六年級的作文300字彙編7篇

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的六年級的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級的作文300字 篇1

我有許許多多的玩具，比如：芭比娃娃、草莓姐姐、小熊妹妹等，可我最心愛最喜歡的還是小猴姐姐。小猴姐姐是我過六歲生日時，乾媽送給我的，樣子十分惹人喜愛。

小猴姐姐穿着一件粉紅的衣服，身上毛茸茸的，可愛極。它的眼睛是淺棕色的，一直看着你，好像十分渴望你去抱它的樣子，兩隻耳朵直直的挺挺的豎在那裏，彷彿在聆聽什麼動靜似的，最可愛的是那數一數二的小鼻子，好像桃尖一樣，紅紅的，看上去很有意思。再看它站立的樣子，好像在說：小主人，你看我多有精神啊！

如果我心情不高興的時候，小猴姐姐總是笑嘻嘻的，好像在說：小主人，開心點兒，把不開心的事情忘掉吧。此時此刻，我的心情就會好多，多虧小猴姐姐的提醒。

小猴姐姐不但可愛，也很調皮。有一次，爸爸媽媽帶我到老河口的桃園去玩，我坐在桃子樹上，把小猴姐姐掛在旁邊，讓媽媽給我照相，正當媽媽“咔”地一聲，猴子姐姐一下子掉在我臉上，好像在跟我撒嬌，儘管它那樣，卻讓我更喜歡它。

我愛我心愛的玩具——小猴子姐姐！

六年級的作文300字 篇2

我的班主任是一位盡心盡責、從不炫耀自己的好老師，她就是孫老師。孫老師的頭髮長長的，有一雙炯炯有神的大眼睛，但需要眼鏡的“熱情幫助”。

三年級的時候，孫教師就是我的班主任，記得有一次，我眼皮底部長了幾顆小沙粒，醫生幫我做了一個小手術，把我眼皮底部的小沙粒取出來，由於怕眼睛感染，所以醫生用紗布把我的右眼蒙起來。到了教室，同學們一看見我這怪模樣，立刻鬨堂大笑。老師連忙說：“侯穎同學生病了，你們都是同學，不能夠互相取笑！”正好下一節課是體育課，老師怕我傷到眼睛，於是就讓我留在教室裏，這點讓我非常感動。其實，老師不只是對我一個人關心，孫老師對全班同學都給予無微不至的關心。

但老師的脾氣有時也很“兇”。三年級剛開學的時候，老師在講課，同學們都在專心的聽講。我覺得無聊，便開始玩起尺子來。不知什麼時候，老師突然站到了我的身後，輕輕地拍了一下我的肩膀。我急忙坐好，開始認真的聽課。從那以後，我改掉了上課不認真聽講的壞習慣，我的學習成績也逐步提高了，年底還被評爲“十佳學生”了呢！

這就是我又敬又愛的孫老師。

六年級的作文300字 篇3

每逢秋天來臨，樹葉脫落了，鮮花凋謝了，惟有菊花迎風而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態。看，那菊花紅的似火，白的似雪，粉的似霞，大的`像一團團綵球，小的像一盞盞精巧的花燈。菊花在百華凋零的季節獨自開放，美麗極了。

我看見田裏長滿了五顏六色的菊花，它的葉子綠的那麼鮮豔，密密麻麻的，沒有重疊起來的，也沒有一點兒空隙，像無數只小手掌，鬱郁蒼蒼的葉子，真好看。

它那含苞未放的，真像一位小姑娘，不肯象我們露出半點笑臉。半開着的，像一位純潔的小少女，用白嫩的小手託着臉龐。那完全盛開的，更加動人，她開朗的像我們露出美麗的笑容。

菊花的葉柄有無數的根，像千萬根金箍棒撐着美麗的菊花，讓它漸漸長大。

我曾聽媽媽說：菊花依自然花期可以分爲春菊、夏菊、秋菊、寒菊。夏菊花期爲5月下旬至7月，秋菊的花期爲10月下旬至11月下旬，寒菊更是不畏嚴寒傲立在風雪中……

我彷彿聽見菊花在叫我，把它帶回家，放在家中觀賞，成爲一道美麗的風景線……

聽說菊花還能泡茶，它的香味清香迷人，喝了它能讓人精神百倍。

六年級的作文300字 篇4

雨水說天空也會流淚，玫瑰說愛情總會枯萎，咖啡說活着得習慣苦味，我說只有朋友是珍貴。

我有一個好朋友，她長着一張圓圓的臉蛋，扎着一根馬尾辮，圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛。她非常熱愛集體，也喜歡幫助別人。

記得有一次，我們準備回家的時候，走到一年級一個班的門口時，她忽然停下腳步，我順着她的目光望去，看見這個班的教室裏的同學已經走光了，可能是去倒垃圾的同學還沒回來。我的朋友看了之後，說：“可能是他們忘記關門了，我們幫幫他們吧！”說着，和我一起打掃起教室來。我們掃地、擺桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。打掃完了，我的朋友在去倒垃圾的途中，由於跑得太快，不小心摔倒了，我看見她站起來，揉揉疼痛的膝蓋，又跑回教室。我看了，覺得心疼。回去的路上，我問她：你爲什麼要幫助他們打掃教室呀？她聽了，笑笑說：“學校最近不是總出現那種趁別人放學時沒關門窗進去教室偷東西的人嗎？一年級的弟弟妹妹年紀還小不懂得自理，我們要幫助他們，你說，對嗎？”我聽了，讚許地點點頭……

這就是我的朋友，一個熱愛集體，助人爲樂的女孩，你想知道她叫什麼名字嗎？那我就告訴你——王新宇。

六年級的作文300字 篇5

美是什麼?在每個人心中,都有一把衡量美的尺子,每個人的這把尺子，都大小不一、尺寸不同。你想知道在我心中，美是什麼嗎？

美是什麼？美是春天來了。小鳥在樹林中歡唱，柳樹抽出了鵝黃色的嫩芽。一陣微風拂來，湖面上泛起了圈圈漣漪；一絲春雨降臨，綠葉都跳起舞來。一切都是那樣的春意盎然，那樣的生機勃勃，那就是美。

美是什麼？美是夏天來了。知了在枝頭上歌唱，荷花田田開滿了湖面。一聲“轟隆隆”，暴雨驟降；一陣暖風吹來，飄來幽幽花香。一切都是那樣美好，那就是美。

美是什麼？美是秋天到了。火紅的楓葉隨風飄揚，金色的桂花十里飄香。一枝菊花怒放在涼風中微微顫動；已快中秋佳節，到處喜氣洋洋。一切都是那樣的秋意濃濃，那就是美。

美是什麼？美是冬天到了。白雪皚皚覆蓋着大地，寒風凜凜吹謝了花，吹枯了草。鵝毛大雪不停地下着，到處冰天雪地，風雪交加。整個世界都是那麼銀裝素裹，那就是美。

美是什麼？在我心中，春夏秋冬，只要是自然的就是美。美是內在的，而不是外在的。真正的美是不用刻意塗畫的，那是一種自然美，在自自然然的境界下，一種自自然然的狀態。在我心中那就是美。

告訴我，在你心中，美是什麼？

六年級的作文300字 篇6

我有一隻可愛的寵物，它是一隻鳥，全身純白，眼睛像紅寶石一樣，尾巴在陽光下會泛綠，非常漂亮，它的嘴巴是粉紅色的，有點像鸚鵡嘴，爪子也是粉紅色的，非常可愛。那麼它的名字叫什麼呢？叫‘莫扎特’。

莫扎特很聰明，它餓了的時候，它會在籠子裏跑來跑去，上串下跳地，還會不停地叫，還會用嘴巴指它吃食物的小碗，彷彿在叫你餵食。有的時候，莫扎特聽到別的鳥鳴，也會上串下跳，不停地大概叫，是在叫別的鳥過來吧，可是我等了半天都不會有鳥飛來，或許是那些鳥也在籠子裏吧。但有的時候，莫扎特會像瘋子一樣叫還上串下跳，可是我仔細聽了，沒有別的鳥叫，大概是發情期吧。

莫扎特最喜歡的食物是小米，最喜歡和白開水（是個健康的傢伙）它還是素食主義鳥，從來不吃和肉沾邊的東西。

對了，莫扎特還有一種‘特異功能’，你一拍手，它就會叫一聲，而且它還是和你同時發出聲音的。有時候你跟它說話，它也會對着你叫。它還喜歡咬人的手指。

啊，莫扎特又想吃東西了，先去餵它了，拜拜！

六年級的作文300字 篇7

清晨,“譁，譁，譁......”春天的小雨淅瀝瀝地下了起來。它滋潤了大地，滋潤了花草樹木。滋潤了美麗的東山！

調皮的小雨漸漸小了，不一會兒，就跑得無影無蹤。

雨後清新的空氣籠罩在整個東山，給了人一種沒的享受。

遠看東山，鬱鬱蔥蔥的樹顯得格外精力充沛，彷彿是虎背熊腰的將軍，抖擻威風，又如一條龍，圍繞着東山。

可不是嘛！龍是中國人的象徵。當然，龍也是潮陽的象徵。東山雖然沒有那般雄壯宏偉，但卻山不高而清雅、秀麗，再加上雨給東山披上的一件看不見的華麗的紗衣，更加美麗了，更加動人了！

登上東山，放眼眺望，整座城市盡收眼底，遠處的海和天連成一條線。此時，在不知不覺中，清新的空氣已把你的疲勞拋至九霄雲外。坐在雨水流過的大岩石，冰涼冰涼的，真是愜意極了！！

望着天空，可愛的小鳥在無邊無際的天空中奏着樂曲，彷彿也在讚美着這雨後的美麗的而令人留戀之東山。

此時，太陽已露出了半張臉，微弱的陽光照射在樹木上的水珠，晶光閃閃的，猶如水晶那般美！陽光是那麼溫暖，頭也涌上了一股溫暖......

啊！雨後的東山，我把你追尋。