【推薦】告別六年級作文彙編7篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的告別六年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
告別六年級作文 篇1
“母校”，一個簡單而又普通的詞語，“母校”一個揮筆即可寫就的詞語。但，因爲有了你，纔有了我五彩斑斕的童年回憶；因爲有了你，纔有了我六年同窗的同學情誼；因爲有了你，纔有了我多才多藝的本領。在不經意間，我即將走過小學生涯。六個奼紫嫣紅的春天，我們播種了六次，六個金桂飄香的秋天，我們收穫了六遍……
從走進亭山小學這所學校的大門開始，我就深深地愛上了這個學校。綠草茵茵，花紅葉綠，多麼迷人。可惜，時光卻如同白駒過隙一般，眨眼間，我就快小學畢業了。母校就像是一位溫和的母親，我們在“母親”溫暖的懷抱中茁壯成長。
我忘不了，忘不了這裏的一切……
忘不了，敬愛的老師。是您，引領着我們走進知識的殿堂；是您，帶領着我們遨遊在知識的海洋；是您，爲我們一起栽培了知識的花朵。我永遠也忘不了您的淳淳教誨，忘不了您慈祥的面龐。老師，我即將小學畢業，懷着對您的深深眷戀，我要說一聲：“謝謝您，老師！”
忘不了，親愛的同學。在這六年的小學生活中，我們共同進步，共同成長，共同歡笑，共同哭泣……正是因爲有了你們，我的生活纔會更加精彩，更加充實。也許，我會與你們就此分開，但是我永遠也忘不了與你們在一起的美好時光。
再見了，美麗的校園！再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學們！願你們的明天更加美好！
難忘，難忘……
告別六年級作文 篇2
還有幾天就要離開母校了，母校的一花一草都在我心裏。同學們的讀書聲、歡笑聲；老師的講課聲、教導聲都刻在我心裏。
從六年前，一個什麼也不懂的小女孩到，六年後，一個茁壯成長的大女孩，老師爲我付出了多少努力。還記得，六年前我們一蹦一跳的進了校門，心裏無比的自豪、無比的開心。是您教會我一個個誘人的拼音、一個個有趣的漢字、一串串可愛的數字；是您教會我做人的道理，教會了我要待人誠實。如今，我要離你而去，去開創一片新的天地，去更深的知識海洋遨遊。六年中，我學會了成千上億個漢字；學會了成百上千個計算單位；學會了無數個英語單詞，在這個過程中，老師的不懈努力無人知曉，母校的`百般呵護，無人明白，也只有他們纔會默默無聞的工作爲祖國培養一代又一代的棟樑。是他們讓無數小孩明白了無數道理，讓祖國出了一代又代棟樑。
懷念校友，懷念老師那個不讓我難忘，但現在，我要告別他們，告別母校的一草一木，告別母校的一磚一瓦，帶着母校的希望衝出一片我的天地！爲母校爭光。
現在，我要離開這個培育我多年的母校，無論我走在那裏都不會忘記的我的母校臨河六校！現在我真誠的祝母校園越辦越好。
告別六年級作文 篇3
人的一生總會經歷許多事情，而六年的小學生活更是讓人依戀，回想起來一切都是那麼的難忘……難忘同學的笑臉，難忘一同玩耍的夥伴，難忘美麗的校園，更難忘老師的諄諄教誨。
驀然回首，小學六年的時光，彷彿只是剛剛過去的昨天。昨天有我們在考場上的思考，昨天，有我們在合唱中的歌聲；昨天有我們在課堂上的爭辯。每天早晨，同學們按時到校，進行早讀；到了第二節大課間的時候，集合曲一響，同學們迅速排隊，依次下樓。上課時，同學們認真聽講，積極舉手發言；放學後，操場上活躍着同學們運動的身影……
一年一度的校運會更是精彩。在各項比賽中，場邊同學的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上參賽的選手們竭盡全力，奮勇爭先。友誼第一，比賽第二；是對手，又是朋友……校運會，既是運動的盛會，又是友誼的盛宴—這，就是我熟悉的、永遠難忘的小學生活。
經歷了六年的春夏秋冬，春風吹綠了我們的母校，夏雨淋溼了我們的母校，秋葉飄零，冬雪茫茫，母校給我們留下了那麼多美麗的時光，那麼多美好的回憶，至今想起，一幕幕如在眼前，揮之不去。是的，哺育了我六年的母校，我始終不會忘記她的身影。
每天清晨，當我輕輕走進校園，聽見琅琅的讀書聲，就深感這聲音是多麼的悅耳，讓我頓時感悟到知識的力量。臨別之際，我要深深感謝母校的各位老師，哺育了我們這麼多的幼苗。臨別之際，請讓我向母校再敬一次少先隊的隊禮，祝願我們的母校四季風景如畫，更祝願我們的各位老師身體健康，萬事如意！
告別六年級作文 篇4
有很多故事，都在莫名其妙地發生。
也許那只是電視劇的故事情節，可是我們在日常生活中，卻不一定能夠看得真切。因爲喜歡，所以纔會感覺這一切都視若無睹。
如果真的可以去期盼，去欺騙一個故事，那麼未來所得到的結果都是意想不到。
我認識，那時候一點都不熟悉的你。我以爲故事就這樣結束了，可是後來卻發現，很多東西都漸漸有了因果，如果不去恢復，如果什麼都不去說清楚。
那麼結果可能都會置若罔聞。
只是偶爾想起來的時候，會感覺有點難過。
如果真的認識，那麼未來也不免得會留下很多的遺憾。你聽到他們的對話式，我們也會清楚地感受到，每一種對話都有設置的陷阱。
可是如果我還是在這裏，我們都不會有什麼真正的感覺。
他們都是性情中人，所以根本就不會在我們的腦海中形成一種不同的感覺。因爲從來都不會有什麼真正的難過與絕望，那麼長久的故事，也突然變得難以想象。
只是偶爾，想把他們寫到我的日記本里。
突然，就告別了結局。
告別六年級作文 篇5
告別，是對過去道的一聲“再見”。也是一種新的開始，然而，告別卻並非是一件令人愉快的事情。
十個月之前的那一天，偌大的教室裏只有我和小旭兩個人。我們自顧自寫作業，兩個人一言不發，教室裏顯得格外的寧靜。
這時，他表情凝重地問了一個令我措手不及的問題：“下學期，你就不在這兒了，對嗎？”
我愣了，沉默了一會兒，覺得沒必要再隱瞞下去，就心情沉重地答道：“嗯。”是啊，下個學期就得走了，還沒想好如何與同學們告別呢！……
他以一種疑惑的目光望着我：”外面有那麼好嗎？爲什麼要這麼着急離開？多留一個學期也好啊！”他的目光直勾勾地望着我，疑惑中還帶有一絲的不捨。
爲什麼呢？唉，誰叫爸爸媽媽那麼心急，想讓我快點到縣城的學校裏接受更好的教育。可事實呢？我卻要帶着沉重的心情來向相處5年的同學們告別！
小旭見我一聲不吭，腦袋耷拉下去，頭也不回地走了。我的心像打翻五味瓶一樣，酸溜溜的。
寫完作業，我也要收拾書包，準備回家了。突然間，門口進來了五個人。我擡頭一瞟，感到疑惑：咦？小旭怎麼領着我的好朋友們又回來了？我詫異地望着他們。小旭難過地說：“我和他們說了，我們來……”他又停頓了一下，好像不願意說出這個殘酷的現實，可又不得不說出口，“和你告別的，否則，這可能是我們最後一次見面了……”
他們一個個都低着頭，終於，小潘——我的另一個好朋友發話了：“我們都捨不得你，畢竟我們都是最好的朋友嘛。祝你……到新學校後一帆風順，萬事如意！”說完他還上來抱了我一下，耳語道：“加油！”其他同學也紛紛獻上了他們最純樸的祝福。我在他們誠摯的祝福下，不爭氣的淚水從眼中滾滾而下……
此後，我的確再也沒有遇見過他們。但每次回想起他們的祝福，我的心就涌起了一股暖流，如春風照耀着大地，內心融化爲一江春水，滋潤着我的心田。
告別六年級作文 篇6
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢。”我終於能深刻體 會到朱自清默默看着時光流逝的痛苦了。時光在我手中飛快的逝去，轉眼間又該回杭州了。與家人相處得這456個小時，過得十分快樂。心中有種種不捨，不捨家 鄉的夥伴，不捨家鄉的美景，不捨家鄉一切的一切。即將與家鄉告別。夥伴們告別。夥伴們都前來告別。夥伴們都前來告別，我們算着還能帶多少個小時。每一分一 秒都令人緊張。淚珠在眼眶裏打轉，下次再相聚不知是在什麼時候，半年？一年？往常開心的我們再也高興不起來了！
大人們拿着自家的東西贈送 與我們。這些東西似乎有千斤沉重包含了了他們對我們的千言萬語，天下沒有不散的宴席，我們又何嘗不是呢？家鄉令我們流連忘返，一張張熟悉的面孔不知什麼時 候再能看到，多希望時間就此凝刻，可是。終於三點的魔鐘敲響了，我們走了，一切似乎一場夢，既香甜又美麗，令人難忘，又似乎一切都發生在昨天。這456個 小時似乎只有兩個小時，那就是短暫的告別時間。
我帶着萬般不捨坐上了車，心想：我一定會回來的，親愛的故鄉！
告別六年級作文 篇7
我憤怒地攥着語言卷子，下了樓，徑直向語文辦公室走去。“這語文期中試卷是怎麼改的！”我一邊報怨一邊推開了辦公室的門。
“報告！”
“進來 。“
”劉老師，這裏給改錯了！“我指着卷子上的一個題說。我感到委屈極了。
劉老師接過卷子一看說：”可不是，確實給改錯了。“
停頓了片刻，劉老師和藹地說：”你看，這裏都給改錯了。可是，在班裏加上分，年級裏也加不上了，就別計較那一兩分了，就以寬廣的胸懷寬容改卷老師的錯誤，行不？“
”行! 謝謝老師！“我接過卷子，一蹦一跳地跑出了辦公室。
一不留神，早已躲在門外的好朋友”啊！＂的一聲，嚇了我一跳，我笑了，我們都笑了。此時此刻，我的心情是那樣舒暢！寬容，多麼美好！
寬容他人，確是一種難得的修養，更是一種美德。
如果天空不寬容，容不了一時的風雲變幻，不能折射各色的光線，何來它的多彩之美；如果大地不寬容，容不了各種草木在她身上的蓬勃生長，忍受不住不時的風乾、旱澇與污染，何來她的廣袤之美；如果大海不寬容，容不了百川的彙集，容不了風浪、蒸發與雨水，何來他的寬闊之美；如果時間不寬容，容不了某些人對她的浪費、踐踏與蹂躪，容不了一時的生死輪迴，何來她的延續之美；如果命運不寬容，容不了各色人的孤注一擲，容不了轉折與低谷，何來他的跌宕之美……
讓我們從今天起——告別狹隘，學會寬容！
