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我愛讀書六年級作文4篇

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在我們平凡的日常裏,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編爲大家收集的我愛讀書六年級作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我愛讀書六年級作文4篇

我愛讀書六年級作文 篇1

高爾基說:“書是人類進步的階梯”。通過閱讀,我們可能汲取更多的知識。閱讀,會讓我們的思維更爲活躍,會爲我們點亮人生的道路,指導我們人生正確的方向。但許多同學不愛閱讀,怎麼才能讓他們愛上閱讀呢?試一試,和爸爸媽媽一起閱讀吧,通過親子閱讀,你一定會愛上閱讀的。

五歲那年,我擁有了人生第一本“書”,這是一本有插圖、拼音的故事書。那個時候,每次閱讀時,都是爸爸媽媽陪我一起大聲的朗讀。遇到不認識的字,爸爸媽媽會鼓勵我用拼音拼出來,實在拼不好的,他們會教我怎麼拼、怎麼讀。遇到不懂的詞語,爸爸媽媽會講給我其中的含義。有一次,我看到“赤貧如洗”這個詞語,想了半天也不知道它的含義。於是我向一同閱讀的爸爸求助:“爸爸,這個詞是什麼意思?”爸爸說:“哦,赤貧如洗,就是窮的一無所有,形容非常的貧窮”。啊,原來是這個意思呀!我恍然大“迷”,默默的記在了心裏,以後再遇到了,我就知道它的含義了。

不知不覺,我長大了,這幾年和爸爸媽媽一起讀了好多書。每逢週末,我總會和爸爸媽媽一起,邊一起閱讀邊吃着姥姥爲我們準備的好吃的水果,那時的心情,別提有多幸福了。《胡小鬧日記》、《綠山牆的安妮》、《愛的教育》等等好多書,都是在爸爸媽媽的陪伴下讀完的。每次我的《意林(少年版)》一到來,爸爸媽媽準會和我搶着看。

親子閱讀,讓我增長了知識,提高了我的作文水平。小夥伴們,如果你也喜歡這樣的讀書方式,快快拉上你的爸爸媽媽,一起愉快的讀書吧!

我愛讀書六年級作文 篇2

陽光猶如一塊五顏六色的布,把整片大海都籠罩在自己的懷裏。陽光照射在了桂花上,桂花笑了,笑得格外燦爛,也十分沁人心脾。

我剛從圖書館買到了夢寐以求的《三國演義》,他可花了我幾個月的零用錢。我坐在街頭的凳子上,等待公交車的到來。我翻開書,看得津津有味,彷彿在書的王國遨遊,旁邊的東西,事情和人都與我無關。我的頭上彷彿有着一個金鐘罩,馬路上的車開了,旁邊商場發出了聲音“走過路過,不要錯過……”,聲音嘈雜,可我幾乎沒有聽見多少聲音。街頭的廣播高聲地說着什麼,可是,我的心還在書中。劉備爲什麼會落得如此下場呢?曹操爲什麼要這樣做呢?書頁在我的膝蓋上一頁一頁地翻動。我的疑問如同火山爆發,魚貫而出。

我看到了孔明草船借箭,曹操一位孔明要開站,結果用去了大量的箭。“哈哈哈”我的嘴角漾起了燦爛的笑容,彷彿揮之不去。過了好久,我環顧四周。咦,剛纔坐在這裏時太陽才照射在腳尖,什麼時候悄悄爬上了膝蓋呢?我 明明纔看了一小會。哎呀,車來了。我快速地跑上了車,交了一塊錢,坐在位子上,靠着椅子,以求暫時的休息。我閉上了眼睛,彷彿把所有的故事情節都記在了心裏……

我讀書,我快樂。書猶如生活的發動機,也猶如一顆舒心丸。“即令你一貧如洗,也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國遨遊。”

我愛讀書六年級作文 篇3

我們學校是個充滿書香的學校,“閱讀”已經成爲我永恆的追求目標。

讀書,讓我成了“數學小天才”。記得上二年級的時候,我迷上了偵探小說,媽媽爲了滿足我的讀書需求,爲我買了許多偵探書。有:《名偵探柯南》、《偵探故事365》、《冒險小虎隊》、《福爾摩斯探案集》……我整天沉浸在偵探世界裏。吃飯的時候要媽媽叫上好多遍,還全然沒聽到,直到媽媽一把奪過我手中的書,我才能回過神來。晚上睡覺明明是九點上牀,但我總得“啃”着我的書半個小時,才能進入夢鄉。這些偵探小說提高了我的邏輯思維,讓我變得更聰明。每次遇到數學跳一跳的題目,同學們都做不出來的時候,老師就會叫我起來作答,每次聽完我的答題過程,同學們都會恍然大悟地說:“對啊,怎麼沒想到呢?”。我想:我的思維能比其他同學更敏捷,反應能比同學更快,這都應該歸功於我看的.偵探書啊!讀書,讓我在數學難題上得心應手,讀書,讓我在一、二年級的奧數比賽中榮獲一等獎.

讀書,還讓我成了同學口中的“小博士”。一個星期天的上午,我在書店裏拿着一本繪畫版的《彼得·潘》陶醉在文中的情節時,不知道媽媽已經在一旁催我回家。我還低聲說着:“小朋友,你趕緊摸摸石頭啊,光滑的一面是南,粗糙的一面是北。或者也可以……”媽媽等得不耐煩了,大聲說:“我們回家吃飯了!”我隨口一答:“我已經吃飽了。”媽媽拿起剛買的菜在我面前搖了搖說:“我都還沒煮啊。”我這才如夢初醒。沒想到在一節語文課上,老師讓我們介紹生活中的指南針,我因爲看過了《彼得·潘》這本書,連續說了四種生活中的指南針,而且說得頭頭是道,得到了同學們的陣陣喝彩,因此,得了個“小博士”美稱。

我與書的故事,還有許許多多。總之,讀書,陶冶了我的情操;讀書,讓我更聰明;讀書,讓我更懂事。書是我的好朋友,我願一生與書相伴。

我愛讀書六年級作文 篇4

高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”這話一點兒不假,書帶給我無窮的知識,無窮的樂趣!

與書結緣是在我讀幼兒園的時候。記得有一次,老師組織我們看漫畫書,我看了《龜兔賽跑》,書中有趣的漫畫,生動的故事情節深深地吸引着我,從此我便開始喜歡上看書了。當我踏入小學的大門,隨着我認識的字越來越多,我就開始看比較長的故事書了。《安徒生童話》讓我感受到童話是那麼奇妙,文具竟然也會動!動物竟然也會說話……《十萬個爲什麼》讓我解開了心中的疑惑,得到了許多新知識。《百科全書》讓我瞭解了動物的生活習性,對自然界中的生物有了更深的瞭解……我還看過許許多多的書,這些書讓我愛不釋手。而發生在我身上的讀書經歷也越來越豐富了。

記得有一天晚上,已經10點多了,可我還是不想睡覺,怎麼辦呢?於是我就決定看我還沒看完的《老小阿凡提》,我拿起《老小阿凡提》剛翻到裏面的小故事之一——《懸浮大師》時,媽便走過來把我推進房間關上燈叫我睡覺。媽媽關上門後,我就悄悄地把燈打開,誰知媽媽看見門縫裏有燈光,又再次打開門,嚇得我手忙腳亂。媽媽大聲呵斥:“快睡覺!”然後就關上了燈帶上門走了。我左思右想,決定竊讀。於是,我就拿起手電筒鑽進被窩津津有味地看起書來,過了一會兒,我聽見有腳步聲,便迅速地將手電筒和書藏進枕頭下面,把頭探出來——裝睡。門果然被打開了,我眯縫着眼,原來真是媽媽,她是來“偵察”的,她見我沒看書就回去睡覺了。我見她走後又確認媽媽不會再來“偵察”了,便又鑽進被窩拿出手電筒和書,又如醉如癡地看起來,直到我看完,才閉上眼睛進入夢鄉。

書,你是我的老師,教給我許多知識!你還是一條小船,帶我在知識的海洋中遨遊!

啊!書,你是我最親密的好朋友!是你,讓我向知識的頂峯不斷地挺進!