校園訪友小學六年級作文示例

走出家門，就與秋風撞了個滿懷，風中含着露水和桂花的清香。早晨，好清爽！

不坐車，不邀遊伴，就帶着滿懷的好心情，走上上學的路，獨自去訪問我的朋友。

那座雕像，是我要拜訪的第一個朋友。啊，雕塑，你如一位德高望重的老人，在這校門口默默地站了幾十年了吧？你送走一批一批的畢業生，迎接一批一批的智樂娃，挺着身子，早晨笑盈盈地迎接同學們的到來；傍晚，默默地目送孩子們離開校園......歲月悠悠，唯有你依然如舊。

再往裏走，就到我的另一個朋友—操場。它每天都以自己最好的一面來面對同學們。它像個巨人一樣，熱情地敞開自己的雙臂，讓我們在它的懷抱中盡情地運動、嬉戲。

接下來的朋友是我們每天都在接觸的。來到我們的教室，課桌呼喚我的名字，黑板和我交換眼神。每一把椅子都是我的知己，它們讓運動完的`我們休息休息。我坐在一把椅子上，靜靜地，彷彿自己也是一把椅子，爲同學們提供休息的地方，讓同學們放鬆身心，好好地上課。

與我最熟悉的朋友莫過於小菜園了。曾經我們在那裏播下了各種各樣的種子，結出了許許多多的果實，金燦燦的向日葵、綠油油的小青菜、小巧玲瓏的紅番茄......在這裏，我們和小菜園結下了深厚友誼。

學校裏響起了熟悉的鈴聲，哦，放學時間到了，我該回家了。我輕輕地揮手，告別校園裏的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了好多的新知識。

指導老師點評：這是模仿李漢榮的《山中訪友》寫的，筆調雖很稚嫩，但是也表達了對校園的喜愛之情。作者寫教室這個朋友時，內容要豐富，教室不光用來休息，更重要的是師生互動交流的學習場所，內容再具體些豐富些就更好了！