小學生優秀作文：老師的關愛作文示例

童年是人生的起跑線，充滿着快樂的甜蜜;同時也夾雜着悲傷的陰影。快樂的時候，會去找別人分享自己的甜蜜;悲傷的時候，會想別人傾訴自己的煩惱。

在我的記憶中，最難忘的是馬老師對我的關心和鼓勵。那是在我五年級的美好時光，我們在衆人的期盼下盼到了體育課，我們的體育老師馬老師組織我們進行了體能大比賽，分別是俯臥撐，拉伸槓鈴與衝刺的三項組合比賽。我們分爲了男女兩隊，男與男比，女與女比。我爲了讓隊裏得第一名，所以會很賣力的.去做，當我做到拉伸槓鈴的時候，別人已經超過我了，我不服氣，使勁的拉伸，不料用力過度，把右手的大拇指給夾上了，我疼痛難忍，低下頭看了看手指，它從原來的淡粉色變成了紫色的，我十分害怕也十分擔心，心裏產生了恐懼。我想：我的手指不會流血吧?不會斷掉吧?哦不!我報告了這件事，馬老師吃驚的說：“那你趕緊去醫務室。”他一邊說着一邊做出了讓我去的手勢。我向那裏飛奔過去，詢問手指怎麼處理。保健老師說指甲會掉下來。我擔心我的指甲掉了就不會再長起來，但是馬老師看出了我的擔憂，爲了給我信心，他鼓勵我說：“孩子，不要拍，指甲掉了以後一定會長起來的，你不要動它，它不知不覺就會掉了的。你是男孩子，要勇敢。”於是，我懷着樂觀的心態繼續每天的學習生活，再也不去理會指甲。

之後的每一節體育課老師都會來關心我，經常面帶微笑地詢問我：“你的手指還好吧!不要去動它，它掉了就會長起來的。”三個星期後，我的指甲掉了下來，長出了一個小指甲，馬老師在操場看見我，又問我：“你的指甲是不是掉了?”我自信的回答：“是的，還長出了小指甲。”馬老師對我的關心和鼓勵，讓我克服了對掉指甲的恐懼。

童年是一條很長的路，快樂的時候，路會變的平坦;悲傷的時候，路會變的陡峭。快樂的時候，大家一起走這條路;悲傷的時候，會有人在途中拉你一把，給你自信與希望 。謝謝您，馬老師!