定格在記憶中的畫面六年級作文示例

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的定格在記憶中的畫面六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

定格在記憶中的畫面六年級作文1

撐一把小傘，伴着江南如絲般的溫柔細雨，漫步在田間小路上，穿過已有百年曆史的石橋，不知不覺來到這棵樹下。粗壯的枝幹，曾記錄下多少光陰的故事。

視線慢慢模糊，擡頭仰望細雨，依稀看見一個身影。外婆，是你麼？泛着黃暈的大地，風把麥香的味道吹進這個有着我無數回憶的地方。撫摸着老屋深深淺淺的痕跡，似乎回到以前那美好時光。外婆慈祥的笑，無限的愛和包容，現在，卻只能變成回憶。但，與外婆相處的點點滴滴，永遠定格在我記憶的畫面中。

父母要出去城市工作，只能狠心地把2歲的我扔給外婆照顧，從那時起，我便與外婆度過了童年時光。記憶中外婆門前有一棵桂花樹，每次開花的時候，整個屋子都瀰漫着桂花香，我與外婆經常坐在桂花樹下的石桌上，一起吃飯。外婆常常會拿着她那副老花眼鏡，靜靜地看着報紙，可我很調皮，嚷着也要看，外婆沒有辦法，一字一字地念給我聽，我通常都是“三分熱情”而已，沒過一會就跑去玩了。外婆很無奈地搖了搖頭。我開始上幼兒園了。我清楚地記得那一天，那時候我哭哭啼啼，死活不肯上校車。不知怎的，外婆一反常態，板起了臉，狠狠地打了我。“上學都不肯，那麼好的機會卻不珍惜，以前外婆想上都沒得上，真是丟臉。”我覺得很委屈，越哭越大聲。外婆不理會我哭，硬是把我塞上了校車，“給我好好聽話。”丟下這句話後，外婆就走了。看着漸行漸遠的外婆，心裏的委屈更大了。想着以後都不理外婆了！賭氣地扭過了頭。現在想來，應該感謝外婆啊！適應了環境後，外婆每天都會來接我。當我作業不會做時，我纏着她教我，外婆沒讀多少書，只能用拗口的普通話讀課文給我聽。雖然是這樣，但我那時除了老師之外，最敬佩的就是外婆了。

歲月無情，如今物是人非，外婆去世了。只留下我一人獨守這棵桂花樹。駐足癡望，似乎看見外婆依舊靜靜地看着報紙。外婆慈祥的笑，嚴厲的罵，還有那消瘦的背影，定格在我記憶的畫面中，一直，永遠，都不變。

定格在記憶中的畫面六年級作文2

我揉了揉痠痛的肩，又提起筆寫起作業，一張照片又把我的思緒帶到了那些畫面……

那是一個不冷不熱的天兒，我去了老家，我和哥哥一起去了蓮花池，裏面已經沒有多少水了，只有小魚、小蝦和蓮菜，我們就是要挖這些蓮菜的。

我們拿了一些小鏟子，朝着泥巴就開始挖，挖着挖着，我就看見泥巴里有一個尖尖的、貌似還很長的東西，我捋起袖子，提着那個尖尖的地方，奮力向上一拔，哇噻！一根長長的蓮菜被我拔了出來，我用手把泥土弄乾淨，舉起蓮菜，向哥哥炫耀，於是我們又開始拔了起來，接連不斷的拔出來。

不一會兒，哥哥忽然發出一聲驚叫，我連忙跑過去，一條黑黑的東西不斷的在地上面蠕動，我仔細一瞧，原來是一條泥鰍，我和哥哥激動極了，我連忙用盆子把小泥鰍裝起來，一隻大龍蝦又躍入眼簾，個個眼疾手快，一下子把龍蝦抓了起來。

我們去村外拾了一些小木柴，這是燒火用的，我把柴火抱進屋，哥哥點着火，我們把挖到的東西洗乾淨，用筷子穿成串兒，在火堆旁烤了起來，我要用鹽和各種調料灑在食物上，不一會兒，香氣便瀰漫了出來，惹得我們兩個都不停的嚥唾沫……

這段經歷，永遠的定格在了我記憶深處，成爲了美好的回憶。

定格在記憶中的畫面六年級作文3

世間最美的莫過於親情，而最容易被遺忘的也是親情。——題記

秋風蕭瑟，風聲纏綿，嘈雜的街市燈火通明。我穿着笨重的外套，坐在母親的電動車上，穿梭於這座小城市中。

“你看看，這都幾點了？每次上課都要遲到……”一路上，母親不停地嘮叨着，對我的慢動作感到非常的不滿。

風從我的耳邊呼嘯而過，其實母親說着什麼，不太清晰，我煩躁地隨口應和着“嗯”，心想，有一個這樣的母親，真是太不幸了。

“到了，快點下車。”母親急切地說。

我跳下車，手中碩大的書包與讀小學的我很不成比例。母親說幫我提進去，手已經伸了過來，我說了句“不用”，急衝衝地跑到大廈門口按下通往教室的電梯。

電梯從頂樓慢悠悠地下來，我焦急地看着顯示燈，又不時地看下正在奔跑的時間。

“電梯到了嗎？”母親似乎比我更焦急，不停地詢問。只見她的目光於我和電梯之間不停交錯。

“叮”電梯門開了，我扭過頭向母親揮了揮手，“快回去吧，再見。”聲音小得似乎只有我自己能聽見。

母親見我回頭，她有些尷尬地朝電梯裏的我揮揮手，說：”快進去吧。”只見母親緊張的神情得到了一絲緩解，眉頭也漸漸舒展開來，嘴上掛着一絲抹不去的慈愛與微笑……

從正要關閉的電梯門縫中，我發現母親用瘦弱的身軀支撐着電動車努力地往前靠，目光緊盯着那扇電梯門，目光裏，注滿了關切……我分明看見，她佝僂的背上不知何時多了一座小山峯，以往平滑的額頭竟出現了水波痕一樣的皺紋，耳側的幾縷銀髮在秋風中飄得凌亂不堪。

當電梯門完全關閉的那一刻，我的心不知怎麼有些隱隱作痛，腦海中不停地倒帶播放着我對母親的冷漠，這是我的母親啊，溫柔慈祥的母親，我有什麼理由說出一些令她傷心的話語？此時，我心裏留下的只有愧疚和脆弱。

站在電梯裏，我動了動僵硬的身軀，母親那熾熱的目光讓我心頭一暖。淚，模糊了雙眼，沾溼了衣襟。那一刻，我彷彿看見，母親的眼眸中流出了不捨與淡淡的憂傷，她在秋風中似樽單薄的剪影……

就這樣，行走在熾熱的目光中的畫面烙在了我心上，永遠定格在記憶中。

定格在記憶中的畫面六年級作文4

五月五日，十一點三十一分二十七秒，這個在去年夏天定格在記憶中的畫面……

五月五日晚上九點，寫完作業的我拖着疲倦的身體癱倒在了牀上，明明體力支出過多的肉體很沉重，精神上卻怎麼也疲倦不了，好像有升麼事情要發生一樣。我關掉我電力飽滿的大腦，沉睡了過去……

“起來吧”。媽媽並沒有像平常那樣以歡快的語氣叫我起牀，而是靜靜的站在我的臥室門前，輕輕地呼喚我起牀，冰冷的氣息蔓延開來，“姥姥走了……”聽到這句話，我一怔“哦”除了這一聲“哦”我還能說些什麼呢？

姥姥得了一種病，是什麼病、我不知道，每次問到媽媽時，媽媽只會說“小孩子知道這些幹什麼。”

“再去看看她吧。”“哦”這個噩耗把我腦袋裏的話刷新的只剩下了“哦”，這個字，彷彿已經把我的咽喉封住了……

平時表情豐富的我，一瞬間變成了面癱。我走到姥姥的牀前，盯着她看了許久，眼眶漸漸的.紅了，眼淚下眼眶裏打轉，但我沒把它流出來，因爲小時候，姥姥對我說過“流淚的孩子姥姥不喜歡。”我靜靜地走過去，把手放在姥姥心臟的位置，說“我得手是熱的，捂一捂，心就不會涼了……”我實在忍不住了，找了個藉口跟媽媽說“媽，我去吃個橘子。”便跑出去哭了。

待我冷靜下來時，便來了一條信息：“李卓如，生日快樂！今天怎麼沒上學呀？”今天，是我的生日，自己的生日怎麼都忘記了，可是，現在誰又會想起，5月6日還又一個過生日的人，好像家長匆匆忙忙時，都忘記了吧…..

我的頭上繫上了沉重的白布，坐在搖搖晃晃的車裏，向窗外撒着金燦燦的紙錢，我不知道我身在何處。到了焚屍場時，突然下起了傾盆大雨，家長們都躲到了屋檐下避雨，而我，卻站在焚屍場的中央，媽媽讓我到屋檐下避雨，我卻什麼也聽不見，人有暴雨的沖刷，心想：看來老天也不捨得讓姥姥離開呀。

我親眼看見工作人員把姥姥的推到了火爐裏，我從來沒有那麼冰冷……烈火焚燒屍體的那一小時裏，我一動沒動，看着那團火吞噬着姥姥的屍體，我卻一滴眼淚都沒留出來，是我太過悲傷了？還是我精神麻木了？這一小時裏，燒掉了我和姥姥12年的記憶，也是許久定格在記憶中的畫面，人總會匆匆離開的……

定格在記憶中的畫面六年級作文5

人生是一列通往墳墓的列車，會有很多人沿途和我作伴。可是，他們終究會在某年某月某日離去。留給我的，是那些早已定格在記憶中的畫面……

我們一起嗑瓜子

迎着蟬鳴聲聲，我們踏入一個新的班級，彼此都是生澀的面孔，不免感到孤獨。在體育課上，男同學們像是認識很久的老朋友，一樣的球鞋，一樣的運動衫，他們竟可以叫出對方的名字。男生們在操場上揮汗如雨，女生們便在樹蔭下做着自己的事。不知誰喊了一聲：“有瓜子啊！快來吃！”班裏一大羣吃貨以光年的速度涌過去，球場上只剩下一個球“啪嗒啪嗒”……那位同學變戲法一樣拿出三大袋瓜子。大家便吃邊聊天，很快就認識了，還有幾個成了“生死之交”呢。可是……低頭一看……我們磕得滿地的瓜子殼……

結果就是我們被罰掃操場……

我們一起被罰站

大家剛認識，會有很多話說，很多新鮮事。這不，自修課，教室裏亂成一鍋粥，大家聊得正開心，突然有人大喊“老師啊！”全班頓時鴉雀無聲，都能聽見呼吸的聲音。啊咧怎麼沒動靜，大家左顧右盼，再看那位同學，他竟然在竊笑！班裏再次沸騰。第二次，班主任真的來了，又是那位同學喊，這次大家都不信他了，繼續“全神貫注”地說自己的。。班主任站了多久，我們說了多久、班主任忍不下去了，大吼“都給我站起來！”方圓百里外都聽得見……大家的臉色都可以用“大驚失色”來形容了……

我們一起在努力

一年一度的拔河比賽。比賽之前，我們就立下“壯志”，不成功，便成仁，拔河賽，誓第一！我們信心滿滿的走進賽區，發現對方也不弱啊，壯漢這麼多……我們手裏緊抓着麻繩，相互傳遞着力量，腳交叉着，可以感覺到對方的熱血。一切妥當，只欠東風。裁判一聲令下，開始！我們卯足了勁，雙方難解難分，班主任在旁邊說“加油！別放鬆！我數一二三，大家一起用力！”“一、二、三！”“呀！”我們班贏了！大家休息的時候，攤開手掌，無不例外都是紅紅的……

那些定格在記憶中的畫面，我會牢牢的記住。指尖太隙，留不住你們，至少，你們的青春我早已添加收藏。

定格在記憶中的畫面六年級作文6

明亮的天空緩緩地開始變暗。

一場百年難遇的日全食正在發生。

我架着天文望遠鏡觀察着被月亮一點一點遮住的太陽。我獨自一人在樓頂觀察着，時不時望望那盡收眼底的重慶城——黃綠江水相交的朝天門；解放碑與江北嘴的CBD金融中心；還有那一條條車水馬龍，縱橫交錯的主幹道……天文望遠鏡裏的太陽又暗了一些，周圍的一切也暗了一些，此時此刻，我不僅能又想起那一段難忘的畫面……

天空中豔陽高照，萬里無雲。

這樣難得的天氣最適合出去遊山玩水了，可我只能靜靜地躺在牀上，呆呆地望着窗外來來往往的車與一棟棟擠在一起的大樓。我的腳骨折了，醫生說要做手術，我聽到要做手術，下的半天說不出話來，因爲手術室對我來說簡直就是地獄。就這樣，我的心情一天比一天糟——天文望遠鏡裏的太陽越來越暗，只剩下一丁點兒亮光。

最終太陽也被完全遮住，周圍一片漆黑。但是“就算是再陰暗再無希望的天，終究會亮起來的！”

媽媽走到手術檯旁:“兒子，不要怕，勇敢一點，睡一覺，一切都好了。”她那雙佈滿血絲的眼裏，露出鼓勵的神情，“就算前方再暗再無希望，硬着頭皮去闖，總有成功的時候。”媽媽用手擦去我額上的冷汗，又摸了摸我的腦袋，便走出了手術室，關上了門。那一刻，那一段話被永遠定格在我的記憶中。

天空中出現了“貝利珠”！

這也就意味着日全食結束的開始吧，也就意味着黑暗過去，光明來臨，整個重慶城又一次亮了起來！我拿出了照相機，拍下了這一刻，讓它永遠定格在我的記憶中。看着那漸漸亮起來的“前路”與天空，我終於明白了媽媽話中的含義和定格在記憶中的畫面的內涵。

生活與命運都是一場無休止的奮鬥。

只要肯勇敢面對，光明一定會來到！

定格在記憶中的畫面六年級作文7

定格在記憶中的畫面，都是美好的畫面，印在腦海深處，那畫面既不像貴族聚會般奢華，也不像各種洋節那樣張揚。每每回憶起來，心中都充滿溫暖，伴隨着我勇敢直行。

那一年秋天，我剛上小學，已經漸漸的懂事起來，學校放假幾天，我便央求着爸爸媽媽回老家看爺爺奶奶，爸爸媽媽經不住我的軟磨硬泡，也請了假陪我回了老家。一路上，我的心情就像秋高氣爽的天氣一樣倍兒爽，藍藍的天空萬里無雲，小鳥忽起忽落，就像彈着鋼琴的手一樣，輕鬆活潑。到了老家，爺爺奶奶看到我們，那發自內心的開心，和藹可親的笑容一直就沒從臉上退下去，奶奶拉着我的手，一直不捨得撒手：“陽陽，長高了，讓奶奶好好看看，累不累？想吃啥？給奶奶說，奶奶去給你做去。”爺爺教我甩大鞭，虎虎生風，那清響的聲音便迴盪在我的耳畔，我也學着爺爺，調皮的甩起了大鞭，爺爺爽朗的笑聲和着奶奶做飯的“滋滋”聲，讓我永遠忘不掉，認爲那是世界上最動聽的聲音。而爺爺奶奶那站在大門口等待的身影和一家人在一起愜意的幹活玩耍成了我記憶最深處的畫面，也是最溫暖的回憶。

如今，我已經六年級了，又一次回到了老家，楓樹葉子在門前飄舞着、旋轉着，而爺爺奶奶還是站在門口眺望着，直到看到我們，臉上立刻洋溢着開心的笑容。只是，他們老了，真的老了，臉上的皺紋深了許多，以前那強健的身體已經駝了起來，喊我的聲音更加緩慢柔和了，爺爺那有些蒼老的手拉着我，來到院子，拿起鞭子又甩起來，但沒以前那麼有力了……但我依然迷戀的跟着爺爺，這閒適的風景又創造了一個更溫馨的畫面，這就是我心中最美好的畫面。

有些時候，記憶裏的畫面，不必要全部是震撼的，它可以是一件小事；不必要都是轟動的，但一定是溫馨的。因爲美好就在身邊，我們要懂得珍惜，那身邊的美好就是定格在記憶中的畫

定格在記憶中的畫面六年級作文8

要說令我印象最深的時刻，不禁想起那天晚上，天冷得很。六點一刻時，天就全黑了。月亮可能已經升上了天空，但云層太厚，什麼也看不見。

此刻的我，放學後正在音樂教室練琴。琴聲透過琴鍵迴盪在校園。

7點半了，我準備回家。出門時，天空飄起了小雨。天氣陰沉沉的，讓人瑟瑟發抖。我注意到媽媽的雙手插在口袋裏，呼出的熱氣才使空氣有了些溫度。

“不冷吧？”媽媽問。我沒有作答。沉默了一會兒後回答：“不冷。”

“那就好，感冒可就不好了。”媽媽緩緩的說，聲音低到幾乎聽不見。上了車，開了空調，頓時暖和了。

外面的雨越下越大，豆大的雨點打在車窗上，發出“啪啪”的聲音。我看了看媽媽，手凍得通紅，嘴角微微上揚，雙脣呈粉紅色。

下了車，我和媽媽淋了些雨，天氣似乎也更冷了。

“不冷吧？”媽媽再一次問我，聲音仍舊很小。

“不冷。”我答道，身子也控制不住似的越來越冷。

到樓道時，媽媽轉過身，微笑地對着我：“到家了。”她的眸子裏閃爍出了亮光，慈愛、母愛似乎都瞬間凝結在了那個眼神裏，而這個畫面也定格在了我的記憶中。