初三的生活作文（精選23篇）

不同的生活，不同的色調，日記本中永遠不會枯燥，我會爲這樣的生活歡笑，也會在平靜之中開點玩笑！下面是小編收集整理的初三的生活作文，希望對您有所幫助！

初三的生活作文 篇1

步入初三，也步入煩惱。生活平淡如白開水，喝在嘴裏，品不出什麼滋味。

也是正是這樣的生活，纔會促使我對曾經的生活回味無窮。

早晨匆刷牙，頭頂着可愛的陽光上學去，幾米陽光瀉下，直射心田，溫暖洋溢着全身。

到了教室，嘰嘰喳喳的喧鬧，從未消退。同學之間笑臉相贈，溫馨之情油然而生。

“叮——”上課了，正襟危坐，細細品味教師的教導，不時幽默地話語和隨之而來的歡笑聲劃破寧靜的面紗。

下課了，珍藏這美好的十分鐘，幹什麼呢？唱歌、聊天、看書、還是歡笑？如此難得，如此美妙！衝出教室，站在走道，與鄰班好友共同快樂，與同班同學分享美好。

午間習題從老師手中來到，飄着油墨的芳香和那熟悉的味道，拿筆開做一一干掉。被難題梗住低頭請教，同學也是不知如何是好，他有他的理由，我有我的高招。爲那道題爭得面紅耳赤，無奈之下只好向老師討教。老師眯眼微笑，不吝賜教。我們恍然大悟，相視會心一笑。

放學路上，瘋逗打鬧，岔道路口，分道揚鑣，回憶着同學的笑臉，口味着回家的愉悅，一禁不番傻笑。

這種生活是我想要，平凡中不乏色調。我愛這樣的生活，我愛這樣的味道。不會平平凡凡地混過，也不會只是打打鬧鬧的玩笑，我愛這樣的生活，色彩從來不會單調。

我想這樣的生活，人人都會經歷，但誰又留意了其中的美好？只細細品味之後纔會知道。生活也許是一杯白開水，但是你只要加上佐料，它就會充滿味道。

不同的生活，不同的色調，日記本中永遠不會枯燥，我會爲這樣的生活歡笑，也會在平靜之中開點玩笑！

初三的生活作文 篇2

轉眼間，我們初三了。老師和父母們的那些“嘮叨”越來越多，他們會說很多，例如“你們都初三了，馬上就要臨近中考，還不馬上好好努力，就知道玩”當我們聽到這些話的時候，有的人只是左耳進右耳出，他們並不在意，但是我卻陷入了深思之中。

初三的生活是“枯燥”的，我們沒有時間像小學那樣和同學一起去外面玩，也沒有時間去和同學一起追着玩，更沒有時間和同學們一起聊得天翻地覆。這一切的一切都是不可能的，只因爲我們初三，只因爲我們馬上就要過“中考”這道坎了。

初三的生活是“繁忙”的，下了課後，我們不像小學那樣爭先恐後去往外面衝，這鈴聲似乎與我們無關，我們聽到鈴聲後，還是處於緊張的學習狀態中，絲毫不敢鬆懈，恐怕會被別人所超過，看着眼前這一摞摞的卷子，只好或是必須低下頭努力學習了。

初三的生活是“頭疼的”，當你遨遊於題海中，你無法在前進的時候，只好停下，努力去思考，有時這一道題你思考很長時間也不會思考出來，這隻會令人頭痛。

初三的生活不可以用多姿多彩來形容，只能用汗水來形容，以前的體育課，無非是帶隊到操場，自行解散，玩玩籃球，放鬆放鬆心情，但現在呢，同學們一看到下節課是體育，心就涼了，如今的體育，到了操場上，男生上200米跑道8圈，女生6圈，跑完後，男生女生同時下蹲個四組共計80個，做完後，女生往返跑3個來回，男生俯臥撐3組共計30個，這些都已是家常便飯，體育老師硬是將我們的汗水練出來。

初三的日子已經不多了，但人還是要過這道坎的。天行健，君子以自強不息。因爲我們都是君子，所以我們什麼都不怕。

初三的生活作文 篇3

花朵打開春天的大門，綠樹敲開夏天的大門，碩果推開秋天的大門，飛雪叩開冬天的大門，八月迎來校園的大門。

——題記

滴答滴答，我看着那鍾針在一點一點的旋轉着，突然發現，我已經是初三的學生了。

走進初三，昔日上網課的時間被無形地抹去，取而代之的只是大量的習題，漸漸懷念曾經令我着迷的綜藝節目，時間緊迫，也只好將他們統統拒之門外。演算用完的紙，堆積如山，待做的習題，足以成海。音樂，微機，美術課，統統被吊銷了“營業執照”，一邊耍去了。而同學們卻表現的不在乎，個個廢寢忘食，早讀一片朗朗書聲，看到這些，也意識到自己該努力一把了。看着父母那張有些着急的面龐和帶嘮叨的話語，覺得自己實在不忍讓他們失望。

走進初三，體會到了生命的責任感。

走進初三，日子像一杯咖啡，苦澀中略感淡淡的香甜，想一口喝完，時間卻不贊同。最後一年初中生涯應當學會細細品味，讓它綻放更耀眼的光彩。大家也都有了一個共同的奮鬥目標，那就是衝過中考的獨木橋，順利的升入高中，考上大學，接受更多的教育，掌握更多的知識，學會更多做人的道理，享受更多的精神財富。我們沒有其他捷徑，只有一步一個腳印，踏向成功之路。對自己的未來，有了更多的思考，也存在憂慮，自己將會歸向何處？引起了我們的深思……

走進初三，懂得了腳踏實地的生活。

走進初三，打開那輝煌華美的扉頁，用自己的淚水和勤勞爲筆，去書寫只屬於自己的美麗童話！

初三的生活作文 篇4

初三已經來到眼前，無形的壓力使我想要逃避，可是我又如何能真正的逃離呢？老師期盼的眼神，家人擔憂的目光無時無刻不讓我覺得壓抑，可是現如今的我成績就是這樣，我也開始迷茫了。

我是一個很沒有安全的人，也因此對於身邊的事物十分敏感，每每發生一點什麼小事，我就會被它影響，不能專心的學習，我無奈。每當你們問我，你有沒有盡全力時，我猶豫着回不回答，因爲我心底已經有了答案，我沒有！我總是無法向你們說的專心致志，但是我自認爲我有努力，只是像你們說的，我沒有盡全力去努力，我呵呵的笑着，的確，我過分的依賴着身邊的人，每每有疑問時，自己想了不到三遍，心就開始煩躁了，於是我向你們求救·時間一長，有時我看見難題就想去找你們。依賴就是這樣慢慢形成的。

有時候身邊的人過分優秀也是件很悲哀的事情吧？

我身邊的朋友幾乎成績都比我好，他們的存在似乎總是在打擊我的積極，可是我又能如何，他們是我的朋友，但是沒有他們我想我的生活應該同樣悲哀吧，有時他們的存在又讓我有了學習的氛圍，讓我也能和他們一起安心的學習。

有時候，生活就是如此無奈，初三的生活還沒有到頭，我就必須支支撐下去，知道它過去，我不再篤定自己是不是能考上高中。只能盡力而爲吧。

初三的生活作文 篇5

光陰不再，歲月不復。初二的生活，感覺就只有一個字：爽。但我還未來得及細細品嚐一番，現在又要踏上初三的征途。我懷着一顆新鮮，激動，好奇的心。就這樣，推開了初三的大門。初三的生活會是怎樣的滋味呢？

酸，甜

初來乍到，可謂人生地不熟。我自是心酸得不得了，回頭想想，我那愉快的暑假過得還真是快啊！面對陌生的環境，我得趕緊適應才行。找個座位坐下來，一看同桌，竟是四肢發達之人，可頭腦並不簡單。如此人物，我可惹不起。遍觀全班，人人皆埋頭苦讀。唉，初三就是這樣的啦。此刻，我終於明白古代文人墨客的寒窗之苦啊！

甜，辣

初三的生活開始了一兩天之後，我對家裏的思念減少了許多，但我又馬上爲我的宿舍生活而犯愁了。

過慣了衣來伸手，飯來張口的生活，如今真要自己幹活，還真是不容易啊。就是洗衣服也夠我受的了。在家的時候，只使用洗衣機攪幾下便可，乾淨潔白，效果非常明顯。如今得用手洗，反覆洗幾遍都還洗不乾淨，還得繼續洗。好不容易洗乾淨了，自以爲可以休息一下。誰知腰倒至不起來了，到頭來，還得貼上一張“萬通筋骨貼”。

宿舍裏的舍友還是挺好的，至少讓我感覺到了家的溫暖。要是缺少了哪一樣東西的話，只需跟大家說一聲，“噼裏啪啦”的，幾十樣堆在你面前，任你挑選。這倒頗像無產主義階級精神。

如今，初三的生活已經漸漸走上了正軌。你若要問我初三的生活是什麼滋味的話，我只能回答：“初三生活，好滋味”。

初三的生活作文 篇6

恍惚之間，初三的生活只剩不多的70多天，班上迎考氣氛極濃，課室就似戰場，勝者爲王，敗者惆脹，兄弟姐妹們，撐着！撐着！

一次月考就是一次洗牌，每次都是幾家歡喜幾家愁啊！

不過這一次又一次的考試，雖然緊張，但我想通過考試可以從中瞭解自己的不足，再加以改正，也許在這其中，是需要付出很多汗水及淚水，但我想雨果天晴後，我會通過努力，來創造那片屬於自己的藍天，去創造，去努力地爭取我心中最理想的高中。

今天是開學的第一個星期，感覺比上學期還緊張，班裏也沒有再互相打鬧着玩了，這種感覺真的不同尋常，每天老師準時6：30會到班裏查人數，可同學們早在六點左右就到課室認真學習，我看同學們那種精神，心裏不由的越來越緊張，看着走廊上寫着離中考很剩…。天，就不由自主地加快腳步，趕快回去做作業，爭分奪秒，我想中考不僅僅是一個考試而已，它是對整個人的心理，身理素質等其他品質的一個考覈。

在初三的這段日子裏，我常常在想，如果可以，我也想躺回那片草坪上，和四季的花兒盡情擁抱；如果可以，我也想再走在那條漫長而又陰涼的樹下，去盡情地享受這大半年裏，錯過的那些雨季……可是，我不行，我是一箇中考生，我是一個將要上戰場的人，我沒有那閒情逸致，我沒有放鬆的權利。

今天的磨練，就是爲了創造更好的明天，儘管前進的路上風雨依然，我會用自己奮鬥地腳步，拉近夢與現實的距離。

初三的生活作文 篇7

初三的生活 進入初三的前幾個星期，感覺跟初二時一樣很輕鬆，但自從月考，就得比初四的還要忙。

以前，星期五放學的時候，我和初二的一個同學總是等初三的兩個哥哥，但現在，週五下午總是靜不下心來，所以課效很慢，所以老師們就拖堂幾分鐘，在整個下午，一點記作業的時間也沒有，上完了上一節課，接着上下一節課。

以前的學校生活，我最喜歡晚自習的時候，因爲在寫完老師佈置的作業以後，就可以自主好多東西，每科都有好多拓展的知識。現在呢，不但老師佈置的作業寫不完，還要拿到宿舍去寫，有時甚至到了第二天早讀，或早上早起來寫作業，走讀的同學亦是如此。

我好還念初二的生活，當時老師與家長都讓我們多學一點說，到初三時能輕鬆一點，可是，那時候的我們卻不知道初三的壓力，都想：初三肯定也沒那麼累，還是等以後再學吧。

現在，小科要趕課程，主課上難度，加上物理化學和小中考，不努力學習肯定是要落後的。

眼保健操的間隔處，正看眼睛看一下書，音樂響起時，在心中默背；下樓跑操時，大家拿着書或提綱一邊跑步，一邊背知識點。跑完操，大家回到教室，立即默寫，然後同桌檢查。

每天下午剩餘的半個小時，小科都要考試，來作爲這周的週考成績。

初三，一定要努力學習。

初三的生活作文 篇8

寒假生活就像一首歌，它美妙的音樂常常讓你回味無窮；寒假生活就像一首詩，詩的內容總是讓你陶醉；寒假生活就像一串葡萄，每種水果都有不同的味道。

除夕之夜，外面燈火通明，天空中各種煙花匯成一片。有些像流星一樣飛翔，有些像花朵，有些像雨傘，有些像閃爍的星星。“撓”“撓”。“誰家的鞭炮放得這麼響！”“當然是我家！”我得意洋洋地說。放完鞭炮，我們高高興興的進屋吃飯。

哇！桌上擺滿了一盤盤好吃的，我眼花繚亂，口水直流。其中，醃魚象徵着一年多。餃子看起來像元寶，所以春節吃餃子時有“壓歲錢”的聲音。還有蒸年糕。意味着收入，職位或者孩子一年比一年高。另外還有讓人食指大動的川味香腸，讓人好吃的臘肉等等。我全家人，舉起你們的酒杯，互相說着吉祥的話，我們都嘴裏含着油吃着。

時間過去了，現在春晚開播了。我們一家人坐在沙發上，開心的看着春晚。春晚的鄉愁歌提醒我，有些遊子在節日期間無法與親人團聚。裏面的小品不僅讓我們開懷大笑，也讓我明白了一些道理。今年春晚相聲有創新，尤其是《這事不賴我》，可以說是“長輩能理解，嘲笑年輕人。”最引人注目的是蔡明和潘長江表演的小品《想跳就跳》，這是一個非常搞笑的春晚節目。

在這個短暫的寒假裏，我不僅可以享受節日氣氛帶來的快樂，還可以享受各種美味的食物

初三的生活作文 篇9

期末終於過去了，終於有可能放寒假了。這幾天被期末考試壓垮了，現在終於可以好好過了，但是好像16號就要上學了，管他呢。現在這五天好好休息。

第一天，大家都不在家。我打開電視看了看。雖然說了很幼稚的漫畫，但是感覺還不錯。於是我熬到十點。我轉到了體育頻道。太好了。有一場nba比賽，那是我最喜歡的湖人和小牛。唉！沒有科比的湖人不是一支真正的球隊，最終輸給了小牛。現在年輕人！一代不如一代！

11點我媽回來，我讓她陪我打羽毛球。經過在前山的長途旅行，我們終於到達了海灣。我最近羽毛球技術很低，但是我媽技術真的很差。玩了20多分鐘，失去了耐心，師傅很孤獨。回到家，我開始玩電腦遊戲。我玩過一個槍戰遊戲，但是沒有上癮，因爲我一般到了神級就換遊戲。我在玩遊戲方面很有天賦。一個遊戲最多可以玩一個月，簡單的一個星期就夠了。

下午，我又開始看電視，但是沒有信號，我開始耐心等待。這時，我想起了一個故事，講的是一個很有自制力的男人。他買的不是當地黃金六折，ipad5五折，耐克限量版球鞋四折。你知道爲什麼嗎？因爲他沒錢。

晚上，我的家人都回來了。看完《查理九世》就睡覺了，但這還不是結束。我拿起遙控器，打開電視，轉到江蘇衛視一個叫“超腦”的節目。有兩個魔方牆，每個由100個魔方牆組成。兩個不同顏色的魔方牆上只有一個格子。有人在大約30秒的時間裏，在9米遠的地方發現了這個網格。

這是我寒假的第一天。

初三的生活作文 篇10

帶着夏日氣息的太陽微微升起，帶着人的理想升起。人們以自信的微笑面對生活。早上，陽光並不強烈，所以我似乎很享受陽光帶來的衝動。

不時有一股輕柔涼爽的風吹在我的臉上。跨過門檻，再走幾步。他看到一條結實的鏈子，什麼也扯不開，但是套在一隻傷心小狗的脖子上，鏈子的另一端是小狗旁邊的籠子。他啃着鐵鏈，彷彿想掙脫鐵鏈和皮革束縛的命運。我看不清他的表情，只是看着，從來沒想過一隻小狗有勇敢堅定的信念。

我不能呆太久，因爲我想繼續我的生活。出了巷子，看看熱鬧的街道。一些婦女和老人帶着菜市場新收穫的蔬菜走回家，和他們的同伴聊天。當談到美好的事情時，我們會聽到爽朗的笑聲。這種微笑是真實的，沒有掩飾。孩子揹着某個培訓學校的書包或者拎着自己喜歡的書包帶着書、筆記本、筆，去某個地方上課（我也屬於這種），和朋友聊他們新發現的“報道”和“新聞”！走着走着，大驚小怪。自行車、摩托車和汽車的乘客都在前往各自的目的地。

下課的時候狗還在，我笑着想：至少他努力了，堅持了。生活是理解，面對現實生活是微笑的。生活就是克服心理障礙。心平氣和，淡泊名利。活着就是越過障礙看未來。生活是自己的平衡，善與惡在其中被衡量。人生就是知道自己的價值，知道自己能做什麼，知道自己應該做什麼。生活就是通過硬手創造幸福。

初三的生活作文 篇11

時間，有時被各種各樣的事情切割得支離破碎。有些人習慣一氣呵成完成一件事，剩下的零星時間也就一晃而過了。但是，在繁忙的生活中，碎片化時間還是可以好好利用的。

碎片化生活，指的是吧點點滴滴的時間拼湊起來，有點“化零爲整“的'意思。什麼又算是碎片化時間呢？我們來舉幾個例子：比如課間休息、午休、自修課？假如你每天有十分鐘閒餘時間，一星期就是一小時十分鐘。一小時能幹好多事呢！課可見利用碎片化時間十分重要。最重要的還是如何利用好它。

我們可以在別人休息或無所事事的時候，完成工作和學習。這等於是給自己定了一個小小的目標，利用碎片的時間來完成他們。小目標又不會讓你像大目標一樣壓力太大，能讓學習更高效，又不會使你身心疲勞。比如，你連續背單詞超過三小時的時候，一定感覺非常累，腦子好像轉不動了。而利用上學路上、飯後散步等零星時間來背單詞，就不會感覺太疲勞。

碎片化生活也不會打亂你的生活節奏。例如，爲了完成大目標而取消某個安排，你一定很煩惱，而碎片化生活則不會。若干個“時間““編織”在一起，則會形成一張碩大無比的“時間網”，讓你完成任務。

可見碎片化生活不但有益，而且現在很多人都在使用這種生活方式。如今的生活節奏越來越快，碎片化的生活方式也流行了起來。

所以，讓我們也行動起來，利用好碎片化生活，從而更好、更高效地完成學習任務。

初三的生活作文 篇12

人生總是一個未知的答案，總是那麼迷茫，甚至是一條走不出去的曲徑。

我很在意生活中的每一個細節，也逐漸意識到親人的愛是一種無形的財富，但就像照鏡子一樣，總讓人懷疑，人的心裏藏着多少解，但你可以慢慢體會。

多少次我已經厭倦了在門口嘮叨；多少次厭倦了父母無微不至的照顧；有多少次我厭倦了平凡的生活……但當這一切都將過去，我的心會如此失落。

歲月在成長，人生歷練，我長大了！看着燈下父母滄桑的臉龐，看着烈日下父母堅硬的脊背，聽着反覆的嘮叨，我不再疲憊，覺得格外親切溫暖。

我把一切都小心翼翼的放在心裏，不打開。生活越來越清晰，它告訴我，一個好女人，與其失去後後悔，不如現在珍惜。

生活是佈滿灰塵的夜晚的珍珠。有些人會爲看到塵埃而哀慟，有些人會換個角度看，但看到的卻是光芒四射。

也許你是因爲人生旅途中摔過幾次而受挫，或者有時候摔前有一朵美麗的花，而你欣喜若狂？還是視而不見？既然選擇了一個遙遠的地方，爲什麼不把生活想的更好一點？可能會有意想不到的發現。

如果你因爲挫折而抑鬱，請安靜的思考，你會嘲笑自己的無知嗎？生活告訴我們要學會堅強面對。

不要逃避生活，不要一味的活在夢想中，你知道夢想的邊緣還是現實嗎？否則你永遠也走不出去，即使被放在人生的邊緣，也不會放棄做人的權利。在這一點上，爲什麼不理性地面對一切，鼓起勇氣，自信起來，堅信窗外一定陽光燦爛…

也許，這就是生活。

初三的生活作文 篇13

每當撒下一片汗水，便會收穫一片耕耘，有人說，在校的歷程在一個製作食物的過程！

初三是在爲食物選材，而高三是在爲食物烹調的時候，大學則是在片輕鬆的過程式中享受！在一片疑問中，我走向了初三的大門！

種下種子，開學的第一天，老師對我們說：同學們，初三了，應該努力了，你們的人生第一次決擇的迫在眉睫，不應該在掉以輕心了“在片緊迫中，拉開初三生活的帷幕！也種下顆正待發芽的種子！

培育種子！初三的生活就是苦！每天不知疲倦地做着沒有盡頭的作業，晚自習上，望望掛在牆上的大鐘上，在那片老師的催促聲中，抱起己本，開始向努力進功！在一片沙沙書寫聲中，將份份作業完成，偶爾感到十份疲憊，起身伸伸胳膊，望着窗外的星星無奈的苦笑一下，繼而在此進入其中，開始沒有停止的學贈！用汗水澆灌着種子，待它成長！等待結果！初三在一片沙沙寫在聲中，輕輕地度過！在一片沒有盡頭的學習中，滴下辛勤的汗水，撒下點點淚珠！用那辛勤的努力，鋪墊着明年的中考！前進在未來的道路！等待着結果在花開最美的時刻！

初三是一張紙，一張家潔白無暇的紙。而我們亦是那一枝枝畫筆，在初三的日子裏，用汗水與辛勤勾畫着美麗的明天！初三是一粒種子，一顆正待發芽的種子，而我們辛勤的汗水，亦是培育它成長的肥料，在初三的日子裏，花開在最美的日子裏！

初三的生活作文 篇14

生活，每個人一生下在就有的一份禮物。它能使我們在其中得到意想不到的事情，它能使我們在生活中意識到什麼。

生活，它陪伴在我們的身邊，無處不在，要想它給我們的東西，真的是不勝枚舉啊！在人生的第一步，使我們懂得了活下來的樂趣，每個人的志向，便是生活所給你的。志向給予我們無窮的生命力，爲了人生的目標而奮戰到底。最終，你在努力裏的作用努力裏的作用下，改變了你的一生，你會得到光輝。榮譽，不用擔心，這是你的勞動成果，沒人能否定。

生活，給予我們奮鬥，在你最危急之時，奮鬥激發了你的內在潛力，你會鎮定的思考，你並不是一個任人擺佈的棋子，你有能力去反抗，你有能力去阻止。奮鬥是一個難以想象的心裏精神，它的力量讓人目瞪口呆，它的表現讓我們得到啓發。真正瞭解它的人，必定是親生經歷過重重困難的，這個人不會因爲某種原因而放棄任何事情。

生活，它讓我們意識到生活的真正意義，經常有許多人都因爲不相信自己的實力而自暴自氣，認爲自己在社會中毫無用處，甚至做出自責的行爲來。我認爲這種人纔是在社會中毫無用處的，人生中失敗是人們都不想接受的，但也只有失敗能讓你變得更強，俗話說得好：“敗仗乃是兵家常事”，有哪位將軍不是身經百仗的，只有多磨練才能做出駭人的事情。

生活讓我們懂得了從書上而領悟不到的事情，它讓我們懂得了自己存在的意義，不同的地方將磨練出不同的人，它讓我們改變一切!

初三的生活作文 篇15

今年是我小學階段最後一個寒假了，所以我要把寒假生活安排的充實而有意義。

因此，我圍繞充實而有意義這五個字，過了一個既緊張又快樂的寒假。接下來，我就爲大家介紹一下我寒假裏的趣事吧。

在除夕夜裏，我們全家每人手上都拿着大大小小，各式各樣的鞭炮，煙花來到廣場上。我們先把一些落地煙花圍成一個圈，隨着爸爸“1，2，3放”一聲口令，我們把所有煙花導火索全都點着。之後，那些煙花一起噴出美麗的圖案，還有的發出“咻咻”的怪叫聲，這吸引了許多人駐足觀看。放完所有煙花後，我們又看起了“春節聯歡晚會”其中小品《策劃》中，那趙本山和宋丹丹飾演的白雲和黑土可真逗，把我們逗得一個個前仰後翻。

在這個寒假裏，我還讀了一本好書——《拿破倫傳》。拿破崙—波拿巴，他是法蘭西的第一任皇帝，他使法蘭西輝煌。拿破崙生於1769年的科西嘉島的阿雅克修城，從小就頗有心計。當上將軍後，曾指揮過馬倫哥戰役，奧斯特里茲戰役的。但是，他野心膨脹，他想當皇帝。於是，他發動政變，終於登上皇位。可是最後，他兵敗滑鐵盧，被反法聯軍關在一個小島上，1821年5月5日，一代英雄與世長辭。讀了《拿破倫傳》，使我懂得了一個道理：在失敗面前不要低頭，要東山再起，捲土重來，不要被失敗打垮。當然，在這個寒假裏，我每天都能按時按量完成作業。我還去挖了野菜，走親訪友。真正過了一個充實而有意義的寒假。

初三的生活作文 篇16

初三，充實而忙碌，每個人都向陀螺般旋轉着，然而，靜下來細細體會，你就會感到生活“百”味。

——題記

苦

“嘀嗒”，“嘀嗒”，錶針飛速運動，對面樓中的燈一盞接一盞地熄滅了，我依舊在題海中漂泊。四周安靜極了，彷彿全世界都睡着了，我仍然在與睡眠頑強抗爭，堅持着，堅持着……直到做完最後一道題。“哎……”我常舒一口氣，拖着疲倦的身子，眯着朦朧的雙眼準備睡覺。

真是學海無涯苦作舟呀……

甜

“哎……”我想泄了氣的皮球，無力的攤在桌子上，眼前的“星星”隨着肚子咕咕的叫聲歡快的跳着舞。“你吃嗎？”突然，我聽到了天使般的聲音，一盒餅乾出現在我的面前。

“謝謝。”我激動的握着她的手。

巧克力味甜甜的，友情的味道甜甜的，四周的空氣彷彿也被甜味籠罩。

酸

由於跑步成績不理想，於是我堅決的走上了“補考”的道路。隨着老師喊出的“開始我抱着背水一戰的心情衝了出去，第一圈還算輕鬆，到了第二圈，兩腿像灌了鉛一樣重，風從耳邊呼嘯而過，給了我不小的阻力，真恨我自己不是流線型……終於看到終點了，我拖着必死的決心，以百米衝刺的速度跑完的最後一程……

天不隨人願，只提高了一分，心酸哪，我容易嗎我……

初三的點點滴滴彙集成我們百味的生活，雖然有辛酸，有苦惱，但也有歡樂和幸福。讓我們感悟初三生活的美好，過好精彩的每一天。

初三的生活作文 篇17

夜晚，坐在書桌前，待會室友們就會回來了，然後，這裏就會有種家的感覺。一個人的房間，少了那羣朋友在旁邊，總感覺孤單會瞬間襲來將我吞沒，不過現在呢，反倒是另一種寧靜，因爲我知道她們一定會在，就像從前那樣……

還記得三年前也是如此地榜徨，帶着一絲絲雀躍和緊張踏入教室。原以爲，三年裏全都是讀書、考試，而在這個競爭力強的班級，勾心鬥角是免不了的，但與我想像的大相逕庭，看不到所謂的錙銖必較、所謂的心機重重，你們讓我感受到的是滿滿的溫暖。子曰：“三人行，必有我師焉。”是你們，讓我看到的世界更加廣闊；是你們，在我傷心難過的時候陪伴在我身邊；是你們，和我一起開懷大笑。對我來說，我很開心我遇到一個這樣的班級、這樣的朋友，在所謂的升學班，我們卻沒有成爲阻擋彼此的那道牆，也不是成天互攻對方的敵人；我們曾一起努力、互相激勵，曾在同一條路上，攜手並肩地走來。

友誼的起點已無從追考，但敵人與朋友其實只差在一念之間。主動微笑示好不只是建立友誼的方式，有時更會化解所有誤會。誰知道眼前的這個人會不會是你的貴人呢？要是你們關係處得不好，成了相互攻擊的敵人，那就是爲自己築一道牆了，說不定哪一天他會反咬你一口呢！我有過這樣的經驗，所以更懂得朋友的重要，多一個朋友多一條路，不只是爲未來開路，要是用心去維持，那條路，相信一定會很長很長……。

室友就快回來了，幾哩瓜啦又將今天填得滿滿的，還有很久的以後呢……。

初三的生活作文 篇18

“天還沒亮我就起牀，背起書包就上學堂，無邊的作業就像海洋，淹沒我成長的理想……”每當聽到這首歌，我的心裏都會涌起一陣酸楚和無奈，是的，這就是我的生活，我們90後的生活。

再有些人眼中，我們90後就是古今缺點的集大成者，我們不知天高地厚地認爲自己最清純，最天真，最瀟灑，可是誰又能真正地懂我們呢？

在當今社會鋼筋水泥的叢林裏，發達的社會生活着一羣孤僻的新人類，競爭，精英無休止的響在耳邊，只要分數，不要友情，只要名次，不要真誠，爲了追求物質生活而捨棄快樂，而90後的我們自然也成了“犧牲品”，每晚要在臺燈下奮戰到深夜，然後一個勁兒地喝咖啡，白天在學校穿着同樣死氣沉沉的冷色校服，掛着同樣備受摧殘的表情，努力的剋制睡意，看講臺上的老師滔滔不絕……太累了，真的太累了，難道這就是老師家長們想要的結果嗎？他們只是打着“爲孩子減負”的招牌，其實卻把在校壓縮的時間挪回家裏，可最後的成績依然沒有起色。爲什麼？因爲我們不快樂。爲什麼不快樂？因爲我們身上的負擔太重了。

這就是90後的我們，我們渴望快樂，渴望自由，但是面對束縛我們的這張大網，我們卻無力掙扎，漸漸地，隨着年齡的增長，生活中失去了快樂的細胞，生活在蜜罐中的我們，就這樣甜到了哀傷。

老師家長們，請不要擋住屬於我們的陽光，好嗎？我們只是孩子，我們還不能承受不屬於我們這個年齡的壓力，還我們一片藍天，還我們一份自由好嗎？

初三的生活作文 篇19

暑假的第二天，媽媽讓我去鄉下的姨姨家體驗鄉村生活，我欣然而往。

這天清早，太陽才露出魚肚白，我和表哥一起去放牛，我們把牛趕到一片青草地上，任牛悠閒自在地吃着青草，我站在草地上，向遠處望去，稻田裏一片金黃，荷塘裏蓮花在風晨裏竟相開放，有早起的農民在稻田裏勞動，村姑在荷塘裏採摘蓮子……鄉間的早晨比城裏的早晨忙碌而充實。這時，我感覺自己也是這草地的一株綠草，是這鄉村的一部份。

7點多的時候，我們把牛走回去，吃過早飯，我和姨夫他們準備去田裏插秧。我們快樂地走在田埂上，秧田就像一塊畫布，姨夫他們在秧田裏插秧，就像在畫布上作畫，農民也是畫家，畫出了最美的莊稼，最美的糧食。我也學着大人們，捲起褲管下到田裏，我栽下幾株禾苗，我也栽下幾片希望。

到了中午，姨夫先叫我和哥哥回家吃飯，吃完飯，我和哥哥又來到田裏，我看見田裏已栽滿 了綠秧，整齊的綠秧就像一行行精緻的小詩。烈日當空，我看見栽禾的人背上汗水都曬出了鹽漬，此情此景，我想起了讀過的那首古詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。啊，這烈日下的田野成了我最好的課堂。

夕陽西下，哥哥坐在牛背上，唱起了“……牧歸的老牛是我伴……還有一支短笛也在吹響……”望着這悠然的牧歸圖，我想起了“草鋪橫野六七裏，弄笛晚風三四聲”的古詩。

這如詩如畫的鄉村生活，多麼讓人留戀。

初三的生活作文 篇20

時間就像海綿裏的水，擠一擠，總會有的。

而我每天的時間都被安排的滿滿當當的，我愛學習這句話也不是說說而已的。

我每天會花費八個小時的時間在看書上面，古今中外的書籍，我都會看，並且還會相應的做好筆記，我希望我看過的書都能留下我的印跡。

在我讀四年級的時候，我的語文老師就告訴我，學海無涯。知識是無窮無盡的，如果你想要獲得更好的成就，你必須要自己的精神世界豐富起來。應該很大一部分原因是受到了小學時候的語文老師的影響，不管在審美場所看到她，手上總是會拿着書，她愛看書的習慣可謂是影響了我們整個班級的學習氛圍，她會把自己的書放在教室後面的書櫃上，從先秦文學到唐詩宋詞再到四大名著，以及現當代的好多著名的文學。外國文學自然也是少不了的。

小時候養成的良好的學習習慣我一直都沒有丟棄，我會堅持看書練字，在完成自己的學習計劃之外的時間我會去聽網課，我的爸媽爲了我獲得更好的學習資源與學習環境，他們送我去各種的讀書訓練營，還去聽各種大師的講座，我會用心的去學，珍惜每一次跟優秀的人相處的機會。

在我的身邊也有很多的人都是喜歡學習的，我也很喜歡跟他們相處，我們在一起可以談論自己喜歡的文學以及科學知識，我們也會把課堂當中學到的知識在生活當中驗證。我很慶幸我能有擁有一羣愛學習的小夥伴與與我一起學習。

我以後也會倍加珍惜自己的時間去學習。

初三的生活作文 篇21

生活是一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈現在我們眼前。

記得有一次的事情讓我記憶深刻。那天，我在房間做功課，客廳傳來爭吵聲，我爸爸媽媽吵起來了，好像要幹仗了，兩個人臉上像陰天，我心裏想，該我“維和部隊”出場了，先採用第一個方案，講笑話，我拿出一本笑話書，大聲朗讀起來，還故意操着腔調，他們聽見了，沒有理睬我，反倒拿我撒氣了，“不好好學習，還貪玩”，我好冤屈啊，你們，你們怎麼不理解啊，哎，我無語了。

氣歸氣，可我還得想辦法啊，我急中生智，目光落在我平時學英語的錄音機上面，呃，有辦法了。我立刻放上空白磁帶，把錄音機放的儘量離他們爭吵的距離近一點，好讓錄音聲音大一點。

嘿嘿，大功告成了，我悄悄地收回錄音機。回到書桌邊，先放上一段美妙的音樂，吸引他們的注意，平復他們的情緒，然後很快的速度換上剛纔他們吵架的錄音，並把音量開得大大的，瞧，他們倆，都低下了頭，臉都紅到了後耳根。

我走到客廳，故意用鄙視的眼光打量着他們，“吵啊，怎麼不幹仗啊”，媽媽有些不好意思，但又還裝着生氣，爸爸也收起他的牛脾氣，“小傢伙，翅膀長硬了，都學會對付老爸老媽了。”說完，三個人都笑了起來，那笑聲充滿了房間，讓所有的不快樂煙消雲散了。

是我讓爸媽停止了爭吵，緩解了緊張的氣氛，並且告訴他們倆有話好說，不必要生氣吵鬧，凡事都要打開心扉，好好交流，就不至於這麼過激了。

初三的生活作文 篇22

國慶假期裏，我看了《築夢路上》這本書。書裏不僅講了節能環保、低碳和高科技的知識，而且還講述了浙江人民腳踏實地，通過自己的努力打造我們身邊的美好生活的故事。

我最喜歡《牛奶河變了》這個故事，故事中的“牛奶河”位於浦陽江一翠湖段，20年前居民都喜歡在這個乾淨的水域下河游泳。但是後來因河水污染而變成了“浮滿垃圾的牛奶河”浮滿垃圾的牛奶河。經過實施了三年的“五水共治”工程，“牛奶河”變回了清水河，大家又能下河游泳了。現在翠湖段到處可見碧綠的河水，水草也十分茂密，河面上呈現出一副人與自然和諧相處的美麗畫卷。

同時，我也很喜歡《黑水村變成幸福村》，故事中的“黑水村”原來是富春江畔的一個“幸福村”，由於缺少環境處理，常年累月後，污水四溢，水塘發黑發臭。經過環境整治，原來十分骯髒的黑水塘變成了乾淨的小池塘，池塘裏養起了魚蝦，還利用地形的高低落差建成了一個小瀑布。又恢復了“人行明鏡中，鳥度屏風裏”的美麗面貌。

《騰飛的青少年》讓我印象十分深刻。故事中的自來水異味電氧化除去裝置是一個小哥哥發明的，有了這個裝置自來水的水質就變好了。我也要向小哥哥學習，努力學習知識，然後利用所學的知識創造出更多有利於我們生活的發明。

築夢路上，前輩們已經用自己的高貴品質和可貴精神給我們廣大的中小學生做了表率，我們也要爲實現自己的夢想努力學習，一步一個腳印，不斷前行。

初三的生活作文 篇23

記不起是從何時開始這種生活了，每天就只是學習，吃飯，睡覺，再學習，再吃飯，在睡覺……踩着單車去學校，每個人的臉上都絲毫見不到青春的陽光，只有一絲的疲倦。拖着沉重的步伐，揹着沉重的書包，懷着沉重的心情，一步一步踏上樓梯，便又開始了一天的奮鬥，

盼望着，盼望着，好不容易下課鈴下了，老師卻聽而不聞，繼續着長篇大論，等宣佈下課時，擡擡手望望手錶，時針又無情的走過了幾分鐘。正打算休息一會，上課鈴又不期而至，真倒黴啊。不得不翻開書本，跟着課代表唸書，靜靜呆着座位等老師來上課，唉。初三的生活，何時纔是盡頭啊……

放學鈴響了，卻沒有絲毫輕鬆，今晚的作業，怕是又要和夜晚搏鬥了。依舊騎着單車，從球場路過，呆呆地停了下來，望着那矯健的身影，恨不得把書包扔下，去和他們一起打，只是，這種想法永遠只是想法，現實永遠是現實的，似乎註定，初三了，就要和隔離甲型流感病人般，也和這球場說再見了。回了回神，又彷彿清醒了許多，於是，車輪又開始轉動，向着家的方向，前進……

晚上，匆匆吃完飯，匆匆洗了一下澡，又要重新回到學習的懷抱了。於是，時間又從一筆一劃，一撇一捺中靜靜流過，實在不行了，趴在桌上休息一下，可是，無意擡擡頭，又望見牆上寫着的一句話——離中考只有不到100天了。於是乎，睡意全消，又拿起筆來，奮筆直揮…

那天夢中，我聽到了一句話——今天的努力，明天的實力。

加油。