記敘文的作文大全（9篇）

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的記敘文的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

記敘文的作文 篇1

親情是什麼？

親情是春日的百花，給你一生的燦爛；是夏季的繁星，讓你一生璀璨；是秋日黃澄澄的稻穀，讓你倍感豐收喜悅；是冬季溫和的陽光，讓你深感溫暖。

親情是那顆靈丹妙藥，治癒我渾身的病痛；親情是我寫累作業後的那杯熱氣騰騰而香濃的牛奶；親情是我睡覺踢被後的覆蓋；親情是失敗中激勵的語言；親情是我犯錯後的巴掌與信任。

親情是無垠沙漠中的那弘甘甜的清泉，滋潤着我乾涸的喉嚨；是大海中的燈塔，指明瞭我前進的方向；是我疲倦時的軟牀，驅走了我渾身的疲憊；是我想哭時的肩膀，撫慰了我寂寞的心；是我寒冷時的擁抱，給了我熾熱的溫度。

這一份親情是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛與愛意，是離別時的叮囑。

這一份親情是居人思客客思家“君問歸期未有期”的那份想念與無賴。

這一份親情是“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的靜靜守候。

這一份親情是“你在他鄉還好嗎”的那句親切的問候。

這一份親情是佛前的句句祈禱。

說了這麼多，不用在多說了。我想，世間最無私的'，莫過於親情；世間最珍貴的，莫過於親情；世間最偉大的，也莫過於親情。

總之，無論你的資金如何，無論你的地位如何，無論的能力如何，親情猶如你的影子，總是無緣無悔地伴你一生。沒有誰能離開親情而取得成功，沒有誰能離開親情而幸福一刻，難道不是嗎？

記敘文的作文 篇2

正月十五元宵節，是我們中國的傳統節日。元宵節的習俗有吃元宵、猜燈謎、逛廟會等。今年的元宵節，我們小區裏舉行了元宵節燈謎會。

我早早地來到小區大廳裏，等待活動開始。牆上被工作人員掛滿了彩條，五顏六色，節日的氣氛一下子就濃濃的。

時間到了，猜謎活動就開始了。我看到了一個“一字十二點”的字謎，我想都不用想，毫不猶豫撕說出了謎底：“鬥！”負責的阿姨看我猜對了，就給了我一支鉛筆作獎勵呢。得到了獎勵，我更加努力猜謎了。我又看見了一個燈謎：“一個罐子兩個口，白天不走夜裏走”。這有點難，有什麼東東是兩個口的呢？我百思不得其解。這時，我看到了掛在門口的紅燈籠，一下子就明白了：燈籠不就是兩個看口的嗎，而且只有在晚上纔會亮。我把燈謎撕下去兌獎，獎勵了我一支圓珠筆，呵呵，高興。

後來又猜了很多“燈謎”，也得到了好多的`獎品呢。

活動結束了，我們也都依依不捨的回了家。

記敘文的作文 篇3

自古以來狐狸因狡猾、機靈而聞名於世。在於獵狗的較量中，體形弱小且體力遠不如獵狗的狐狸註定將成爲獵狗的口中食。但是狐狸把握住時機“突然竄入另一條小路”，換來的是繼續生活的權利。

“不撞南牆不死心”我們經常用這句話來教訓那些不會變通的人。正確地去把握時機，成功的喜悅會離你不遠。

“大風起兮雲飛揚”一代梟雄劉邦面對鴻門宴的驚險重重，他抓住時機逃回營中。換來的是更上一層的權利。而項羽，面對着如此打好時機，可以將劉邦剷除，但是他面對屬下的一次次提醒卻置之不理，最後落得充滿悔恨的烏江自刎！

一個人生命中有許多時機在不經意間來到你身邊，但你不善於把握它，它會像白駒過隙一樣匆匆消失掉！

世界首富比爾·蓋茨，順利考入美國名校耶魯大學，他沒有因此而沾沾自喜，他認爲，在這裏讀書荒廢了他的事業，他要走出大學校門去開創自己的新天地。他看到當今社會在電腦應用技術上沒有大的突破，於是新的目標就確立了。這一步，是他獲得成功的關鍵，他善於把握當時的時機，努力作出決定，最終獲得“首富”這一稱號！

滿懷着信心的司馬義面對一座空無一兵的城市，他沒有抓住機會，最終只能以失敗而告終！

但是是科學爲生命的袁隆平，在人民最需要的時候，他把握住這次機會。培育出了雜交水稻。還有閔恩澤，在國家最需要他的時候，他站出來燃燒自己，成爲煤炭產業的催化劑。他們都把握住了眼前的`機會，獲得了成功。

但是，盲目的去把握機會而不考慮事情的可行性，迎接你的只有失敗的痛苦。婦孺皆知的守株待兔便是最好的例子！

在人生的道路上，時機如流水一般匆匆的和你擦肩而過，善待機會，學會把握時機，將會爲你邁向成功準備一塊堅實的墊腳石。

時機不會等你，只有你積極地去抓住它，它纔會給你帶來無限的驚喜。

記敘文的作文 篇4

我的家鄉在蘇北。一年中的傳統節日不少，比如農曆正月半的元宵節。清明節·五月初五端午節·六月半七月半吃餃子，八月半的團圓節·過冬與春節。我最喜歡的還是春節，因爲春節是最熱鬧·最隆重的節日。

說起家鄉的春節，那真叫人神往。小朋友天天盼望着春節早點到來。剛進入臘月，大人就開始忙蒸餅·蒸糕·蒸團。殺豬·宰羊，購買年貨，添置新衣服，好忙碌啊！臘月二十四，家家送竈，聽大人們說這是送竈神老爺上天，好讓他“上天言好事，下界保平安”。

這個時候，小學生小學生也放假了，到處可見孩子們三個一羣，五個一組，玩起了遊戲。最難忘的是大年三十，這一天要算最忙，貼對聯、貼喜錢，打掃除，接竈神，做年夜飯。小朋友穿上新衣服，幫大人接接拿拿。傍晚放鞭炮時，我們既喜歡又害怕，只敢放小鞭炮，大爆竹響聲震耳欲聾，看着煙花飛上天空，簡直眼花繚亂，此刻整個世界沉浸在歡樂的海洋中。夜幕降臨，整個鄉村燈火一片，如同白晝。吃年夜飯更讓人感到幸福，一家人圍着桌子，桌上的菜餚應有盡有。大家相互敬酒、相互祝福，盡享天倫之樂。飯後，一家人一起觀看中央電視臺的《春節聯歡晚會》，有些小品看了讓人忍俊不住捧腹大笑。晚上，家人給了我壓歲錢。爺爺告訴我，今天我們能過上這幸福美滿的.生活，全是黨的領導好。

大年初一到初五，我們走親訪友，給長輩拜年，收了非常多紅包，有的一百元，有的貳佰元不等，一個春節總有上千元吧。春節對我來說真是收穫不小啊。

家鄉的春節啊，你真是讓人難忘，更讓人盼望，我多麼希望下一個春節早點來到啊！作文

記敘文的作文 篇5

一次和她上街玩正玩到興頭上，，迎面突然有兩隻“不明奔跑物”——貓，向我們跑來，看見我們就停了下來。因爲我比較喜歡貓，而那兩隻可愛的小貓也正合我意。xx是我的好朋友之一，她長得很可愛，胖嘟嘟的圓臉有點黑，兩隻眼睛時常做出小丸子似的眼神，讓人想笑又不敢笑，嗅覺靈敏的鼻子下邊長着說起話來滔滔不絕的小嘴。美蓉跟我一樣都有不愛勞動的缺點，房間亂得一塌糊塗，要是沒人崔，那就原封不動。只要一收拾，不出半天，又和原來一樣了，每次去她家，我都會被一些不知明的東西絆倒。她卻還在創傷紋絲不動地看着我使給她的臉色置之不理。每到這時，我總會跟她說：“別得意，看我怎麼整你！”她不但不愛勞動，而且還很膽小。美蓉膽小的“光輝”事蹟數不勝數，隨便脫口而出就能一字不漏地說出幾件。

下面就是她的事蹟中的一跡。一次和她上街玩正玩到興頭上，，迎面突然有兩隻“不明奔跑物”——貓，向我們跑來，看見我們就停了下來。因爲我比較喜歡貓，而那兩隻可愛的小貓也正合我意，我便想拉着美蓉去玩弄以下，手在旁邊找了找，空的，我轉過頭：“咦？人呢？”我向後看，哈！原來她一直都在後邊不敢上來，我對她叫道：“美蓉！快上來！這兩隻貓好可愛的！”那隻貓似乎聽懂了我的話，“友好”地跑過去想把美蓉“叫”過來，誰知美蓉急着對我叫：“雅寧，救命！你可不能見死不救啊！”看她那“楚楚可憐”的模樣，我還是去幫她吧！我可不想讓我的好朋友“落入貓口。”便“毫不猶豫”地跑上前“出手相助”，我把那隻可愛的小貓抓起來，放到她面前，說：“這隻……”話沒說完，她早已把嚇得魂飛魄散的元氣“召喚”回來，溜之大吉了。最後，她還給我使了個“這回你死定了”的眼神，可見到貓又不敢使了。這麼“光榮”的膽小事蹟誰見了都會毫不留情地捧腹大笑，接下來還有呢，好好洗耳恭聽吧！美蓉雖然喜歡彈電子琴，但是卻沒見她彈過，一次去她家，剛想敲門，一陣陰陰的聲音“撲耳來”。“你，要—幹—什—麼？”我轉過頭，看到一副“嚇死人不償命”的臉慢慢逼近，我這時峽了一大跳：“白癡！人嚇人會嚇死人的`！你想坐牢啊！”她一副事不關己的樣子，說：“我，要開門了。”我快氣死了，待她開門後，我絲毫沒有給她休息的時間，把她來到電子琴前，“凶神惡煞”地說：“你必須彈給我聽，我彌補我驚嚇過度的損失！不然你就要塗“胭脂”了。”她可憐巴巴地心不甘，情不願地打開開關，她剛想彈，然後擡頭茫然的問我：“哆在哪鍵？”我當場暈倒，說：“你也太健忘了，虧你那麼喜歡音樂，天啊！”她討好地笑了笑，忙來着我的手向門口奔去，我想她肯定是要用什麼方法來“賄賂”我了。

這就是我又可愛，又膽小，又健忘的好朋友——xx。

記敘文的作文 篇6

風的低語，永遠未名而沉重。淡然之後的須臾片刻，刮過人生的視線，紛飛在蔚藍色天際，消失在鳥瞰不到的寰宇之中。人生履歷是拓寫在風景裏的景物，飄飄渺渺，明滅可見。所經歷的事物與感想，就是風，然後飄渺、吹拂併疊合在其他的景物裏，交集在人生中，恍恍惚惚……

紛繁明媚的陽光滴落在心靈的田野上，一派高遠。我是那靜坐在田埂上等待着風吹過的孩子，淡淡的芬芳從風中漂泊在我的手中，抓不住的感覺，然後飛走。我只能獨自遙望，緩緩低語，喟嘆着什麼，在時光的斑駁裏想要寫下一點點我的眷戀。

生命的痕跡必然都會被歷史的車輪碾過，所以我的生命必然走過，生命的風向我吹來的剎那，是一種渺遠的感覺。逐漸長大的時候，我懂得正面對待吹來的風。明滅的光影會摻雜在我的視線裏，但是我緩緩眯起眼睛，就可以感受得到，看的清楚，這陣風吹來的時候周圍的景物和我心靈的呼喊。無論是狂風還是清風，只是別有風韻的景緻，是經歷過的人才會懂得的一種境界。當我學會感受人生的風的時候，我明白了成熟後，可以看到的到人生景緻是如此大氣蓬勃。淡淡的跟着風吹過的聲音，感受剛剛拂過臉頰時給我的低語，人生的履歷讓心智成熟起來，變得淡然。

但我發現，我會錯過。那陣風迎面撲來的時候，有時候我側身遙望，卻不再感受到那陣風。或許是溫暖的'感覺，或者是淡淡的清香，或者是狂亂的急吼。而我急忙地轉身尋找的時候，時光錯，不更迭，我的那陣風早已吹向別人，無法觸及。這種難受的失落我常常擁有。我童年的那陣風，就遺失在我走過的田埂上，飛向了傲藍色的天際，告別了屬於我的一個年代，然而我卻還沒有思考，還沒有學會感受，他已然飛開。曾經錯過的那陣風，變成人生的一個詠歎調，變得缺失，但因爲缺失卻開始美好。不知道說了什麼的時候，卻又有點明白了人生的含義。這是廣義的風，卻是人生的一種幸運。

“譁——譁——”我站在時光的隧道里追念我曾經錯過的那陣風，那陣人生的風。我在每個人的思想裏，文學裏，看到過那陣風的痕跡，那陣童年之風的痕跡。明明滅滅，山偉岸而安靜，彷彿安靜的可以掐出水來。我看着那陣曾經錯過的風的痕跡，發呆而凝視。淡淡的山水痕跡也只是別人的感受，我的童年，在恍惚裏度過，是一種悲傷還是幸運。

驀然，我回首了。那陣人生的風離我更加遙遠，但我無法。扼守回憶畢竟不是生命的意義，我轉過頭，遙望山水，明明滅滅，準備迎接新的那陣風。

記敘文的作文 篇7

過年了，年三十我們回了老家。大伯大媽哥哥一家回來了，三嬸三大妹妹一家回來了，我們一家回來了。

爺爺奶奶高興的說：“你們都回來了。”我們爭着說：“爺爺奶奶過年好。”

一進屋，有的做飯，有的看電視，有的'打麻將。我們小孩子也待不住了，我跟父親說：“父親，我們想放炮。”父親說：“好吧。”父親開着車，我們小孩子都坐在車上，我說：“我們出發了！”到 了商店下了車，我們買了炮，有七匹狼、聖誕老人、喜羊羊……回了家我們先玩七匹狼。用火機急點火扔進水裏，水都跳到我們的頭上；有一種炮叫做煙霧彈，白色的時間最長，紫色的時間最短，它 發出來的煙霧和它皮上的顏色一樣。

我們玩的好高興啊！

記敘文的作文 篇8

在我們班裏，發生過許多事情，但至今令我記憶猶新的還是那次生字比賽。

四年級時，新接班的王老師爲了激勵我們學習興趣，也爲了檢查我們的預習情況，學習生字時讓男生和女生進行比賽。這不，我們今天又PK上了。

比賽開始了，第一輪是加拼音。王老師在黑板上寫出幾個生字，然後分別叫幾個男生和幾個女生上去做。男生們拿起粉筆不假思索地寫起來，而女生卻不緊不慢，仔細地書寫。結果，男生因爲粗心而寫錯了一個，女生卻順利過關。第二輪說部首，王老師分別提問男生和女生一些部首比較難的生字，這回，男生吸取了上次女生的經驗，謹慎把握，和女生一樣，沒有丟分，這一輪平了。最後一輪是組詞，組詞的規則是：被選中的男生、女生各上臺組一個詞，不能重複。我想：這一輪我們必須全對，要不就輸了。在這個節骨眼上，我們也有些緊張，勝負就在這一刻。只見被選上的.男生胸有成竹地走上講臺，不慌不忙地認真答題，女生卻錯了一個詞。最終，男生和女生打了個平手。

比賽結束後，我們都沉浸在歡樂的喜悅中。

課堂這件難忘的事，不僅讓我們學會了生字，提高了學習興趣，還使我明白了：做再簡單的事情都要認真、細心，這樣才能把事情做好。

這樣有趣和生動的事情在班裏還有許多，它伴隨我們快樂地成長。

記敘文的作文 篇9

我們的班長是一個“辣妹子”。你看，她濃濃的眉毛，紫葡萄似的眼睛和。腦後常常扎一雙“馬尾辮”。她幹起事來火辣辣的，就連寫字的時候，寫下的字也有幾絲“辣”味。她就是我們的班長崔雪。

崔雪的行動也是別具一格。總是擡着下巴，趾高氣揚地走着，馬尾辮隨着身子的擺動左右搖擺，好像在對周圍的人說：“你看，我的'小主人多像《淘氣包馬小跳》裏的“夏林果”呀！

崔雪的語言生動有趣。一天，她在教育一名犯錯誤的同學，說到嚴重的地方，她就輕輕地安慰；說到優點，她就會滿面春風；談到缺點，她又會陰雲密佈。我們從她的神態就可以猜到她的心裏。好奇怪的“辣妹子！”

好了，說了這麼多，我還是給你們講講她的故事吧。有一次，崔雪把她的媽媽叫到學校，對媽媽說：“今天老師讓帶彩筆與墨水，我的用完了，請您給我買一盒。快點，快點。”可見，她心裏非常着急。到了上美術課的時候，她更着急了。有個同學悄悄地說了她句壞話。只見她一甩頭，用她那馬尾辮狠狠地抽了一下。那位同學嚇得趕緊閉上了嘴巴。

這就是我們班的“辣妹子”班長崔雪。你說是不是夠辣的？