六年級什麼的什麼作文
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六年級什麼的什麼作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級什麼的什麼作文1
親愛的爸爸媽媽：
你們好，我不在家時或你們過的好嗎？雖然每週六都回家，但都沒有問過你們這些問題。所以我在這問你們。
我最近覺得我好想並不快樂，因爲我被清實中學錄取了，你們卻不讓我去讀，那我不去清實，去民族中學你們也不讓去，偏偏要我回鄉鎮裏讀。你們這樣叫逼迫，而不是叫寬容，我長大了也應該慢慢熟悉生活，我想獨立，想學會自己照顧自己。不在民中我會很傷心，會變冷漠，會變成一個不會笑的女孩。自從我考入民族小學後，我就開始下決心：我要從五年級開始要學會獨立生活，學會自己照顧自己。你們不想我在民中的原因我也知道，那個學校很亂，有時還發生打架的事……民中有好有壞，哪個學校不是會發生打架的事？你們叫我回鄉鎮我不願意，你們也不能勉強我啊！我需要的是獨立，而不想像溫室裏的花朵，溫室裏的花朵都是被保護着，見不到室外的太陽，見不到外面的世界。我不希望我一直被保護，我要出去闖。我現在已經在外面讀了兩年了，我在那裏的生活也熟悉了，我高中不會在連山，就剩下最後的三年初中了，請你們不要教我回去，因爲那有我值得回憶的點點滴滴，我不想離開我現在的同學們，我想和我的集體在一起！
爸爸媽媽，請你相信我，我會好好學習，我想獨立，就像室外的向日葵向着太陽，不低頭。請你們給我鍛鍊自己的機會吧！
你們的女兒：
六年級什麼的什麼作文2
我的爸爸是一名人民教師，他長相很平常。他雖然很平凡，但在我的心中我的爸爸卻一點也不平凡，因爲他的職來是我認爲最偉大的職業——教師。
我的爸爸在節假日的時候從不和朋友出去抽菸喝酒。他的朋友很多，但卻沒有酒肉的朋友。他交的朋友都是從不沾酒肉的朋友，我的爸爸讓我體會到了“君子之交淡如水”。這句話的含義。
我的爸爸很敬業，他每天早出晚歸，凌晨，人們還在睡夢中，爸爸就匆匆騎上自行車去學校看早操；當深夜的時候，人們都早已睡熟了。爸爸卻纔剛剛下班……
小時候，我認爲教師的工作很輕鬆，只要講講課，判判試卷就行了，可是從爸爸身上我卻看出了當教師有多麼辛苦!
有努力就有收穫，由於爸爸工作出色。幾年來，他教的學生桃李滿天下。暑假裏經常有學生在感謝爸爸，可爸爸卻從不對我說他的成就，我只是從來感謝的學生那裏知道了爸爸的豐功偉績。我的爸爸真是一個謙虛的人。他有了成就從不對別人宣揚，而是自己默默無聞地繼續努力着……
我的爸爸也非常關心我的學習，他教給我學習的方法，不讓我死記硬背，讓我輕鬆學習，使我的成績變得越來越好。他還教給我做的道理，努力使我成爲一名有遠大志向的人……。
這就是我的爸爸，一位平凡而偉大的人民教師。
六年級什麼的什麼作文3
世上只有父母好，哪一個父母不對自己的孩子抱有希望？每天都起早貪黑的爲我們工作，而且還爲我們每日三餐可口的飯菜忙碌着！盼着我們高高興興的放學回來。
事情是這樣的。期中考試的分數下來了，我聽到我們班的好同學大多數都考了BAB，我擔心我也會這樣，但是還有幾分信心：我一定能超過他們的！可是，還是考了BAB.回家的時候，我看到我爸爸正在給別人治牙.我有些不安了，應該怎沒樣對爸爸說呢？當走到我爸爸面前時，我還是撒謊了。我就在爸爸耳邊小聲說：“爸爸，我三門功課全得了優秀！。”我爸爸對我說：“你真棒！”還親了我一下。我對爸爸說:“我能看電視了嗎？”爸爸說：“可以，考好了什麼都可以！”我高興的說：“太好了！能回家看電視嘍！”我就不以爲恥，反而爲榮了。
可是紙還是包不住火。這件事還是被我爸爸知道了。在一次學校裏開家長會的時候，我爸爸看到了我的真實成績。當他回家的時候，我玩得正高興的時候問他看到了什麼。爸爸很生氣的說：“我看到了你的成績。”我的臉霎時紅了起來，想：爸爸要暴打我一次呀！我慘了！我爸爸說：“你竟敢騙我，你該幹什麼的快去幹吧！”我就乖乖的跑到了桌子前寫了好幾張版版整整的幾張紙。
到了晚上，我看到爸爸回到家，臉上的陰雲還沒有散開。我爸爸也沒有打我，也向爸爸承認錯了。我還對爸爸說：“我以後一定好好學。”爸爸問：“真的？”我回答：“真的！”
我一定要把謊言變成真實，還會變成我前進的動力！我要讓虛假的事實變成真實的事情！
六年級什麼的什麼作文4
大家好，我是一支鉛筆，說起我的歷史來，那可是三天三夜也說不完。
我的原料是石墨，但我有兩個缺點：一是會污染人類的手指，就像個沒穿衣服的髒"娃娃"一樣
還有壞毛病，老容易"骨折"的壞毛病。
所以人類都不願意用我這支又髒又易"骨折"的鉛筆。但不知道是那個不知名的天才解決了我的缺點和污染的問題。還有我的老毛病"易斷"的問題。同伴告訴我，是德國的巴伐亞，他在1761年給我吃了一些"營養品"比如，硫磺銻，樹脂攪拌在一起，讓我的身體變得很強壯。
在後來的日子裏，有一位叫威廉姆，門羅的人又給我製造了一件堅硬無比的"盔呷"就在這個時，我變成了一支漂漂亮亮的現代鉛筆，它的做工是，先把木板放在陽光下晾曬，然後放進油爐裏侵泡，接着由工人叔叔們刨成半圓，最後用機器從頭到尾衝槽，再用兩片衝過槽，鬆緊合適的木片把石墨粘合起來，這就是我的"出生"來歷。
我物美價廉，易於攜帶，就連我的"爺爺奶奶"鵝毛筆，墨水也得退居第二位了。我還有很多兄弟姐妹，個個都是筆界的高手。
雖然我越寫越短，但爲了小朋友的學習，我也願意爲小朋友默默無聞付出。
六年級什麼的什麼作文5
我常打開記憶的閘門，有很多事情都在我腦海裏一閃而過，可有一件有關於英老師發一張原版記錄表的事，立刻清晰的浮現在我的眼前，讓我久久不能忘懷。
記得那次，英語課下課了，我盼望着老師會把把她手中的原版進度表發給我，因爲上面粘滿了我最最喜歡的粘粘，並且這個學期我只得了一張。正當我？夯稱詿？牡茸爬鮮？形業拿？質保？鮮θ脣辛宋業暮門笥？——華欣雨，把原版記錄表發經了她。這時我的心裏象打翻了五味瓶，難受極了，她已經得了好幾張了！我覺得老師一點也不公平，現在怎麼看以前的好朋友都不順眼了。嫉妒之心油然而生。這時，華欣雨高興的來到我的面前，熱情地給了我一個麪包，我白了她一眼，沒好氣說：“誰稀罕你的臭麪包。”“不要就不要”她把麪包砸向我，轉身就走了。頓時，我的眼淚奪眶而出。老師好象看出了我的心思，把我單獨留了下來，給我作了很久的思想工作。
通過這件事情，我覺得我的心胸太狹窄了，不應該去嫉妒好朋友取得的成就，同學之間應互相關心，互相幫助，學習對方的優點。
晚上，我懷着內疚的心情給華欣雨打了電話，並且真誠的給她道了歉，電話中，她也給我說了對不起。從此以後，我倆更要好了。這件事成爲我記憶中最難忘的事件事。通過這件事，它教會了我要珍惜朋友間真摯的友誼，明白和學會了去欣賞別人。
六年級什麼的什麼作文6
我們每個人都有讓自己後悔的事，我也不例外。今天我就給你們講一講讓我後悔的一件事吧。
“哎呀！快開學了，我的暑假作業還沒寫完，着可怎麼辦？唉，沒辦法，只好趕快寫了。都怪我沒有寫作業的計劃，要不然早就寫完了。”我小聲嘀咕着。你知道這是怎麼回事嗎？這是因爲我寫暑假作業沒有計劃，所以現在快開學了都沒寫完。你知道我是怎麼寫的作業嗎？告訴你吧，我是邊玩邊寫的。你也許會說：“邊寫邊玩有什麼不好的？勞逸結合嘛。”我告訴你吧，我是玩20分鐘，寫5分鐘，玩的時間比寫的時間長的多。
“唉！這沒寫完的作業也太多了！要是時間能回到剛開始放暑假的時候那該多好呀！可是，這世界上沒有賣後悔藥的呀，我再說也沒用。要是有賣後悔藥的，我一定要買一瓶，現在用了，以後後悔了再用。可是，還是每件事一次就做好好呀！”我的新早已飛到了九霄雲外。
我甩了甩頭，讓自己清醒過來，繼續使勁寫呀寫，終於把作業寫完了。我想：“我以後一定要有計劃地寫暑假或寒假作業。比如：每天每本作業寫10頁，其它的作業每天寫一點。這樣，很快暑假或寒假作業就會寫完了，這樣，我就能多玩一會兒了。”
以後，我要把每件事都做好，讓我不再後悔，不再希望世上有賣後悔藥的。
六年級什麼的什麼作文7
那年她才四歲。而他已經六十五了。
兩個背影總是按時地出現在那條坎坷、泥濘的小巷上。一高一矮，一老一少。他總是用長滿老繭的手拉住她的小手，就像是寒風中一片將要凋零的花瓣死死地包裹着一片初萌的花瓣。
他的腿不好，走起路來一瘸一拐。但不知道爲什麼，只要他和她在一起，他總是走得很快。而她，還小，步子當然也小。因此她常常因爲跟不上他的腳步而跌倒在冰冷的地上。
跌了，爬起來；爬起來，再跌……
從此，住在小巷旁的人們印象中就多了一幅若隱若現的動人風景：他拉着她的小手，走在一條鋪滿落紅的小巷上……他走得很快，她追得很苦……終究，她跟不上，跌倒了……他沒有去抱她，只是，他停下來了……她的眼睛醞釀着淚水，慢慢地爬起來……他們繼續向前走，好像要在漫天的落紅中走盡那走不盡的小巷，唱盡那唱不盡的歌謠。
她要回城市上學了。開始懂事的她哭鬧着離開了他，離開了那條記憶的小巷。同時，她也不再是那幅動人風景的主角。
曲終人散後，故事仍在繼續嗎？畫，還在被季節默默上着顏色嗎？
十年後，她回到了那條坎坷、泥濘的小巷，遇見了他。她衝向了他的懷裏。他激動不已。十年不見，她已亭亭玉立。她見了他，心裏卻升起了一絲失落。十年不見，他又衰老了。
又是那個落紅的季節，而今卻是她拉着他的手，漫步在那條小巷上——只是，小巷已經被風雨洗滌成了馬路。她走得很慢，他跟得很緊。
餘輝下，落紅中，他們在那條“小巷”上看見一高一矮，一老一少。
那幅動人風景的主角又開始輪迴。
那年她十四歲。而他已經七十五歲了。
六年級什麼的什麼作文8
自從上了六年級起，我就常常問自己，六年級是什麼？有人會說，六年級就是小學生涯中最緊張的一年了，可是，我常常想，這時候，我們就是學校的最大哥哥，大姐姐了，僅剩下和相處了五年之久的同學們就要分別了，那麼，六年級到底是什麼呢？
六年級是什麼？六年級就是轉來了三個新學生。
在報道的那一天起，我們班就多出了三個新的面龐，一個叫蔣路遙，他是從轉來的四班轉過來的學生，雖然學習不太好，但是，我想他一定會學好的；還有一個女生叫葉智潔，她是一個活潑的女生，她很熱情；還有一個學生她叫袁夢楊，這是一個美麗的名字，她雖然學習有一點兒吃力，但是我相信，只要她能學好，想學好，就一定能行！
六年級是什麼？六年級就是老師們來佔我們的副課。
我們班來了一位周老師，他是教數學的，周老師好象覺得每節課都不夠用似的，一到副課就搶先佔去，因此，我們每一節副課都急急忙忙的衝出教室，連隊都顧不得排，就跑向了微機教室。
六年級是什麼？六年級是放學晚。
以前上五年級的時候，每天都是四五點放的學，而現在呢？每次老師佈置作業都要佈置到6點半才能放學。
上了六年級以後，雖說是我們的精神都不是那麼懶散了，也進入了畢業班的格式，但是我們童心未泯的樣子是永遠不變的，不管別的班怎麼樣，我們班永遠都是朝氣蓬勃、陽光明媚的！這，就是我們的六年級生活！不變的六年級生活！
六年級什麼的什麼作文9
媽媽：
您辛苦啦！
三八婦女節快到了，我把手舉到頭頂，用手抓了抓頭，我正想；是送小手工吧！不，還是給你寫一封信吧！
媽媽，其實您對我的關心和愛，我早就感受到了。有一份“嘮叨”的愛，有一份“惡狠狠”的愛，有一份“親切”的愛，這都是真正的愛。你的愛有時給我悶惱，有時給了我快樂，你知道嗎？有一件事，我至今無法忘懷，不知道你是否還記得？
那是一個我發燒，冰冷的風放肆地在人們身旁刮過，把人們的手都“劃”破，面“劃”傷。在那天，我突然頭痛起來，您便走過來問東問西，我的頭開始越發地痛。我“透一層雲霧”，看到你急得像熱粥得螞蟻一樣。這時，你顧不了三七二十一，把我抱起來，一個勁兒往樓下衝，向公車站跑去。來到公車站，久久不見公共汽車得影子，媽媽二話不說，叫來出租車，上車後，只聽見“呼呼……”得風聲，看見一棵棵樹飛快得掠過。在車裏，我忍不了疼痛得折磨，吃下得東西都吐了出來。然而，你都把我吐出來得東西用手接住，醫院到了，你扔下錢便飛快地向醫院門口衝。在醫生診斷得時候，你寸步不離坐在位置上，聽完醫生的診斷，我發高燒，搞媽媽手忙腳亂地一下上樓，一下去藥房……
媽媽，您辛苦啦！在此，我向您表示衷心感謝。
祝你
身體健康萬事如意！
你的兒子
20xx年3月4日
六年級什麼的什麼作文10
敬愛的母校：
您好！
我已經是您學校六年級的學生了，現在離小考不遠了，不由得感慨萬分，當初一個小稚童，現在變成大哥哥大姐姐了想到要告別母校了，我就依依不捨，有時還會悄悄落淚。您這兒聚集了衆多優秀老師，讓那個我懂得了數不清的道理，也讓我知道了不少的知識我真不知道怎樣感謝您，您苦苦在陪了我六年，但在這六年裏，卻沒有爲母校做點什麼，我唯一能做的，只有小考考好，回報母校。
您在我做得好的時候，給予我任何物資獎勵都無法取代的一句話——你真棒！這對於現在的我來說，難免有些幼稚，但仍是偉大的，而在我犯錯的時候，給予我教育。
啊！
母校，您的精神燦爛輝煌，您培育出來的花朵爲你編織的歌聲多麼響亮。
如果一旦失去了您啊，那就彷彿沒有了靈魂，怎能像美好的未來展翅飛翔？
我追尋您，爲我們放射的每一縷光芒；追尋您，那優良的作風，嚴格的教風；追尋您，那花草的芳香。
我常站在母校的綠蔭下，凝思着，母校爲什麼要這樣關注我們，使我們流連往返呢？
現在，我終於有了結果——園丁要培育花朵；老師要教育學生；太陽要把光芒也灑向月亮！
此致
敬禮
祝：母校的明天更美好！
魯振鵬
公元20xx年6月12日
六年級什麼的什麼作文11
“我來自偶然，像一粒塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何出，誰在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這世間坎坷辛苦……”這首歌非常著名，也非常好聽，旋律很美，名叫“感恩的心”。
我這裏有一個關於感恩的小故事，是在一本書上看到的。書上說有一個聾啞的小女孩，小時候，爸爸就死了，和媽媽相依爲命。媽媽的工資很低，但媽媽每天下班回家都會給她帶一塊年糕，小女孩每天也會在門口等望媽媽。有一天，突然下起了大雨，媽媽也遲遲沒有回來。小女孩很着急，就那上雨傘，順着媽媽每天回家的那條路走。她發現了媽媽的身影，可媽媽已經躺在地上了，手裏還拿着一塊年糕。她連忙跑過去，這時，媽媽已經死了，但眼睛還沒有閉上，小女孩知道媽媽是擔心自己的生活沒人照顧，於是她在心裏呼喚着：媽媽，我一定會照顧好自己的，您放心吧！隨後，又唱起了“感恩的心”，直到媽媽閉上眼睛。
同學們，聽了這個故事，你們一定有所感悟吧！你感受到了嗎？一本書上曾寫了這樣一句話：在做事的時候，不要只去感激一個人，而是要感激所有的東西，比如一草一木，都要感激，這樣才能把事情做得更好，更出色。
我感激樹木，因爲它送給我們清涼，送給我們新鮮的空氣；我感激花朵，因爲它送給我們多姿多彩的生活；我感激陽光，因爲它給了我們溫暖，給了我們光明……
同學們，讓我們學會感恩，擁有一顆感恩的`心，使生活更加美好吧！
六年級什麼的什麼作文12
他工作繁忙。早晨我還沒睡醒，他就要帶着部隊去出操、早鍛鍊，白天要開會、處理事務、下部隊檢查工作，晚上要到基層連隊夜查，整天總有忙不完的工作。
爸爸平常和我相處的時間很少，他無法照顧我的學習和生活，但爸爸一有空暇時間就會給我打電話，關心我的學習情況和身體健康狀況，他總是鼓勵我好好讀書、多多練字。
爸爸很疼愛我，但有時候對我就象對他的士兵一樣，總是強迫我聽從他的命令。有一回，我在書法老師家練毛筆字，寫累了，就想玩會兒電腦。沒想到我剛剛啓動電腦，爸爸就帶了一些戰友要來看我寫字，他一進門看見我坐在電腦前就來火了，生氣地對我說：“你怎麼沒寫字，而在玩電腦？”我反對他說的話，也很不高興地對他說：“我纔剛剛啓動電腦，再說了，我寫累了，想休息一下，玩玩電腦都不行？”爸爸聽了，心裏越來越生氣，他氣哼哼地說道：“不行就是不行，你不能反對我的意見，我是爸爸！”我拒理力爭，覺得自己很有道理：“做完一項辛苦工作，不要休息嗎？”這是，爸爸正想發火，書法老師就過來勸我們父子倆不要吵了。我委屈地哭了，後來我跟着爸爸回到部隊，在路上我還哭着問爸爸：“你爲什麼不讓我休息，玩電腦？”爸爸這時氣也消了，從醫學的角度跟我耐心地解釋道：“電腦對人的身體輻射很大，經常玩電腦的人胸脯會痛，並且眼睛長時間盯着屏幕，視力會受到影響，以後會造成近視眼。”我這才明白了爸爸的良苦用心。
六年級什麼的什麼作文13
我老爸長着一雙炯炯有神的眼睛，黑黝黝的皮膚。我爸爸特點不太多，但是有一個特點最讓我頭痛，那就是太愛下棋了，每次吃過飯就來找我下棋了，外沒有辦法，又沒有什麼辦法可以逃脫，只有不情願的去下棋了。
今天吃過晚飯，爸爸又來叫了：“我的兒子喂，快來老爸陪下棋。”我又唉聲嘆氣的走過來，說：“老爸呀，你是不是得了‘象棋狂喜症’啊！每天都要下棋。”“小孩子不懂就別瞎說，下象棋，可以動腦筋，開發智力哩！”“原來如此啊！”我邊說邊擺棋盤，我和老爸就展開了“殊死搏鬥”，來拼個“你死我活”。
老爸棋子擺好，我和他就開始了廝殺。我挺兵，你飛象，我跳馬，你來炮，我的馬直衝你的營地，你的炮殺入我的陣營。我和老爸，真是走的難捨難分，鹿死誰手都還不知道呢！我的車，馬，炮三大高手重重出擊，殺的老爸的營地只剩下一些老弱殘兵；老爸也不甘示弱，只用了兩顆棋子就殺的我的陣營一下子就慌了手腳，不知如何是好。最後我們都只剩下了“老王”了，其餘的都還有什麼呢？最後，我們以打平的形式來結束這場戰鬥。以後每次老爸贏的時候，他就用一俗語來概括，那就是“薑還是老的辣”，我贏他也用一句俗語來概括“蔥還是嫩的香”啊。
你瞧瞧我的老爸，唉！真是一個“象棋癡迷狂”啊！
六年級什麼的什麼作文14
幸福是什麼？幸福是一塊普通的方糖，小小的，甜甜的；幸福是一杯醇香的奶茶，暖暖的，美美的；幸福是一顆渺小的種子，發芽，開花，直到慢慢抵達愛的天空……
我們生活中並不缺少幸福，只是我們感受不到，當你飽飽的吃完一頓飯；當你坐在寬敞的教室裏上課時；當你被別人默默祝福時，你感受到幸福了嗎？
有人說，“幸福是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸”。從這則簡單又不失趣味的小笑話中，我似乎有了些領悟：幸福就是生活中平平常常的小事。貓和狗能吃飽肚子，就是小幸福，奧特曼能完成自己使命，爲人類除去危害，這就是小幸福。
我曾讀過一篇文章，文章講了5個人最大的願望，一個人說：“我希望有對愛我的爹孃。”另一個人說：“我希望有個溫暖的家。”第三個人說：“我希望能在地上走一走。”第四個人說：“我希望能看看天空是什麼樣子。”最後一個人說：“我希望能有一個健康的身體。”這五個人最大的願望對我們而言是我們微不足道，可對於這五個人來說，有了這些，便是他們莫大的幸福，因爲他們分別“孤兒”、“棄兒”“腳不好的人”，“盲人”、“癱瘓的人”。讀完這篇文章，我反覆問自己，“我幸福嗎？”答案是肯定的。我有愛我的爸爸、媽媽、姐姐，我和姐姐、媽媽爸爸構成了幸福的家；我還有健康的身體，明亮的眼睛……
幸福是什麼，幸福就是簡單而又偉大的愛，幸福就是你思想中那一縷溫柔的思緒……
六年級什麼的什麼作文15
愛是透明的，愛是永恆的，愛是無界限的，愛也是無私的，我們把愛放在眼中，藏在心中。愛可以辦到別人辦不到的事情，可以讓火藥變成鮮花。
我在電視上看到一條新聞，一個小女孩父母的所作所爲讓我流淚不止。父母含辛茹苦地帶着一對兒女生活在貧困的鄉村，他們種地爲生，生活很艱難。一天，當他們照常在大棚裏幹活時，意外發生了：在一旁獨自玩耍的小女兒不慎失足跌進池塘，沉了下去。聽到一旁小孩的呼聲，就女心切的母親本能的跳了下去，父母也不顧一切的跳了下去，事後得知，她們都會游泳。結果，她們的女兒在父母的幫助下奇蹟般的浮出水面，經過搶救，得以存活，而他的父母再也沒有露出水面。或許，這就是父愛母愛所產生的奇蹟吧！
其實，不僅是人類，動物也有他們自己的愛。你可以看見鳥媽媽不辭辛苦的爲小鳥尋食，親自給小鳥餵食。你看見蜘蛛媽媽產下小蜘蛛，寧可犧牲自己作爲小蜘蛛的食物；你可看見大象爲了保護小象，不顧自己手傷，奮不顧身地一次又一次趕走瘋狂的獅羣；你可看見羊媽媽爲了保護小羊，與狼浴血奮戰……這樣的事列舉不勝舉，許多人爲此感到震驚。在我們看來，在普通不過的動物竟然有崇高的愛。在動物世界中，父愛是無謂的，母愛更是仁慈的，沒有任何困難能阻擋愛的腳步，沒有任何事情呢不管阻礙愛的步伐——多麼偉大的愛呀！如果是真正的愛，他從不會炫耀自己，而是默默奉獻，風險真正的愛，不予要藏藏掖掖。真正的愛是奉獻，而不是索取；真正的愛是創造，而不是炫耀。有歌詞中說：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”
愛是博大的，愛是美好的，愛是無邊無際的！
