【必備】六年級作文彙編8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的六年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
家——是心靈的搖籃，是情感的棲息地，是燦爛的陽光地帶。每個人都有一個幸福，溫馨而甜蜜的家。
每個人的家人都是親切溫和的。每個人的家人至少有三位——爸爸媽媽和自己。我卻有好多家人：爺爺奶奶，外婆外公，大伯大伯母，爸爸媽媽，大哥二哥，姐姐和我！
今天我要講我的爸爸。我爸爸的原名曾金成，職業是一名巡警，以前他總跟我說他是警察的小跟班，偶爾也會幫媽媽做家務。但爸爸工作很忙，不像普通人一樣有定期休假。有好幾次，爸爸都得在過年時離開家去工作。
在今年年底，爸爸在大年夜出去工作，我在爺爺家吃了點芒果味蛋糕，結果晚上12點半的時候，我的肚子開始隱隱的疼起來，爸爸知道了馬上翹班回來陪我，說等我好了以後再回去。我看着爸爸匆匆趕回來的身影，眼眶裏的淚水打着轉。肚子裏翻江倒海，我難受地吐了出來。爸爸輕輕地拍着我的背，溫柔的安慰着我，我吐完了開始嚎啕大哭，邊哭邊吐。爸爸的手機一直不停的響着，我跟爸爸說他先回去工作，工作要緊。爸爸卻像沒聽見我的話似的，一直在身邊陪伴我安慰我，如果是平常的話我肯定把他打發走了，可是這次我已經難受得說不出話來，只能在爸爸溫柔的聲音裏默默忍受着痛苦。爸爸見我一直不停地吐，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，眼睛裏血絲都出來了，整個眼眶紅彤彤的。
這件事過去很久，但爸爸通紅的眼眶，憔悴的神色，焦急的眼神彷彿還歷歷在目。我從不知道爸爸也有這麼親切，溫暖的時候，那時的爸爸好像一泓清泉澆灌了我乾涸已久的心靈，像一束陽光溫暖了我冰冷的身軀。身上的痛似乎也減輕了很多，覺得暖融融的，如沐春光！
爸爸，我一直想對你說：“爸爸，有您真好！是您讓我感覺到家的幸福。您像一棵大樹，爲我遮風擋雨庇護着我一直平安長大，陪伴我經歷生活的酸甜苦辣，有您真好！”
家，是生活的港灣，心靈的寄託。我的家因爲爸爸變得更溫暖，美好。感謝每一個家人的陪伴和呵護伴我成長至今。我愛我家，更愛我家的每一個成員！
六年級作文 篇2
在上個星期就早已通過小道消息得知要開展學校第五屆達標運動會，這不，一眨眼就到了，想想就讓我激動。遙想去年，有喜有淚還歷歷在目。今年，我要再拼一下，爆發我真正的“小宇宙能量”！
上午，天氣格外晴朗，嘿！老天爺，有你陽光陪伴，今天達標我穩操勝券了。
和時間賽跑的感覺！
第一個項目是“仰臥起坐”。有人耍小聰明動歪腦經，起來時不做到位，這可節省很多力氣，還可加快速度，當然這可是悄悄地進行。我們幾個相互打馬虎眼，爭取突破歷史記錄。“各就各位！預備！”只聽裁判員喊開始，我如同一個超級小馬達，“三十個……四十……五十……六十……六十五”功夫不負有心人，遠遠突破我的記錄了，真不敢相信。那個“小動作”的威力可真不小，但我不敢告訴同學們。
加油！加油！再加油！
在五項運動中，對我最具挑戰性的還是坐位體前屈，因爲，我對這個項目不抱太大希望，一二年級小朋友做的都比我好，說來真羞愧。我是1號，我屏住呼吸，猛地往前推，同學們喊加油！我就再往前推一點，同學們又大喊加油！我猛地又往前推一點。8釐米，放棄吧？謝老師旁邊大喊“豆豆加油！”，隔壁的小屁孩都有二十多釐米，於是我緊閉雙眼用力一推，10釐米。果斷結束，雖然成績不好，但已經超過去年，感謝老師和同學的鼓勵！
衝刺吧！兄弟！
來到北操場，50*8拉開了帷幕。“一定要跑到優秀，加油”一個聲音在我內心更加堅定。準備前，我們幾個高手紛紛議論着：先快後慢，最後衝刺。一會兒，輪到我們幾個了，我看着裁判的手勢，屏息聽着口令，瞬間衝了出去。第二，第二，加油，還有最後一圈。加油聲越來越響，終點人越聚越多，我帶着最後的信心和拼搏全力衝了過去。第二，1分41秒，再次突破平時成績，實現超越。
就這樣，一天之中充滿着緊張、刺激和興奮，從中也讓我懂得做事要持之以恆，堅持纔會勝利！衝刺吧！兄弟！讓我們越跑越快樂！
六年級作文 篇3
“奇了怪了的，老爸怎麼還沒來接我？這雨真該死！”我躲在屋檐下，望着外面的傾盆大雨嘀咕道。
雨從屋檐上一串一串的地往下落，形成一幕雨簾；簾外的大樹一個勁的往東彎腰，只聽“滋啦”一聲，一把樹枝就這樣硬生生折斷了；一位母親帶着一個孩子披着雨披，坐在電動車上艱難的穿行。“啪”的一聲電動車倒了，孩子趴在地上哇哇大哭起來。而這是我纔想起來：“呵呵。今天好像是我自己回家的······”
這可怎麼辦呢？看着外頭漸漸變小但依然下着的`雨，我懊惱着，因爲我竟忘了帶雨傘。雖然家離學校並不算遠，但也絕不是冒着雨跑幾步就能到的呀！
就在我咬着手指，焦慮不安時，身旁不知何時多了個陌生男子，腋下夾了個公文包。他問我：“小朋友，這麼晚了怎麼還不回家呢？”我看着他那張笑臉，在聯想了一下自己現在的處境，一股無名火“噌”的一下冒了出來，沒好氣地說：“沒帶傘，回不了。”
“原來如此。”他點了點頭，看了看自己手中的雨傘，猶豫了一下，把傘交給了我。我動作僵硬的接過雨傘，“謝謝你。”這句話聲音小得連我自己都聽不見，心中涌出一股莫名的感動，覺得暖暖的，又稍稍有些愧疚。
當我撐着雨傘向前走時，身後傳來一陣急促的腳步聲。我回頭一看，不知是淚水還是雨水從我臉上滑過——一個夾着公文包的身影頂着大雨奔跑着笑着在小巷中。
之後我再也沒見過那名男子，雨傘也沒能還他，而當每一個下雨天，我總會想起那場大雨和在大雨中將自己唯一一把雨傘送給一位和自己毫無關聯的女孩的那名青年······
六年級作文 篇4
春雨，是纏綿的，淅淅瀝瀝；夏雨，是爽快地，傾盆大雨，白茫茫的一片；秋雨，是直爽的，無數雨珠悄悄砸下來。世界因爲有了雨，才變得多姿多彩，纔有有色，才變得五彩繽紛……————題記
這幾天，秋雨一直在下。或大或小。小的是雨絲。翠綠的葉子，挺拔的大樹，低下頭的小草，都變成了奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲是無數柔軟零活的手指，按在琴鍵上，彈奏出了一曲又一曲歡快的歌——秋天的讚歌。它們落下來，織成了無邊無際的雨簾子，打在窗戶上，便響起了一片春蠶嚼桑般的“沙沙”聲。
大的是雨珠。它如同斷了線的珍珠，向地面砸來，落在校園的小水坑裏，濺起一朵朵銀白的水花，彷彿頑皮的小娃娃不停的嬉鬧。慢慢的，雨越來越大了，四周的樹木，被密密麻麻的雨珠籠罩着，望過去綠濛濛的樹與灰濛濛的霧纏在一起，分不清哪是樹哪是霧，像在雨中融化了似的。
偶爾，秋雨也會和我們開開玩笑，雨絲斜斜地飛過來，不偏不倚，正好打在我們的臉上。秋雨看着我們你生氣了，便笑嘻嘻的跑遠了。這時候的秋雨真是讓人又愛又恨，她就像一個調皮的小娃娃，看着別人被自己捉弄了，就笑眯眯地跑走了。
偶爾，窗臺上會掠過幾只美麗的鳥。膽小的，飛走了，膽大的，就偏着頭好奇的看着我們，對着我們啼囀起來，彷彿對我們傾吐着浴後的歡悅。
雨停了，升起了太陽，太陽在雲彩上鑲了一道絢麗的金邊。房檐下凝聚的水珠滴落下來，滴到一個小水窪中，傳來異常清脆的聲響——
叮——咚——叮——咚……
彷彿是一場秋雨的餘韻。
六年級作文 篇5
二十二世紀，隨着科技的飛速發展，人類將研究出許多功能強大的機器人，你們肯定沒有見過這些新型號的機器人，就讓我帶你們去看一看吧！
有一種機器人，像一隻兇猛的獅子，它的手在背上，四隻腳上都安裝着輪子，走起來像奔跑的汽車，它的名字叫“獅虎二號”。
如果我們國家有發生戰爭，可以派“獅虎二號”去戰鬥。“獅虎二號”們個個都是神槍手，在 500米 之內它可以百發百中。如果敵軍在幾米之內衝過來，“獅虎二號”會立即收起機關槍，並拔出青龍偃月刀衝入敵軍，與敵人搏殺起來。只聽“嗖—嗖”幾聲，幾個敵人就人頭落地了。
“獅虎二號”可謂“上得戰場，下得廚房”，把它放在家裏，還是媽媽們的好幫手。當你買菜回來時，就會發現地板乾乾淨淨，窗戶玻璃煥然一新，這一切當然是機器人來完成的。這時，機器人會問：“請問主人，還有什麼事嗎？”如果你說：“那你去做飯吧”。它就會接過你手裏的菜走向廚房，大約過半小時，一桌豐盛的大餐就會擺在你的面前。
“獅虎二號”在我們需要的時候，還能變成一輛小汽車呢，怎麼變呢？只要在機器人的頭上輸入變汽車的程序，再把機器人帶到 馬路上，過一分鐘，一輛小汽車就出現在你的面前了。
也許你會問，這麼神奇的22世紀機器人我們能看到嗎？告訴你：只要我們共同努力，這一天很快就會到來的！
六年級作文 篇6
好像是因爲一次談話，讓我感到我不再是那個簡單的我了。
和好朋友一起，互相給對方講冷笑話打發無聊的時間。那個笑話我至今還記得，是一隻企鵝的故事。“從前啊，有一隻企鵝，它要去北極熊那去做客。它剛走了一半的路，就發現門忘關了，便又回去關門，又走了一半的路，它又發現煤氣忘關了，便又回去關煤氣，這樣來回走了好幾趟，它終於走到北極熊家了。北極熊卻興高采烈地說：‘太好了，我們去你家做客吧！’”聽完這個笑話，我開始犯了難。我一點也不覺得這個笑話好笑，可是不笑呢，又怕好朋友不高興，我該怎麼辦呢？我勉強扯出一絲笑，卻聽到她說：“你變了。”用一種很意味深長的語氣。變了，我變了？變堅強了？變勇敢了？還是變開朗了？她又接着說下去：“你變複雜了。你以前一直總是很明確地告訴我好笑不好笑的，這次，爲什們要猶豫着考慮我的感受呢？我不喜歡這樣假惺惺的，簡單點，好嗎？”假惺惺？她說我假惺惺？我這是爲她好啊!可是——我也好討厭這樣的自己。
從那以後，我開始懷念以前的我。單純的很簡單的我。就像是以前，傻傻的以爲抓住了蟬就抓住了整個夏天的我。
那時候的我，簡單得很快樂，而現在，卻因爲擔心這個那個，有的沒的而頭疼不已。對了，我爲什麼不能再變回去呢？我試着去改變一些東西。
很簡單的方法。就是把一切煩惱都以樂觀的方式去面對，簡化，簡化，最後消滅掉；把一切難過事都淡忘，慢慢，慢慢，只留下一大堆美好的回憶；把一切可以不擔憂的事統統不管，我何必杞人憂天呢？
漸漸的，從前那份簡單的快樂回來了。我終於成功戰勝了複雜。把所有事物都用簡簡單單的方式去對待，我不再被複雜這個大魔頭所困擾，一切傷心難過都讓它隨風而去，流過的眼淚就讓他留在下雨天，把所有幸福快樂都用乘號加倍。簡單點兒沒什麼不好。
我戰勝了複雜。
我擁有簡單的小幸福。
所以，我很快樂。
六年級作文 篇7
看着紅紅的燈籠，看着美麗的煙花，看着精巧的對聯，這時我才意識到，春節來了！
早上起來，便聽見接二連三的祝福語和噼裏啪啦的鞭炮聲。孩子們穿上了新衣服，跑到長輩面前，說上一句“新春快樂”，就可以收到紅包，所以這一天小孩子們是最高興的，大人們則是最忙碌的。
到了中午，有的人會選擇美美地睡上一覺，也有的人會選擇大玩一場，但不管怎麼做都是爲了晚上守年守歲做準備。
到了下午，大家會早早的把飯吃完，這時外面會響起時斷時續的鞭炮聲。當然大家都不會錯過這精彩的時刻，大人領着孩子們一起放鞭炮，那燃放的鞭炮，代表着孩子們新年的願望，代表着孩子們新年的祝福，也代表着此刻孩子們快樂的心情在天空中綻放精彩。吃完晚飯後，家家戶戶都開始包餃子了，有的人家會在餃子裏放“祝福”，比如硬幣、糖豆、辣椒……吃到“祝福”的人，明年的一年都會平平安安，日子也會過的紅紅火火。到了七點多鐘人們帶着愉快的心情回到家，這便是最興奮的時刻了，每家每戶都會點亮所有的燈，守在電視機前，準備收看一年一度的春節聯歡晚會。當大家欣賞着一個個精彩的小品，聆聽着一首首悅耳的歌聲時，我們感受到了團圓年的愉快，也感受到了家家戶戶的歡聲笑語。
新年不是一年的開始，也不是一年的結束，而是夢的延續。在新年裏大家感受到了真正的團圓，感受到了真正的快樂。
六年級作文 篇8
20xx年5月12日下午，上課預備鈴響了，同學們興沖沖地跑上樓，因爲第一節課是我們最喜歡的計算機課。大家拿好書，等着老師的到來。
突然，我們感覺樓板都來一下，日光吊燈在劇烈晃動，講臺也在移動，窗戶發出了“嘎嘎”的響聲，好像受到什麼擠壓似的，連窗戶的玻璃也在顫抖。這種情形我們從來沒有遇到過，一下子大家都驚呆了。這時，谷雲龍說：“地震了喲！？”但語氣中更多的是調皮和調侃。正在大家茫然、不知所措的時候，樓下的操場上傳來了校長急促而焦急的聲音，有同學在陽臺上向下望了一眼說：“校長叫我們下去。”“帶不帶書包？”“沒講，好像不帶。”可是，有的同學還是很擔心，露出憂慮的神情。我故作鎮靜、好像若無其事地安慰她：“地震時候百年不遇的大災難，我們要遇上了還算運氣呢！”說話間，好像教學樓有抖動了幾下，我覺得有點眩暈，心中突然莫名地恐慌，趕緊隨着同學們衝下樓去。
怎麼全校都在？校長、書記、老師、同學散亂地站滿了操場，大人們帶着一種奇怪的表情，在緊張地討論着什麼。我們班的同學好像無所畏懼地站在操場邊的樹蔭下，但其他班的同學顯得惶恐不安。這時，校長站到高臺上，揮手叫大家安靜，他說：“同學們，地震了！”大家一下子就激動起來。“怎麼會呢？”“在演習吧！”“我想不大可能！”“萬一教學樓塌掉怎麼辦？”“跑唄！”
聽到同學們七嘴八舌的議論，我的心收得緊緊的，眼睛全放在教學樓上了。天哪！真的倒了怎麼辦呀？我跑得慢，沒吃的，沒喝的，那不等死嗎？不行，教學樓不能倒。我默默地祈禱：神呀，主呀，我的上帝呀，千萬別讓教學樓倒呀！看看周圍的同學，他們也目不轉睛地盯着教學樓，有些同學也在祈禱。但令人費解的是：仍然有些同學好像沒什麼感覺，無所謂地在談論一些其他無關的事情。
我突然想起手機，趕緊給家裏打電話，我撥完號碼，按下“OK”鍵，裏面卻一片忙音，連撥幾次都這樣，我預感不詳。
這時，一個女的衝進校門，頓時吸引了全校的目光，只見
