【熱門】六年級成長作文5篇

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的六年級成長作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級成長作文 篇1

在我的記憶中，有許許多多的往事，它們就像海灘上的貝殼一樣多。這些貝殼在我的記憶中不斷閃爍，其中有一顆格外明亮。

那一顆格外明亮的貝殼，我還記得那使我遇到了“鬼”。啊。”我也覺得很熱，感覺自己就在烤爐裏一樣。我和姐姐一起去河邊游泳。那時還小，不知不道河中的危險。我們在河裏歡快游泳。我們一會兒比賽誰遊的快，一會兒又在撲騰着，拍起的水花可真美。遊着遊着，我們該回去了，唉，姐姐這時卻不見了蹤影，我想不會是姐姐先回家了，我想着想着就覺得要不要去找找姐姐呢？可是，我覺得河水涼颼颼的。我就向岸邊慢慢地游過去，邊遊邊想：姐姐會不會被水怪吃掉了？呸呸呸，不能亂想，姐姐肯定是先回家給我弄好吃的了。快到岸邊時，有一隻冰涼的手抓住了我的腳，我“啊！”地大叫起來，我使出了我的絕招“飛毛腿”我踢！我踢！我使勁踢！終於擺亂了這個難纏的“鬼”了。我便快速地向岸邊游去，生怕水鬼再來抓我。

回到岸上，擦乾了臉上被嚇壞的淚水，準備回家找姐姐。但是，我發現姐姐真的被抓了，想到這可怕的場景，我“哇”地一聲就哭了起來。後來，姐姐從河裏走到了岸上，我看到姐姐出現在我的眼前，我就停止了哭泣。看到姐姐鼻青臉腫的樣子，我就問姐姐是不是被水鬼欺負了，可是姐姐說：“哪有，我只不過是摔了一跤而已。”這樣，我就放心了。

現在想起來，真是覺得好笑呢。在我成長的道路中會有許多無知，但也同時帶給了我知識和快樂。成長是一個過程，在我們成長的過程中，時常會有許多挫折，許多困難，但這都需要我們去勇敢面對，在我們成長的過程中留下美好、欣慰的記憶。

六年級成長作文 篇2

我喜歡讀書。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”嘿嘿！

小時候，爺爺坐在安樂椅上，端着一杯綠茶，陽光灑在他身上，身旁放着一本《倚天屠龍記》。結局是趙敏要張無忌給她畫一輩子的眉。我看不懂覺得無趣，擺弄了兩下又去看我的小人書了。想想又覺得氣不過，嚷嚷着爺爺，真奇怪竟看這麼無聊的書，爺爺把頭轉過來，笑的沒了眼：“傻丫頭，這書要是想看懂，再等個好幾年吧！”我沒有理睬，背起竹簍，跟着外婆去採茶了。

等我長大一些的時候，去爺爺的書房。書房的書架上擺着好多書：什麼《永樂大典》、《和珅傳》、《聊齋》、《紅樓夢》…書面上都用膠粘過了，紙張泛黃，看起來有些年頭了。這些書是舊了點，但是有種很好聞的味道。爺爺說這叫“書香“。我端着一杯綠茶，想着”書香“可比”茶香“好聞多了。

我又長大了，對這些“老古董“開始有興趣了。我趴在爺爺的腿上，問他爲什麼林黛玉老是哭，逗得爺爺哈哈大笑。爺爺撫摸着我的頭說：”長大以後你就會知道了”。我很不高興，“我已經不小了！”他看着我說：“別長大，就這樣挺好的，也就你願意陪我說說話了。”我不解地望着爺爺。“起來，把爺爺的腿都枕麻了。”他突然又笑了起來，我看着他旁邊的那杯烏龍茶。心想我是不是太久沒去採茶了。

現在我走進書房，坐在爺爺曾經坐過的安樂椅上，端着一杯綠茶，陽光透過窗戶灑在爺爺的照片上。右手邊是一本《倚天屠龍記》，結局是趙敏要給張無忌畫一輩子眉。我看懂了，又覺得無比的悲涼。

我喜歡讀書，書裏或許沒有黃金屋，沒有顏如玉，可是書中有爺爺最愛的話。

六年級成長作文 篇3

教室門口，最吸引人的莫過於那塊文化展示欄，上面貼着同學們的作品。這塊東西每個教室都有，只是展示的內容不同。而咱班的老師別出心裁的將主題定爲成長的足跡。是啊，六年的小學生活，一路走來，有過多少酸甜苦辣，從酸澀中領悟，品嚐中成長，誰又能沒有收穫呢？那一張張做工精美的作品便是最好的見證。

那一天，老師發下了白紙，大家都忙不迭地動起手來。我也在思考着要用什麼做背景。正絞盡腦汁時，猛地靈光一閃，一幅小女孩吹泡泡的唯美畫面就映入了我的腦海之中。氣泡？對，就用這個！以漫天飛舞的泡泡做背景，氣泡中間可以寫字，主題嘛，就定爲七彩童年。我不由爲自己的想法欣喜不已，隨即開始動手繪製，在一處小小角落畫上個一個可愛的連衣裙女孩，正吹着泡泡，再將圖紙的三分之二畫上大小不一的氣泡，再特地設置幾個特大號泡泡用於寫字，再用花體字寫上標題，增添一些背景，便是勾線。再是抄寫，老師說，可以寫自己的榮譽，這些嘛，我自然是要好好盤算盤算，六年來，我的榮譽可也是數不勝數了呢。三好學生、作文優秀、校內競賽評比……突然有一種我是大富翁的感覺。最後是上色，在一處角落認真的寫上本人的大名，完成！自我感覺還是很不錯的。

很快，這些圖紙就被老師擇優貼在了教室或是展示欄內，也吸引了衆多同學的目光。課後，我也興沖沖的去看，也不由驚歎於我們班同學的創造力。有的背景爲浪漫星空，畫上了一連串胖嘟嘟的星星；有的是主題爲一步一個腳印，因而從小到大地添上了一對對小腳丫；有的是彩虹主頁，所以用上了更多的斑斕色彩；有的乾脆黑白配，僅有的兩種顏色在巧妙搭配之中竟不覺單調，反而分外和諧……內容也更是豐富多彩，不僅僅有優秀榮譽，還有各種錯誤，小到打架上黑名單，大到賴作業逃學。不得不承認，這，同樣是一種成長。有寫下依依惜別小詩的，也有趁機貶低同桌的，什麼“三八線上的敵人”、“考場上的作弊良器”簡直讓人笑到噴飯，但最後又會發覺，這說的不就是我和那個他或她嗎？有的寫下了一年級以及現在的身高、體重做對比，卻令人心生感慨，真的是“逝者如斯夫，不分晝夜”啊！也有的借用了歌詞“開始的開始，我們都是孩子；最後的最後，渴望變成天使……”，但更多的是紀念友情，“我們曾在一起，在一起創造過奇蹟，就算哪一天要分離，請不要哭，我不哭”……

鄰班的同學路過，停下腳步來欣賞，看過之後，則又打鬧着離去。而誰又能說這不是一種成長的體驗呢？看這些記錄下曾經點點滴滴的圖畫，即便是現在，我仍想再說一句：我們在成長！

六年級成長作文 篇4

當我還是一個稚氣未脫的.小學生時，對美麗的中學生活充滿幻想，滿懷憧憬。而現在，我彷彿置身於地獄，一切美好的想象變成了……

“都是中學生了，還不知道用功讀書，成天就知道找同學滑滑板玩。”媽媽訓着我：一邊奪走我手中的滑板，“看書去！現在不學習……”媽媽的聲音復讀機似的在我的耳畔迴盪。我明白媽媽的良苦用心，可今天星期天，我也是剛寫完作業，現在又要頭昏腦脹的去學習，我無可奈何，只能長嘆一聲“誒！”

自從上中學以來，我完全沒有了娛樂時間，一夜之間變成孤家寡人，籃球，滑板成了擺設，昔日裏的好夥伴們，因我屢次爽約不在登門了，我又不得出去，我真的成了一隻被囚禁的小鳥，我好鬱悶，好煩惱呀。實在無趣了，偷偷拿出藏在牀底下的遙控飛機玩，“看看，又在玩了，功課全都複習好了嗎？人家考試的第一，你呢？不知上進！”媽媽的話聽着簡單，卻讓我感到有一股強大的壓力，壓得我透不過氣來。

難得有機會和同學一起做社區調查，因此直到結束，我全然不覺得累，“怎麼回來那麼晚？”“我和同學去調查”“調查什麼，你們懂什麼，不把心思放在學習上……”沒等我說完，媽媽便一大堆話堵着我，“那麼你希望我將來成爲一個只會讀書而不會與人打交道的書呆子嗎？”我再也忍不住大聲喊道；許久以來的委屈，順着眼淚全涌了出來。

夜晚出奇的靜，我的心裏卻在吶喊，媽媽我只是想乘坐一艘“快樂號”的小船駛向美好未來彼岸！

六年級成長作文 篇5

當巍峨的曙光綻放在天空，當嘹亮的國歌響徹長空，當五星紅旗冉冉升起，我總是情不自禁地肅然起敬。國旗啊，我在您的關懷下日漸成長，每當看見您在陽光下飄揚，五角星如此耀眼，我心中無限感動。

無數中華兒女拋頭顱，灑熱血，歷經千辛萬苦，終於使祖國一步步走向繁榮富強，人民生活越來越富裕。但生活在安逸中的我們，怎麼能忘記吃苦耐勞的精神？

想起寒假期間，奶奶帶我回鄉下砍蘆柴，眼見奶奶輕鬆地割下一棵棵蘆柴，我也躍躍欲試，一手握鐮刀，一手緊抓蘆柴，用力一割，卻割到了最硬的腰部，任憑我左右搖動，鐮刀卻拔不出來了。我立馬泄了氣，滿肚子不高興地說：“這蘆柴又長又戳手，我手都弄疼了！不割了！”說完扔下鐮刀，滿腹牢騷，掉頭就想走。

奶奶一把拉住我，語重心長地說：“這點苦就受不了呀？我們小時候，砍樹枝，劈柴火，手都磨出一個個血泡，照樣咬牙堅持。”聽了這番話，我不禁臉紅了，想想自己真是不能吃苦，以前的孩子小小年紀就幫着父母幹活，吃苦受累都習以爲常，並且甘之如飴。可到了我們這一輩，全是“小公主”、“小王子”，整天嬌滴滴，只知道衣來伸手，飯來張口，哪怕吃一點點苦，受一點點累，就抱怨不斷，甚至和家人大發脾氣。這樣嬌生慣養的我們如何能成爲國家的棟樑？如何能肩負起振興祖國的重任？想到這些，真令我慚愧不已啊！

同學們，少年強則國強，爲實現中華民族的偉大復興，我們青少年一定要有吃苦耐勞的精神，甘願無怨無悔地付出努力，才能真正把愛國之志變成報國之行啊！