記敘文的作文（熱）

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的記敘文的作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

記敘文的作文 篇1

無意中，摸到了一幅照片。照片上的我大概六歲，一手沾了一下蛋糕，一手把奶油抹到弟弟臉上，害得他們成了小貓……

回憶起來，這天是我的六歲生日。那天，天氣格外炎熱，等吃蛋糕，我和弟弟都等出了汗。

“彭噠!”一聲，門開了。我和弟弟爭先恐後地、像風一般跑出去，高興地迎接媽媽。正當大家前前後後找着蛋糕時，媽媽開口了：“這個生日，大家要過得更愉快點，爲了達到這個效果，我們就……”強烈地好奇心漫過了對蛋糕的慾望，我們看着媽媽的臉，只見媽媽神祕兮兮地，“今天——我們自己來做蛋糕嘍!”弟弟歡呼着，起初我有些不高興，認爲媽媽故意不讓我吃蛋糕，但看到各式各樣的製作工具，就立刻產生了興趣。

由媽媽領頭。只見她挽起袖子，將雞蛋打入攪拌桶內，加入白糖，用攪拌器攪拌均勻。而爸爸呢，則是把烤箱預熱到180度。奶奶在一旁將低筋粉和可可粉用篩子篩過，輕輕地倒入攪拌桶中，並加入溶化且冷卻的白脫油和脫脂牛奶，攪和均勻成蛋糕司。爺爺接過蛋糕司後，將它裝入墊紙，放在烤盤裏的蛋糕圈內，並用手順勢抹平，進烤箱烘烤。蛋糕大約烤了30分鐘，已經熟透了，被放在了蛋糕板上。等媽媽把白奶油塗在了蛋糕全身，它便像一個大大的雪球被哪個調皮的小傢伙給削成了冰盤(那個在冰上打高爾夫的東西)。現在我要大顯身手了!我拿起奶油袋就瞎往蛋糕上擠——一隻小兔子、一棵小草，一朵鮮花、一個我，哦，不對，一個幸福的家……咳咳，噹噹噹當!現在是最激動人心的時刻，這是最後一步了!爺爺雙手顫抖地往滿是塗鴉的蛋糕上用奶油寫下“常楚玥生日快樂”三個大字。“啊!”弟弟興奮得叫了起來!

我要開吃了!弟弟擺出一副“吃死不償命”的架勢，一勺又一勺地往嘴裏送。我也不甘示弱，搶起幾勺，好像都沒有在乎爸爸媽媽爺爺奶奶的感受額……不知是誰帶頭，往無辜的`我臉上塗了一些“雪化膏”，氣得我不管三七二十一，看見一個人就往他臉上送奶油。哈哈哈哈，現在全家人臉上都被我寫了個“王”……

現在想起來，那麼溫馨的場面，如果是在這時學習壓力如此重的情況下，已經不可能發生了吧……我這才驚訝地發現，原來我的臉上佈滿了某種液體……

記敘文的作文 篇2

我的家鄉，河南修武，在以前是一個鄭美麗的城市，而現在因爲環境讓這裏變了樣。

以前，那條運河清澈見底，而現在各種污水都排進了運河，人們還經常把垃圾倒進河水裏，現在的運河已經被人們折磨的不成樣子了：河水變得污濁，河面上飄着各種垃圾，人們從運河走過，都要捂着鼻子，河水裏散發的氣味實在是讓人難以忍受。天哪，這是什麼？以前的運河到那裏去？這都是人們的.過錯，是人類給環境衛生帶來了巨大的災難，破壞了以前美麗的環境，把自己的家園變成現在這個樣子。哎！如果我們再不去保護環境，我們地球母親，終將會失去母親的呵護，沒有了母親的呵護，人類將何以生存？

望望天空，變得渾濁，不再明亮而蔚藍，人們排出的廢氣都飄向了這裏，人們的藍天不再藍，人們的臉也逐漸變得不再紅潤，而顯得有些蒼白。人類對大自然的過錯，已經開始影響着人們的生活。

讓我們行動起來吧，讓我們一起來保護自然，保護自己的家園吧！不要再讓地球母親受傷了，好嗎？

記敘文的作文 篇3

今天是開學的第一天，上課前，我們的`班主任王老師告訴我們：“同學們，這學期我們學校來了許多優秀的老師。所以我們其它學科的老師全換了。”聽到這個消息，我對新老師充滿了好奇：新老師到底長的什麼樣子呢?

“叮呤呤，”上課了，這節是英語課。英語老師長得眉清目秀，又直又長的頭髮烏黑光亮。只見英語老師步態輕盈地走上講臺，面帶微笑地對我們說：“同學們，我姓米，以後就叫我米老師。”說着就在黑板上工工整整寫了一個“米”。

米老師講課很有趣。讀英語課文時，會讓我們分角色讀，男生扮演小猴子，女生扮演小朋友;還讓我們一組一組比賽讀呢!看，比賽開始了，每一組讀得都很用心，可最後，老師卻宣佈第四組贏了，還表揚了第四組兩句。看着他們樂滋滋地笑着，我們很不服氣。米老師看我們板住了臉，就笑着對我們說：“別灰心，只要你們多讀幾遍，就一定能超過他們。”

相信在米老師的指導下，我的英語水平一定會芝麻開花節節高。

記敘文的作文 篇4

春天，充滿希望的季節，充滿生機，在這個生機勃勃的季節裏，百花齊發，奼紫嫣紅。當紅桃顧不得用彩色的花卉裝扮自己的時候，當畫眉鳥還來不及向人們報春的時候，迎春花已燦爛開放——春天來臨了。

春雨，滴醒了熟睡着的大地，按着神奇的琴鍵，演奏着春天的讚歌，走一步，一個樂符；走一步，一道暖流；走一步，一片生機。

桃花綻開了春天的笑臉；牽牛花吹起了春的喇叭；吊鐘搖起了春的鈴鐺；水仙花挪動着春天輕盈的腳步。這時空氣中便醞釀着春天的氣息，眼前是一片春的景象，聽見的是春天的脈跳，萬物陶醉其中。

春雨，有的行色匆匆，有的步伐輕盈，有的潤物無聲。默默細撫着萬物，滋潤着大地，滋潤着每一簇樹梢，也滋潤着人們的心田。春雨一絲絲地飄飄着，像風吹細沙，爲大地鋪上綠色的地毯。

“沾衣欲溼杏花雨，”春雨的溫暖，驅趕了嚴寒，將暖意送到人間。它染綠了山，它染綠了水，給人們帶來了希望——綠色。

“好雨知時節，”這場雨給嚴寒的'大地披上暖意，萬物復甦，多麼令人心醉。

“春雨貴如油，”俗話說的好，降的這些春雨，又何止今年豐收，它將造福萬代！

聽，窗外又傳來了一首首旋律輕盈，明快的曲子：沙沙沙——這是一支令人陶醉的歌！

記敘文的作文 篇5

清明節的那天。早晨，我們一起牀，看天正下雨在我眼前晃動，時間大概在六點十三分左右，爸爸問我要不要和他一起去掃墓，我爽快的答應了。在路上我突然發現爸爸手裏比以前少拿了一樣東西，呦！是少了鞭炮，我大聲說：“爸爸你好像少帶了鞭炮啦！”

爸爸聽了我的話，回過頭來，親切的對我說：“是啊！爸爸今天確實沒有帶鞭炮，”爸爸的話音剛落，我立刻接上來說：“爲什麼不帶呢？”我帶着疑問看着爸爸，爸爸摸着我的`頭，溫和的對我說：“那是因爲今年的火災太多了，所以不準放鞭炮，難道你不知道嗎？”聽了爸爸的話，我腦海中浮現出張告示牌：上面確實有“禁止燃放煙花爆竹”那幾個大字。

沒想到爸爸聽遵紀守法的呢！

在掃墓的時候我看到許多來掃墓的人，他們好像沒有把高是放在眼裏，在墓前噼裏啪啦炮竹放個不停，他們跟我爸爸比起來，真是不如我爸爸呀！

看到此時的情景，我心裏想到社會上有許多不遵紀守法的人，雖然這只是件小事，卻能折射出一個人的品德，要是人人都能遵守法律的話，我們這個文明的社會就會更加文明。

記敘文的作文 篇6

青春，是人一生之中最值得回憶的時刻；青春，是我們最難忘的一段時光；有句諺語說得好：“莫等閒，白了少年頭，空悲切”，有人說時光是一去不復返的，其實，青春同樣也是一去不復返的。

每個人的青春都是多姿多彩的，青春就像一瓶五味醬，酸，甜，苦，辣，種種滋味盡在其中，相信每個人都品嚐過青春的滋味，是誰說青春不知愁滋味呢，其實，青春更知愁滋味，青春是可歌可泣的，青春是值得珍惜的，一個人，要想有所成就，就必須趁年輕時期有所付出，不要年少時期碌碌無爲，到年老時一事無成啊。

曾聽說過一個故事。從前，有一個小孩子一點都不喜歡上學，甚至曠課、逃課，但他唯獨喜歡玩電子遊戲，在別的孩子在教室裏認真上課時，小孩卻在電子遊戲廳裏樂滋滋地玩着遊戲。一日復一日，十幾年過去了，當其他人拿着畢業證’文憑，東奔西走地找工作時，這個孩子一句在家裏當一個蛀米蟲，而他的媽媽卻從早到晚地幫兒子找工作，當由於這個人無一技之長，每家公司都拒絕他的應徵，幾十年過去了，你們也許會好奇這個年輕人過得怎麼樣了，會有所成就嗎？我就告訴你們，這個無所事事的年輕人的父母早已過世，他變成了一個孤魂落魄的乞食者。

聽完這個故事，相信每個人都會有所感觸，上帝是公平的.，每個人的青春只有一次，你怎樣去度過你的青春是全由你一手掌握的，青春是有限的，青春是不會重來的，讓我們珍惜青春，編寫屬於自己青春的樂章！

記敘文的作文 篇7

快樂的郊遊

新一週的星期天又到來了，今天是一學期中的一次郊遊，我開開心心地來到了小蜜蜂作文樂園。

老師一吹口哨，我就知道下午三點整到了，老師叫我們男女各排成一排，時間到後就秩序井然地走到搭公交車的地方，一瞬間公交車來了，公交車司機打開車門，我們就瘋狂地上了公交車。

很快，就到達了三臺山廣場這一站了。我們從車上下來，奔跑在廣場上，去三臺山的入門，我看見上面有三個醒目的大字——三臺山。我們走在木棧道上，我拿出書包裏的零食，和郭幸琰分享着。我看見很多同學喜歡搶鏡頭，老師都來不及按快門了。走着走着，我看見了一個瀑布，就想起了一句詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我們走過一座橋，又走進了一條“神祕”通道。

我們返回廣場，還玩了丟手絹保齡球……

很快，快樂的`時光就這樣過去了，我搭乘公交車回家了。

評：非常有條理，描寫生動，引用，聯想好。

快樂的郊遊

上週星期六下午，在小蜜蜂作文樂園的我們，要開啓學霸模式了。

可是，當我用“鑰匙”開啓“智慧大門”的時候，可萬萬想不到地讓我吃了一驚，今天要去“三臺山”郊遊。

上車的時候，我們蜂擁而入，爭先恐後的上了公交車，迎着輕風慢慢的等待着進入宇宙區域的“戰鬥場”。

到了目的地，我們在車上看見了藍瑩瑩的天，藍天像一顆巨大又閃閃發亮的藍寶石，小鳥一會兒飛翔在天空，一會兒遨遊在我們的頭頂上，一會兒又消失得無影無蹤。大地是一片綠色的汪洋大海，一個個“綠浪”假扮真裝，綠瑩瑩的一片。

下車了，我們大家嘰嘰喳喳吵得沸騰。

我們先是在三臺山上走一圈，再下去玩各種各樣的遊戲。

在山上的時候，有的同學左顧右盼，看望着那美輪美奐的美麗景色。有的同學三個成一團，五個成一堆，就像小巫見大巫一樣。還有的同學一邊說話，一邊吃東西。

下山後，我們開始玩遊戲。拔河比賽尤爲激動人心，第一場女生勝利了，她們很開心，笑的前俯後仰。第二場拔河比賽男生贏了，我們也爭回了面子，不然的話，我們男生就沒有臉了。

第二場扔保齡球了，我們大家都很提心吊膽。

只見老師拿出兩個色彩斑斕的`保齡球，和兩個瓶子。

我們分成了二隊比賽，看見前面的幾位同學百發百中，百戰百勝，十全十美的穩健而準確的打中了一個個瓶子，分數也慢慢的不斷增添。那瓶子好像一位威武的戰士，不過，它們好像抵擋不住我們猛烈的攻擊，好像招架不住，只見那一位最後的摔倒在地，只得認輸。

第三場是玩丟手絹，我們要坐在一圈，一邊唱歌，一邊等待着老師發東西吃。

遊戲結束後，我們坐公交車回家，好玩的一天結束後回到家裏，下一週，我一定可以奮筆疾書，因爲我今天玩的這麼開心。

評：越來越聰明瞭，語言豐富，用詞較準確。

記敘文的作文 篇8

一個星期五的下午，我在草叢裏捉到了一隻蝸牛。把它裝在瓶子裏拿回了家。剛放下它就被同學喊出去玩耍。瘋玩了一會，我回家喝水時看了看瓶子。只見那蝸牛馱着自己的“小別墅”都快爬到瓶口了!我用手指輕輕一彈，它就掉了下去，身子也縮進“房子”裏了。晚飯時我想扔幾片菜葉給蝸牛吃。發現它又爬上瓶口了，我心裏想：呵!小蝸牛挺有毅力呀!想玩?好吧，我就陪你玩到底!於是我又把它彈了下去。就這樣它一次次爬上來，我就一次次毫不留情地把它打下去。最後我失去了耐心回房睡覺了，它卻鍥而不捨地還在爬?

早上剛起牀，我就迫不及待地衝進客廳看蝸牛，沒想到它已經逃之夭夭了。我就想：動物如此，人何以堪?我如果有蝸牛精神該多好啊。對學習一絲不苟，從不馬虎。面對困難堅持不懈，永不放棄。即使失敗了也不灰心。就像一個故事裏講的.那樣：一位王子，面對敵人的攻擊，他不得不帶着軍隊去抵抗，雖然屢戰屢敗，但他沒有放棄，最後不僅戰勝了敵人，他還搶得了許多糧草。這個故事告訴我們：如果想做好一件事情就必須做到堅持不懈、一絲不苟、永不放棄。只有這樣纔有可能把事情做到十分完美!

直到現在我都時時想起那件“蝸牛事件”， 因爲它這種執着的精神令我感動不已，並且它教我懂得了一個大道理———我們應該像蝸牛學習，慢慢爬，總會到達目的地!