動嘴美術課範例

三年級時，我在作文班裏上了一堂很快樂的課———動嘴美術課。那天上作文課，周老師帶了一包餅乾。我們很奇怪，不是寫作文嗎？幹嘛用餅乾？原來是讓我們把咬成別的樣子。咬成什麼樣子呢？對了！我們餅乾上有圖案呢！我一拿就拿出一塊帶星星圖案的餅乾，真是天助我也！我不用吹灰之力就咬出一個五角星來！周老師拿着餅乾一直沒有咬，應該是在想怎麼咬吧！有的人是隨着自己的感覺咬，咬了之後都快下肚子也沒有咬出樣子來。只好一起下肚，又拿出一塊餅乾開始咬。

我見周老師在餅乾左咬咬，右咬咬，不一會，一個“四不像”出現了，老師問：“這是什麼？”有人說是貝殼，有人說是短裙，老師告訴我們這是手提包，又要我們用餅乾自己“創作作品”。 我把那塊帶五角星的餅乾拿出來圍着五角星的周圍周圍咬，只聽咔嚓一聲，我以爲快了。但是一看，有一塊“自動”掉了。我又圍着咬起來，不一會，一個五角星出現了，我望着掉下來的那塊，想着辦法，我突然想光有星星沒有月亮，這可不好。我就拿起那塊，再咬咬看，不一會也出來了，星星和月亮真是青梅竹馬。老師還幫我的作品拍了照呢！我又拿了一塊大的`長方形餅乾，想咬一個滑梯，我先把它咬成三角形，再在下方咬了一口，少了；再咬一口，一個可怕的聲音出現了，“咔嚓”，餅乾壞了，而且成了三瓣！如果有小餅乾人想滑滑梯，可不能滑這個滑梯了，不然會粉身碎骨的。最後不管好的壞的全部下了我的肚子。不一會，我就把戰場打掃ok了。

這節課從枯燥的課堂變成了輕鬆、愉快的活動。三年過去了，我依然記憶猶新！