時光六年級作文(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的時光六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
時光六年級作文1
小學是最長且最快樂的時光，我們童真卻正在慢慢成熟，我們稚嫩的聲音也在慢慢變的成熟，我們的一切一切都漸漸成熟，而現在的我已經離開了那個讓我哭過讓我笑過的母校。
現在，我已經離開了母校，但是一年級入學的第一天的情景還歷歷在目，在我腦海中徘徊。小學，多麼美好，我認識了許許多多的朋友，可是這一切就像夢一樣，一晃而過。我懷念，我想念，我眷念，我思念。我渴望回到那個六年三班去，與同學們嬉鬧，玩耍，八卦。如果讓我重回小學，同樣的同學，同樣的老師，同樣的班級，我會義不容辭的同意，無論讓我付出任何東西。如果看到這篇作文的是五年級的學弟或者學妹，請你們珍惜即將到來的六年級吧，不要想我一樣，失去了纔會後悔。時間匆匆啊，如果不珍惜那一分一秒，它就會白白流失，知道耗盡......
我想在這裏說一聲：母校，我愛你！
時光六年級作文2
時光，一個看似美好卻讓人害怕的詞彙。
或許，以前總想着未來的美好。但是，當到達未來卻發現沒有想象中那般美好。於是，開始懷念起以前那些讓你覺得開心、難過的種種事。
也許，你，會覺得以前的自己錯了，因爲以前總盼望着未來可等來的卻是失望，而在那個剎那，你會覺得以前認爲厭惡的事回想起是那樣的美好，自己是那般想回到從前。只可惜，當你悔恨時，時光已經一去不返；當你沉浸在過去的記憶與後悔的感嘆時，請記住時間並沒有停止。
過去一年，兩年，甚至是三年，當你明白時光又白白消磨流逝的時候，又將來不及。
時光，像是和你賽跑，當你以爲你要贏了的時候，等到的是失望；因爲許多人不懂得將失望化作希望，然後把希望抓在手中不放開，那樣真正纔會有贏的機會；贏的剎那，如果你不抓緊時間而覺得贏並沒有想象中那麼難只要抓住希望就一定可以成功，這將會成爲最大的過錯，因爲時光不會暫停一分鐘一秒鐘，在你感嘆的時間裏它又將重新開跑，僅僅只是因爲它要爭取獲得每一秒的使用權，不會爲贏或輸停留任何一秒。
時光六年級作文3
好消息，好消息！進過科學家們努力研究終於製造出了，時光穿梭機！這條廣告一播出，我馬上放下手裏的工作，盯着電視看。急忙用手機給購物欄目打電話。用了一大筆錢買下了時光穿梭機。哈！這下子就可以到我想去的未來了。
由於我沒有仔細看使用手冊，操作過程中按錯了一個鍵，到了古代。正好停在了一家書院。一位教書的先生對一位同學說：“李白，你怎麼又打瞌睡？”我想唐代大詩人禮拜怎麼可能上課不專心聽講？休息時間，從他的朋友的話中知道，李白很貪玩。我找到李白對他說：“你將來是個受人矚目的大詩人，不要辜負後代對你的期待。”李白聽了後很驚訝，沒想到自己將來是個大詩人。從此李白努力學習，成爲了舉世聞名的大詩人。當我要做上時光機會到像是中的時間，有個人叫我的名字：“雪瑩，到牀上睡！”哦，原來是個夢，應爲我的作業太多了，中途睡着了。還有一個故事沒有背，一看，原來是李白的詩！
我一定要好好學習，將來成爲我盟中的科學家，真正做出一個時光穿梭機，要解開古人給我們留下的未解之謎。
時光六年級作文4
今年，我已12歲了，當明年的7月份時，我將告別我的學校，我的小學，邁入初中的課堂。我無法想象我該如何告別我的人生的第一個母校。也許，有人會說，可以常去母校看看呀，但，就算可以常去看看，卻再也找不到那種童年時快樂的感覺了。而我最要好的朋友張勝子，魏維，馮丹，孔騰，孫榮，……我可能再也見不到他們了。
呵呵，突然間感到小學是那麼殘忍，相聚了六年，最終又把我們毫無人情得分開。如果可以，我多麼希望我們6。2班一個人也不少，在上初中時，又被分到一個班，我們依然快快樂樂的在一起學習，玩耍，一直到大學畢業後卻還每個同學都保持着聯繫，呵呵，那該多好呀。但，我卻明白，這，只能是一種奢望，上天是不會眷顧我們這些正值花旗的孩子們的。可我總是會傻傻的夢想着這樣的事，趙盛雅，你別想了，這只是你的幻想罷了，不要再奢望了，放棄吧……
我既然無法讓自己不畢業，但，我會更加珍惜剩下的每一個時光......
時光六年級作文5
我在小學五年級時，老師是我生命中的光，給我溫暖，教我學習。
有一次，正處夏天，我同往常一樣上學。上第一節課時，我突然覺得頭暈腦脹。本以爲只是沒睡好，但原來不是。
上第二節課時，何老師同往常一樣走進教室。她看見我心不在焉的，就走過來，彎下腰，十分關心的問：“你怎麼了，李洋？” ” 我的頭好暈。“我無精打采地回答。何老師把手放在我的額頭上，然後二話不說，拉起我帶到她的辦公室了。她讓我在椅子上坐着，自己又跑去拿杯子裝水，那溫度計給我痰熱又拿溼毛巾給我降溫……我迷迷糊糊地望了她一眼，那俏麗的臉上充滿了汗水。做到這裏，她眼一皺突然眼前一亮，快步走到電話機前，撥通了我媽的電話號碼，對裏面和藹地說：”喂，你是李洋媽媽嗎？我是何老師，您的女兒有點不舒服，快來一下吧！“
過了一會兒，溫度計的響聲吵醒了我沉睡的心靈。”哇！38度啊！“何，老師大叫了起來。她看了看時間，說：“你媽媽來了，我們下去吧！”說着一邊幫我領着書包，一邊走下樓梯。我很感動，但欲哭無淚。她一直在爲我緊張，直到我的媽媽來了，才鬆了一口氣。
老師對學生的愛是無私的，說的一點也沒錯。真是人間處處有真情啊！
時光六年級作文6
二班，六二班，這些字在我眼前晃過。
一些畫面在我腦海中拂過，如一縷清風，柔柔的。
一節體育測試課後，我暈倒了。是你們，扶起了無力的我；是你們，幫助了暈倒的我；是你們，讓我感受到了六二班的友誼，這個大家庭的溫暖。
當我哭時，是你們，餘兒，榮美，第一個跑來安慰我；當我不開心時，是你，老夏，第一個來逗我開心；當我有煩惱時，是你，瑞瑞，成爲了我第一個傾訴煩惱的對象；當我有不會的題時，是你，張老師，教會了我；還有可親可敬的包老師，徐老師，我們太多次惹您們生氣了。
六二，神奇的班級，溫暖的家庭，充滿歡聲笑語的樂園。
六年級下冊就要結束了，我們將要離開朝夕相處的同學與老師們，離開這個班，更離開這所百年老校——城西小學了。心中難免有一絲絲不捨。
六二，這個充滿魔力的名字會隨着歲月的變遷深深地刻在我的心中。
六二，我們青春不老，時光不散！’
時光六年級作文7
時間匆匆，轉眼間，新的一年又來到了。爲了慶祝元旦，富陽市影劇院準備舉行一場迎新晚會，我們舞蹈隊有幸參加了……
今天是彩排，影劇院已是我的“老朋友”了。我們一行人隨着兩位老師，走上公交車，踏着冬緩緩而來的步伐，在這晴朗的日子，來到了影劇院。我異常地興奮，在那寬敞明亮的室內，和煦的陽光不時透過時開時關的旁門而照在地板上。外頭，風兒輕輕地吹拂着簌簌作響的樹葉。
在這個冬日裏，我們二十名同學在表演大廳裏準備進行彩排。在經過老師認真點評後，彩排開始了。在這僅僅只有十多分鐘的`彩排中，大家都很認真，像真正表演一樣。
伴隨着《向着夢想奔跑》的音樂，我們開始表演。每人都在投入地舞蹈，每一寸力氣都到了指尖，每一份專注都到了心房。那整齊有致的動作，那溫文爾雅的笑容，堅定而自信，迸發出激情。每人都用肢體劃出一個又一個的曼妙的舞姿。每個隊員的臉上都洋溢着青春的笑容。我們堅信：只要把每一個動作做到位，團結起來，成功的彼岸就在前方。
舞動時光，願時光與我們一同翩翩起舞，一同駛向成功的那岸。請相信，岸那頭必定會是舞動的美好時光。
時光六年級作文8
在剛纔寫作文的時候，發覺我們已經學完整篇課本了，發覺已經1月了，看到我這幾個月來和同學們相處得還算融洽，但是又隱隱的覺得，好像又少了些什麼，腦海裏突然浮現出五三班的教室、五三班的老師、五三班的同學們……
我隱隱的覺得少了些什麼東西，什麼也想不起來……
偶然瞟到畢業照，那些呆呆的和那些笑的咧嘴的，還有神情搞笑的同學們，彷彿想到了什麼，但立馬又消失得無影無蹤了。
想哭，但是又覺得好像被堵住了一樣，哭不出來，多麼想大哭一場，但是又怕被爸媽發現。鼻子已經紅了，但是，眼淚還是不肯出來，我的心被堵的好難受……
又想起上課偷偷和同桌傳紙條罵老師;下課後和女生擠在一起討論那些八卦事;班級裏我喜歡你、你喜歡我的傳言，這一切都是多麼的美好!可是現在呢，不能和同桌偷偷上課傳紙條、罵老師，和原來的同學吵架。總之，好多事情都不能那樣快樂的做了。和現在的同學玩遊戲，也沒有那樣有心思，上課也覺得老師一點也沒有原來的老師和藹了。
也不知多少次翻開同學錄、多少次打開同學送的賀卡。這次又看了起來。此時，眼前一片模糊……
時光六年級作文9
小學，我們有多少歡聲笑語有多少煩惱，小學我們早早放學，我們可以在一起玩耍，可以晚點回家。
小學我們還是個孩子，家長對我們也不嚴格，只要我們把作業寫完，我們可以隨時出去玩，我們可以玩到不想玩爲止，可以玩到晚上，我們可以找出同學叫上他們，帶點錢到處遊玩。
但在我們分別的時候，不管男女都會哭，因爲我們不會忘記我們在一起的歡樂時光，因爲我們怕以後沒有那種歡樂時光，因爲我們一起生活了六年。在我們分別的時候，我哭了我沒有那麼堅強，可是誰有那麼堅強呢?我們知道，以後可能再也見不上了，在分別的時候我們以淚水，來祝福大家。
在上初中後，我們沒有在體驗過小學的時光。我們也時常懷念這種時光，可我們再也不可能有小學的時光了，因爲我們已經長大了，我們已經不是小孩子了。
但在我們心裏，我們永遠也不會忘記我們在一起的快樂時光。
時光六年級作文10
轉眼間六年匆匆離去
平時充滿歡樂的教室裏
在不知不覺中
多了一絲淒涼的氣氛
這是人生中第一次離別
難免會有一份不捨
認識你們
我覺得十分開心
我們在一起
哭過
笑過
傷心過
也開心過
但幾天後
這將永遠深深的定格在我們的腦海裏
夏天，是一個離別的時節
低年級總是想
六年級多好啊沒人敢欺負
但我此時此刻
心中卻真的很痛
我多麼想回到從前
回到那個無憂無慮、開心快樂的時光
但時間是不能超越的
我想給低年級的同學一個話
好好珍惜現在的時光吧
時光不會倒流
天下沒有不散的宴席
這也算是一個全新的開始
在我們的作文裏
一篇篇優美的文章
也記錄着我們全班六十七個人的成長
在這青蔥的歲月裏
讓我們用自己的努力
衝過坎坷，打下一片天
很多事過去了也就淡忘了
但你們
卻是我心中永恆的
不可磨滅的記憶！
時光六年級作文11
每個人在成長中，多多少少會有些煩惱，是他們，爲我們構成七彩的童年。
人活着總是在追求快樂，沒有哪個人願意爲了憂愁而四處奔波。可是在這追求的途中卻滋生了太多的悲傷與憂愁。有時，這憂愁甚至蓋過了快樂的所有。我曾經懷疑過，我們這樣不知疲倦地追尋，到頭來得到的會是樂嗎？爲了這樣的快樂，爲了更好地生活，我們肆意地揮逝着青春。
一天天地成長，一天天地追尋，這物慾的城市曾帶給我浪漫，繁華，甚至是喧囂，可是隨之而來的還有不盡的貪念與慾望。漸漸地，我們失去了對大地的熱忱，失去了對自由的嚮往，失去了麥田裏的守望，用微笑僞裝自己內心的癡狂，用冷漠築起心靈的城牆，然後面朝大海，卻再也不見春暖化開……
滿天的繁華掩蓋不了黑夜背後的孤獨，同樣，生活的華麗也掩蓋不了我們內心的空虛。我們的快樂不是物慾的追尋，不是盲目的奢華。快樂在於心，在於心靈的澄澈，在於內心的充實與滿足，在於成長中的堆滿失敗與歡笑的淚水的純真與樸實。
靜靜地，撇開那一縷世俗的憂愁，試着用一種平和的心態去感知生活的美好，在快樂和那恢弘的天地間，那如水的歌聲中，在那澄澈的心坎裏。
時光六年級作文12
如果我能擁有一臺時光機，那樣我希望不要生活到這段時光裏，過着無聊的求學生活。如果我有一臺時光機，我會永遠停留在童年那段美好的時光；如果我有一臺時光機，我要去探索歷史，記錄下那些輝煌的場面；如果我有一臺時光機……
我好想有一臺時光機，坐着它飛往過去，拯救死去的親人，讓我不再時刻忍受失去親人的痛苦；我好想有一臺時光機，我要坐着它前往未來：看看未來的房子是怎樣的？去未來高科技房子裏遊玩，欣賞那時人們用的電器、傢俱，還有他們的衣服，是不是像我想象中的那麼時髦？我好想擁有一臺時光機，那樣的話，我會讓自己永遠停留在童年那段最快樂的時光，不用整天沉浸在畢業後上中學繁瑣的事之中。不用擔心成年後就業難的問題，永遠生活到童話故事般的童年。
我好想擁有一臺時光機那樣我就能飛往中國盛唐時期，去探訪那裏的人，探訪他們的文化。我好想擁有一臺時光機，那樣……
我好想擁有一臺時光機那種渴望，總是一觸即發。雖然這只是一個美好的願望，我相信只要努力，這一切將不再是夢想。我堅信：世上無難事，只怕有心人。加油！
時光六年級作文13
我有一個溫柔漂亮的老媽，我問老爸老媽小時候是什麼樣子？老爸捂着嘴偷笑，就是不說。
我只得躺到牀上望着天花板百思不得其解。突然，一道白光閃過。一個瓶子落到了我的眼前。那時好奇心使我忘記了恐懼。我把瓶口打開。我身邊的東西都開始迅速消失。 “你好我是時光瓶，能讓你去你想去的世界。”突然，我被紅光照在一個圓柱形內。我檢測到你想去你媽媽小時候的年代。
我四周的東西變得清晰起來。低矮的平房；一片片的樹林；穿着簡單的人。這應該就是老媽小時候的在的地方啦。我邊走邊看走到一個池塘邊。看見一羣孩子在”跳坑“。我搖了搖頭，心想老媽這麼溫柔的人應該不在這裏。這時我看到一個酷似我姥姥的人。這人應該就是我姥姥。我看見她跑到那羣孩子中間拽出一個假小子。“撲哧”我忍不住啦。沒想到這麼溫柔漂亮的老媽的媽媽小時候竟是一個假小子。“你已經知道你想知道的事了，我該走了。”我的四周響起了時光瓶的聲音。
我突然又躺在了我那張小牀上。
時光六年級作文14
有些話，或許帶過簡單、太過俗爛可那些話，會被我記在心裏。
“分開以後我會想你的，你會麼？我最好的朋友。”
“要分開了，別忘了我們是永遠的好朋友，記得聯繫我，別忘了我啊。”
“六年的時間匆匆過去了，希望長大後還能見面，最好分在一個班，還在一起玩，哈哈。”
那些話，很簡單，甚至太過通俗。“不會忘”“永遠的朋友”還有那句“哈哈”是笑着的，其實內心卻在流淚。
關於小學，我有太多想說的了，這些年，我們從一個天真爛漫的小孩，變成一個正值青春的少年少女，這是怎樣的一個過程。
畢業那天太匆忙，甚至不能好好的哭一場。
有段時間，我一直在想，畢業那天是怎樣的，可到了那天，我卻希望時間倒流，回到從前。
我有太多太多想對你們說，可畢業那天，卻什麼也說不出，那些話，被淚水淹沒了。
班上的一切都是我們友誼的證明。
人生像一場舞臺劇，總會有謝幕，只是我們改變不了的。願我們再相見，新的劇情在等者我們。
時光六年級作文15
依依惜別，轉眼六年的美好時光就過去了。轉眼間即將又和同學分別。六年的時光快樂無比。要分開時，有了濃密的友誼，有了深厚的情誼，有了兄弟般的關係，是我更加不想分開六(1)班的老師與同學。雖然可以重新見到同學們的相貌，可是那只是一張照片或者是短暫的視頻，完全沒有在現實中看見的好，沒有在現實中看到的真實，沒有現實中看到的親切。
即將有着同學們真實的筆跡做爲留念，可是那只是剛纔時光寫的，而不是現在寫的。就算留着也有什麼用呢?頂多只能想象到他寫的樣子和姿態。
如果可以我一定要把小學的時光倒過來再轉一遍，讓我們從新再來次成功的友誼，讓我們從新回憶以下小學的美好時光，讓我從新和同學建起濃厚分不開的友誼，讓我的友誼天長地久，永遠也分不開，永遠也不會離開。
想想一件件令人快樂的事情：
那吃得滿嘴黃油，吃得一回校就拉肚子，那一次次快樂的分享，那一次次激烈的比賽，使得我們都如兄弟一般，俗話說我們都是有福同享，有難同當的一羣人。
小學的生活我銘記在心!
