[熱]一件事作文3篇

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的一件事作文3篇，希望能夠幫助到大家。

一件事作文 篇1

當雛鷹在撲打翅膀時，它並不是立即翱翔，而是先做無數的訓練，之後才能在無邊的天際飛翔。

當種子在地底萌芽時，它並不能立刻破土，而是先做好力量的積蓄，之後才能衝破土壤，感受陽光。

人與人之間並不是天生都相親相愛，而是相互尊重之後才能贏得更深的情誼。顧城說：“我一會兒看雲，一會兒看你；看雲時很近，看你時卻很遠。”是呀，人們之間有堵牆，想要跨越是不那麼輕而易舉的。只有先做到相互尊重，相互信賴才能撥開天邊的烏雲，看到你心中明媚的陽光，纔可能在看你時很近。

讓我們先將自己的心打開，讓愛化作涓涓溪流浸入心田，留下芬芳。

這是寒冷的青藏高原，漫天的雪花揚揚灑灑，卻無法阻止他們希望孩子上學的心情。他們揹着孩子在雪白的聖潔的'大地上留下一串串愛的足跡，正是因爲他們的大愛，才讓這沒有融化的冰雪在陽光下化爲一股股溫泉……

他們先做好了一個爲人師長的職責，讓這羣高寒地區缺氧的孩子感受到愛的溫暖。

也許，在他們心中這是唯一一件要做好的事，一件讓他們在凜冽的寒風中，炙熱的烈日下整整堅持幾十年的事。

作爲今天的我們，每天在繁重的學習中奮進。有時，我們想把每件事都做好，卻發現到頭來兩手空空。其實，只要我們將心靜下來，一件一件地做好，就能獲得最終的成功。千淘萬濾雖辛苦，但只要將沙子淘盡，便可獲得黃金。

成功是我們所渴望的，但不是我們一蹴而就的。我們必須有高原守望者的堅定信念，必須有河流小溪淘金者的執着堅韌。只有這樣，再大的困難才能克服。做一件事不難，做好一件事卻很難。一切貴在堅持。

先做好一件事，我們能總結到經驗，更好地去做更多的事。

先做好一件事，我們能吸取到教訓，更有效地走向成功。

先做好一件事，我們能領悟到幸福，更快樂地享受人生。

一件事作文 篇2

夕陽的餘輝撫摸着校園中的花草樹木，校園籠罩在一層淡淡的金光中，是那麼的安靜。我與小方是離開教室最遲的兩個人了，我走到窗前正要伸手關窗時發現窗簾及窗邊的牆上有灰塵及墨跡。我想：我班是學校的衛生先進集體，我們應該迅速弄掉這些髒東西。

“小蘭，動作快點好嗎？時間不早了，我們該回家了。”小方在座位上向我喊道。

”小方，你看，這窗簾與牆壁髒了，我們把它弄乾淨好嗎？”回過頭來指着窗簾對小方說。

“牆壁髒了，真的嗎？”她擡頭一看，隨口嘟囔了一句：“哪個調皮鬼，不負責任。”又對我說：“那好吧！咱們一起幹！”

我輕捷地跳上窗邊的桌子，小心翼翼地拆下窗簾，從門衛處借來盆，把窗簾放進盆裏，到廁所的水龍頭下泡上水。我用力地把窗簾搓、揉，只見盆中的水開始變黃了，倒掉髒水，再放好清水，又把窗簾浸在盆中。小方去辦公室拿來了肥皂、肥皂粉。我先把肥皂粉放在盆中，然後再一次翻動窗簾，這時，水從淺黃變成淡灰色，說明肥皂起了作用。浸了一會兒，我倆面對面蹲在盆邊，各自洗窗簾的一邊向中間推進。我倆認真地搓，不放過一點污跡。搓啊搓，洗啊洗，兩人各洗了窗簾的二分之一。但墨跡怎麼也洗不掉，我抹了一次又一次肥皂，只見泡沫似白花般地開在手上，微風吹過，泡沫隨風飛起，在斜陽中變幻着顏色。我小方說：“算了吧，墨跡洗不掉，實在沒辦法。”

“我曾在一本書上看到過用米飯能洗掉墨跡的介紹。”她沉思邊說。

“試試看，但沒有米飯。”

“我飯盒裏有中午的剩飯。”她得意地邊說邊奔到教室裏取。

我們把飯糰放在墨跡上，用窗簾包住米飯，反覆地擠、揉。之後翻開布一看，奇蹟出現了，墨跡明顯地淡了，白米飯在變黑。接着，我們用同樣的`方法幹了第二次、第三次、乾的滿頭大汗。

嘩嘩的水聲歡快地流着，我倆唱着歌兒把窗簾漂洗乾淨、晾好。

我們還用石灰水塗刷牆上的墨跡，一會兒牆壁又泛起銀色了。我們望着乾淨而美麗的教室，欣慰地相視而笑。

一件事作文 篇3

在我的成長過程中，有許多快樂有趣的事，尤其是我們學校進行的足球比賽，它給我的生活增添了不少樂趣。

那是在四年級的時候，我們班對四三班大戰足球。聽說他們的實力很強，我對隊員們說：“不管這個班級實力有多強，我們一定要贏。”隊員們有信心地說：“好。”一上場，我們互相盯着對方，我看到對方的眼神裏充滿了“殺氣”。從他們專業的三角陣隊行和敏捷的動作看出他們不一般。特別是他們中的一名打員，他雙腿分開，站得穩穩的，目不轉睛地盯着球。李啓甜提醒大家要提高警戒，加倍小心，不讓對方進球。對員們說：“沒問題。”

球賽開始了，是對方發球。突然，一個如閃電般得球向我衝來。我做好準備，來迎接足球，我的雙腿把球踩住，傳給了李啓甜，李啓甜開了一個非常猛得球，向對方的'禁區攻去，這時有一個男孩飛快地攔住球，右腳踩住，趙致顥跑到他面前搶球，那個男孩把球一傳，給了別人，這是常楨去搶球，把球搶了回來，給了王鑫馳，王鑫馳用盡了全力把球踢了進去。我們很高興。這時，老師說：“好，還有下半場，加油。”“好”我們信心十足地說。

下半場開始了，是我們發球。李啓甜把球給了趙致顥，趙致顥給了王鑫馳。這時，王鑫馳被四三班的人給包圍了，王鑫馳看見常楨在他前面，於是他把球給了常楨，常楨給了趙致顥，趙致顥狠狠地射了一腳，球想老虎一樣，向球門奔去，守門員見了撲上去，球想長了眼，拐了一個彎，球進了。我們高興的無法形容。

這場比賽我們贏了，但最重要的是我們有了團結心，這顆團結心是無法戰勝的。

到現在，這件事還在我腦海中無法忘記這場十分精彩的比賽。