關於六年級的作文300字合集10篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家整理的六年級的作文300字10篇，希望對大家有所幫助。

六年級的作文300字 篇1

我的家鄉有許多風景名勝，那兒的風景可謂是景色怡人，令人陶醉，可是，我卻偏愛我們家附近的小公園。

走進小公園，就可以看見一塊石碑，上面有”小公園歡迎您“這幾個鎏金大字。繞過石碑，迎面而來的是一座噴泉，只見一個圓石臺，中間凹陷下去，圓臺中間有一顆乳白色的珠子，石臺周圍刻着兩條龍，那兩條龍雙目圓瞪，彷彿在爭奪中間的珠子。從張開的龍嘴裏噴出兩條水柱，正好澆灌在中間的珠子上，煞是好看！走過噴泉，只見一片綠油油的草地中間有一條鋪着鵝卵石的小路，沿着這條小路走下去，就可以看見一片竹林，竹林的前半部分有一個運動場，那兒有許多運動器材。繞過運動場到竹林的後半部分，那兒隨處可見的椅子，亭子，還種了許多花。穿過竹林，有一間房子，那是圖書館。走進圖書館，可以看見四個大書架並排放在那裏，上面擺放着各種各樣的書。

小公園雖然比不上那些名勝古蹟，但我對它卻情有獨鍾，每當我心煩意亂的時候，我總會去那兒走走，那時的我就像遠離了喧鬧的城市，心裏獲得了一份特殊的寧靜。

六年級的作文300字 篇2

望着今天老師佈置的作文題目，我一籌莫展。正當我在座位上“抓狂”時,一個胖胖的身影一掃而過,我頭腦上空的電燈炮亮了起來：“你，就是你了，誰讓你長得有特點，‘小白鼠’，你來當這個主角再合適不過了！”我詭異一笑。

他一頭短髮，兩隻小小但有神的眼睛時常會讓你找不到。因爲眼睛的“地盤”都被胖胖的臉龐所“佔據”了。他這臉絕對是標準的“嬰兒肥”吧！那紅紅的、圓圓的臉龐乍一看就像兩個雞蛋，那小小的但能說會道的嘴巴也是他那張臉上的“一道亮麗風景”哦！

他爲人算正直，性格溫順和善，數學是“一點通”，可至於語文嘛？有點困難，起碼字寫得不瀟灑。他還有一個外號——“流氓兔”，和同班詩敏同學的 “兔八哥“是一個牌子的。

想起來了嗎？如果還沒有的話且聽我慢慢道來：

他常常與寇德欽同學並肩作戰在高難度計算的前線；他常常幫助腦子不開竅、又有點多動症的同桌改掉壞習慣；他時常幫助學習有困難的同學，總是在他人需要時伸出援助之手；他常常爲解出一道奧數題而冥思苦想；他常常爲了尋求不同的解題思路而四處“取經”；他常常……

現在知道了吧？

他乃吳有棉也！

六年級的作文300字 篇3

想必大家都十分喜歡花吧，而我也很喜歡花。我最喜歡的花是櫻花。

因爲櫻花雖然沒有玫瑰的高貴，也沒有牡丹的優雅，更沒有百合的溫馨。但是我卻非常的喜歡它。因爲它很樸實，純潔，他在春天開放，一開始是花骨朵，粉紅色的，但是綻開的時候卻使人覺得冰清玉潔，。

因爲它開放後是白色的，但並不是全是白色，有的還加了點嫩嫩的粉色，它的花蕊是黃色的，大概有十幾根，很漂亮。它們一個個小巧玲瓏，一簇簇的擁在一起，像是分不開的好姐妹，櫻花開了多少，就會結多少果子，而我家旁邊就有幾棵櫻樹，現在開了花，美麗極了，他們一個個都笑開了花，爭着開呢，像是在比誰開的大似的。我小心翼翼地摘下了一朵，放在鼻子上，輕輕聞了聞，“啊！真香呀！”但你可不要誤會，他並不像玫瑰花那樣有着濃郁的香氣，它只是一種淡淡的香，讓我聞了還想再聞。這幾棵櫻樹使我家周圍都瀰漫着淡淡的清香。

櫻花！真美啊！

六年級的作文300字 篇4

一天，當我揹着沉重的書包回家時，書包裏突然響起了細微的聲音。“擠死了，擠死了，你往右邊點！”這是我的語文練習冊在說話。“怎麼往右點？惹怒了字典大王怎麼辦？”這是我的數學練習冊在反駁。這時，語文書、數學書、英語書、鉛筆盒對它們說：“你們這些無名小卒在這裏湊熱鬧幹嘛？還不趕緊出去，給小主人減減負！”卷子、練習本也毫不示弱，說：“不帶能行嗎？萬一小主人第二天沒帶挨老師批怎麼辦？”這時，它們值得喃喃地說：“小主人真辛苦啊！”聽了它們的一席話，我深感無奈，因爲我深知，它們是與我最好的朋友。畢竟，它們說得也對。“思思，作業寫完沒有？”媽媽那冰冷生硬的話把我從幻境中拉了出來，讓我只得打開足有千斤重的書包（有些誇張），寫起了沒完沒了的作業。

哎，我什麼時候才能逃出書堆，逃出無奈啊！讓我在勞逸結合的知識海洋裏快樂、自由、悠閒、長知識地遨遊啊！

六年級的作文300字 篇5

夕陽落山了，田野上霧氣託着一輪將圓未圓的月亮冉冉上升，月光如水，一陣微風吹過，拂去了媽媽一身的疲勞，吹去了爸爸臉上的憂愁。田野裏傳來一陣陣清脆的蛙聲，伴着小弟弟，小妹妹的嬉笑打鬧聲，彷彿正在演奏着一首交響曲，這曲子充滿了活力，充滿了歡聲笑語。

家鄉的月，他像一個頑皮的小孩子，從那活潑的夜裏跳了出來。這時的月是那麼皎潔，那麼溫柔。像一個恬靜大方的仙女，她那明亮的臉上掛着溫和的笑容。她靜靜的望着大地，幾片灰灰的薄雲縈繞在她的身旁，彷彿幾個活潑的小精靈，在她身邊翩翩起舞。夜，更深了，孩子們也回到家中躺在牀上依偎在媽媽的懷抱裏，聽媽媽講故事。嘴裏還不時的發出甜美的笑聲。伴着媽媽溫柔的聲音，孩子們慢慢的進入了甜美的夢鄉。

家鄉的月，它可能在小河，大湖裏洗過澡，或許在田野上打過滾，要不，我怎麼能聞到河水的溫馨，荷花的清香，泥土的芬芳呢？

月，更亮了，而田野裏卻已悄無聲息。

夜，更美了，我愛這精彩的鄉村之夜！

六年級的作文300字 篇6

我的家鄉在寧波，寧波位於東海之濱，是個美麗富饒、物產豐富的城市。

寧波的公園都很美麗，但我最喜歡的還是日湖。日湖的景色很優美。很多小朋友在那放風箏，也有小朋友在騎車、滑旱冰。日湖還有個沙灘，叫黃金海岸，那裏的小朋友最多，個個都在玩沙子。日湖給我們帶來了快樂。

我們寧波的公園是值得誇的，但最值得誇的還是名勝古蹟。天一閣裏有很多古書，那些書可以說是寧波保留下來的最完整的書，而且天一閣的外形也和漂亮，是古代房屋的典範。

寧波的小吃和美食是最誘人的。其中，海鮮是最多的，有魚、蝦、蟹，這些美食都很美味，但和這些美食比起來，還是寧波的小吃好吃。比如說：臭豆腐、湯圓、年糕。寧波的水果也很好吃，比如：水蜜桃、黃花梨、葡萄和桑果，這些小吃和水果是不是很美味？

寧波就像一顆明珠，它是一顆璀璨的明珠，鑲嵌在東海之濱。我愛寧波，我愛我的家鄉！

六年級的作文300字 篇7

今天，我們幾個小朋友和張老師一起去文成看望趙楠欣。（趙楠欣因生病在文成老家休養）。也許是受了我們的好心情的感染，今天難得天氣晴朗，太陽暖暖地照着，微風輕輕地吹着。這一路上的疲憊頓時一掃而空。

經過一個小時的車程，到了文成縣城關。一下車，我們就馬不停蹄地直奔趙楠欣家。我們大家給趙楠欣送上精美的書籍和小禮物，並紛紛祝福她早日康復，早日回到我們的`二（5）班的隊伍中。接着，張老師親切地詢問了趙楠欣的生活和學習狀況，我們爲趙楠欣的康復而倍感欣慰。久別重逢，我們大家在一起有說不完的話題。

下午，我們邀請趙楠欣一起遊山溪水庫。坐在遊船上，滿眼的藍天、白雲、青山、綠水，我們彷彿進入了一副連綿不斷的山水畫卷。遊船過處，激起浪花無數，像朵朵盛開的雪蓮花。艙外，陽光灑在水面上，波光粼粼，如閃動着顆顆璀璨的鑽石;艙內，歡聲笑語不斷，有我的，有他的，有張老師的，也有趙楠欣的……

看着趙楠欣開心的笑容，我們大家笑得更歡暢了。

六年級的作文300字 篇8

大自然就像一個音樂盒，經常會放出多姿多彩、美妙無比的音樂。聽，它又開始歌唱了……

“沙沙沙，沙沙沙”，這是風姑娘與樹爺爺的合唱。樹爺爺揮舞着手臂，碧綠的葉兒像一個個跳動的音符；風姑娘穿梭於點點的縫隙中，還有太陽公公來做伴，灑下一片閃閃發光的金光，歌聲愈加嘹亮！

“丁冬丁冬”，這是溪哥哥與石頭弟弟在玩耍。溪水慢慢流淌，石頭弟弟調皮地一攔，“啪，啪，啪！”濺起一朵朵晶瑩的蓮花。呵，太陽公公真愛湊熱鬧，金色的陽光照耀在溪面上，溪水似乎唱得更歡了！

“沙啦啦，沙啦啦”，這是淘氣的雨孩子迫不及待地要與地伯伯會面。飄飄灑灑的雨絲歡快地跳下來。“沙啦啦，沙啦啦”，一場不停息的交響樂慢慢停歇，雨戀戀不捨地離開了，太陽公公露出了笑臉。

“嘰嘰喳喳”，鳥兒津津樂道地彷彿在傾吐雨後的歡悅；“喵嗚，喵嗚”，小貓興奮地舔着爪子彷彿在告訴人們“雨停了！雨停了！”；“汪汪汪”，小狗吐着舌頭貪婪地呼吸着新鮮空氣……

多麼奇妙的共鳴，多麼奇妙的自然，多麼奇妙的世界！

六年級的作文300字 篇9

有一羣淘氣的小雨滴，它們特別貪玩。

有一天，它們跑到南方，看到這裏山青水秀，就沒完沒了地玩起來。“譁，譁……”它們盡情地嬉戲、打鬧，忘了時間，也忘了彩雲老師的叮囑——“要好好利用自己的本領，爲人們做好事”

結果，南方發起了大水，房子被衝倒了，橋樑被沖斷了，小牛、小狗都掉進了洪水裏……

彩雲老師忙趕來，大聲招呼它們：“你們快快到北方去，看看小花小草們吧，它們快渴死啦！”

小雨滴聽到老師的話，調皮地吐了一下舌頭，一古腦地往北方趕去。到那一看，哎呀，大地都冒煙兒了，小花小草像生病了一樣，趴在地上，耷拉着腦袋，路邊的大樹都幹了葉子。

彩雲老師心痛地說：“你們看，都是因爲你們貪玩兒，大地都沒有了生機！還不趕快彌補！”小雨滴慚愧極了，趕快鼓着大肚子從天上落了下來。還招呼其它的小夥伴：“大家快來幫幫小花小草啊！”

小雨滴們呼喊着：“來了，來了。”說着，紛紛落到了小花小草身上，鑽進了大地媽媽的懷裏。

小花小草說：“太好了，又能和你們一起玩了！”

雨停了，雨滴消失了，它們在哪裏呢？哦，被小草和小花喝到肚子裏去了。

六年級的作文300字 篇10

我有許多喜歡的活動，例如：游泳、閱讀、騎自行車等等。其中，我最喜歡的活動是打籃球。

從小，由於我對籃球一竅通，更加不懂打籃球的規則，所以我每天只能看着朋友打籃球。爸爸知道我喜歡打籃球后，在我的8歲生日時，送我一個籃球。

因爲我不會打籃球，所以我得到了籃球后立刻亂拍亂打。爸爸是位籃球州手，爸爸就教我一些打籃球的技巧和規則。就這樣，一日復一日，一年復一年，我的就已漸漸地進步了。

我也常約朋友到球場切磋球藝。老師也推薦我成爲小隊，一邊代表學校出賽，爲校爭光。因爲我的球藝優越，教練也選我爲隊長。我也在比賽中贏得了許多獎盃。

打籃球能鍛鍊身體，是我們有一個強健的體魄。打籃球也能是我們的頭腦靈活，在考試時就能考取佳績。除此之外，打籃球也能讓我們的身心發展平衡。

我希望打籃球這項活動能陪伴我長大，成爲我的生命中的一部分。