關於向日葵六年級作文合集十篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的向日葵六年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

向日葵六年級作文 篇1

有一年春天，我種過一次向日葵，從中我獲得了一個深刻的啓示。

那一次我把向日葵的種子種在一個很小的花盆中，我種上種子後馬上澆了一大瓶水，然後心急地等待着種子的發芽。五、六天後，終於在我的苦苦等待下向日葵發芽了，接下來我發現向日葵每一天都有一些小變化，長高，可不見長粗。

有一天，向日葵開始長花了。媽媽說那花開大後就是向日葵的花盤，可我覺得很奇怪，怎麼這麼矮（大約只有30釐米高）而且莖也很細，這就開花啦？與我印象中的一點也不同。更何況再過了三四天後，它竟悄悄地蔫了，接下去無論我怎麼澆水，呼喚它，可它還是枯萎了。

我傷心極了。媽媽勸我說：“你不要只顧傷心，而應好好想想你種的向日葵長不高，長不粗又這麼快枯萎的原因。”是什麼原因呢？媽媽幫我一起找原因。我後來明白了，原來最根本的原因是我的花盆太小，盆小，土就少，向日葵的根就扎不深，扎不牢，沒有足夠的營養供給。這下使我明白了生存環境的重要性。那些因沒條件而上不了學的孩子們，他們或許明天會成爲參天大樹，可因沒有土壤讓他們成長，他們就只能早早輟學。比起他們，我們是在肥沃的土壤中成長，所以我們要珍惜眼前優越的學習環境，好好學習，茁壯成長，爭取明天實現自己的理想，開花結果。

向日葵六年級作文 篇2

發現自己已經好久沒有看到過向日葵了。

小時候，看到向日葵會高興好幾天，因爲覺得它很神奇，可以總是朝着太陽轉，像夢幻一般，以爲那是真實中的童話。但，發現向日葵已經許久沒有出現在我的視線中了，越來越覺得它只是一個傳說罷了。

然而，當欣賞完《新花木蘭》這部影片後，讓我相信傳說了，它還可以真實地發生在生活中。

花木蘭，一位無庸質疑的巾幗英雄；花木蘭，一位名不虛傳的女中豪傑。

花木蘭體現了我們中華民族的優良傳統美德——忠孝兩全。“阿爺無大兒，木蘭無長兄，願爲市鞍馬，從此替爺徵。”代父從軍，這是需要多麼大是勇氣，這是需要多麼大的孝心才做得到。影片裏讓我很有感觸的是木蘭和爹一起看天上的星星那一幕，也許木蘭和爹都陷入了深思，都爲了參軍而“有所思有所憶”吧。

當熒幕上出現那個戴着頭盔，穿着盔甲的她，我頓時眼前一亮，不由自主地揉了揉眼睛，穿上盔甲的木蘭，讓我想起一句話“誰說女子不如男”。

“要打，就到戰場上去打！”這一句話給了我很大的震撼，木蘭一個女兒家都可以看穿的道理，爲何他們堂堂男子漢卻看不穿呢？

忽地，想起媽媽曾告訴我的一句話：“你需要等待，那樣你總可以等到向日葵綻放它奇蹟的那一天。”

果如媽媽說的那樣，幾天後，我便看到了這奇蹟的一瞬，向日葵朝着太陽的勇敢地擡起了頭。

此刻，熒幕上呈現出來的正是木蘭第一次上戰場的情景，原來女子也可以有那樣英勇的時刻，騎着馬的她，直奔敵人將領，幾個回合就把將領打倒在地，木蘭擎着明晃晃的刀，猶豫了一會，然後堅定地砍向那個先前囂張而後害怕的將領。

那鮮血噴濺的臉，猶如那不向風雨妥協依然仰起直視太陽的向日葵的臉。

在衆多向日葵中，我特別關注最矮小的一株。衆多高大的向日葵似乎埋沒了她。直到那天，狂風來臨，把大多數向日葵都吹倒了。

木蘭一次次用手撫摸那塊木牌，木牌正如向日葵是有生命的，它們代表的不僅僅是一位位英勇戰死沙場的好朋友的名字，更重要的是它們代表了一顆顆愛國的心，一顆顆熾熱獻身軀體化爲灰燼而內心不滅的愛國心，因此有人拉扯它們時，木蘭纔會如此生氣，如此激動……

不料在大風來過的幾天後，天上沒有了太陽，陰天。向日葵彷彿失去了熱情，眼看就要枯萎了。

花木蘭，因痛失好友，整日沒精打采，魂不守舍，隊也不整了，操也不練了。

過了幾天，太陽又出來了，向日葵，又像死灰復燃似的，朝着太陽又開始轉了。

花木蘭，又重新振作起來了，直至殺退了敵人，屢立戰功，直至功成名就，榮歸故鄉。

“歸來見天子，天子坐明堂，策勳十二轉，賞賜百千強，可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。願馳千里足，送兒還故鄉。”

爹以有她這樣孝順的女兒爲榮，而國家更應有這樣的人才爲榮。

而後向日葵還結了種子。

許久才明白，向日葵守護太陽也許是一種使命，她光榮地完成了，正如木蘭也光榮地完成了使命一般。

花木蘭的名字正如她的一生一樣，是一株永不凋零的向日葵！似乎，在這一瞬，我又看到了如向日葵又如花木蘭的永不凋零的一種花！

向日葵六年級作文 篇3

生態園，是我們學校最特殊的風景。走進生態園，你會看到那三株燦爛耀眼的向日葵，她們，是我最喜歡的。

她有着葵花杆和碩大的花朵、寬寬的葵葉，形成了很好的屏障;清澄的藍天下向日葵株株挺直腰桿，天真爛漫地迎向太陽，美麗耀眼的色彩讓我們驚歎不已;每一朵花瓣都像金色的火焰，彷彿隨時會騰空而去，又像一隻只浴火而出的金鳳凰。那麼濃烈、明快的色彩，旺盛得不可思議的生命力，如此張揚地綻開、綻開;蓬蓬勃勃，不計較土地的貧瘠肥沃，在炎炎烈日下，仰起一張張笑臉，無畏無懼地生長、生長。

她，總是淡淡地微笑，向着那明媚的太陽，微微地笑，因爲，她愛上了陽光的溫暖，陽光的溫暖，是她的全部。

她每天對着光芒萬丈的太陽，靜靜、淡淡地汲取陽光。把自己的營養貢獻給了果實。

她不像桃子、蘋果、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭;她的果實越豐富，她的頭就越往下低。她不是生態園中最美麗、最耀眼的植物;不是最優雅、最香甜的植物。

她很普通，很平凡，但是我卻渴望一個向日葵似的人生。太陽給了她溫暖，她就要追隨太陽一輩子，不是她的一輩子而是太陽的一輩子。因爲有一天你會發現，太陽落下，向日葵也向西凋零……

向日葵六年級作文 篇4

“不管發生什麼，我都要像向日葵那樣微笑着面對……”這是姐姐經常提及的一句話。

不論有什麼困難擺在她面前，她都會微笑着去面對；就算是遇到了傷心的事情，她也會露出她那向日葵般的微笑。也是那向日葵的微笑一直伴隨着我一點點成長。小時候，我不懂事。每次有件什麼好看的東西都要和姐姐搶，然而姐姐卻每次都讓給我，並且輕輕撫摸着我的頭，還露出那向日葵的微笑。

上學了，姐姐送我去學校。當我走進校門，望着那一個個陌生的面孔，心裏不由得感到緊張、害怕。這時，姐姐彷彿知曉我的心思，輕輕地撫摸着我的頭，對我繪心一笑。我的心頓時變得舒適輕鬆，不再害怕。

而現在，我們一起快樂開心地生活。我們一起去捉螃蟹、堆雪人、散步、玩耍。我遇到了困難，姐姐總是會對我露出那美麗的笑容，引領我克服困難，走向成功。我取得了很大的成功，姐姐會露出鼓勵的笑容，同時讓我不要驕傲自滿。否則，驕傲使人落後。姐姐教會了我太多太多，那向日葵的微笑也告訴了我很多很多……

一天，我不小心把姐姐最心愛的花瓶給打碎了。當我看見姐姐正站在我面前時，我的臉變得紅通通的，頭也不敢擡起來看姐姐。

“對……對不起……姐姐，我不小心把你心愛的花瓶打碎了！”我說話的聲音變得越來越小。

沉默了一陣。一雙纖細的手輕輕地放在我的頭上，慢慢地撫摸着我的頭。我被怔住了，姐姐竟然沒有說我，而是一邊露出笑容，一邊親暱地對我說：“鑫宇，沒關係。你能主動承認錯誤，姐姐已經很開心了！”說着，還用手輕輕地撫摸着我的手。“只要你沒受傷，就沒事！”我的眼眶溼潤了，眼淚不由分說地滴落下。

“姐姐……”喊着，我一把抱住了姐姐……

其實姐姐愛護我照顧我的事例還有很多……

在向日葵中央，有一朵最耀眼的花朵在微笑着，那便是我的姐姐。

我願化作一朵燦爛的向日葵，永遠陪伴在姐姐身邊。和姐姐一起向着明天的太陽微笑……

向日葵六年級作文 篇5

大年初五 ， 舅母送了我一袋葵瓜籽。現在是春暖花開的季節，媽媽叫我和爸爸去種向日葵。說幹就幹，我和爸爸媽媽馬上在花園的圍欄邊種葵瓜籽了。媽媽先把圍欄邊的雜草拔掉，爸爸拿着鋤頭把泥土扒鬆，我把瓜籽往地上一撒，然後再用泥土把瓜籽蓋起來，最後淋上水就行了。

葵瓜籽種下後，我天天盼着瓜籽衝出泥土，長出向日葵。過了幾天，我來觀察我的向日葵了，我很驚訝，它們探出頭來，在圍欄邊長成一排，頭上的瓜籽殼還沒掉呢。又過了幾天，它們長到有10釐米高了，而且有4片厚厚的葉子，葉片上長着細細的絨毛，各各都長得很粗壯，我很開心。我馬上把爸爸媽媽叫來，爸爸媽媽也很高興。

媽媽告訴我，葵花很漂亮，並且向着太陽，向日葵還有一個美麗的傳說呢。於是我馬上上網查了一下，才知道這個傳說：克麗泰是一位水澤仙女，一天，她在樹林裏遇見了正在狩獵的太陽神阿波羅，她深深爲這位俊美的神所着迷，瘋狂地愛上了他。

可是，阿波羅連正眼也不瞧她一下就走了。克麗泰熱切地盼望有一天阿波羅能對她說說話，但她再也沒有遇見阿波羅。她只能每天注視着天空，看着阿波羅駕着金碧輝煌的日車劃過天空，她目不轉睛地凝視着阿波羅的行程，直到他下山。

她就這樣呆坐着，頭髮散亂，面容憔悴……一到日出，她便望向太陽……。後來，衆神憐憫她，把她變成一大朵金黃色的向日葵，她的臉兒變成了花盤，永遠向着太陽，每日追隨他，向他訴說她永遠不變的戀情。

我喜歡向日葵，我熱切地盼望向日葵早日開花。

向日葵六年級作文 篇6

媽媽給我買了一盆向日葵，這盆向日葵中有兩個花盆，就像一對親密的小姐妹。它的花芯是棕色的，外面包圍着黃色的花瓣，像一隻金燦燦的太陽。

清早，東方露出了魚肚白，向日葵的花瓣朝着東邊，像一位小姑娘正遙望遠方。中午，豔陽高照，向日葵的“笑臉”仰望着天空，彷彿在對太陽公公說：“太陽公公，曬太陽太舒服了！”夕陽西下，向日葵的花盤朝着西邊，一陣風拂過，這時小姐妹搖來擺去，似乎在向我們招手呢！

可是，問題來了：爲什麼向日葵的花盤永遠跟着太陽轉呢？我查閱了資料，原來，向日葵的莖裏有一種生長素，這種生長素害怕陽光，它一見陽光就到背光的側面躲起來，這樣，向日葵的花盤恰好就對着太陽。向日葵吸收陽光，轉化成養分，給向日葵籽提供充足的營養。

我家對面的屋頂上安放着許多朝南面放的太陽能熱水器。通過觀察向日葵，讓我想到只要發明了能像向日葵的花盤一樣，跟着太陽轉的太陽能收集器，就能收集到更多的熱量。這樣，熱水器就不一定朝南放了。這種能旋轉的太陽能收集器可以設計成碗形的，平板形的，每個人可以根據自己的需求來定。

向日葵是美麗動人的，大自然是五彩繽紛的，我從向日葵身上得到啓示。向日葵真是我們的好老師！

向日葵六年級作文 篇7

我家的小花壇裏種着幾棵向日葵。

到了向日葵開花那一天，我很高興，沒想到第一次種向日葵就能開花。於是，我每天放學回家，都去給它澆水。漸漸的，我發現它的花盤好像每次看方向都不一樣。這是怎麼回事？我在心裏畫了一個大大的問號。連續幾天，我一有時間就去看它。連續的觀察使我揭開了謎底：向日葵的花盤是跟着太陽轉的。

這個發現，讓我產生了一個想法：既然向日葵是跟着太陽轉的，那就可以根據它的特點，發明一種機器，能隨時辨別出方向。

這個機器的外形是一朵小小的“向日葵”。至於開關，就在花盤後面，只要一按，它就會自動變成一個小圓，很方便。花莖上有四片葉子，上面分別寫着“東、南、西、北”四個字。如果想確認哪一個方向，只要把對應的葉子往下一拉，向日葵的花盤就會轉到那個方向，並向那個方向發出一道光，這樣，不會認方向的人也會認了。現在，人們都講究環保，所以，我還要讓這種機器在晴天能吸收太陽能，雨天則吸收雨水作動力。

與現在的指南針相比，這種機器永遠不會受磁場的干擾，即使放在磁鐵旁邊也沒事。有了它，人們就再也不會迷路了。你說方便嗎？

大自然是一個無窮的寶庫，還有很多動、植物，它們都是人類最好的老師，只要善於觀察，就一定會有所發現、有所發明！

向日葵六年級作文 篇8

溫暖的陽光穿梭於微隙的氣息。舒倘，漫長。紫檀的'香味，瀰漫在春日，把天地間一切空虛盈滿，陽光下，是一道纖絕的塵陌，呢喃着天真，充盈着那抹曾經深不可測的孤清而飄逸的身影。

若雪是小時候鄰居家的孩子，但因爲天生體弱多病，很少去學校，所以沒什麼朋友，不過也正是因爲這樣，我才能成爲她唯一的朋友吧。若雪喜歡向日葵，但她卻從不告訴我爲什麼，爲此讓我鬱悶了許久。

若雪熱愛音樂，並且拉得一手好琴，她說等她的病好了，她就帶着小提琴環遊世界，讓更多的人感受的音樂的美好。她每天都這樣說着，我也不厭其煩的聽着。可是到最後我開始煩了，那是第一次，同樣也是最後一次。

那天的我心情沒來由的很不好，去找若雪的時候，聽着一成不變的夢想了，我向她說了一句連自己都後悔的話“這種夢想根本就不可能實現吧！若雪，你還是想想現在吧！”說完，自己也怔了一下，轉頭看到若雪震驚的面容。但說出的話就如潑出去的水，是無法收回的。“那你呢，總比連夢都沒有的你好吧，總比活在陰影中的你好吧！”那一刻，我無法在控制自己的情緒，因爲我們兩個人，都觸碰了彼此的禁忌。友誼就因爲這樣，斷絕了。

後來我再也沒有見到過她，因爲後來我搬家了。我有想過向她說一聲對不起，但那時她已沉浸在茫茫人海當中，無論怎麼找也找不到了。最後一次見到她是在信裏，我回家鄉遊玩時，碰到了當年的班主任，他說若雪讓他把這封信交給我。那時我才知道爲什麼我怎樣找都找不到若雪的原因了，因爲她在我搬家的那一天，因病離世。在信中她寫了許多我想對她說的話，但唯有一句讓我淚流不止。

‘我喜歡向日葵，是因爲他能夠追隨屬於自己的陽光，所以我也要追隨自己的夢想。夢想或許遙不可及，但努力了，總會有收穫的’

是的，我們都是堅強倔強的向日葵，日日夜夜不知疲憊的追尋心中的太陽。

向日葵六年級作文 篇9

在白天，向日葵總是一個勁地伸着脖子，向太陽方向看。她撲了滿臉的粉，戴了滿腦袋的花，滿臉放光，連脖子酸了都顧不得揉揉。

有一天黎明，她的好夥伴——小松鼠、小猴子、小鳥都早早的來陪她了。小夥伴圍在一起，說道：“咱們來跟向日葵姐姐玩一次捉迷藏吧。”三個小夥伴點了點頭。於是，他們叫醒了向日葵：“向日葵姐姐，咱們來玩捉迷藏吧！你要一直看着太陽，直到傍晚的時候再來找我們。”向日葵高興地說：“好啊！我來找，你們來躲。”

遊戲開始了，向日葵大聲的說：“開始啦！”她一直盯着太陽。太陽公公好奇地問：“向日葵，你今天怎麼了？爲什麼一直盯着我看呢？難道我臉上有東西？”說完，太陽公公拿出來了一把鏡子，在臉上左照照，右照照，還不停地摸了摸鬍子。然後說：“挺好的。”這是向日葵笑了：“太陽公公，我沒說您臉上有東西，我是在跟我的小夥伴玩捉迷藏呢！他們說只要我一直看着你，直到傍晚時，再讓我找他們。”太陽公公聽了呵呵地笑了。

到了傍晚，原來，他們記得自己的作業還沒有做完，便都各自回家，忘了跟向日葵說了。

第二天，小夥伴們都來了。他們低着頭說：“對不起，向日葵姐姐。昨天我們不應該沒跟你說就走了。”向日葵笑了笑說：“沒關係，我覺得這個遊戲還挺好玩的。咱們以後再玩這個遊戲好嗎？”小夥伴們都笑了。

你覺得向日葵傻嗎？

向日葵六年級作文 篇10

我小時候，最喜歡向日葵了，我也稱是我的幸運花。

向日葵別名太陽花，面孔一直向着太陽，所以就稱作爲太陽花啦。向日葵花語爲愛慕、光輝、高傲之意，仰慕、凝視着你。溫暖，耐旱，能產果實葵花籽。原產北美洲，世界各地均有栽培。

現在我來給大家介紹一下向日葵吧：向日葵高1。0～3。5米，對於雜交品種也有半米高的。莖直立，粗壯，圓形多棱角，被白色粗硬毛。葉通常互生，心狀卵形或卵圓形，先端銳突或漸尖，有基出3脈，邊緣具粗鋸齒，兩面粗糙，被毛，有長柄。頭狀花序，極大，直徑10~30釐米，單生於莖頂或枝端，常下傾。總苞片多層，葉質，覆瓦狀排列，被長硬毛，夏季開花，花序邊緣生黃色的舌狀花，不結實。花序中部爲兩性的管狀花，棕色或紫色，結實。瘦果，倒卵形或卵狀長圓形，稍扁壓，果皮木質化，灰色或黑色，俗稱葵花籽。性喜溫暖，耐旱。原產北美洲，世界各地均有栽培。

我喜歡向日葵不是因爲他的外表漂亮，而是它的果實。它的果實就是我們品嚐所吃的香瓜子兒，香香的，美味極了。

這就是我最喜歡的太陽花，不對、不對是向日葵。