眼見爲“虛”六年級作文

眼見爲“虛”六年級作文

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的眼見爲“虛”六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

今天上作文課時，舒老師笑着對我們說：“請大家猜一猜今天的作文課我們寫什麼題目呢？”同學們七嘴八舌地議論起來，有的同學說是寫物，有的同學說是寫景，還有的同學說是寫事……舒老師神祕地笑了笑，說：“都不是！”舒老師操起粉筆，在黑板上寫出五個大字，我們一字一頓地念了起來：“徒手切香蕉。”教室裏頓時炸開了鍋，有的同學說：“用手怎麼切香蕉呢？手上又沒有刀片。”有的`同學用手比劃着，舒老師拿出三根香蕉放在講臺上，說：“看好了！”後排的同學生怕看不仔細，都站了起來。

只見舒老師拉開雙腿，紮起馬步，深吸一口氣，我們看見舒老師這個認真的樣子，哈哈大笑了起來，舒老師原來文縐縐的，怎麼今天突然像位氣功大師呢？只見舒老師雙掌朝下氣運丹田，慢慢將力量集中在右手上，這時，全班同學都睜大眼睛，屏息凝視，胡可昊同學尖叫了起來，舒老師將手揮向香蕉，鏗鏘有力地大喊一聲“斷”，可是舒老師就的手突然停在了離香蕉大約一釐米的地方，有的同學笑着說：“您這哪是在切香蕉，明明就是在裝模作樣吧！”我心裏納悶兒：香蕉到底斷沒斷呢？

舒老師請汪品逸同學去看看香蕉到底斷沒有，他隨意掰下一根香蕉，舉過頭頂，我看到香蕉的表皮完好無損，心想：香蕉的表皮完好無損，裏面肯定沒斷！汪品逸同學從頂端慢慢地將香蕉剝開，全班同學尖叫了起來，胡可昊同學都站到講臺前了，令我驚訝的是，汪品逸同學才剝開一小半，香蕉的果肉中就出現了一道小口子，就像是用刀切的一樣，我百思不得其解：爲什麼香蕉表皮完好無損，果肉卻斷了呢？難道是碰巧選中了這一根嗎？還是舒老師真的有神功？

舒老師又請胡可昊同學上來選香蕉，再驗證一次，胡可昊拿着香蕉左看看右看看，恨不得把眼睛鑽進香蕉裏找到一點兒破綻，坐在第一排的張澤棟同學問胡可昊：“看看那一個黑色的東西是不是洞呀？”胡可昊仔仔細細地看了一遍，說：“不是的。”大約過了兩三分鐘，胡可昊同學還沒找出破綻，只好隨意挑選一根，將它剝開，可是還是沒有見到斷的小口子，有的同學幸災樂禍地說：“沒有斷、沒有斷！”可是剝到一大半時，卻看到了一個黑色的小口子，同學們驚訝地叫了起來，舒老師得意地笑笑說：“下面就讓我來爲你們揭開謎底吧！”

原來，是舒老師提前將一根繡花針輕輕地扎進去，左轉轉，右轉轉，香蕉果肉就斷了，然後將繡花針輕輕地拿出來，再將香蕉皮摸一摸，表皮看起來就完好無損了，大家這才恍然大悟。

之後，我們便結束了這一個小小的魔術表演，通過這件事，我懂得了一個道理：在生活中，我們需要去細心觀察，認真思考，才能發現其中的奧祕！