三分少年六年級作文範文示例

“張躍，你真行！“教室裏人頭涌動，大家都圍在張躍身邊熱情地讚揚他。這是爲什麼呢？還是從昨天的籃球賽說起吧……

昨天與613班的決賽打的`真是如火如荼。同學們齊刷刷坐在場邊，主力們正在商討戰術，替補們則在“臨陣磨槍”。

比賽還有30秒開始，只見613班的人走上了場。他們個個又高又壯，隊員們不禁有些發怵，這時隊長張躍站出來，非常激昂地說了幾句話，隊員們也就冷靜了下來，打量着對方。

“嗶“哨聲響起，主力們在張躍的帶領下搶籃板、傳球、上籃。而張躍也時不時地打個手勢，或喊幾句話。記分板上，紅黑兩個分數你追我趕，一次次地打平，一次次地反超……

距離下半場結束還有10秒，現在是613班持球，並領先2分。他要傳球了！啊，被A號截下了，A號迅速傳給了張躍，張躍一跨，接到了球，像一發子彈奔向對方的籃筐，過人、過人。在還剩3秒時，他止住步伐，就在三分線外，一躍而起，起手、投籃！球，在空中劃過一道完美的弧線……

人羣中，613班的某些人已露出了笑容，而本班學生卻垂下了眼簾—三分球，能投進簡直就是個奇蹟！有百分之九十九的機率投在籃筐外。

就在這千鈞一髮的時刻，就在這萬念俱灰的時候，球，卻不偏不倚地落進了籃筐—23:22！我們贏了！而張躍，也被冠上了一個“三分”少年的稱號。