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【精華】關愛的六年級作文500字錦集九篇示例

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在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的關愛的六年級作文500字9篇,希望對大家有所幫助。

【精華】關愛的六年級作文500字錦集九篇

關愛的六年級作文500字 篇1

”叮鈴鈴——雙腿自然放鬆,雙手自然搭在腿上……“這時,下午第一節課的下課鈴聲響了起來,緊接着,眼保健操的鈴聲也響了。蔣筱蝶站起身,緩緩地向教室後方走去,拿起水果筐,準備給我們發水果。

我全神 貫注地做完了六節眼保健操以後,慢慢地睜開。蔣筱蝶正好把兩個蘋果放在中間,在這兩個蘋果中,其中一個又大又紅,另一個卻又黃又小。我的同桌衛文俊做了一個請的動作:”鍾一丹,你先挑吧!你想吃哪一個就拿哪一個,剩下的一個蘋果我來吃吧!“我伸出右手,迅速地抓了一個既大又紅的蘋果,張開了大嘴就吃了起來。衛文俊卻拿了一個又黃又小的蘋果吃了起來。放學鈴聲響了以後,我就像一支離弦想箭一樣衝出了校門,神采奕奕地跑回了家,像小鳥一樣飛進了家門。我把今天分蘋果這件事告訴了媽媽,媽媽聽着聽着,臉上慢慢地變地變嚴肅了。最後,媽媽又溫和地對我說:”你這樣做就錯了,你要懂得關愛他人,顧及他人的感受啊!你看人家衛文俊,多有紳士風度啊!雖然你不是男孩,但是你要懂得謙讓,這樣做,纔是一個優秀的女孩的所作所爲啊!

我聽了媽媽的話,感到很慚愧。我的臉羞得通紅。

第二天下午,分水果員蔣筱蝶又把兩隻鴨梨放在了課桌中間,我也學着衛文俊上次的樣子做了一個請的手勢,道:“今天你先挑吧!剩下的一個我來吃!”衛文俊呢?卻又挑一個小小的鴨梨,說:“小的鴨梨我來吃,你吃一個大的鴨梨吧!”從這件事中,我懂得了給予別人是快樂的。把好的東西讓給別人,一個人要是從小受到這樣的教育的話,長大以後會懂得與別人分享。

原來,關愛他人,也會讓自己快樂。

關愛的六年級作文500字 篇2

人世間處處充滿着愛,有親身經歷的,有親眼看到的,有聽人講述的,我們在愛中成長,在愛中生活。

父母的愛是無私的,朋友的愛是真摯的,陌生人的愛是令人感動的,而且終生難忘。在我小的時候我就親歷過這麼一件事,至今歷歷在目。

記得當時我上幼兒園中班,4點半鐘,媽媽準時到幼兒園來接我,我吃着媽媽給我帶的水果,喝着旺仔,我給媽媽講着我幼兒園一天的生活,不知不覺,我們到了小區門口,這時忽然颳起了一陣風。“不好,要下大雨了!”媽媽擡頭看了一下天空說。我們加快了腳步,還沒等我們走幾步,銅錢大的雨滴急促地打落在地面,而且由稀稀落落很快密集起來,沒辦法我們快步跑到離我們最近單元的一個入口處,由於雨太大並伴着大風,我們還是被雨淋着,媽媽帶我帶着我直接上了二樓樓道避雨,過了有10分鐘左右,雨有點小了,但還沒有停的跡象,我們的衣服都溼了,媽媽緊緊地摟着我,生怕我受涼病了,這時,從樓上下來一位叔叔,他主動走上前問我們情況,媽媽就給他說我們就住在裏面的單元,被雨阻隔到這裏了,只聽叔叔說:“我送你們回家”,媽媽覺得很難爲情,但是在叔叔的真誠請求下就答應了,從這到我們家大概要走3-5鍾,一路上叔叔的傘打在我身體的正上方,因爲媽媽揹着我,所以我們倆都沒怎麼淋着,只有叔叔的身上,被淋的溼溼的,終於到了我們的樓下,我看到叔叔溼漉漉的衣服,更看到他的皮鞋被雨水侵的髒髒的,媽媽不停地說着抱歉和感謝的話,

可叔叔說沒事。看着他的背影漸漸遠去,我們除了感動還會有什麼,我現在還記得這個叔叔:他長的很高大、很帥,住在我們小區的9棟。

這件事深深在印在我幼小的心靈中,它在我以後的生活中時刻提醒我要做一個關愛他人,在他人遇到困難時要伸出援助之手的好學生。

關愛的六年級作文500字 篇3

未成年人自我保護意識淡薄,是社會的弱勢羣體,因此社會上一些不法分子趁虛而入,把矛頭指向未成年人。

《關愛明天》這部電影講述了有位小記者在爲報紙收集被不法分子以及他人傷害的未成年人的故事。影片中有許多受害者,其中有個小男孩,因爲考試只考了65分而被日夜工作的父親斥責,並把他打得遍體鱗傷,因爲父親沒有在試卷上簽字,結果老師竟叫他去站着。看到這兒,我心潮起伏:對父親而言,他只看到了一個表面的分數65分,,但卻多孩子錯在何處及原因毫不過問,而是對孩子粗暴地毒打,這是多麼慘無人道的事!分數是次要的,重要的考差的原因,父親不對他進行指導,而選擇了打,試問,打就能解決問題?不,不輔導,下次依舊會錯;相反,如果引導他改正了,下次就不會在這兒錯,還不會違反《未成年人保護法》,何樂而不爲呢?老師就因爲幾個字的簽名,竟體罰對他,難道老師連最起碼的人道主義精神都不懂嗎?!

最可悲的是影片中有個少年因爲禁不住好奇心而走上吸毒這條不歸之路,最後染上了白血病。你也許會說“活該”之類的話,可他也是在朋友的矇騙下吸毒的,難道他的同學會說“咱倆一塊去吸毒”嗎?換做你,你又會怎樣。他在被採訪時說不要讓那些和他一樣的未成年人重蹈他的覆轍。

唉可悲、可泣、可嘆!當今社會知人之面不知心,若是沒有那些壞人,那麼當今社會就沒有那麼多複雜的法律,那麼多受害者,那麼多眼淚。

但願人人付出一點愛,讓青少年的世界更美好

關愛的六年級作文500字 篇4

“輕輕地捧起你的臉,爲你把眼淚擦乾,這顆心永遠屬於你,告訴我不再孤單……”每單我聽到這首百聽不厭的歌,我便會想起我的同學,想起他們燦爛的笑容,想起他們給我的無限關愛……

至今仍記得那個寒冷的冬天,那個清晨,冰冷刺骨的寒風從窗戶的縫隙“闖”了進來,冷的讓人直髮抖。這節體育課,同學們又是高興又是煩惱,高興的是可以上體育課了,出去活動一下,總比“窩在”教室裏暖和一點;煩惱的是外面太冷了。

同學們在操場上站好隊,體育老師說:“立正、稍息、成兩隊跑步”。同學們一聽,高興極了,每個人都躍躍欲試,因爲用不了多久就可以跑暖和,可體育老師隨後“不急不慢”的四個字“直到下課”,讓全班同學如同寒冬臘月裏吃雪糕“透心涼”,起先那股興致勃勃的勁兒瞬間化爲烏有,要知道一節課跑下來,那不要人命嗎?可這畢竟是老師的“聖旨”,誰敢抗旨不尊呢?

同學們都極不情願的跑了起來。起先我還特有勁,在前面像一隻出了籠子的鳥兒在跑道上“撒着歡”。邊跑還朝後面的“特困生”做鬼臉,好一副得意樣。在第三圈時我就累得氣喘噓噓,身上的“豆子大”的汗珠不停的流了下來……五圈、七圈……汗水就像“瀑布一樣飛瀉而下”,腦袋暈乎乎的,腳像灌了鉛一樣羅不開步。

一不留神,我重重的摔在了地上,傷口疼得眼淚“不爭氣”的直往下流。這時,一大波同學跑了過來噓寒問暖,有的幫我查看傷勢,有的幫我擦眼淚,有的安慰我……其中那位被我玩笑過的“特困生”也過來查看傷勢,給我講笑話,分散我的注意力……我的傷口不疼了,心裏滿滿的感動。“特困生”輕輕的扶起我,肩並肩的向前緩步跑着。太陽出來了,身上不冷了,我的心充滿着汩汩暖意。

關愛是一首心靈之歌,唱出了愛的旋律,唱出了人間真情,讓我們沐浴在愛的懷抱中,讓愛在我們的心靈深處紮根吧!

關愛的六年級作文500字 篇5

他們是一羣特殊的羣體,少了身體的某個部位或功能,而不能像正常人一樣自由自在,想幹什麼就幹什麼。他們因爲身上殘疾,總是遭到社會上的冷嘲熱諷。

我家附近住着一位阿姨,她從小不能開口說話,是個啞巴。醫生說,她只能終身生活在無聲的世界裏。在聽不到聲音的環境下,只能靠手語勉強和人溝通。她雖然不能像正常人一樣大聲說話,但她卻有着常人沒有的精神——樂觀的精神。

這個阿姨的丈夫也是聾啞人,他們倆夫妻用各自的優點來彌補對方的缺點。雖然生活的很艱辛,但他們始終沒有覺得做爲一個聾啞人要感到自卑。他們覺得既然上天已經給他們這個殘酷的命運,如果感到自卑還不如樂觀地去接受命運,勇敢地接受現實。

想到這裏,我突然感覺做一個殘疾人是需要多麼大的勇氣。如果捂住自己的耳朵,周圍變得寂靜起來,聽不到任何的聲音;閉上眼睛,周圍變得一片漆黑,什麼也看不見,每走一步,都會感到害怕,害怕撞到大樹,撞到人;擡起一條腿,走路變得十分困難,必須依靠柺杖才能走路總之,那感覺很不是滋味。

此時此刻,我開始慚愧起來——一個正常人都不如一個殘疾人堅強樂觀,何況他們的生活都是問題。當我們正在盡情享受音樂沉浸在音樂的世界裏時,聾啞人卻什麼也聽不到。連想大聲喊出來的機會都沒有,只能默默一個人在心裏一個人幻想着。

世界上所有的殘疾人都希望能像正常人一樣隨心所欲,所以他們用腳穿針,用腳寫字,識盲文他們想做到這些都不是一般的難,需要極大的耐心去努力,正是靠的這種自強不息的精神,才讓殘疾人像正常人一樣讀書,寫字,做任何的事情。

社會上對殘疾人的議論總是是對殘疾人造成了嚴重的心理上的傷害,其實殘疾人也有一種奇妙的美。

這種美,叫做殘缺的美。他們需要我們的關愛,關愛殘缺的美,關愛殘疾人!

關愛的六年級作文500字 篇6

關愛,猶如在寒冷的冬天裏喝一杯熱乎乎的咖啡。關愛,看似一個簡單到不能再簡單的詞,卻溫暖着我們的心。

記得那是一個寒風呼嘯的冬天裏,連太陽公公都躲了起來,同學們都穿上了溫暖的衣服,我摩擦着雙手,揹着沉重的書包,向教室走去。

鈴聲還沒響,同學們都在教室裏打打鬧鬧,好朋友徐可芯見我來了,說:“謝卓恩,幫我把作業交到老師的辦公室吧,我得去掃地。”“那好吧。”我爽快地答應了,誰讓她是我好朋友呢。

老師辦公室離我的教室很遠,爲了能在上課之前趕回來,我加快了速度,向老師的辦公室奔去。

可是,我一個不留神,就被一塊小石頭絆倒了,冬天摔倒可痛了。這不,鮮血涌了出來,本子也掉得滿地都是,我拼命忍住,纔不讓淚水流下來。

這時,地面上出現了兩個影子——我們班的雙胞胎姐妹。她們驚訝地望着我流血的膝蓋,又忙對我說:“你沒事吧?我扶你起來。”她們說着,便把我扶起來。“嗯,沒事,一點小傷而已,你們也快去教室吧,就要上課了。”我說。“那怎麼行,姐,你陪她去校醫室吧。我把本子交到辦公室去。”妹妹一邊說,一邊幫我把滿地的本子一個一個地撿起來。頓時,我非常感動,同時還有一絲絲羞愧:早幾天前,我的書被她們不小心撕爛了一頁,非常生氣。還跟她倆大吵了一架,最後誰也不理誰。可是,她們卻忘了當天我們的吵架,來幫助我。於是,我對她們說:“謝謝你們,謝謝你們原諒我。”兩姐妹對視一笑,姐姐說:“都是同學一場,吵架這件事早就過去了。”妹妹連連點頭。從此,我們仨成了形影不離的好朋友。

關愛,可是是一件平平凡凡的小事,卻能溫暖着我的心。

關愛的六年級作文500字 篇7

那件事即使經過了數年之久,我也無法忘記。

那是一個秋風送爽的日子學校舉行了防震演練。我們一個個激動無比,覺得分外有趣。這個演練一直像一顆磁石般不停地吸引着我。

那天。我們的班主任趙老師在演練前給我們講了一大堆怎樣防震的知識告訴我們行動一定要快。聽了這些。我們樂的東跑西顛,手舞足蹈,恨不得馬上開始。

警報聲響了,起來我們按照老師說的方法,一個個迅速鑽到桌下蜷縮着身子彷彿地震真的來了似的。接下來我們如同風一般,冒了出來,忘乎所以地跑出了教室向操場奔去。一股念頭在我腦中冒了出來:我一定要比他們跑得快。在這個念頭的鼓舞下我的速度奇蹟般地提了起來,照這樣的速度,我一定會是第一的,我的心裏暗自高興。

突然一塊石頭時我落榜了,只見我飛奔出教學樓叫下一個重心不穩,身體在天空中劃出了一道漂亮的弧線。我的身體與大地做了一次親密接觸。那種十指連心的疼痛令我痛不欲生,片片淚花,在我眼中泛起看着身邊一個個飛奔而過的身影,我更傷心了。

這時一雙大手將我拉起我順着大手想它的主人看去,我可敬可親的`老師愣神之間老師提醒我“快點去吧!”,我把眼淚憋回了眼眶,向操場奔去。

謝謝你,老師,謝謝您對我的關愛。

歲月變遷和老師的面影在我心中早已模糊。但唯一不變的是那份關愛。

讓我們在湛藍的天空下,茫茫的大地之上,燦爛的金暉裏播下關愛的種子,讓世界充滿關愛!

關愛的六年級作文500字 篇8

“誰言寸草心,報得三春暉”,我們對老人應該是關愛,應該是尊敬,應該是盡孝。

現在我們的身邊有越來越多的敬老院,有人覺得那是一件好事,我個人並不反對這種說法,但是,敬老院的存在是否意味着有很多子女不願意照顧自己的父母所以寧可花錢將父母送到敬老院讓別人照顧呢?或許是有不得已的理由。一個老人也許更需要的是子女的陪伴,他更需要一個幸福的晚年。

去年過年我回家的時候,發現爺爺的時間變得空虛了,變得空閒了,我想他老了,他的時間比我的要慢許多使他變得?嗦了。他看見我時,總想找我說說話,開始我很樂意,但後來我便不耐煩了,爺爺的話似乎說不完,他的話有時還讓我聽不懂,他喜歡和我聊家常,說一些我早已聽得耳朵發炎的話。當時,我找了個藉口走開了,離開時我竟然心裏暗暗自喜,現在,我後悔了,這樣的一個老人與他最疼愛的孫女的聊天就這樣結束了,那時,爺爺是悲傷還是失望呢,我不敢想因爲我傷害了他,傷害了一個老人的心,一種莫名的罪惡感在心頭燃燒。

如果你是位老人,你的子女不願贍養你,你的後代也嫌棄你,你每天都是一個人面對空蕩蕩的房子,你會怎麼想?如果你是位老人,你的孩子都很忙,他們爲了工作可以幾年不回家看望你,可以幾個月不打電話給你,你會怎麼想?如果你是位老人,你每天和一羣老人在一起享受陽光的活力,你的子女對你很孝順,你會怎麼想?關愛老人,善待老人,他們的今天也許就會是你的明天。

九九重陽,關愛老人,從你我做起,讓老人不再孤單!

關愛的六年級作文500字 篇9

微風拂過臉龐,把一滴滴豆大的汗珠吹落在了我的衣服上,花兒在一旁翩翩起舞,我感嘆道:“關愛這樣的小朋友可真不簡單啊!”

早晨,我被突如齊來的消息給嚇白了臉,表哥、表姐、舅媽、舅舅、爸爸、媽媽要出去辦事,所以……

幾個還沒上四歲,加上一個剛上一年級的“小朋友”就交給我照顧了。“唉,玩是不可能玩的,這一天都別想玩了!”我嘆息道,“這羣后輩們一定不好照顧。”

果不其然,還不到一早上就把家裏弄了個底朝天,我又是拖又是掃才把家裏變回原樣,給了他們每個人一碗粥,才把他們鎮住。

不一會兒,我的早餐就被他們風捲殘雲一般給吃完了,不僅如此,他們還把我的零食全給找了出來,還把我珍貴的東西,包括薯片、糖果、巧克力、辣條、遙控車、遙控飛機全給找了出來。有這能力,幹嘛不去當神探呢!

“照顧他們可真不簡單,關愛後輩不容易啊!”我喃喃自語。

“你說什麼呀?”表妹睜着她那水靈靈的大眼睛望着我,我竟不好意思說他們了,畢竟他們那麼可愛。

我現在才發現,那些“小朋友”不僅會吃,還特別會“睡”。

吃完午飯後,他們四個人就在我的搖搖椅裏睡着了,終於可以坐下來休息一會了,我想。

“嗚——嗚!”一串“音符”從我肚子裏傳了出來,對了,我還沒吃午餐呢,好在我藏了一些巧克力,不然今天就得捱餓了!

我左翻翻、右翻翻,忽然,一個聲音在我耳邊響起:“是這個嗎?”“是,就是這個。”我拿過巧克力,“等等,你們是誰?”我看了看剛剛發出聲音的地方,“媽呀——!”

我擡起頭,又是那四個小朋友,“你們不睡覺?”

“哦,我們馬上去睡覺。”說完,他們便一溜煙地跑走了。

呵!這幫小孩一睡着就叫不醒了,哈哈哈!