【必備】六年級的作文彙編8篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的六年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級的作文 篇1

天空中又蒙上了一層銀色的簾子，傾盆大雨一瀉而下，還夾雜着一絲寒氣，伴隨着一陣陣寒風，落入塵埃。

傍晚六點的光景，天已經慢慢拉上了一層黑幕，但雨還一直下個不停。

“鈴，鈴，鈴。”鈴聲響了，有的同學已經收拾好書包，一窩蜂地衝出教室。我不緊不慢地收好書包，打開雨傘，走出校門。

雨水拍擊着傘，“嗒嗒”地作響，傾斜地打在地上。刺骨的風呼呼地刮來，吹到臉上，伴隨着幾滴雨水滴落在臉上，褲腳早已被浸溼了，我嘟噥抱怨着：“這該死的天氣真折磨人啊!”我輕輕地捲起褲腳，往家的路走去。我走到了家附近的銀行，在靠着銀行的小路上行走着。突然，我停下了腳步——一個安詳的老人躺在那裏，我避開了，又向前走去。

“走開，老乞丐，別睡在這裏，快滾開!”一個銀行保安出現在我後面，對着睡着了的老人揮喝着。

老人仍安詳地睡着，喃喃抿着一絲淺淺的笑，他也許正在做好夢吧。但這天氣太冷了，又下着雨，老人怎麼睡得着?我看見，雨中，老人仍安詳地躺在那裏，一條單薄的被子覆蓋在老人身上，接二連三的呼嚕聲在雨中響起。

“走開，你這死老頭，別給我礙在這裏。”那銀行保安一腳踢在老人身上，力氣不大，卻把老人給弄醒了。

老人打了個哈欠，意猶未盡還想睡，突然看到這身熟悉的制服，他不覺一驚，立刻站了起來。

“拿走你骯髒的晚報，給我滾開……”這保安又呵斥着老人。

雨中，老人彎下腰去撿着屬於他的那一份家當，幾縷銀銀的髮絲閃着，儘管天有點暗，卻刻印得一清二楚。他走了，被迫趕到雨中，四下望着。

雨中，那薄薄的衣裳在顫動，雨點一滴一滴地打落在老人身上，打在那密密亂亂的銀絲上。老人不禁顫巍巍。他似乎找到第二個“棲身地”，迅速地在雨中跑動。我望着在雨中，他那柔弱的身軀;望着他在雨中跑動的背影，望着在雨中，那隨風搖擺的縷縷銀絲，心中不禁一陣酸楚……

六年級的作文 篇2

友誼，多麼溫馨的字眼；友誼，一個在你人生中必不可少的事物；友誼，情感的交結處；友誼，最令人難以忘懷的情感。而當這種情，這個交結處，馬馬上就要各奔東西時，頭是多麼令人心酸啊！是啊！光陰似箭、日月如梭，轉瞬之間難忘的小學生活就要結束而最讓人捨不得的就是我們難忘的同學情以及同學們那一張張燦爛的笑容。

看啊！一個可愛的小胖墩出現在你面前，他總是可以幫助同學解除矛盾；有一個漂亮的小姑娘來了，在運動會上，你總是可以看到她飛馳的身影；又有一個羞答答的小女孩來了，在英語課上，你總可以看到她的風采……而在這中間，最令我難忘的就是語文課代表郭靜怡。

她身爲班上的語文課代表兼學校的大隊長，總能以身作則，成爲班上以及學校的領頭雁，她樂於助人可以幫助同學們化干戈爲玉帛，因此，她的人緣很好。

還記得在一個北風呼嘯的冬天，窗外飄着鵝毛大雪，一下課，同學們就陸續來到了操場，準備跑操，可我這時才發現我沒有戴手套，手凍得通紅通紅的，郭靜怡整隊時發現了我的手，便執意要我帶她的手套，我我鬥不過她只好戴上了那暖烘烘的手套。跑步過後，我才發現她的手應經凍得通紅通紅，看到她的手，我不禁熱淚盈眶。

她的事例還有許多許多……

啊!同學、友誼我會永遠記着你們的！

六年級的作文 篇3

我心中未來的家園是一個幸福、快樂、和諧的家園。那裏永遠不會有不愉快，就像身處世外桃源一般，與世無爭。

我心中未來的家園是有着茂密的樹林，湛藍的天空。早晨起來就能呼吸到新鮮的空氣，藍藍的天空會使人輕鬆自在。在這裏所有人都會與大自然和諧相處，像親密的朋友一般。春天的時候我希望看到鮮花怒放，聽到百鳥爭鳴。一陣微風吹來，聞到一股沁人心脾的芬芳，讓人頓時神清氣爽。夏天的'時候，我想與清涼的水來一次親密接觸，感受大自然帶來的傑作。我也想在荷花池邊嬉戲，和他們成爲密切的好朋友。秋天的時候大家會洋溢着豐收的喜悅，火紅的楓葉是豐收的見證，是最亮麗的一道風景線。空中水果的香味是那樣清香，那樣清甜……冬天的時候大地穿上了雪白的衣服如同天使一般光彩、亮麗。雪花盡情的歡樂，但人們沒有感到一絲寒意，而是和雪花一起嬉戲，和他們一起共度的時光。

這就是我心中未來的家園，這裏永遠沒有喧鬧，沒有衝突，人類會和大自然和諧相處，讓他永遠呈現出他最美的一面。在人的生活中最重要的就是家園，科技發達只是表面，財富只是表象……家纔是我們應該真正守護的。

六年級的作文 篇4

踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發現以前的歡笑和悲傷，都己悄然放在舊時的枕邊，孩提時眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。不知什麼時候起曾經的琴棋書畫，無憂無慮的玩耍變成了哲理豐富的書本，前程仕途，對於以前口中吟誦着的夕陽無限好，只是近黃昏，”看來不過是強說愁而賦的新詞罷了。然而，成長卻給我帶來許多真實的煩惱。

隨着時光的飛逝，在現今社會，學校，家長三位一體的教導下，在每一個學子的心中打下了一個堅實的信念。若想實現自己的夢想，首先需要四個字———出人頭地，所以便產生了一個濃郁的競爭氛圍。世界上雖然沒有常勝將軍，但回想起那一次次的考試，每次不是比對手多得0。5分或1分，或對手比自己多得分。特別是進入六年級大考，小考接踵而來，面對百舸急流的考試，人人臉上都帶着一種讓人摸不透的笑，一次失落又會帶來一次新的煩惱。 很多的時候會覺得我的生活中失去了什麼，難道成長的代價如斯，竟保不住一份童稚的空氣，就連那鹹鹹的淚，也失去了原來的味道，溶進了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長中的歷練。 不管自己的心絃是否會有漣漪般的顫動，以往那種說一不二的豪氣，已被塵封許久，縱使這使我們不再魯莽，不再衝動，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是這種感覺卻給我成長中帶來許多煩惱。於是在歷練中，在煩惱中，我們便又多了一份氣質，一種風度。

的確，成長的代價帶給出我們許多煩惱就像是爲自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：最近比較煩。 我雖然比較惱，但卻不混亂，我會靜靜長大。”

六年級的作文 篇5

大家好，我全身紅彤彤的，我的體型是扁圓形的，我又叫番茄。請大家猜猜我是誰？沒錯，我就是那個經常被人們做成家常菜的西紅柿。

我們番茄家族分佈的區域十分廣泛。我們原產於南美洲的安第斯山地帶，現在全世界都有栽培。我們家族又分爲兩大種族：普通番茄羣和祕魯番茄羣。普通番茄羣又包括：普通番茄、細葉番茄、奇士曼尼番茄、小花番茄、奇美留斯凱番茄和多毛番茄。祕魯番茄羣又包括：祕魯番茄和智利番茄。你說，我們家族是不是非常龐大呢？

我們還含有豐富的營養。據營養學家研究測定：每人每天食用50-100克鮮番茄，即可滿足人體對幾種維生素和礦物質的需求，番茄含的“番茄素”，有抑制細菌的作用；含的蘋果酸、檸檬酸和糖類，有助於消化的功能；含有果酸，能夠降低膽固醇的含量，對高血脂症很有益處；番茄富含維生素A、C、B1、B2以及胡蘿蔔素和鈣、磷、鉀、鎂、鐵、鋅、銅和碘等多種元素，還含有蛋白質、糖類、有機酸、纖維素。番茄由於含有豐富的營養，又有多種功用被稱爲“神奇的菜中之果”。所以，我想勸勸那些不喜歡我們味道的人們：爲了您的健康，請嘗試接受我們吧。

其實現在喜歡我們的人越來越多了。近年來，我們的果肉被製成各種各樣的番茄食品在市場上銷售，這就是一個很好的例子。比如說有番茄沙拉、番茄奶昔、番茄果汁、番茄飲料、番茄酸奶、番茄披薩等等食品，都深受人們的喜愛。

好啦，我介紹完自己了。在此，我希望喜歡我們的人能夠一直喜歡我們，不喜歡我們的人也可以慢慢地嘗試接受我們。

六年級的作文 篇6

記憶中的她並沒有出衆的容貌，但一雙眼睛特別明亮，好像會說話。她就是教了我兩年的語文老師—李老師。

李老師不僅對教學工作認真負責，而且心地非常善良。

從我懂事起，我就是跟着奶奶生活。爸爸媽媽常年出外打工，一年難得回來幾次。我成了名副其實的留守兒童。李老師知道後，特別關心我。

記得讀二年級的時候，一天早上快去上學時，我感覺頭昏腦漲，，就叫隔壁的同學跟老師請假。就在我痛苦無助時，有人來敲門。我打開門，只見親愛的李老師站在門口。啊！老師來看我呢！一陣暖流在我心中激盪。我連忙把老師迎進門，請老師坐下。李老師環顧了一下親切地問：“你奶奶不在家嗎?”我說：“奶奶一大早上街賣菜去了。”“哦，那你現在感覺怎麼樣?吃飯了嗎?”李老師邊說邊用手摸我的額頭。我說：“就是覺得頭暈，飯吃了兩口就吐了。”“呀，有點燙呢！”李老師露出焦急的神色。她讓我測了體溫，看了體溫計，才舒了一口氣，說：“37度8，還好，沒有高燒。”

李老師讓我躺在牀上休息，然後進廚房忙活去了。大約過了半個小時吧，李老師端來一碗稀飯給我吃。看着碗裏白花花的米飯，頓時眼淚模糊了我的雙眼。我端起碗，吃了幾口，覺得沒什麼胃口，又把碗放下了。李老師溫和地說：“人是鐵，飯是鋼，不吃飯可不行哦！來，我餵你吧！”李老師一口一口地餵我。恍惚間，我感覺李老師就是我的媽媽。我一下子撲進李老師的懷抱，雙手環住老師的腰。李老師一怔，隨即用手輕輕地拍着我的後背，說：“乖孩子，沒事了，好好吃飯，明天就好了。”“嗯。”我含淚吃完了這碗米飯。

老師啊老師，這何止是一碗米飯啊！這是老師您對我的滿滿的愛啊！

從此，老師在我心目中的形象越來越高大了。我不大愛說話，卻願意向老師說出我的祕密；我不大合羣，卻願意在老師的安排下，和同學一起遊戲；我不愛看書，卻願意看老師從圖書館裏借來的書。跟着李老師，我學會了學習，學會了關心同學，學會了關心集體，學會了愛護公物，學會了勞動。更重要的是，我學會了做一個善良的人。

李老師住進了我的心裏，我們的心靈零距離！

李老師，您是我最願意親近的老師。

六年級的作文 篇7

今天是星期天，我和爸爸媽媽去江口的竹林燒烤。

我們坐着麪包車來到了江口。

我們先去河邊玩，河邊有許許多多的石頭，滿地都是，一望無際。這些石頭有各種各樣的形狀，各種各樣的顏色，好看極了。它們有的像雞心，有的像一片樹葉，有的像一個大雞蛋，有的大石頭像原子彈……不能一一去說，說也說不盡。

我們回到了燒烤區，租下一個亭子來燒烤。我們帶來了熱狗、火腿腸、雞腿、牛肉、小魚來燒烤。我是等一次燒烤，我把熱狗一放，便坐在一旁看《老夫子》了。看了一會兒，便聞到了一股焦味，看了看我的熱狗，咦，沒有焦呀，我把熱狗一翻，黑乎乎的，便情不自禁地笑了起來。一邊黑乎乎的，另一邊還是生的。媽媽看見了，笑着走來教我燒，媽媽烤了一塊牛肉，香噴噴的，我咬了一口，極香。我學會了燒烤。

我又拿了一個熱狗，學着媽媽那樣烤一下，翻一下。不一會兒，一個香噴噴的熱狗烤好了。咬一口，很好吃。

我又烤了一個雞腿給爸爸吃，爸爸說我烤得好。

就這樣一天又過去了，真是光陰似箭，日月如梭呀。啊，快樂的星期天，愉快的星期天。

六年級的作文 篇8

每個人都是有夢的，而這每一個壯大，豪華，美麗的夢，人人都愛。、

當然，我也如此！上帝沒有給我們翅膀，卻給我們一顆會飛的心，一個會夢想的大腦。讓我們大家擁有一雙“隱形的翅膀”！ 人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大

我的夢：從前，有一塊很大很大肥沃的田地。一天來了一位很有文化的人，當然那就是我了！

我爲什麼會來這兒呢?是因爲實現夢想而來的。我首先會種下將來爲家，爲國家，爲世界提供氧氣的大樹。之後再在這兒，蓋一棟二層的房子自己住，再蓋一棟三層的房子，會是一所學校。等着蓋好了房子，我便招生，將來以我的文化，那會是校長，老師，班主任。。。。，這樣等我種下這一片樹林，它們成長着，成長着。當然，同時大家也要愛護環境，保護大自然，節約每一份資源！在這兒還作爲一名老師，我應該吧我所有知道的知識，都全部灌輸給我的學生們。等到他們長大，我同樣也會爲他們而驕傲的。

其實。我爲什麼會有這麼一個夢？是因爲，每當我在電視上看到種種環境問題，種種想上學卻上不了學的哥哥姐姐弟弟妹妹們時，這些歷歷在目的事情。心裏總會有一種心酸的感覺。

這個夢想在大家看來是遙不可及的，但它對我來說，並沒有那麼遙遠！從現在開始，努力在學習上刻苦奮鬥，總有一天會成爲像夢中的老師一樣！

這就是我的一個遠大的夢想！同樣那也是我的中國夢！