的時間，讓自己作最終的衝刺。
初三是十分緊張的，如果你珍惜時間，一刻也不讓它擦肩而過，那麼，光明就是你的未來，你也就能夠順順利利地進入高中甚至大學；反之，你虛度光陰，成天謎於玩樂，那麼初三一畢業，你的學習生涯從此也就結束了，也就註定你一生碌碌無爲，這就是初三的——酸。
初三時自己的心境難免會緊張起來，這是最終一年，自己應當努力學習，連平時很貪玩的同學也認真起來，當自己埋頭苦幹一年時，當高中錄取書來到自己手中時，那時的你流下了辛苦勞作後而大獲豐收的歡樂淚水，那時的'你苦盡甘來，展開了美麗的微笑，這就是初三——甜。
初三時自己如着了魔，努力學習，忘卻了自己的悲歡離合，一心只管向上衝，此刻的努力成就了將來，滿懷信心的跨進了中考之校門，當你堅信自己考上時，卻是名落孫山，那時內心的熱淚潸然而下，自己的付出沒有得到回報，只是一分之差，卻失之千里，自己和高中揮了揮手，這就是初三-——苦。
初三是充滿競爭的，在形形色色的人羣中，自己可是是一個無名小卒，自己被種種資料壓垮，成天和書打交道，成了書的機器，讓自己疲憊不堪，自己一心想向上，而沒有成功，自己只能懊悔了，自己從此走進社會，自己必須承擔家庭的職責，這就是初三——辣。
剛走進初三的我們竟然這四味藥爲什麼不綜合起來，取其優勢，去其劣勢，打造一個黃金的初中，創造輝煌的初中歷史，用自己進取的心態對待這個與衆不一樣的初三，在這段時間努力拼搏，讓自己考上夢想的高中，請用向上的心態迎接這來之不易的初三吧！
暢想我的初三生活作文 22
還記得我第一天走進中學時激動的心情，不過轉眼，如今，我就走進了初三。踏入了初三的門檻，我一邊感嘆時光的的飛逝，一邊也在爲即將迎來的中考焦慮。
初一初二，我的學習成績在班級上並不出衆，只是穩居中位，難有前進，也沒有後退。之前，我還沒有爲我的這個成績而感到焦慮，可是現在進入了初三，講臺上的老師不時的就向我們這些同學提及中考，這一堂考試意味着我們是否能進入一個心儀的'高中，更甚至也關係到我們以後能否考上心儀的大學。
進入初三，班上的同學們明顯就沒有了之前那樣的懶散不成調。首要的變化就是課堂上安靜了許多，以往不喜歡聽課的同學在這時也豎起了耳朵，認真的聽講。這種變化，老師看在眼裏，我們同學也感受在心裏。
走進了初三，似乎我們無形之中就長大了不少。初三開學不久，班主任就要我們每一個人爲自己定下一個目標，這個目標將是我們接下來日子裏指引我們前進的方向，也是我們向前奮鬥的動力。一次考試下來，班上同學們的排名就有了許大的變動。不像之前每逢一次考試，有變化的排名就是那麼幾個，其餘同學的排名大都沒有什麼變化。用老師的話來說就是，這是一個好現象，說明我們同學間的競爭真正開始了。
是的，真正的競爭開始了！一進入初三，留給我們的學習時間可就不多了。日子一天一天的走過，初三也將轉瞬即逝，我想就像我現在記憶中我進入中學的那一天一樣，感覺就像是昨日，時間的流逝之快讓人猝不及防。
初三，我將珍惜每一分每一秒，用盡我所有的精力來度過每一個學習的日子。
暢想我的初三生活作文 23
在成長的日記裏，我已步入了初三這一頁我的理想在這一頁萌生，追求在這一頁起步，信念在這一頁樹立。初三，同齡人之間的“硝煙”一堆堆的作業、一沓沓的試卷都帶給我無盡的憂愁和煩悶。
進入初三誰也不能否認競爭的慘烈，學習上要競爭，生活上有比拼，運動場上有搏擊，拼智力、拼毅力、拼體力……面對各個槍手，要想名列前茅、成爲佼佼者，就必須比別人付出不止一倍的努力，灑下不止一倍的汗水。泡在“知之爲知之，不知爲不知”的浴缸中，提升自己的領悟能力，提高自己的寫作能力，沉浸在數學公式的世界裏，糾正自己的思維方式，遨遊在“a,b,c”的英文海洋中，鞏固自己的知識技能，只有各方面都高人一等纔有成功的可能。
繁重的“擔憂”進入初三後，肩上的'“擔子”明顯加重了。試卷一張接一張的做，題海一個一個地渡，好不容易應付了數學老師，又竄出了Miss tan ，我們的英語老師正在唉聲嘆氣時，又聽見語文老師“咚咚咚”的腳步聲。縱使千百個不願意，但又能如之奈何？老師也是爲我們的前途着想呢！
當然，初三的生活也並不只是一張單調的白紙。正是因爲如此忙碌的學習，緊張的節奏大家才越發珍惜課餘生活。陽光明媚的日子，我們便會三三兩兩的來到操場上，來個陽光浴，和藍天白雲來個親密接觸。輕輕吸一口大自然的新鮮空氣，做一個輕鬆的遊戲，不也樂趣無窮、笑聲不斷麼？在沒有陽光的日子裏，大家便會三個、一羣、兩個一夥的談論小學的經歷，開一些幼稚的玩笑，逗得大家開懷大笑，忘掉一天的疲憊與煩惱。
初三伴隨着無奈與痛楚，伴隨着成長與期待，和我們一起走過。
暢想我的初三生活作文 24
初三的天哪，是藍的，也是遼闊的。作爲一個剛進入初三的學生，我深深的瞭解了這一點。
在同學們的變化中，我漸漸意識到了初三的真意。
風悄悄的走進教室，又悄悄的走，沒有人搭理它。按照過去式，在沒有老師的課上，我們是應該吵應該鬧了。此時，我的手在紙上留下一個個印記，已經發軟，但周圍的同學們卻仍在埋頭猛寫。此時的班級，已經不分優生與差生了。“畢業應該去哪裏讀”，“前面的路該怎麼走”……這些即將面對的問題慢慢的'在教室蔓延。我繼續低下頭，沉默的在紙上嘩嘩地留下深黑的墨水。教室裏一片死寂。相信一根針掉在地上也能響徹全班……
下課鈴嘩啦啦地響了，班上卻一反常態。樓下漸漸傳來陣陣的腳步聲與說笑，卻沒有人被吸引。大家仍是坐在座位上，彷彿不知道下課了一樣，僅僅只有少數人扭頭問問題目。看看全班都在緊張的趕進度，我又怎麼忍心離開座位呢，新的篇章已到來——
唯一的放鬆估計也就只有體育課了，同學們在操場上揮發着熱汗，青春的活躍由我們體現。藍藍的天上太陽高照，初二的學生們早就回去乘涼，但我們不能，也不想去癱在自己的座位上腐朽。烈日對初三的學生已縱然成了一種享受，我們在烈日下忘卻自己，感到靈魂的昇華。每個人都眉飛色舞。籃球場上投球的人們興趣高昂。只見一個投球手，抓球，猛的一躍，將球往筐裏一砸，球進了——他臉上的喜悅已充分說明了我們所有人內心深處的興奮。
初三是一片無垠的天，而我是一隻在裏面爭取飛到盡頭的小鳥，儘管目的地是如此的遙遠，但只要天還是藍的，我就能充滿自信地飛下去——直到成功。
暢想我的初三生活作文 25
時間如箭飛，我們轉眼就進入了初中的最後一年初三。這是一個火紅燃燒的時候，它可以震動人心，使人內心燃起熊熊烈火，可是，它也可以讓人心灰意冷，從此斷送一生。但是，就算這樣，我們不得不用盡全力抓住一分一秒的時間，讓自己作最後的衝刺。
初三是十分緊張的，如果你珍惜時間，一刻也不讓它擦肩而過，那麼，光明就是你的未來，你也就可以順順利利地進入初中甚至大學；反之，你虛度光陰，成天謎於玩樂，那麼初三一畢業，你的學習生涯從此也就結束了，也就註定你一生碌碌無爲，這就是初三的.酸。
初三時自己的心情難免會緊張起來，這是最後一年，自己應該努力學習，連平時很貪玩的同學也認真起來，當自己埋頭苦幹一年時，當初中錄取書來到自己手中時，那時的你流下了辛苦勞作後而大獲豐收的快樂淚水，那時的你苦盡甘來，展開了美麗的微笑，這就是初三甜。
初三時自己如着了魔，努力學習，忘卻了自己的悲歡離合，一心只管向上衝，現在的努力成就了將來，滿懷信心的跨進了中考之校門，當你堅信自己考上時，卻是名落孫山，那時內心的熱淚潸然而下，自己的付出沒有得到回報，只是一分之差，卻失之千里，自己和初中揮了揮手，這就是初三苦。
初三是充滿競爭的，在形形色色的人羣中，自己不過是一個無名小卒，自己被種種資料壓垮，成天和書打交道，成了書的機器，讓自己疲憊不堪，自己一心想向上，而沒有成功，自己只能懊悔了，自己從此走進社會，自己必須承擔家庭的責任，這就是初三辣。
剛走進初三的我們竟然這四味藥爲什麼不綜合起來，取其優勢，去其劣勢，打造一個黃金的初中，創造輝煌的初中歷史，用自己積極的心態對待這個與衆不同的初三，在這段時間努力拼搏，讓自己考上理想的初中，請用向上的心態迎接這來之不易的初三吧!
暢想我的初三生活作文 26
時光荏苒，轉眼我們已走進了初三的大門。初三，我們將面對中考這個嚴峻的考驗；初三，是我們人生的第一個轉折點。“初三”，簡簡單單兩個字，說得輕巧，誰知道它的背後暗含着多少辛勤的汗水？
初三，有苦。每天面對着那一堆厚厚的書本，一疊疊試卷，有着做不完的習題，看不完的資料書……剛開始的時候，我很不適應，有些抱怨，有時也想到過放棄。但轉念一想，既然來了，選擇了，就不能輕易服輸。現在所面對的一切都是中考前的一個個小插曲，我們把這些小插曲一個個征服了，那我們定能在中考時高奏凱旋曲。
初三，有淚。一次次的考試，我們的成績總不會都盡如人意。這時我們常會這樣想：“唉，這次考試又沒考好，怎麼辦？要是中考是這樣的成績，我怎麼對得起父母啊！”失望、害怕，陰雲密佈，潸然淚下。其實這是一種消極的心態，我們應該正確地面對自己的失敗，從失敗中總結經驗教訓，不斷地沿着曲折的道路前行，直達成功的頂峯。
初三，有樂。攻克一道難題，取得一次優異考試的成績，都會讓我們喜出望外。終於，我們的付出得到了回報。這將激勵着我們更加努力地去學習。學習充滿着成功的喜悅，我們沉浸在這喜悅中，沉浸在知識的海洋中。我相信，只要我們努力，付出越多，就能收穫更多的.喜悅。
走進初三，一切都不同以往。我們沒有了以前那樣多的活動時間了，我們的學習壓力更大了。在初三這個學年裏，我們應該爲我們的老師，爲我們的父母，更爲我們自己做點什麼呢？努力學習吧，用優異的成績來回報我們的老師、父母。
我們一定可以爲我們的未來鋪就一條美好的道路，初三，我們一起加油！
暢想我的初三生活作文 27
一年的初二又過去了，彷彿就在昨天，一進班門口，就聽見一片嘈雜聲，整個教學樓都是，可今天我們卻走進了初三。沒有往常的吵鬧聲，沒有抄作業的同學，沒有老師來了打小報告的同學，每位同學都在聽從班幹部和課代表的安排，靜靜的等待老師的到來。我想，是同學們知道緊張的時候到了，明年就要中考了。
8月31日，早晨，我帶着興奮的心情來到了我們的新班，見到兩個月未見到的同學，我們分奮鬥討論着初三的話題，可我依然固執的覺着初三並沒有什麼，只不過是學習緊張了，和初二應該差不多。可是等我們一切準備好，聽班主任爲我們講述新初三時，我傻了，老師說：“初三，我們要半年甚至是12月份以前要學完初三整個學年所有的'書，而且沒有了美術、音樂這些課，有些同學認爲還有體育課可以放鬆一下，但體育課更辛苦，上課一直在不斷的練着跑步、跳遠、跳繩，是非常累的，課本學完以後，就是做題，做題，做題。”聽到着我驚了一下，原來初三並不是我想象中的那麼美好，他可怕的有點讓我恐懼。老師又說了：“辛苦這一年，什麼都好，考上一個自己理想的高中，自己也高興，家人親戚也爲你高興。”仔細想想，也是，我要把這些恐懼消滅，轉化爲學習的動力。
在我上初二的時候，就聽姐姐告訴我，初三很辛苦，也很緊張，老師上課的語速加快了，作業更多了，學的東西越來越難了，考試的次數越來越多了，玩的時間也沒有了，一切一切都變了，初三就是這樣，如果努力這一年，考上一所好高中，心裏也能有些安慰。已經開學兩天了，我也感覺到了緊張的氣氛，同學們都開始認真學習了，連班裏原來學習不是太好的同學也開始努力奮鬥了，我想，都是爲了明年的那一次考試——中考。
初三，並沒有什麼，只要努力幸苦一下換來的都是成功後的喜悅，不是嗎？
暢想我的初三生活作文 28
走進初三，我們已經抖去了身上的雅氣與天真。面臨的是父母的希望，老師的希盼及自己的前景；這一切的一切如同送空氣中抽掉了氧氣，是我們的世界有了一種要窒息的感覺，如同在蒼鷹的翅膀捆上一疊疊沉甸甸的作業，它已無法在搏擊長空，在倉空中傲視一切。它會很累很累。
在讀書時，不禁眼前飛過蝴蝶，我對它們羨慕之情油然而生——無憂無慮，在花叢中自由嬉戲與玩耍。擁有美麗翅膀，可以自由自在地與天空擁抱，與小花親吻，與小草牽手。於是放下了書，有種心煩意亂的感覺使讀不下去。其實，很想找個人說話，不過他們的話題卻永遠也逃不出，考試、分數、中考。詩人所到之處都有一種嚴重的壓力覆蓋着，讓人感覺越來越喘不過氣了。
在家時，總假裝看書，手裏捧着一本書，腦子裏卻胡思亂想，思緒飛揚，而且還經常的莫名其妙的`心浮氣躁。
可不久前，從一本書上，我懶覺到蝴蝶破茁時痛苦與無助，我不經恍然大悟。
其實，初三年是我們人生一段充實的經歷。就如同蝴蝶只有經歷破茁的痛苦，才能擁有美麗翅膀，然而，我們有足夠能力破茁了嗎？我們的豐翼足夠豐滿了嗎？小鳥是經歷了成千上萬次的試飛，才得以在空中飛翔，所以，我們已不應再在爲壓力所阻，化壓力爲動力，努力吮吸養分，那麼總有一天我們擁有堅不可摧的羽翼，從而風雨中自如地飛翔。
對於來自初三的壓力，只有承受，只有奮起直追，纔是智者。想想一朵小花尚能獨自在荒野中搖曳每一個清晨與黃昏，將卑微站成高貴；一頭駱駝尚能肚子穿越茫茫旅途，將寂寞變頌歌。一朵小花。一頭駱駝上能如此我爲何不可呢？
不要抱怨，不要消沉，我是個聰明的人，自然要當那個奮起直追的智者，九年給予我的壓力越大我的動力便越大。
帶着九年級給予的壓力，走出多味的初三，走向多彩的人生。
暢想我的初三生活作文 29
初一是一首舒緩的鄉間小調，一切歸於平靜；初二是一曲活潑的變奏曲，無憂無慮；初三是一篇急促的生命交響，一切都會變得手忙腳亂，一切都變得匆匆忙忙。
——題記
走進操場，我就被初三撞了一下腰，輕輕的不經意，已有淡淡的微妙，緩緩的心情裏，已是一片空白。
首先，迎接我們的是分班。分班多麼承重的兩個字，這就意味着我們一起相處了兩年的同學就要分開了，我們班有八人分走了。這八人中有我的死黨——馬大笨，張大炮，屎殼郎，也有我的好朋友——趙倩。會想起我們以前的'一點一滴，那些熱鬧的情景還歷歷在目。可在看看眼前的這個班，好寂靜。
初三的生活有幾分感慨，有幾絲憂愁，還夾雜着幾許感動。沒有人歡笑，沒有人再胡鬧。有了些許的成熟，些許的感動，一切流逝了的美好，都給心情蒙上了緊張，在心湖中盪漾。沒有人再嬉戲，沒有人在爭吵。童子的形容詞已經開始縹緲，變得遙不可及，變得無法形容，它無法將我們再次定位，因爲我們已經向探險報道。
老師在講臺上慷慨激昂的說我們都是初三的學生了要聽話，要重拾理想，要規劃好邊角時間，要嚴以律己。
走進初三，我開始懂得腳踏實地的生活；走進初三，我第一次有了生命感；走進初三，我們自信學海雖苦，但也有岸。正如這位詩人說的，冬天到了，舂天還會遠嗎。我想只要我們多下功夫多吃苦，好好把握這一年，就有可能把握住今生。到那時，我們將擁有一片屬於自己的廣闊天空。
走入初三，日子像一杯咖啡，苦澀中略感淡淡的香甜，想一口氣喝完，卻又想細細享受其中的醇香。
暢想我的初三生活作文 30
在一片歡聲怨語中，暑假拉上了帷幕，初三又在舞臺上重新亮相了。說實話，初三讓我有“哭笑不得”的感受。
我哭的是，面對升學考試的壓力還能是自信滿滿的“昔日”的我嗎？七門功課加體育，多少未知的，或許還是滿布荊棘的路在等着我，初三的化學是否可以學好，我不知道；體育考試是否可以拿到滿分，我不知道；數學的完美方程式還會是千篇一律嗎？我不知道。
當看到班主任老師的無私奉獻；當看到父母那滿是繭子的雙手；當看到同學們你追我趕的勢頭。我不禁在一時間不知如何是好，每個人的過去都是怎樣的，或許並不重要，但初三結束時的一場考試，往往就註定了他的一生的機遇，正如老爸所說“一切靠自己，一切皆有可能”。
我笑的是，面對成長，我又懂得了不少，學習的知識又可以多了些，我們到達了人生的'第一個十字路口，亦是艱難的抉擇賽道。是對是錯，是良是優，都會在初三這一年結束時揭曉謎底。這是一場賽跑，我們已經走過了三分之二的路，剩下的三分之一當以怎樣的速度來前進，我走的是什麼路，以怎樣的速度，只有自己明白，我們沒有爲了誰，爲的就只有我們自己。
“學習如逆水行舟，不進則退。”這句話正是我們現在的處境，我若再不努力的話，那麼，即使我遇到再好的機會，那也是徒勞。就爲初三這一次，勇往直前，再多的困難也不過是一顆小石頭。我的未來，我的學習，我做主，不再迷戀外面的世界，我們現在該做的不是爲了什麼事業，什麼利益，爲的就是我們自己。
在這個追夢的年華中，我要在這一年奮鬥，抱着對自己的期望，抱着自己的期待，一切都會有可能的。畢竟“世上無難事，只怕有心人”嘛。
暢想我的初三生活作文 31
恍然間已經是初中的最後一年，三年時間就要這麼從指尖溜走。有時候，越是盼着時間過快些，時間就越像頭髮裏纏住的泡泡糖，而一旦稍不留神，又溜上火箭跑遠了。時間真是個頑皮的傢伙。但它不容抗拒。
回首過去的兩年，記憶就像是漿糊，似乎不曾真切存在過。如今我終於可以坦誠地說那兩年我幾乎一事無成。成績一直平庸，技藝毫無進展，沒有什麼可紀念的成功，更沒有什麼令人喜出望外的突破。雖然常常把夢想掛在嘴邊，天天拿雄心壯志與人分享，但稍遇阻礙，即避之不及，偶有困苦，則抱怨連天。說好聽點叫拖延症，實則就是懶惰。
因爲懶惰，總是走走停停；因爲懶惰，總是能省則省；因爲懶惰，總是與前100名擦肩而過。總是覺得身體沉重累贅，學習不堪重負，如今細細想來，那不過是藉口。事實是——因爲懶惰，所以沉淪；因爲安於現狀，所以停步不前。
走進初三，中考也愈發逼近，競爭會更加激烈，幸而我終於醒悟。最後一年裏，我會重新豎起戰旗，找回原來那個威風凜凜的自己。我會珍惜課堂上的每一分鐘；我會充分利用課餘時間溫習功課、做練習；我將不再貪玩，不再懶惰，做到心靜、專注、拼搏、勤奮。也許如此一來，課業任務將比過去翻上幾番，休閒時間也將一再縮水，但我會認爲這是換一種方式享受生活，一種自己一直嚮往卻不曾真正做到的方式。
走進初三，上學放學路上會不由自主加快腳步，課間也不再一心想玩耍而是提起沉思，處身於周圍濃厚的學習氛圍越來越不想被落下……這樣的`生活充滿驚喜，身體不再沉重，思想不再停滯，反而身輕如燕，一往直前。
夢想和雄心壯志都埋在心裏，等到結束中考終於考上理想高中時再大聲爲自己喝彩，用行動證明一切！
走進初三，走近中考，已經沒有時間可供揮霍，請爲了自己的未來，拼搏奮鬥，走好這關鍵的一步！
願一切未晚。窗外月明星稀，夜晚漫長而又短暫，正如人的一生，只希望夢想永遠在身旁。
暢想我的初三生活作文 32
在馬拉松比賽上，只有那些能一直奔跑，卻不放慢速度的人才能獲勝。而在初中三年的漫漫長路上，我一直都在奔跑，現在，我已經衝在了最後的一段路上——初三。
走進初三，更自信了。
剛開學，我們就收到了一份大禮——考試。或開心，或難過，而我便是自信心爆棚。因爲我知道暑假我學的比別人多的多。“不怕同學是學霸，就怕學霸放暑假。”第一次考試，我便輕鬆地考進了前五十，這還是在一部分沒講的`情況下。如果加上十幾分，又不知道要前進多少了，所以，我是有信心在下次考試進前二十的。
走進初三，更辛苦了。
不得不說，初三要比初二辛苦的多，每天迎着旭日的霞光走進校園；傍晚，伴着皎潔的月光踏出學校。回到家後，屋裏的燈總是遲遲不關。夜微涼，燈微暗，笙歌婉轉，檯燈下的我奮筆疾書。那寫字的“沙沙”聲，有時與風聲做伴，有時與雨滴爲舞。奏響出夜晚最美的音樂。隨着課程難度的增加，課堂上的我聽課更加認真了，生怕沒聽懂或者漏掉一個知識點。中午到家，我須先寫一會兒作業才能去午睡，以便於減少晚上的負擔。
走進初三，更快樂了。
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”如今，我越來越能感受到，學到知識後，考出好成績後給我帶來的快樂。越是如此，我便越努力，漸漸地，形成了一個良性循環。有什麼能比跑在別人面前更讓人感到快樂，自豪呢？生活更加辛苦，準確地來說是更加充實，有什麼能比找到了人生方向，找到了生活的節奏更讓人爲之興奮呢？
在初中三年的漫漫長路上，我已經超越了絕大多數人，只有幾個跑在了我的前面。“接下來怎麼辦？”“繼續奔跑，加速前進，超過他們！”這是我的“心”告訴我的。
我已走進初三，是的，向前衝！
暢想我的初三生活作文 33
平凡的日子，朝陽穿過窗戶射進平凡的教室，灑在平凡的我們的身上，教室門牌上映入眼簾的大字——九年級。
是啊，九年級了，曾感覺無數的做好拼搏的準備了，可當站在初三的門檻上時，還是有些措手不及。
回想以前，初一的我們是充滿好奇地觀察向黑暗新的領域，不需要任何準備地踏入了中學時期，初二的我們用朝氣和活力詮釋青春，將彩色的歡聲笑語灑遍初二的每個角落，剛剛踏進初三的我們，曾做好的準備好像在一瞬間被逐個擊破，在繁多的作業以及各種壓力下的我，瞬間明白：這不過是一次短跑比賽，很快的開始，很快的結束，然後，很快的出現結果。
走在時間的座標上，感覺有些疲憊，身邊掠過一張張匆匆忙忙的臉，熟悉的，陌生的，漸漸模糊了時間的概念。
走進初三了，要面對人生的轉折：中考。這是對自己的檢測，同時也是未來的一次規劃，剛進入初三的'我，好像突然明白了自己所肩負的責任，我要對自己的未來負責；對自己的夢想負責；對父母、老師的期盼負責；對一切關心我的人負責。而眼前的這小小的一步，無非是努力學習，迎接中考。
站在初三的門檻上，我知道我在書寫自己的人生，我有足夠的精力去拼搏，有足夠的熱血去奮鬥，因爲初三，我要讓它有滋有味有價值的度過。
背水一戰，戰它個無怨無悔。
走進初三了，它用獨特的節奏迎接我們，我們在這快節奏中努力吸收。曾有很多次，聽到高中的哥哥姐姐們說他們很懷念初三拼搏的那一年，以及快節奏的生活學習。初三，也是五味俱全，且正因爲是初三，他們才讓他們無比懷念。既然是初三，就好好體會初三獨有的酸甜苦辣，好好感受一起拼搏的樂趣。初三，我來了。
走進初三，我們開始懂得了腳踏實地的生活。
走進初三，我們第一次有了對生命的責任感。
走進初三，我們自信學海雖苦，但也有岸。我會認認真真的拼搏，因爲我堅信我會採摘最可口的果實。
暢想我的初三生活作文 34
當日出於東方，薄霧被光線照得四下散開。這條靜了一夜的人行道被學生填滿，而父母的期望則填滿了整個灰白色的清晨。
校旁的樹木被刮動而出而發出的聲音，送孩子上學的小汽車的汽笛聲，隱約摻雜着多少個母親第N遍叫賴牀孩子的.焦急的呼喊聲，早起準備孩子早餐的炒菜聲……這是慢慢醒來的世界，這是我的初三的青春中最常聽到的畫外音。
黑板上的粉筆字一次次被板擦拭去，演示文稿翻過一頁又一頁，身邊同學做筆記時神情已然不同於前兩年。記好筆記的人甩了甩手。長舒一口氣，立即投入到新的學習中。來不及記完的人長嘆一口氣，想着辦法補救。課後；總有幾人又把臉埋藏到闢膊裏，微散抽動的肩膀好像是在低聲啜泣。隨着淚水畢業班的高壓情緒流入深色的校服裏，可能直到晚上纔可能被父母洗去。
這從夏末初秋開始的初三生活，已不同於以往，它多了幾分焦慮，卻也添了幾絲黑咖啡中的醇香。
點點星辰，伴着七色的課木，多少人靠着信念支撐自己到更深的夜。疲憊像是巨大的手，狠狠矇住學子的眼睛，最後不得不放下課本，躲進被窩。於是我總是詫異我們離黑暗很遠，但我們總離黑夜那麼近。夢裏的故事彷彿偉比暢銷+更富有吸引力，但我知道這並不只因故事本身。從夢裏走出來，我的青春似乎被撒了一把亮片，把前方的路裝點得熠熠生輝，我能看見身邊人的努力，我想，我會是那個更努力的人。
一個叫王爾德的作家在他的青春裏寫下：“你擁有青春的時候，就要感受它……把你寶貴的內在生命活出來。什麼都別錯過。”我們正青春，且生而有翼，自應什麼都別錯過，以飽滿的熱情擁抱初三。
暢想我的初三生活作文 35
最終的一年，我站在初中的最高點，向上仰望，有無數橄欖枝伸向了我，似乎輕輕的伸手便能夠觸到，卻又好似無邊的繁星那麼遙遠。初三了，離開初中僅有短暫的一年了，一切都開始了改變。
走進初三，身上的職責大了，大家都想考一所好高中，父母都期望我們有一個好成績，教師都期望我們有一個完美的收官之作。衆人的期待都化作了沉澱的職責壓在了我們肩上。職責越大，壓力越大，動力越大。身上的職責或許會壓得我們難以喘息，但卻更添了我們不屈的鬥志。爲了夢想，化壓力爲動力，正視職責，纔可能走的更遠。
走進初三，學習的負擔重了。又多了一門化學，其他學科的資料又深了一層，學習起來總會有些生澀，理解起來總會有些難度。不要因爲這而自暴自棄了，因爲每個人都是這樣走過來的。你看看往屆的初三他們也是怎樣熬過來的，再看看身邊的同學，每個人都和你一樣努力鑽研。苦確實苦，僅有“吃得苦中苦，方爲人上人”，僅有苦中作樂，才能把自己從學習的負擔中解脫，歡樂的學習效果將事半功倍。
走進初三，生活的節奏快了。我們把更多的時間留給學習，更少的時間留給生活。急匆匆的.吃飯，急匆匆的洗澡，急匆匆的洗漱，我們的生活一下子被“急”充斥了。做作業加快了速度，卻損失了質量，得不償失；吃飯風風火火，卻餓了肚子，有害身體也不利學習；上課回答急急忙忙，思考不足，錯誤嚴重……由此看來，快卻不能燥，不如穩點，穩穩當當的做事，其實效率更高。
走進初三，奮鬥的目標遠了。原先我們只要班級的前幾名就心滿意足了，可是此刻與我們競爭的將是整個武進乃至常州的學生，萬不可掉以輕心。我們的目標，不再是班級第幾，年級第幾，而是省武高，省前中，省常中！我們的職責大了，學習負擔重了，生活節奏快了，那我們還有什麼理由再不爲它拼一拼呢？初三，初中的終結。當它結束，我們又將迎來新的開始。先哲有云：“良好的開端是成功的一半”。但如今，我們更需謹記“良好的結束預示着成功的開始！”
暢想我的初三生活作文 36
時間彈指而過，就彷彿眨眼瞬間，三年時光從指間溜走，迎來了將要到來的初三。
走進初三，走進繁忙。
最近發現，班級裏不吵了，只是傳出“沙沙”的聲音，我知道，那是紙張自由的歌唱。忽的，眼睛瞥見了我的同桌，我皺了皺眉，將她搖醒。“昨天晚上幹嗎了？怎麼這個時候犯困？”我語氣中含着責備，又帶着一絲疑惑。只見她揉了揉眼睛，打了個哈欠，才慢慢對我說：“哦，昨天晚上熬夜複習英語，大半夜了也沒睡。”她一邊說着，一邊連打哈欠，伸手拽過英語書，又埋頭苦背去了。聽了她的話，我心頭一顫，走進初三，也就走進了繁忙，每天除了學習，沒有任何事可以拐走我的心思。隨着學業的繁重，我漸漸明白，走進初三，意味着：只有學習纔是硬道理。
走進初三，走進競爭。
伴隨着初三越來越近，“考試”已經成了家常便飯，同學們也不像以往那樣，一提考試就頭疼。最近的競爭着實厲害。前天的數學卷子剛發下來，我前面的兩個人已吵得不可開交。我一問緣故，才知道，原來兩人只差一分，卻互不相讓，吵個不停。“不就一分嗎下次超他就好了。”我本意想勸他們，誰知兩位不約而同的說：“差一分也是差啊！”是啊，走進初三，也就走進了競爭，日後的競爭，也許會更爲激烈。我心頭頗爲感觸，初三，競爭的黃金時刻。
走進初三，走進離別。
驀然，心中忽的想起一句詩“悄悄，是離別的笙簫……”是啊，走進初三，也就走進了離別。轉瞬已過三年，同學們彼此之間的感情愈來愈深，可惜，只剩下一年的.光陰可以相伴。最近，常常聽到幾位好朋友聚在一起，憧憬着未來同學聚會的場景，常常看到同學們無意中說起：“希望高中我們還可以……”三年友誼雖深，可有怎經得起歲月荏苒？驀的，心頭泛起一絲傷感，走進初三，就意味着走進離別。
初三，就如同黃昏的落日，即將下墜，也依舊燦爛。走進初三，華麗的走進初三，爲初中的完美畫上句號。
暢想我的初三生活作文 37
初三，是一個讓學生既嚮往又敬畏的詞彙，因爲初三的我們註定告別那些悠閒自在的日子，初三的我們必須揹着那些裝滿希望與壓力的行囊，迎着象徵成功的朝陽，通往正確的方向，擁抱明天，擁抱夢想。如果你失敗了，通往的就是現實的地獄，成功了，通往的'就是夢想的天堂。
記得初一初二時的我們，每天上課把書堆得高高的，假裝低頭看書，然後悄然去與周公喝茶；初一初二的我們趁老師用粉筆在黑板上龍飛鳳舞，拿出手機或小說，登會兒qq,更新更新朋友圈，玩一局遊戲，或者看看上節課未看完的小說，更甚至看到精彩部分會隨之開懷大笑或痛哭流涕。看着老師五彩繽紛的臉和那一千字的檢討毫不在意的接着玩……那時，我們是多麼張揚與輕狂。
而現在，我們初三了，什麼手機、遊戲、小說都是夢，有的只有老師家長一輪又一輪的作業轟炸。每次考試更是讓人提心吊膽，每次發試卷都好像是在等診斷書，考差了就是病危通知書，若是考好了便會少幾許壓力，然後共同等待新一輪轟炸。初三的我們恨不得多長几隻手，這樣面對滿黑板的筆記就不會急得火燒眉毛了。初三的我們恨不得自己是超人，可以不吃不喝不睡覺，這樣就不用看着密密麻麻的補習班安排表和寫不完的作業而擔心一天二十四小時不夠用了。
但是，初三的我們雖然苦，可我們不曾放棄。我們知道雖然現在很累，可我們依舊充滿希望。每天依舊會想想自己的未來，我們不會抱怨，不會放棄，只會努力，只會感激。就算一年以後沒有完成理想，可我們一定無悔，因爲在我們走向初三的那一刻，我們承諾過自己：這年，我會抓住這次轉折，我會拼盡全力，無關輸贏，只因只有全力以赴，一年後我們才能無悔的笑，才能釋然的笑。走進初三，我們用心拼搏。
暢想我的初三生活作文 38
如流水一般，一個月的時間也可是是稍縱即逝，清晨的陽光透過樹葉的間隙投下宛若碎片的光斑。
天微微的涼，我站在路邊，手心是滾燙的，拳頭緊握，鬆開，然後再握住。此時的心境有點令人難以置信。肩頭的書包彷彿變得輕飄飄，不知是不安還是激動。看到遠處約好的`同學，脣角不由自主的地上揚，從今日起，我們就升入初三，也是初中的最終一年，時間快的不可思議。
與朋友結伴同行，在校門口看到了不少面生的面孔，那是初一的新生，就好像兩年前的我，站在學校大門邊，不知所措地看着高低的教學樓，一時感慨感慨萬千，我輕輕嘆了口氣。習慣性地陪朋友將車停在初二的停車位，我回到了原先的班級，門是鎖着的，透過層層玻璃，目光定格在後面的空樓中。那是初三學生的教室，也是我們以後將要學習一年的地方，思緒被一片嘰嘰喳喳的吵鬧聲拉回來，不知什麼時候，同學們已經來齊了。
如預料中，來到初三的教學樓，我們的教師坐落在二樓中央，向右轉，那裏便是初二的教學樓。可能意識到這一年的緊張，同學們匆匆領了新書便開始上課，我聽得格外認真，以及同一間教室朝夕相處的同學，按捺着一向壓抑着激動與興奮。
這一天，每科的教師上課的第一句話幾乎都是這兩個月暑假的總結，沒有人吱聲，一個個面無表情，拿不停按動的圓珠筆卻出賣了他們的心境，連同我，也是這樣。
次日，起的比往日早了許多，我深深意識到這已不是初一初二不知愁滋味的無憂少年，無論想或不想，都必須打起十二分的精神來應對緊張的初三。
天空依舊那樣的藍，甚至有些遙不可及，悵然若失地收起桌上的書。暖金色的陽光刺入眼中，瞳孔縮小帶來的痠痛讓我如夢初醒，我已是初三，一個即將畢業的中學生，就絕不能再像以前那樣懶散。暗暗在心裏定下目標，我隨手帶上門，走向學校。
暢想我的初三生活作文 39
如果說人生是一粒種子，那麼初三便是爲它積蓄力量，滋潤生長的雨露；如果說人生是一泓清泉，那麼初三便是爲它增添生機填充色彩的游魚，如果說人生是一座高山，那麼初三便是爲他遮擋陽光，增添綠意的松柏。走進初三，感受別樣的風采。
曾經的我們青春懵懂，不想學習，只知“明日復明日，明日何其多”。而現在，我們自覺的抓緊時間，翻開書本，努力學習文化知識。做到今日事今日畢。我們漸漸明白“書中自有黃金屋”的含義。人人都在互相追逐，不斷進步張開夢想的翅膀放飛自我。初三的我們心態變得成熟了，懂得了爲未來而努力奮鬥，爲了明天而奮勇拼搏。
曾經的我們年少輕狂，不懂團結，只知展現自我的風采，不顧及集體的利益。而現在，我們是一個真正的大家庭，獨生子女的我們有了更多的兄弟姐妹，一人倒下全班扶持。跳大繩時不論男生女生，都配合默契。有的人不會跳，沒有人會去責怪他，而是紛紛上前爲他加油打氣。初三的我們心中有了集體更加團結。
曾經的我們稚嫩無知，不懂感恩，只知一味向父母索取。而現在，我們明白了何爲父母恩，理解了父母的良苦用心，將父母放在內心的第一位，明白了“百善孝爲先”的.含義。不會再像幼稚無知的孩童那樣不斷傷害父母的內心。初三的我們多了一份責任，多了一份孝心。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”初三的我們，每個人心中都有一個警鐘，時刻提醒我們什麼該做，什麼不該做。走進初三，感受別樣的滋味。我會在接下來的旅途中加倍努力，揚起奮鬥的風帆，踏上新的征程，越長大，越奮鬥；越奮鬥，越精彩！
暢想我的初三生活作文 40
初一是一首舒緩的鄉間小調，一切歸於平靜；初二是一曲活潑的變奏曲，心神無憂無慮；初三是一篇急促的生命交響，一切都會變得手忙腳亂，一切都變得匆匆忙忙。
是誰？給了我一聲莫名其妙的忠告？爲什麼自由自在的大腦開始睡不着；是誰？給了我一份未署名的報告？爲什麼無拘無束的心兒開始亂跳；是誰？給我增添了幾分煩惱？爲什麼總是抹也抹不掉；在這個並不擁擠的教室裏，我被初三撞了一下腰，輕輕的不經意，已有淡淡的微妙，緩緩的心情裏，已是一片空白。
是有幾分感慨，有幾絲憂愁，還夾雜着幾許感動。沒有人在歡笑，沒有人在胡鬧。有了些許的成熟，些許的感動，一切流逝了的`美好，都給心情蒙上了緊張，在心湖中盪漾。沒有人在嬉戲，沒有人在爭吵。“童”字的形容詞已開始飄渺，變得遙不可及，變得無法形容，它無法將我們再次定位，因爲我們已經向探險報道。
不知是誰，在教室裏生起了一把火，烤的我們火急火燎。手忙腳亂只是個象徵，昔日的笑臉也變成了腦海中的會想，每個人的內心都在變化着，增添了幾多顧慮，幾多匆忙。時間簡化了語言，光陰淡化了溝通，每個人都在沉默着，等待着在沉默中爆發。內心也許在掙扎着，也許在呻吟，但這只是個開始，但這也只是個開始，纔剛剛跨進初三這扇大門，難題正一步步逼近，一點點來臨，沒有陌生人，也沒有好朋友，這只是一個沒有硝煙的戰場。
兇，只是假象，更深入的也只不過是緊張在作怪，是內心的煩惱。信心會讓人亢奮，鼓舞能讓人堅強。既來之，則安之。沒有什麼會使我們倒下，因爲這僅僅只是一個開始，只是一個起步，也是起點的信仰，信仰我們該做的，我們不會迷惘。
心情像是海藻，細細長長。緊張正在擴散，瀰漫的最終將會是淡忘，前面的風景依舊絢麗——這樣的感覺竟是如此的美好。
舊日的憂傷已經遠去將要遠航的汽笛聲也已鳴響我用蘸着陽光的筆書寫生命，讓夢想伴我櫛風瀝雨，乘風起航。
暢想我的初三生活作文 41
帶着對往事的戀戀不捨和對未來的無限憧憬，帶着些許年少的輕狂和虔誠的決心，帶着對知識的渴望和對夢想的追逐，伴着優美的旋律，踏着殷實的步伐，我步入了初三——浩瀚知識的殿堂。
初三是一幅色彩斑瀾的畫卷，每天繁重的學習任務是巍峨高聳的山，雖然繁重，但是卻可使畫卷充實，使自己的內涵更加豐富；課間生活是山上的綠樹，綠色將山點綴得充滿生機與活力；偶爾的`風波和小煩惱是隨風飄落的楓葉，而飛舞旋轉之後，還是一如落葉歸根，使彼此之間的關係更爲深厚。
初三是一杯醇香的酒，它不適合急切的人，不適合一口飲下。正如九年級的課業知識廣博，不能夠立刻學會；我們要像品酒那樣，慢慢汲取，細細品味，仔細斟酌，然後盡情回味它的甘甜醇美。我們要做一位合格的知識主人，珍藏起巨古不變的真理。
初三是一條起路線。我們是在起路線旁躍躍欲試的運動員。新的起點，也是新的挑戰，許多實力雄厚的對手正虎視眈眈地打量着自己。手中的信念是堅強的後盾，將汗水播撒在運動場上，不論成功與否，只要別留下遺憾！
初三是一段艱辛的旅程。路途上會有泥濘，有沼澤，有荊棘，需要翻越大山，需要越過大海，這時的勝利等於堅持加努力，沒有人能隨隨便便成功，不經歷風雨怎能見彩虹？你做到這些，才能到達終點，享受成功帶來的快感。
初三是成功的階梯。有了階梯的幫助，我們可以腳步堅穩地走到最後。要帶着青春的夢想，澎湃的激情，不滅的信念，充實的信心，無畏的決心攀上這個階梯，將沿途的書香精華汲取，豐碩果實採擷，使自己的智慧囊充實，以最靚麗的身影站在成功的臺階上。
初三將教給成熟，初三將教給我穩重，初三將教給我責任，初三將教給我……讓我們在輕風細雨的陪伴下，攜手走進初三，接受知識的洗禮。
暢想我的初三生活作文 42
吃完晚飯，本應該把初三的複習計劃寫出來，但坐在昏黃的燈下，望着窗外飄揚的雪花，我竟然暗生出無端的鬱悶，雖然是"三九的寒天，我還是勇敢的打開了窗子，讓冷風撫面，讓晶瑩的雪花在掌中融化，偶爾會有一絲涼意在心中游走。剛想長長地出一口氣，手機卻響了起來。
我笑了，即使不看我也知道是她的，迴轉身把一個飄雪的世界關在了窗外，我打開了手機，她的名字連同一串文字跳入眼簾："下班的路上，天色灰濛，冷雨零星地打在臉上，這樣的天氣常令人沮喪，難怪今天下班了還有不少人不想走，幸好一路上會不時的尋到橙色的燈光，讓我的心裏敞亮溫暖了不少。無論外面的顏色如何的交替變化，即使心境一時被塗抹成五顏六色，但願心的底色還能一直保持是橙色好冷豔的詩意性的文字，好理性而意味深長的話語，我忽然有一種想流淚的感覺，關上手機，我卻笑了。
是的，外面的顏色總是在不斷的交替變化着，我們的心境也總會有各種各樣的情緒，關鍵是我們該如何保有自己的本心，讓它永遠敞亮，陽光。永遠是橙色的，充滿溫暖。或許每到畢業的`年級，我們這些老師都會憑生出一種責任感吧，許多同行都感到肩上的擔子沉甸甸的，家長的厚望。學生的期待。社會的關注都變成無形的壓力，使我們喘不過氣來，尤其是語文學科已經連續幾年名列榜首了，我在爲組員們自豪和驕傲的同時，也深深地擔憂着，今年的畢業班人數之多，質量之差，狀態之不佳都是前所未有的，如何克服這些弱點，保持常勝狀態，是擺在我們面前的艱難的任務，好在我的組員們各個都有高超的教學水平，精湛的教學技巧，優秀的教學品質，重要的是我們都有一個永不言敗的信念。
走進初三，我們多了一份艱辛也多了一份希望，走進初三，我們多了一份責任也多了一份收穫，走進初三，我們多了一份壓力也多了一份動力。
想到這裏，我釋然了，剛纔五顏六色的心境也變得一片橙黃。
