實用的清明節六年級作文3篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的清明節六年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

清明節六年級作文 篇1

今年又逢清明節。

今天是清明節，我、弟弟、爸爸跟媽媽還有奶奶準備一起去登山掃塵。

走了一段路，終於到了太公、太婆跟小爺爺的合墓前，我們所有所有的人都是肅然起敬，直立在他們的合墓前面。爸爸遞給我一根已經燃燒起來的香，香在不時的向外冒着煙，那香味是那麼的濃重，讓我一聞到這樣子的香味，馬上顯示出一副沮喪，而又難過的樣子。我們所有的人的手裏都拿着香，一起爲在“九泉之下”的太公、太婆跟小爺爺鞠了一個九十度的躬，以表示我們對他們所有人的崇高的敬意。

我轉身拿起早已準備好的花籃，恭恭敬敬地放在了太公、太婆跟小爺爺的合墓前。花籃裏的花都是白色的，在花籃上還有幾根白色的帶子死死的`捆在了花跟花籃上。在幾片綠葉的襯托下，更加顯得莊重，而又肅穆了。

我們拜完了之後，就開始給在”九泉之下”的太公、太婆跟小爺爺燒在陰間的鈔票，爸爸知道他們很會玩麻將，就多燒了一些給他們，有一億的，有兩億的，有一百萬的大鈔票，還跟他們說：“人人都有不要搶。”我一聽還好玩，他們有這麼多錢一年也花不完，還用搶什麼呢？

太公、太婆跟小爺爺你們“走”的那麼的早，我都沒有好好的孝敬孝敬你們老人家，你們就離開了我的身邊，在那，陪伴你們的只有孤獨跟寂寞，不……不……不……還有那“無情”的春、夏、秋、冬跟綠樹繁茂的山林。要是你們還在我一定會好好孝敬你們的。

在走的時候，我又再次向他們拜了一拜，才依依不捨地離去。心裏想：以後，我每年都來！

清明節六年級作文 篇2

今天是清明節，這就是我國傳統的祭祀祖先的節日。早上早早起來，我就與爺爺上山掃墓去了。

我到了曾爺曾奶的墓前，虔誠的跪在地上，給他們燒紙錢，眼前漸漸涌現出他們生前的身影不禁淚水盈眶。記得有一次，我還很小，與媽媽回老家看望曾爺曾奶，當時曾爺正在煮拉條子吃，那可是我最喜歡吃的麪食了，曾爺給我盛了一小碗我嫌不夠，非要曾爺跟前那一大晚不可，曾爺不給，我生氣的與曾爺吵，把曾爺氣的只喘氣。後來上小學後，我懂事了，可憎爺曾奶的身體也日漸不好，我們只有放假時候看他們，每次回去曾爺曾奶總是翻箱倒櫃給我找好吃的，現在想起來，那種綿綿的愛意，依舊滋潤着的心田。

我與爺爺按老家的鄉俗祭祀完曾爺曾奶，便回到家中，可我的心卻還在曾爺曾奶的墓前，因爲他們愛我我愛他們。不知他們在另一個世界裏是否孤單，但願他們在另一個世界裏生活的健康、快樂、幸福。

清明節六年級作文 篇3

清明節到了，爸爸媽媽帶我回湯山老家上墳。那天剛好是上墳的高峯，我們本來開半個小時的路程，現在開了一個小時。好不容易“爬”到了湯山。我們一到湯山便直奔公墓。去公墓上墳的人、車都非常多，連公墓附近的兵營都讓通行了。因此人雖多，我們還是非常快就到了公墓。在公墓祭拜完後，我們便回奶奶家了。

回到家，我沒事幹，只好看電視。看到下午，爸爸來對我說：“我們去‘絲魚’吧。”我問：“怎麼‘絲魚’？”爸爸說：“‘絲魚’就是在池塘上牽起一張網，不需要魚餌，魚游過去就會被抓住。”我說：“好，趕緊帶我去吧。”爸爸拿來了“絲魚”用的漁網。我開始打量起這個漁網。漁網的一頭有一根竹棍，竹棍上綁着線，線連着漁網。接着爸爸又拿來一個桶，我們就出發了。我們走了一會就到了村邊的小塘。爸爸叫我拿着竹竿去湖的令一邊，將網設好。但我一看到湖的另一面的路，不到一米寬，左邊還有很多油菜花，油菜花上還飛着好多蜜蜂。一想到一會兒就要和這羣蜜蜂親密接觸，頭皮就發麻。但是爲了補到魚我用衣服矇住臉，接着慢慢地走。一路上我都感覺背部麻麻的。到了塘對岸，爸爸叫我收線。我便將那線重新往棍子上繞。線可真長，一直到我的手火辣辣地疼才收好。接着，爸爸叫我將棍子叉在地上。可問題又來了。地面特別硬，根本叉不進去。這時候，我看到水面上漂着一些綠色的植物，我用棍子戳了戳，發現還挺結實，就把棍子插在了那兒。我便到別處邊等邊玩。

過了一會兒，我和爸爸在來看的時候，發現浮標在動，我一看就知道肯定有許多魚上鉤。我幹緊將魚網拉上來。拉上來後我和爸爸便要將魚下下來。可下魚也是個技術活，不能夠太用力，不然魚會死的。我輕輕地將網線一點一點地從魚身上剝下來，有的剝不下來的我就拽，因此一共十條魚，被我拽死了三條。