關於寫自己的六年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的關於寫自己的六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關於寫自己的六年級作文1
我很棒，個子不高，更說不上酷，我外表最大的特點是——帶着一副小眼鏡，仔細一看，還有不少圈呢!別人見我，就開玩笑說：“小眼鏡，看了多少本書呀?”每當這時，我就擠眉笑眼的說：“無法用數字表達!”
我，性格活潑開朗，小孩子總不能文靜得過了火吧!不過，我還是挺想變成一個文靜的小男生的，對，我還是等到下輩子再說。每當家長說我瘋時，我就順口扔給他們一句我不知道怎麼學來的話：“既然解放，解放嘛，就是要多動!”逗得她們捧腹大笑。
別看我平時調皮，但在日常學習上，還能找到我不少優點呢!上課能認真聽講，從三年級起我就會有重點地記筆記，班主任，任老師還在家長會上展覽過我的筆記本呢!我酷愛看書，童話、作文、小說我都看，我兩個書架上的書加起來也該有一千本了。我不喜歡小人書，也不喜歡連環畫，只看字書，而且必須一口氣讀完，中間一停，幹什麼都幹不好。記得一次我好不容易從李博那裏借來一本《魯魯西全傳》，看了半截，媽媽帶我去理髮，我不情願的放下手裏地書跟她去了。理髮的叔叔問我：“小朋友，你理什麼髮型?”我脫口而出：“魯魯西髮型。”叔叔莫名奇妙的問：“什麼?”我這時才如夢初醒。
我，還有一個不好也不壞的地方，這就是，什麼事都要問個明白。小時候，我不知道收音機爲什麼能講故事、說相聲、唱歌，姥姥哄我說：“由於那裏面有小人在表演。”我奇怪極了，哪有那麼小得小人呢?我倒要掏出幾個玩玩，我趁大人不注意，悄悄地把收音機拆了，咦?裏面哪有人?明明是些銅絲和零件嘛!這時姥姥來了，當她爲壞了的收音機而嘆息的時候，我正爲我的發現而高呼萬歲呢!
關於寫自己的六年級作文2
大家好!我是新來的，我剛加入你們這個大團體，我也算是你們荷友了;大家都在這裏日常學習我的作文可能水平比你們差，但如果你們願意的話我就是你們的師妹;好吧!我就來介紹一下我自己讓你們認識認識吧!
你好!“荷花的微笑”是我的筆名，好聽吧!實際上是由於我很喜歡笑，而且我基本沒有煩惱，可以的話大家可以叫我“笑笑”這樣會顯的更親切;我是個小不點，一個活潑可愛的小不點，我的眼睛又大又圓，但還是近視了，我有一個別人見了都會說：“哇好大的鼻子哦!”唯一使我滿意的是我那一頭的秀髮——直直的，柔柔的，誰見誰誇!
我雖然活潑可愛，但是我的性子是不好惹的，我的任性是沒有人可以打挎的哦!我要是執意要去做某件事的話，沒有任何人可以攔得住的哦!就拿我寫作文的事來說吧!
我對作文可是情有獨鍾，當然作文也是我的拿手好戲。我從2年級起就自己寫自己的作文，直到現在，爸爸都說：“我的作文像豆腐，還沒進口就融了;別人的像一塊肉放進嘴裏嚼的有滋有味;聽了的我想：我不能氣餒，我要繼續發揚;總有一天我會成功的。看吧!這就是我的任性，你們可不要惹我哦!
你們知道嗎?如果這個網站不是以荷花爲題的話我會考慮不加入了。由於我太喜歡它了，而我喜歡它那純潔動人的美貌，我喜歡它那迷人的清香，我敬佩它那“出於污泥不染”的精神。我曾爲作過詩，曾爲它畫過畫，它的美貌與它那崇高的精神，它那風一吹而微微點頭一笑就如我的名字——荷花的微笑。
你們覺得我怎麼樣啊?
關於寫自己的六年級作文3
十二歲的我，是一個不平凡的我。
十二歲的`我，喜愛唱歌。剛剛從媽媽的肚中爬出，就大聲“哇哇”歌唱，引得全病房的人鼓掌;三歲時，小牀就成了我的“舞臺”，而小布娃娃們便成了我的“觀衆”;九歲時，我正式拜劉老師爲師，每週六都要進行聲樂的專業訓練;十一歲時，我終於學業有成，帶着兩首經典歌曲《鱒魚》《孤獨的牧羊人》登上了九級的舞臺，當然，我也沒有讓大家失望，以優異的成績考上了!
十二歲的我，矮小卻不失運動細胞，和身高只有一米五的鄧亞萍一樣，我也非常熱愛小小的國球━乒乓球。不經歷風雨，怎能見彩虹?在電視看他們打來打去好似很簡單，可自己操作卻很艱難。首先難住我的是握拍和揮拍。握拍一定要大拇指卡在球拍把的下方，不要握得太緊也不要握得太鬆;揮拍時要揮到自己的左眼前方，回去時要放九十度角。“啊?這也太難了吧?”我不住叫道。“沒事，不難。”宋老師說道“功夫人不負有心人，只要你努力，就一定會成功!”遠遠地看見一位大師哥正在積極的練習，我心中也萌發了一種競爭力，我想我一定會成功的!於是我比別人都要努力，別人打一球，我打兩球;別人打一小時，我打兩個小時。終於，我的努力沒有白費，我成功獲得了第三組的第一名!
十二歲的我，更喜愛一個人靜靜地閱讀，無論《讀者》《意林》《青年文摘》還是《大連晚報》《新商報》，我都能捧起來看半天。不過“水可載舟，亦可覆舟‘，我也因此戴上了六百多度的大眼鏡。當然我一定會保護我的眼睛，不能讓它再發展了。
十二歲的我，很不平凡，那你呢?
