有關向日葵六年級作文合集5篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的向日葵六年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

向日葵六年級作文 篇1

我家的小花壇裏種着幾棵向日葵。

到了向日葵開花那一天，我很高興，沒想到第一次種向日葵就能開花。於是，我每天放學回家，都去給它澆水。漸漸的，我發現它的花盤好像每次看方向都不一樣。這是怎麼回事？我在心裏畫了一個大大的問號。連續幾天，我一有時間就去看它。連續的觀察使我揭開了謎底：向日葵的花盤是跟着太陽轉的。

這個發現，讓我產生了一個想法：既然向日葵是跟着太陽轉的，那就可以根據它的特點，發明一種機器，能隨時辨別出方向。

這個機器的外形是一朵小小的“向日葵”。至於開關，就在花盤後面，只要一按，它就會自動變成一個小圓，很方便。花莖上有四片葉子，上面分別寫着“東、南、西、北”四個字。如果想確認哪一個方向，只要把對應的葉子往下一拉，向日葵的花盤就會轉到那個方向，並向那個方向發出一道光，這樣，不會認方向的人也會認了。現在，人們都講究環保，所以，我還要讓這種機器在晴天能吸收太陽能，雨天則吸收雨水作動力。

與現在的指南針相比，這種機器永遠不會受磁場的干擾，即使放在磁鐵旁邊也沒事。有了它，人們就再也不會迷路了。你說方便嗎？

大自然是一個無窮的寶庫，還有很多動、植物，它們都是人類最好的老師，只要善於觀察，就一定會有所發現、有所發明！

向日葵六年級作文 篇2

也不知道從什麼時候開始，我的花，成了向日葵。並不妖豔，沒有玫瑰的嬌嬈；並不冷漠，沒有百合的芬芳；它就是這樣，平凡，卻又力量。

——題記

美在向日葵——喜歡你脫俗淡雅的美

太陽的光芒，圍繞着寧靜旋轉。日復一日，東昇西落，太陽，從不彷徨。是因爲它本身的力量嗎？不，我並不這樣想——太陽的快樂，源自於它忠實的守護者，因爲這份堅持，這種花的名字叫做——向日葵。

曾無數次的幻想，我擁有這樣一片美麗的花海——不要其他的顏色，只希望這片土地，開滿我喜歡的花，種下我欣欣的願望。綠色的嫩葉，根莖也是那麼可人；黃色的花瓣，每一片，都有屬於它的故事。我會每天沉浸在這片海，這片擁有夢想氣息的花海，欣賞這一眼望不到彼岸的美感、雕琢每一個動人的故事。當然，我要在花海中央搭建一個房子——不需要城市的氣息，我要這裏的一切，都帶着泥土的芬芳。用木頭做成的房子，屋裏的一切都很簡單。春夏，我會躺在這片海，悵惘藍天；秋冬，我依舊要站在花海的某一個角落，凝望一季的變遷……

也許你會發問，就這樣一種花，值得付出那麼多的時間與夢想嗎？我會很肯定的告訴你：這花，有價值。不像其他花兒的嬌柔，向日葵擁有屬於它的堅強。日出日落，風起雲涌，看到它就能看到太陽、看到希望。設想，有這樣一方淨土，生活中的一切都有力量。面朝花海，春暖花開。

　　美在向日葵——喜歡你勇敢向上的美

不止一次，在網絡中搜尋向日葵的影子。每一張圖片上的向日葵，都足以讓我讚歎——或許這張照片，捕捉的只是夕陽下的殘美，但我仍舊喜歡。那種感覺，並不盲目，反之，這種感覺很強烈，可以不顧一切，讓我去追，或許，這是對美的欣賞、對美的信仰。

我不止一次的問自己——爲什麼如此癡迷這種花，得不到滿意的答案，但我想，這或許是一種日積月累的習慣——在電視上、在文章中，我經常能看到、讀到關於這花的故事。病牀上，是向日葵的朝陽給了病中的希望；街角，是向日葵的永遠捕捉陽光，讓經過的人們，都充溢着對生活的憧憬、夢想。我不能否認它在我的世界中的地位，它比任何一種話語都鏗鏘，因爲這是無聲的鼓勵；我不能拋棄捧在手心的、對它的摯愛，它比任何一份依靠都值得擁抱，因爲這是無字的文章。

　　美在向日葵——喜歡關於你的，所有美

對向日葵的感覺，說不清也道不明。當真正去思考時，卻總是得不到答案。那，就這樣吧——就讓它成爲我生命中的信仰。那，就這樣吧，讓向日葵的翅膀，伴我一路同行。

堅定着自己的信念，眼前又幻出那一片夢影——好美的一片海，屬於我的向日葵海。遠遠眺望，這片海的中央，有一個小小的人兒，在偌大的花中，她是那麼渺小。但，我卻一眼看到了她——因爲她對這花的執着，已經讓她自發光芒。她與這花兒們同在，與它們朝向同一個方向——那兒，叫做希望。

美在向日葵——讓我癡醉的美；美在向日葵——那般開朗的美。

“美在向日葵……”輕輕低喃，嘴角又露出了無限憧憬的美……

向日葵六年級作文 篇3

在白天，向日葵總是一個勁地伸着脖子，向太陽方向看。她撲了滿臉的粉，戴了滿腦袋的花，滿臉放光，連脖子酸了都顧不得揉揉。

有一天黎明，她的好夥伴——小松鼠、小猴子、小鳥都早早的來陪她了。小夥伴圍在一起，說道：“咱們來跟向日葵姐姐玩一次捉迷藏吧。”三個小夥伴點了點頭。於是，他們叫醒了向日葵：“向日葵姐姐，咱們來玩捉迷藏吧！你要一直看着太陽，直到傍晚的時候再來找我們。”向日葵高興地說：“好啊！我來找，你們來躲。”

遊戲開始了，向日葵大聲的說：“開始啦！”她一直盯着太陽。太陽公公好奇地問：“向日葵，你今天怎麼了？爲什麼一直盯着我看呢？難道我臉上有東西？”說完，太陽公公拿出來了一把鏡子，在臉上左照照，右照照，還不停地摸了摸鬍子。然後說：“挺好的。”這是向日葵笑了：“太陽公公，我沒說您臉上有東西，我是在跟我的小夥伴玩捉迷藏呢！他們說只要我一直看着你，直到傍晚時，再讓我找他們。”太陽公公聽了呵呵地笑了。

到了傍晚，原來，他們記得自己的作業還沒有做完，便都各自回家，忘了跟向日葵說了。

第二天，小夥伴們都來了。他們低着頭說：“對不起，向日葵姐姐。昨天我們不應該沒跟你說就走了。”向日葵笑了笑說：“沒關係，我覺得這個遊戲還挺好玩的。咱們以後再玩這個遊戲好嗎？”小夥伴們都笑了。

你覺得向日葵傻嗎？

向日葵六年級作文 篇4

發現自己已經好久沒有看到過向日葵了。

小時候，看到向日葵會高興好幾天，因爲覺得它很神奇，可以總是朝着太陽轉，像夢幻一般，以爲那是真實中的童話。但，發現向日葵已經許久沒有出現在我的視線中了，越來越覺得它只是一個傳說罷了。

然而，當欣賞完《新花木蘭》這部影片後，讓我相信傳說了，它還可以真實地發生在生活中。

花木蘭，一位無庸質疑的巾幗英雄；花木蘭，一位名不虛傳的女中豪傑。

花木蘭體現了我們中華民族的優良傳統美德——忠孝兩全。“阿爺無大兒，木蘭無長兄，願爲市鞍馬，從此替爺徵。”代父從軍，這是需要多麼大是勇氣，這是需要多麼大的孝心才做得到。影片裏讓我很有感觸的是木蘭和爹一起看天上的星星那一幕，也許木蘭和爹都陷入了深思，都爲了參軍而“有所思有所憶”吧。

當熒幕上出現那個戴着頭盔，穿着盔甲的她，我頓時眼前一亮，不由自主地揉了揉眼睛，穿上盔甲的木蘭，讓我想起一句話“誰說女子不如男”。

“要打，就到戰場上去打！”這一句話給了我很大的震撼，木蘭一個女兒家都可以看穿的道理，爲何他們堂堂男子漢卻看不穿呢？

忽地，想起媽媽曾告訴我的一句話：“你需要等待，那樣你總可以等到向日葵綻放它奇蹟的那一天。”

果如媽媽說的那樣，幾天後，我便看到了這奇蹟的'一瞬，向日葵朝着太陽的勇敢地擡起了頭。

此刻，熒幕上呈現出來的正是木蘭第一次上戰場的情景，原來女子也可以有那樣英勇的時刻，騎着馬的她，直奔敵人將領，幾個回合就把將領打倒在地，木蘭擎着明晃晃的刀，猶豫了一會，然後堅定地砍向那個先前囂張而後害怕的將領。

那鮮血噴濺的臉，猶如那不向風雨妥協依然仰起直視太陽的向日葵的臉。

在衆多向日葵中，我特別關注最矮小的一株。衆多高大的向日葵似乎埋沒了她。直到那天，狂風來臨，把大多數向日葵都吹倒了。

木蘭一次次用手撫摸那塊木牌，木牌正如向日葵是有生命的，它們代表的不僅僅是一位位英勇戰死沙場的好朋友的名字，更重要的是它們代表了一顆顆愛國的心，一顆顆熾熱獻身軀體化爲灰燼而內心不滅的愛國心，因此有人拉扯它們時，木蘭纔會如此生氣，如此激動……

不料在大風來過的幾天後，天上沒有了太陽，陰天。向日葵彷彿失去了熱情，眼看就要枯萎了。

花木蘭，因痛失好友，整日沒精打采，魂不守舍，隊也不整了，操也不練了。

過了幾天，太陽又出來了，向日葵，又像死灰復燃似的，朝着太陽又開始轉了。

花木蘭，又重新振作起來了，直至殺退了敵人，屢立戰功，直至功成名就，榮歸故鄉。

“歸來見天子，天子坐明堂，策勳十二轉，賞賜百千強，可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。願馳千里足，送兒還故鄉。”

爹以有她這樣孝順的女兒爲榮，而國家更應有這樣的人才爲榮。

而後向日葵還結了種子。

許久才明白，向日葵守護太陽也許是一種使命，她光榮地完成了，正如木蘭也光榮地完成了使命一般。

花木蘭的名字正如她的一生一樣，是一株永不凋零的向日葵！似乎，在這一瞬，我又看到了如向日葵又如花木蘭的永不凋零的一種花！

向日葵六年級作文 篇5

第一次見到她，是在孤兒院的門口。

她懷裏抱着一個洋娃娃，興奮地看着這所簡陋卻不缺乏溫暖的孤兒院。

見到我，她特別熱情地遞來一根棒棒糖，還不停地喊着“姐姐，姐姐”。我的性格孤僻冷漠，對她的行爲毫不理睬，像是把一盆涼水潑在她身上——從頭潑到腳。

但奇怪的是，我卻被這女孩的父母領養了。

進到這個家以後，我真正明白——她果然是父母的寵兒。即使這樣，她的性格溫和，一點也不高傲自滿，相比之下，我覺得自己真是羞愧。

即使這樣，我也沒有理睬她，因爲心裏實在是緊張，在每次聽到她叫我的時候。

漸漸地，她也不再來搭理我了，只是一個人抱着洋娃娃悶悶不樂地坐在沙發上發呆。

看到她這樣，我真覺得很難受，心裏涌起了不知名的愧疚。

2個月後，我被養父母安排到一個學校上學。

放學的時候，他們一般不會來接我，因爲畢竟是要工作的。所以，我經常獨自一人回家。

在從學校到家的必經之路，有一家精品屋，裏面出售的是很多可愛的小飾品。每當經過這裏的時候，我一定會進去看看，這家店的小東西太漂亮了，以至於我做夢都在想如何得到它們。

終於有一天，我得到了一筆能買到可愛飾品的錢——一張50元的鈔票。對於我來說，這簡直是鉅款啊！養父母告訴我，這是我每個月的零花錢。

第二天放學，我又逛到這家精品屋，一眼看中了一個小項鍊——心形水晶項鍊。

“小姑娘，你想買這條項鍊嗎？”店主是一個漂亮的大姐姐，她溫柔地對我說，“你真是太有眼光啦！這條小鏈子是許多女孩夢寐以求的呢！我們店只售3條哦！現在只剩下兩條了！”

“一條多少錢？”我怯生生地問她。

“30元。”大姐姐笑着回答。

我低頭看看已經被握得出汗的50元紙幣，下了狠心買下那條美麗的心形水晶項鍊。

“後天就是日葵的生日了，親愛的，我們該怎麼給她過一個快樂的生日呢？”我去客廳裏喝水的時候，無意間聽見了養父母的談話。

“不知道呢！日葵最近心情好像不太好！”我聽見養母重重地嘆了口氣。

我顧不上喝水，一下子溜回了自己的房間。

“原來明天是日葵的生日啊！”我從口袋裏摸出了剛買來的項鍊，“要送禮物給她嗎？”

我糾結了好一會兒，把項鍊放進了口袋，朝妹妹的房間走去。

輕輕地打開門，我靜悄悄地走了進去，發現妹妹正在睡覺。她抱着洋娃娃，一臉幸福，嘴裏還不停地嘀咕着。

她在說什麼呢？我湊了過去，用耳朵仔細地聽着她螞蟻般的聲音，她叫的竟然是——姐姐！

我的心不由得顫動了一下。

我再次把手伸進口袋裏，掏出了那條項鍊，放在妹妹的枕頭邊。項鍊底下還壓着一張紙條，上面寫着：和妹妹一樣，姐姐最愛的是日葵！

這個神奇的向日葵女孩，無時無刻不在用她純淨的心靈感化着身邊的人——也包括我，冷漠淡然的冰雪女生！