六年級命題作文(15篇)

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的六年級命題作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級命題作文1

每個人都有自己的理想，有的人想當科學家，有的人想當音樂家，有的人想當書法家，有的人想當文學家……而我的理想是做一名光榮的人民教師。

假如你要問我爲什麼會產生這樣的理想，那還得從我的班主任——徐老師說起。我從入學到現在，徐老師一直是我的班主任。幾年來，她用智慧的鑰匙給我們打開知識的大門；是她教育我們熱愛祖國，熱愛人民熱愛科學；是她在我們幼小的心靈裏播下革命的種子。爲了我們，她忘我地工作，費盡了心血。她的形象深深地印在我的腦海之中。所以，我下定決心要向徐老師那樣，當一名人民教師，在未來當一個培養祖國花朵的辛勤的園丁。

我想，十年以後，我也要向徐老師那樣。站在神聖的講臺上，面對着一羣天真活潑的孩子，打開書本，把他們引進知識的海洋。有時，把他們引帶到田間，這裏莊稼茂盛，五穀飄香；把他們帶到工廠，這裏鋼花四濺，馬達隆隆；帶他們坐上飛船，遨遊太空，去拜訪星星和月亮……我會像一個園丁，精心地培養着每一株祖國的花朵；我會像一支蠟燭，照亮他們人生的道路；我會像一支大船，把他們載向成功的彼岸……

這個理想，已成爲我前進的動力。我會爲這個理想而奮鬥。成爲一名出色的人類靈魂的工程師——人民教師。

六年級命題作文2

如今我已六年級了，五六年前的許多事早已被歲月沖刷得不見蹤影，但有一件事抵擋了歲月的激流，刻印在了我的腦海之中。

記得那是我一年級的時候，我住在北京的地下室，有一天晚上，我在睡夢之中，突然被一股不適驚醒，對媽媽說：“媽，我想上廁所。”於是，我變下牀找自己的小拖鞋，找了半天也沒找着，我便對媽媽說：“媽，我鞋不知到哪去了。”媽媽不耐煩地說“那你穿你爸爸的去吧。”我穿着比自己大兩三倍的拖鞋，跟那鴨子腳似的，叭叭的往廁所走去，我使勁擡腳才上了那個大臺階，差點摔了一跤，上完廁所，又是那個大臺階，不知被什麼拌了一跤，咚，從臺階上摔了下來，摔得頭破血流，我哭了起來，哭得撕心肺裂，聲音震耳欲聾。媽媽聽見了，以箭一般的速度，來到廁所，被眼前的一幕驚呆了，停頓了一秒後，抱起我，往醫院跑，途中路過爸爸的店，爸爸看見了匆匆收攤，跟着往醫院跑，來到醫院，我便縫了八針，一邊縫一邊哭，媽媽也跟着我哭，“兒呀，媽不應該讓你一個人去廁所，媽對不起你。”縫完針，戴上一個網狀的帽子，已經深夜了，走出醫院，在微弱的路燈下，媽媽抱着我，爸爸給我披上衣服，我在懷抱裏早已熟睡，這一覺令我一生難忘。

當時的我年幼無知，認爲這是應該的，現在我才體會的母愛的力量，早已埋藏在心裏的話我要一吐爲快，媽，您辛苦了，我愛您，您爲我付出了許多，滴水之恩定當涌泉相報，長大我一定要孝敬您。

六年級命題作文3

每個人都有喜怒哀樂，可以因爲得到一次表揚而喜；可以因一次誤解而怒；可以因一次考差的成績而哀；可以因一個有趣的笑話而樂。我就因一次媽媽真心表揚而喜。

“宋妍羽，來幫我洗下菜！”我媽的獅吼功又增長了一倍功力，把我吼得震耳欲聾、迷迷糊糊的。我剛纔正在乖乖的看電視啊，而且正看到精彩的時候。什麼時候引火上身啦？這可真是無妄之災啊。“哦，我來了。”我就像被霜打過的茄子，無精打采地走到了廚房。“這些、那些青菜你就都洗完吧。”我媽像指點江山一樣，點點這點點那。看着着一顆顆巨大的青菜，我便充滿了無力感。拿起青菜便往那冰得刺骨的水裏扔。漸漸地，水盆被青菜塞滿了，我就拿起一顆青菜扳成一半半的再在水裏清洗，在我手裏，青菜猶如變成了一個個跳躍着的精靈在水中跳着舞。我慢慢覺得洗青菜有趣起來，心情愉悅的洗着青菜。“吶，這些給你。我都洗乾淨了。”看着這些洗乾淨的青菜，一股自豪和喜悅之情從我的心田中涌出。

開始吃午飯了，我的眼睛定定地看着那宛如玉石一般的青菜，炫耀般的對爸爸說：“爸爸你看，這盤青菜是我洗的。”“不錯呦。洗得真乾淨。下次繼續洗的這麼幹淨！”聽到爸爸的讚賞，我的心裏就像吃了蜜一樣甜。

六年級命題作文4

我有一個好朋友，我們從小就認識，我想他是我最好的朋友。

六年級的時候，開學我和以前班上的同學都分在各自的班，在我們班上白濤的就只有我和王國煜兩個人，作爲我們自然就玩得很好啦。

他總是理個短髮，他很瘦，但眼睛很大。我們一起並肩走過六年級這一年，一年中快樂的日子當然少不了，但有一次我們還是鬧了矛盾……

那是六年級上半學期的一天，天氣很熱，人也變得很浮躁，他過來整我了一下，我便不耐煩了，罵他，還打了他一下，我們便都生氣了，他就拿起水杯向我潑水，冷水讓我清醒了許多，仔細想想，那是我不對，他只是想體現一下同學感情罷了，我卻對他冷眼相對，想要保留下這段友情就只有做出讓步。當其他同學遞給我水杯想讓我以牙還牙的時候，我便謝絕了他們的好意。現在回想起，如果當時不是我做出讓步，不知我們還是否能一起快樂度過六年級這一年。

記得當初旦志豪、姚森瀚、陶俊紅組成“三劍客”沒多久，我、王國煜、刁嚴便組成了“三刺客”，回想起來還覺得很有意思，“三劍客”名字的最後一個字的第一個字母都是“H"，而我們“三刺客”名字的最後一個字的第一個字母都是“Y”，真巧啊！加上我們六個人都在一個寢室裏，感情也不錯，就合併成了“刺刀五人組”。想起來六年級真是快樂啊！好想回到那個時候無憂無慮地生活啊！

我的好朋友，最好的朋友，難忘的朋友。

六年級命題作文5

說起我的同桌，我還真不知道是該誇他還是該罵他。

不知道老師是怎麼想的，這個學期，把一個成績超差的田清元調到了我的旁邊。田清元長得賊頭賊腦，小小的個頭比我矮了一大截，人長成這樣不說了，還經常欺負我。

記得有一天下午，我們正在上最後一節語文課，向老師讓我們把的語文天地一、二、三、四題寫在課堂作業本上，做完才能走。我以迅雷不及掩耳之勢簡直搞定我以迅雷不及掩耳之勢將之搞定，因爲我還要忙着去上補習班。可我的同桌由於上課不認真，便把我的語文書拿過去抄。我等得不耐煩了，心想：“我還要上補習班呢！”所以，我把我的語文書奪了回來。他生氣地說：“既然你不借給我，可就別怪我不客氣啦！”說完，他就像一隻餓狼一樣，向我撲來，於是，“世界大戰”大爆發了……

不過，話又說回來，他這個人也有優點。有一天，我因爲忘帶文具盒了，上課無法記筆記！他見了後，主動將自己的鋼筆借給了我。那一刻，我的心中充滿了感動。

瞧，這就是我的同桌——一個缺點和優點同樣突出的人。

六年級命題作文6

我有一個十分要好的朋友，她總是在無條件的幫助我。

廣東的天氣向來都是很熱的。有一次我們一起去爬山。還沒走到半山腰我就開始感到頭暈，“不會是中暑了吧？”潔問道。“我沒事你們先走，我馬上就來。”我幾乎用盡了力氣才說出了這句話。

時間過去了很久，我感到眼前一片黑，然後就什麼也不知道了。“這是哪？我怎麼會在這？鑫你快告訴我呀！”我迫切的問道。“你中暑了，是這位小姑娘送你來的！怎麼熱的天你們怎麼會去爬山呢！”醫生指着鑫說道。

“我送你回家吧！”鑫微笑着說。“嗯，謝謝你鑫。要不是你現在我還不知道在哪呢！”“我們不是朋友嗎？”我們都笑了。

這件事過了好久。那天潘老師給我們佈置了一些作業，我有一題不會就拿潔的作業本來抄。正好被她看見了：“作業不會可以請教，如果抄的話可就不好了哦！來，我告訴你從什麼方面去思考，之後可就是你自己的事咯！”

“好，謝了啊！可是不會耽誤你的時間嗎？”我充滿着疑惑。“沒事，我先教你吧！”她總是這樣不顧自己來幫助他人。

作業本發了下來，我得了95分跑去告訴鑫：“鑫，我得了95分。真是謝謝你！”“這不是我的功勞，這個分數是你自己努力的結果！”鑫說這話時似乎有着什麼言外之意。

“鑫，謝謝你的輔導和幫助！”此時她已走出了五米之外，我會好好領悟那句話的！”

我的這位朋友交給了我好多好多知識和處事的道理！我真爲有這樣的一位朋友而驕傲！

六年級命題作文7

星期六，我們全家去老家爲祖先掃墓。

到了祖墳所在的山坡上時，我就拿起掃把，把祖墳周圍的落葉等垃圾掃得乾乾淨淨，接着又拿起抹布，沾上清水，仔仔細細地擦着墓碑。經過一番有力地擦拭後，祖先的墓碑祖先的墓碑新的一樣一塵不染，光亮如新；沒多久，祖墳就被我們掃好了，我們祭拜後，便走回老家吃午飯。

吃完香噴噴的午飯後，我躺在牀上，心中不由得想到：清明節是個祭拜祖先的節日，是我們大家應該做的，掃墓的我們要表揚，想來卻不能來的也要給予表揚。但從來沒有想過掃墓的人應該受到批評與譴責！大家有沒有想過，祖先功勞有多大？祖先爲我們留下了土地，讓我們有地蓋房，有地耕種……大家有沒有想過，如果沒有祖先，就沒有我們，祖先的功勞不可沒啊！而現在有些人到了清明節，卻絲毫沒有掃墓的想法，把已過世的祖先冷落一旁，任憑野草長滿墳墓。這樣的人難道不應受到人們的譴責嗎？

又是一個清明節，這是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂……”

六年級命題作文8

清晨，我看見了今年冬天的第一場雪。它來得並不突然；它不像春雨那麼纏纏綿綿，不像冰雹那麼痛快淋漓。它，只保持紛紛揚揚的姿態。

雪，一個多麼神奇的名字，當我揹着書包來到校園，呵，好不熱鬧！雖然已是六年級的大哥哥姐姐們，但是，當看到了雪的時候，早已瘋玩兒了起來；雪，一個多麼神奇的名字！它讓你的腦子裏清空了繁雜的學習與思考，充滿了童真的可愛。

雪，一個多麼快樂的名稱。雖然雪下得不大，但處處可見它的身影。同學們打起雪仗來。你追我，我追你，那快樂的雪球在同學們身邊來回穿梭，那沾滿雪粒的衣服，總是快樂的象徵！

我坐在教室的窗口，向窗外望去。它那輕盈的體態，潔白的身軀，伴着優雅的舞姿，多麼令人陶醉！緊接着，雪慢慢大了起來。我和幾個同學把手伸出窗外，要把那小小的雪花接住，可是，在它落到你手上的那一刻，便消失得無影無蹤。雪花那變幻的身影硬是勾住了我們的好奇心，我們用手接；我們用紙接；最後用球拍接住了一小小堆雪，但很快便化成了一灘水，淌了出去。

當你來到的那一刻，就有人歡喜有人憂。但是，在我的眼裏，你總是純潔無暇的象徵，我期待着你下一次的到來——可愛的雪花！

六年級命題作文9

在我的朋友中，和我最要好的便是陳夢月了。

你只要仔細一看，陳夢月長着遠遠的臉，長着一頭烏黑髮亮的長髮，圓圓的大眼睛，小巧的鼻子，鼻子下面是一張櫻桃小嘴，但是我覺得陳夢月的眉毛是最漂亮的又黑又濃，活生生的展現在你面前的的就是一個江南“美女”。

陳夢月的個性活潑、開朗、大方，而且她還有點像個假小子呢！每一次我們和男生鬥嘴時，陳夢月就能不費九牛二虎之力把男生罵得嘴巴打結、面紅耳赤，最後，那些男生只丟下一句“好男不跟女鬥”的話溜走了。

陳夢月的外號有許多有男人婆、不小心、火鍋但在我的記憶當中，“不小心”是全班甚至全校都知道的外號，當然，這個外號出自我和肖雨潔的口中。因爲，每當上作文課，張老師唸作文練到“不小心”這個詞的時候，全班都投來驚奇的眼光，陳夢月當時就低下了頭嘴裏說着：“管我什麼事”。因此，我和肖雨潔就取了這個外號。

陳夢月最讓我佩服的就是她的數學成績。

一個星期五的下午，我、肖雨潔、陳夢月在小區花園寫作業，正當我們做到數學書時，遇到了一個難題，我和肖雨潔怎麼也做不出來，就在我們思考的時候，陳夢月就走過來給我和肖雨潔講解，說完了，我和肖雨潔恍然大悟急忙向陳夢月道謝，陳夢月只是笑了一笑。我們三個是三個好姐妹，從來不會吵架，一起度過了即將結束的小學生活

這就是陳夢月，一個可愛、活潑、調皮、單純的小女生，你聽了我的介紹你喜歡和陳夢月做朋友嗎？

六年級命題作文10

“清明時節寸紛紛，路上行人慾斷魂。”今年的清明節是4月4日星期四，我們全家一大早就開車前往老家—潮陽谷饒去掃墓祭祖，一路上的車排成了車龍，都往墓地趕着。

我是第一次要去掃墓，在路上我心裏總是猜測着山上的墓地到底是怎樣的很是期待，終於到了目的地，我迫不及待的衝了上去，可是雨天的山坡路太滑了，“撲通”我摔了一個嘴啃泥；我爬了起來，媽媽看了說：“大燁，心急吃不了熱豆腐，山坡路得慢慢走的”。我聽了媽媽的話，慢慢地走着。山上有許多果樹：楊梅樹、蘋果樹、香蕉樹、橄欖樹……一顆顆小楊梅掛在樹上，有的蘋果紅得像喝了許多酒的小孩，香蕉像一隻只小船掛在樹上。空氣清鮮極了！

走呀走，終於到了祖奶奶的墓前，我們把墓前的雜草清除乾淨後再把貢品和紙錢放到祖奶奶的墓前。點了香燭，開始祭拜了，媽媽嘴裏唸唸有詞的也不知在念叨着什麼。拜好了把香燭插在土裏，然後我們拿了幾根木材點火，再把紙錢放進火裏去燒，最後我們點起了炮竹，磕三拜之後把東西收好回家。

山上的祭祖人真多，到處都是錢紙和炮竹的回聲，今天的山上可真熱鬧呀！

回家後，我全身溼淋淋的可我還是很開心，因爲從這次掃墓讓我懂得了許多許多。

六年級命題作文11

對於清明節，世人或許都認爲他是悲傷的代名詞。但是，我對他有着不一樣的感受。

的確，清明節充滿着悲傷的氛圍，想起了太多早已粉塵的記憶，早已被深埋在心底的記憶，視乎這一切都只能用眼淚來宣泄。或許也因此，類成了人們眼中清明的最深的記憶。

但淚往往有着不同的解釋，可往往人們認爲清明誒是由無名的悲傷和蕭瑟灌注而成的；也許他們是對的，清明之類是悲傷的。但室，回憶過往的痛苦記憶對於現在的我們又有什麼意義，倒不如好好想想自己爲什麼而存在，好好想想對未來的勾畫。

清明不應是對王室的追憶而是對未來的展望；試想如果人們一味的沉浸在對往事的追悔，無奈，自責，哪麼世上又有幾人能抓住現在的事光，展望美好的未來。那麼世界將會變成一片哀傷之地；假如清明只是一個工人宣泄的機會，那麼我便是贊同。清明節的祭祖我看慣了一大對人大哭一場，可又有幾人是有感而發那？

如今這個社會充滿着欺騙，使我不得不懷疑，類還能表達自身的情感嗎？一幕幕電視劇，感人的情節卻再也不能讓我淚流滿面。人人清明流淚，究竟爲了什麼？

現在早已沒了“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，究竟是我太過敏感，還是人們的感情早已麻木。路上叫賣聲依舊，遊人笑語不絕。

人麼視乎麻木了，沒有感情的宣泄，沒有對過往的追回，更沒有對未來的展望了。

六年級命題作文12

小時候，我聽過許多歌。可有首歌我至今都會唱，我給大家唱一小段：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像根草……”

那時候，我在家中寫作業，媽媽的手機突然不見了，媽媽以爲是我拿了，就怒氣衝衝地走到我面前，說：“快把手機拿來！”我說：“我沒有拿。”“怎麼可能，今天我還看到你拿起手機玩。”媽媽生氣地說。我鬥不過她，直奔外面跑。

跑到外面，外面寒風刺骨的。我越走越黑，想找一個熱鬧的地方坐下來歇會，可是街上沒有人。我並沒有歇，邊走邊罵媽媽這裏不是，那裏不是。不知過了多久，我感覺到我的肚子有一絲絲的餓，無緣無故地走到了一個快餐店前，我摸了摸自己的錢包，一分不剩。我想：如果，我現在還在家中的話，我就可以吃上香噴噴的'米飯。當初，我爲什麼要離家出走？要走，也應該帶上幾元錢吧。我餓的實在不行了，我就以最快的速度跑到一個十子路口，媽媽在那一頭喊：“歡歡，你在哪裏？快回來吧！歡歡……”我瞬間鼻子一酸，跑到了媽媽的懷裏。有一個陌生人看到了，便唱：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像根草……”

通過這件事後，我就喜歡上了這一首歌《世上只有媽媽好》……

六年級命題作文13

我們總算升上了6年級，而且換了一位新的班主任—陳老師。俗話說“新官上任三把火。”這不，咱們這位陳老師也有3把火，都把我們這些調皮搗蛋鬼燒得臉都紅了。

第一把火把我們班上講悄悄話的壞習慣燒得一乾二淨。這天剛上課，我們在座位上交頭接耳，談天說地，笑的笑，鬧的鬧，一點兒也不在乎。不知過了多久，陳老師大步的走向講臺。“你們還要說多久啊？”接着，陳老師用審視的目光掃視了全班同學，然後，嘴一抿，眉頭一皺，把我們批評了一頓。從這以後，咱們班還真有進步。上課鈴一響，教室裏就安靜多了。

要說這第二把火嘛，便是燒掉了咱們班班幹部的優越性。咱們班有一個不成文規矩：成績好的同學當上班幹部，成績差的靠一邊去。這樣一來，成績好的同學與成績差的同學的距離拉的越來越大。到陳老師這兒來幾乎全變了，全班近三分之二的同學可以當上班幹部，以此作爲鼓勵。你可別小看這一招，現在好多同學學習認真了，積極性也提高了。

陳老師第三把火自然把我們班的壞風氣給燒了。這不剛下課，老師還沒走出教室，教室裏就喧鬧起來。小明和小強爲了一個口角又開始打架了。陳老師轉過身來，搖了搖頭，跟他們說了一些“祕密”，這招卻將兩個調皮鬼面紅耳赤，恨不得把頭鑽進地板裏。說來也怪，他們以後也不打架了。

看，陳老師的三把火將我們班燒得煥然一新。大家齊心協力，用優良的學習成績報答老師。

六年級命題作文14

過去並不是那麼遙遠，可我依然記得那天真浪漫的笑容。我真想回到過去，回到已經過去的過去。

在一排排高低不等的民房間，被清風吹拂的心，頓時感覺神清氣爽，綠色的露水在葉上欲滴，鳥兒在枝上嬌啼。雲朵在陽光的照耀下，彷彿被曬化的棉花糖般，浮游在藍色的天幕下。看，大地的田野上，有我和小夥伴戲耍的身影……

“啊！我看見了，快抓住他”，一個小夥伴突然大喊。銀鈴般的嗓音打破了寧靜，我們連忙向勇虎撲食般向前撲去，沒撲到，反而把頭給撞疼了，哈哈哈……誰也沒再去追尋結果。玩膩了，看見樹上掛着青蘋果就連忙去摘來吃，“酸死了”，嫌棄的丟到一旁。最後玩累了，各各圍在大樹下拿着小草帽，遮着臉就睡着了。

到現在想想那時無憂無慮，充滿快樂的生活，心裏都不由自主的懷念起來。

我真想回到過去，回到那已經過去的過去，我好想看看那時玩剪刀石頭布的小夥伴。那沾滿泥土卻毫不在乎的小手，配合着嘴巴里的口號，伸出不同的動作。現在想想還真有趣。

我真想回到過去，回到已經過去的過去，我還想看看那羣鬥雞、鬥牛的孩子。雞安心地啄米，牛也安心地咀嚼着草，可不知從哪兒冒出一羣毛孩兒，在那鬥雞鬥牛的，打攪了雞和牛的安靜午餐，雞瘋狂地“咯咯”叫，牛瘋狂的“哞哞”叫。這才阻止了這羣毛孩兒。

過去並不遙遠，它是那麼得近，近得似乎一切就像昨天剛剛發生的一樣。我真想回到過去那美好的童年時光。

六年級命題作文15

每當我聽到媽媽用嘶啞的聲音說話時，每當我看到媽媽用那長滿老繭的手時，我感激之情便油然而生。

母親節快到了，我準備做張賀卡送給媽媽。我在文具店精心挑選了一張藍色卡紙。我先將卡紙對摺，用一面做封面，再將封面對摺，沿線畫出一個長方形，接着用剪刀將長方形的三面剪開，做成一個活動窗口。最後我用波浪線剪刀把封面的邊緣剪出波浪線。這樣，賀卡的結構就做好了。

接下來我要裝飾封面了。我現在封面的最上端寫上感謝媽媽這四個大字，然後在中間畫了我和媽媽。我要裝飾賀卡的內部了。我在內部的左上角寫上謝謝您對我的養育之恩。賀卡中間空蕩蕩的，我靈機一動，寫上；媽媽祝您永遠快樂，青春永駐。

賀卡的右下角，我點綴了許多花草，草的旁邊畫了一個小孩，小孩在歡呼；祝母親節快樂，我下樓買了一朵鮮花貼在賀卡上，我想；媽媽，當您疲倦時，願我的這朵鮮花使您精神抖擻。看着這親手做的賀卡，我滿意地笑了笑，笑得那麼甜，那麼開心。

插柳之恩，我終生難忘。雖然這張賀卡花費了我的一番心血，但比起媽媽的嘔心瀝血，這又算得什麼。誰言寸草心，報得三春暉。