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假如我是語文老師小學生想象

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假如我是語文老師小學生想象
我懷着無限的深情,忐忑不安地走上了嚮往已久的講臺。無數雙晶瑩閃亮的眼睛注視着我,那期待的目光,那甜美的微笑,神奇般地驅散了我內心的緊張。我的心很快就和同學們的心貼在一起了。
   啊!這就是我的第一堂課呀!我要獻給同學們一條清澈的小溪。它潺潺地流淌着,時而掀起朵朵小浪花,叩擊着一顆顆童稚的心;時而泛起水波漣漪,讓人陶醉。我要讓那一顆顆心兒懂得,生活就是這樣美好,祖國就像母親一樣可愛。
   染着壯麗明媚色彩的教學生涯,就像一首長長的優美的敘事詩,開始了第一頁。
   一個又一個的計劃,在腦海中閃現……我有發揮不完的熱情,有使用不盡的幹勁。每一個青年人,都是一團熊熊燃燒的火焰,我要用我心的火,去點燃別人心中的理想之火。
   我要親自教同學們朗誦一首詩——《理想》:
   理想是石,敲出星星之火;
   理想是火,點燃熄滅的燈;
   理想是燈,照亮夜行的路;
   理想是路,引你走向黎明。
   我要領他們去看電影,教他們唱雄渾奔放的歌,看他們用飽蘸激情的筆寫下作文題——《祖國,我愛你》。
   講臺前,我爲大家講李白、杜甫的詩,冰心、老舍的散文,魯迅的小說。我要使他們領會大文豪們那洶涌豪邁的氣勢,那清麗的風格,那剛健深沉的筆觸,那濃郁淳厚的詩情……
   課下我和同學們一起促膝談心,我們還要一同在校園裏打球,一同去湖邊春遊。學生已成爲我生活中不可缺少的一部分。
   我要以自己生動精湛的講解贏得同學的信任和愛戴,我要以自己的品行去薰陶影響他們,讓他們明白怎樣做人。
   我還要啓發他們對語文的興趣,讓他們瞭解祖國的語言是多麼豐富優美,我們的祖先爲我們留下了多麼寶貴的文化遺產,培養他們具有美好的感情和思想。我要鼓勵他們爲祖國的富強而苦戰攻關。我要讓語文這門科學成爲他們橫渡科學海洋的舟揖。我要用文學藝術豐富他們的頭腦,使他們在科學研究上富有文學家奇麗豐富的想象和別具一格的獨創精神。
   假如我是語文老師,我要讓我的學生永遠能夠回想起他曾經有過這樣一位語文老師,她的事業就像一首壯麗的長篇敘事詩,不會被讀者遺忘,永遠給人以無窮的回味。
   假如我是語文老師,這就是我的全部希望。