小學寒假六年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學寒假六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學寒假六年級作文1
如意菜，又名豆芽菜，其富含大量膳食纖維，有助於改善腸道功能，是一道營養價值高的菜餚。
如意菜，由於去頭去尾之後，貌似孫悟空的如意金箍棒而得名。它象徵着吉祥如意，一般在過年時家家戶戶都食用。
大年三十，我自告奮勇，幫助媽媽揀豆芽。豆芽分爲三個部分——根、體、芽。媽媽告訴我，我們要吃體和芽，所以必須掐下根。她交給了我滿滿一袋的豆芽和一個個漏空的塑料盆，讓我將揀好的豆芽放到塑料盆，剩下的根扔到垃圾桶裏。說完，便去包餛飩了。這可難不倒我，‘張飛吃豆芽——小菜一碟’。我將豆芽一股腦兒都倒在桌子上，原來裝豆芽的塑料袋則用來放置豆芽的根。我隨手拿起一根豆芽，一絲不苟地觀察着它：只見這根豆芽細細長長，它的芽黃黃的，如同兩片小巧的豆瓣。它的胚體細長，呈白色，有一些透明，再往下肯定是它的根了，分岔出許多鬚鬚頭，上面還殘留着泥土。我找準地方，用自己修長鋒利的大拇指輕輕一掐，豆芽就輕而易舉地斷成了兩截。我井井有條地將它們分別放入塑料簍和塑料袋。
小試牛刀之後，我又興致勃勃地拿來了第二根。我意識到了豆芽的脆弱，這一次乾脆折。說幹就幹，我握住兩端，稍微一使力，豆芽發出“咔”的一聲，又斷了。
我就這樣連折帶掐地“戰勝”了幾十根。我嫺熟地又拿起一根，習以爲常地輕輕一折，沒想到它並沒有斷。我又用力一掐，它還是沒有斷。我疑惑地看着這根稀鬆平常的豆芽，只能無可奈何地轉移掐的位置，這才掐下根。我鬆了口氣，繼續賣力地掐着豆芽。
過了一會兒，我終於大功告成了！看着殘留短小豆芽的桌面，我長嘆一口氣，還有事沒做。我將保存尚爲完好的豆芽挑出來，放進簍子裏，剩下的爛豆芽和安置豆芽根的塑料袋一併用抹布撣到垃圾桶裏。
幹完這項“浩大的工程”，想到今年又是吉祥如意的一年，我笑了。
小學寒假六年級作文2
寒假的一天，媽媽下班回家。一進門就興沖沖地喊：“月月，猜媽媽給你帶來什麼?”“肯定是好吃的。”我不假思索地回答。“不對。”說着，媽媽從背後拿出一個小盒子遞給我。我好奇地接過盒子，迫不及待地打開一看，原來是一隻活潑機靈的小鳥。我小心翼翼地捧起它，仔細端詳着。
這應該是一隻剛剛會飛的小鳥，嘴角的嫩黃還未褪去。一身灰褐色的羽毛豐滿整潔，一雙圓溜溜的小眼睛烏黑光亮，驚恐地四下張望。
一不小心，小鳥從我手裏掙脫開來，朝着窗戶飛去，想要飛出去吧?沒想到一頭撞到窗玻璃，落在窗臺上，可它仍然不甘心似的，撲楞着翅膀想要飛起來。我不禁可憐起小鳥來，我想，小鳥應該生活在大自然的懷抱裏，自由自在地飛翔。於是，我對媽媽說：“媽媽，咱們把小鳥放了吧!看不到爸爸媽媽，小鳥多着急害怕呀。”媽媽驚疑地看着我，然後用欣賞的口吻說：“我的兒子長大了。小鳥已經給你了，你說了算。”我高興地謝過媽媽，捧着小鳥飛快地跑下樓去。
來到樓下的空地上，我輕輕地鬆開雙手，小鳥“噌”地飛向天空，很快地飛遠了。我彷彿看見小鳥飛回了鳥羣，依偎在鳥爸爸和鳥媽媽的身邊，訴說着今天的經歷，故事裏有一位善良的少年……
小學寒假六年級作文3
今天已經是2月28日了，離開學也只有兩天了。想一想，時間過得真快，不一會兒，一個感覺漫長無比的寒假就結束了。
這個寒假也是讓我玩了三十天，但我還是覺得不夠爽。想一想馬上就要開學了，可是我卻又想上學，又不想上學。想上學是因爲又可以跟這些老朋友在一起了，比自己一個人在家無聊好多了，大家一起在學校裏打打鬧鬧，是多麼的好啊！不想上學有兩點，第一點是因爲一但上學了就會有數都數不清的作業，和一大堆的這個那個等着我，每天都要早起，不能睡懶覺，每天還都要面臨着考試啊等等的壓力。每天還有一大堆的課程等着我。還有一點就是，這也是我跟老師同學們在一起的最後一個學期了。時間是過的非常快的，一眨眼一個學期可能就過去了，過去了就意味着畢業了，畢業了不但要跟自己的好朋友說聲再見了，還要面臨着更大的壓力。所以我還是更加不希望開學的
我在這個學期也有一些打算，爭取能把自己的一些不好的毛病改掉，比如說字要寫好一點等等。
我是多麼的不希望開學啊！
小學寒假六年級作文4
天氣越來越冷了，今年的冬天又到了，不知道什麼時候纔會下雪呢?我不禁想起去年冬天那場大雪。
去年冬天的雪可大了，據說是好多年來難得一遇的大雪。早上起來，到處白茫茫的一片。吃過早飯，我跑到樓下，看見好多人都在掃雪，媽媽也在，那我也來參加吧。開始我拿起一把鐵鏟，好重啊!我費力地向雪裏鏟去，根本不動，再一用勁，鐵鏟滑開了，我向前一撲，差點摔到雪裏。媽媽笑着遞給我一把掃把，說：“你太小了，鏟不動，試試掃雪吧。”我拿起掃把，好大啊，和我的個頭差不多，我用力地揮動着，掃來掃去才掃了一點點雪，已經累得滿頭大汗。這可不行，大家這麼辛苦，我卻幫不上忙。我一邊擦汗，一邊看看周圍，有個小姐姐拿個小鋤頭敲着地上凍硬的冰，輕輕一敲，冰就裂開了，這時旁邊的叔叔阿姨很輕鬆地一鏟，乾淨的路面就露出來了，真好!我也學了起來，跟媽媽配合默契，頓時事半功倍。大家幹得熱火朝天，很快地，從宿舍到院門口，一條幹乾淨淨的馬路出現在眼前，再也不怕摔跤了。我們這些小孩子用掃在一邊的雪堆起了雪人，雪人站在路邊像一名名戰士守衛着我們的勞動成果。
我希望今年還會下雪，不過不要像去年那樣成爲冰災，只要一場小小的“兆豐年”的瑞雪，讓我們可以堆雪人就行了。
小學寒假六年級作文5
談起今年寒假的收穫，你可能會覺得我似乎要寫收穫了多少壓歲錢吧!可我要寫的是——一次素描比賽後我的收穫。
這不，寒假快開始時，我就報名參加了由溫州市少年宮舉辦的現場素描比賽。此時，媽媽也猶豫不決，左右爲難，小心翼翼地問我：“聲回，你真的想去?”語氣中，流露出了媽媽的選擇——反對。“聲回，你…真的想去?”
“對，媽媽，我真的想去!”我回答，我仰起頭，雙眼凝視着媽媽，流露出的是無限的渴望。
“好吧。”媽媽嘆了一口氣，說。
1月30日6：30，我出發去溫州市少年宮。到達賽場時，比賽已經開始幾分鐘了。
賽場很靜，鴉雀無聲，全場的幾百個選手無一例外地把頭埋在畫紙中，無數枝鉛筆與紙摩擦着，發出輕輕的“沙沙”聲。
萬籟般的俱靜，這使我更加緊張，心中，猶如十五個吊桶——七上八下。要知道，今天，我挑戰的不僅是自己，還是數名素描的佼佼者!
手，遲遲不下筆，此時筆不同於彼時筆!彼時筆輕如鴻毛，此時筆，卻重如鉛球!此時筆，沉重地，壓在我的心上!
鄰座的畫已經初現雛形，“不錯!”我暗暗在心中稱讚，不一會兒，又暗暗數落自己：“這不是‘長他人志氣，滅自己威風’嗎?”
第二天，上網查看排名時，忽地泄氣了——我名落孫山。
“沒關係，‘重在參與’嗎!”我自我安慰道。
對!“重在參與”!當初，我不就是憑着它，鼓起勇氣回答媽媽嗎?
這個寒假，我收穫了它——重在參與!
小學寒假六年級作文6
我的寒假生活就像一串閃閃發光的珍珠，既快樂、又充實，這其中最令我快樂的一件事就是——遊鄭東新區。
寒假的一天下午，爸爸媽媽帶着我騎車去鄭東新區遊玩。經過“長途跋涉”，我們終於來到了美麗的鄭東新區。“哇，好美呀。”我情不自禁地感嘆到。只見遠處的“如意湖”上碧波盪漾、波光粼粼，湖對面綠草如茵，湖面上時不時有遊船遊過，恰似一把尖刀打破了原本水平如鏡的湖面。這時，近處的樹梢上突然躍起幾隻小鳥，他們唱着歡樂優美的歌曲，彷彿是在歡迎我們的到來。一旁的柳樹也“不甘落後”，在微風中向我們招手。看着美麗的風景，呼吸着新鮮的空氣，真令人心曠神怡。我和爸爸媽媽快步走到“如意湖”邊。這時，只見站在旁邊的一位小朋友向水中撒了一把魚食，只見許多五顏六色的魚兒三五成羣地向這邊遊了過來，爭先恐後地躍起搶食吃。與平時喧譁忙碌的鄭州市區截然不同，鄭東新區則像一幅美麗的畫卷，優美而又寧靜，我陶醉在這美麗的風景之中。不知不覺，天黑了。突然只聽見一個禮花在我身邊炸響，彈出一個綠色的光點。只見它越升越高，越升越高，最後以“迅雷不及掩耳之勢”在空中發出一聲震耳欲聾的聲響，綠點一下子被炸得四分五裂，在空中形成一個巨大的圓球，夜空霎時間被這個綠色的“大球”照得明亮起來。這時，又有一個禮花發射升空，只見它像一羣小蝌蚪似的，發出“嘰嘰嘰”的聲音，左拐右拐地飛上天去，還有的禮花像牡丹，像黃牛，像數字，像腳印……美不勝收。直到“煙火晚會”結束，我們才如夢初醒似的感到時間已經晚了。最後，我們依依不捨地向這幅美麗的畫卷告了別。
這件事令我感到了鄭州———我們的家園的巨大變化，見到我們生活的環境越來越美麗，我感到十分驕傲和自豪。
我的這個寒假真是過得既快樂，又充實。
小學寒假六年級作文7
寒假是一個放鬆的假期。在寒假裏同學們可以盡情的玩耍！把平時的苦悶都發泄出來。
寒假是一個緊張的假期。在寒假裏同學們可不能只顧着玩，只顧着發泄！學習還是我們最重要的任務。當然，在寒假裏只顧着學習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才能學的更紮實；玩的更開心！
寒假裏的我，在這漫長的寒假裏，我在思考什麼？憂慮什麼？我付出了什麼？我收穫了什麼？
在這漫長假期的最後幾站裏，我應該想想我在寒假裏所做的一切了！
由於上個學期的期末考試不是很理想，我又是一個要強的人，所以這個寒假裏我變不停的在尋找自己的原因，是自己不要好了？還是自己笨？
都不是！只是因爲我太粗心，我記得我小學的數學老師常常告誡我們：千萬不能粗心，學習是容不得一點馬虎的！如果你因爲粗心，因爲馬虎所做錯的`就等於你一點也不懂，一定也不會做！
但爲什麼這個毛病這麼難改呢？在假期裏，我不斷地尋找着方法去克服這個困難！去戰勝這個困難。要是改不掉這個毛病！恐怕我的一生都會糟蹋在它手中的。所以我下定了決心！一定得改，一定要改！
這個寒假我憂慮嗎？其實沒有，我是一個非常樂觀的人，所以沒什麼事情會讓我感到憂慮。再說，寒假本身就是應該讓我們充滿快樂的呀！我們沒有理由去憂慮！我很快樂，快樂的像一隻小鳥，能在藍天上自由地飛翔！讓我們都快樂起來吧，快樂能有助於身體的健康，讓我們放下煩惱，在寒假裏做一隻快樂的小鳥！
有付出就必有收穫！不錯的！寒假裏我付出了很多很多……但同時也收穫了很多很多……
通過寒假，我複習了上學期的功課，孔子曰：學而時習之，不亦樂乎？複習其實是一件很快樂的事情，以前我非常討厭複習功課，但現在我改變了以前的這種錯誤看法，我喜歡複習，複習能給我們帶來快樂！快樂就是我的收穫，複習的知識就是我的收穫！
我的快樂收穫還包括很多呢！我去了金雞湖，看到那裏獨有的景色，這就是快樂！我能和弟弟、妹妹、姐姐一起遊戲，一起學習這不也是快樂嗎？
小學寒假六年級作文8
“看一看，看一看我們的圍巾”。隨着叫賣聲望去，不是別人，正是我和同學。
20xx年的冬天，我和同學頂着凜冽的寒風在洪樓廣場義賣圍巾。這次義賣是我和同學自發組織的，拿自己的零花錢批發圍巾，再出售圍巾。將錢捐給學校貧困的孩子。可能是第一次搞這樣的社會活動一開始大家都沒有平時大方，一個個十分拘謹，扭扭捏捏的不敢叫賣。都把圍巾放在旁邊站着，我看這樣下去不是辦法。爲了做出表率，就只好硬着頭皮叫賣“叔叔阿姨，看一看我們的圍巾，爲貧困的孩子獻一下愛心。”大家看我這樣嘴也不合攏了，隨着我大聲叫賣。本以爲這樣會有人注意我們，看一看我們的圍巾，沒想到大家的目光雖都盯着我們，看沒有一個人上前看看。我們每個人都心急如焚，大家也從一開始的滿懷希望變得垂頭喪氣。我也一直在問自己，現在的人都如此冷漠了嗎？蕭蕭的寒風似乎在慢慢的吹滅我們心中希望的火苗。
叫賣聲越來越小，周圍的溫度也在迅速下降。這時一位騎着電動車的阿姨來到我們身邊，看了看圍巾，說：“小朋友，你們義賣，是幫助別人嗎？我支持你們，我買兩條圍巾。”她也並沒有多說什麼，也只是默默的看着我們，然而我們聽了這句話頓時激動的不成樣子，我們聽了這句話一個個激動得熱淚盈眶，似乎沒想到會有人買我們的圍巾；有的語無倫次，此時對那位阿姨的感激太多了，不知道如何表達；有的呆住了，有的竟然找錯了錢......阿姨的那句“我支持你們”觸動了我心裏最柔軟的深處，我此時眼眶溼潤了，心中深深受了感動。
你可能體會不到我們當時的心情，當世界都不理睬你，她的到來猶如星星之火，溫暖了我們的內心。
阿姨走後大家又受到了鼓舞，又恢復了原有的自信，繼續叫賣着“看一看，我們的圍巾。”那聲音傳得很遠很遠，我們都知道是什麼激勵了我們，恰恰是那份不經意的感動。
小學寒假六年級作文9
隨着期末考試的結束，中學的第一個寒假接踵而來。過了一個忙忙碌碌的學期，突然停了下來還感覺有些不適應。但是寒假已經來了，我就應該好好利用這個好機會去釋放一個學期的壓力。
回家已經有好幾天了，在這幾天裏，我在思考這個寒假我將如何度過。是像小學時呆在家裏看電視，還是去定製一個新的計劃呢?最終決定先寫完作業，再去開開心心地過年。
在寒假的第一個週末，我首先完成老師佈置的功課。雖然老師佈置作業，但是老師也是希望我們在放鬆的同時能夠鞏固一學期的課業，不至於玩得太瘋，做到玩與學的結合。老師還讓我們多去閱讀，爲下一學期做好準備。除了寫作業，閱讀外，我這段每天也堅持去戶外運動或者娛樂，以保持身體健康，做到勞逸結合。爲了提前迎接新年我們早早地就開始大掃除，於是全家就一起動起來。先是分好工，大家都盡心盡力的完成自己負責的部分，雖然忙成了一團，但是卻瀰漫着溫馨。當打掃完時，我們相視一笑，原來都變成大花貓啦。看着乾淨的房間，覺得把之前的累都忘了。大掃除給寒假留下了一個溫馨的記憶。
小學寒假六年級作文10
時光匆匆，日月如梭，一個月的假期如期而至，二十多個日子一瞬即逝。在這期間，有許許多多，數不勝數的趣事，良多趣味。相信你們也有一些經歷吧！就拿正月十五的元宵節來說吧！“正月十五是元宵，家家戶戶回家團圓。”這是民間相流傳的俗語。其實說起元宵節來，最歡樂，最有趣的莫過於正月十六了。到了正月十六這一天，村裏委員會便會組織村民們在一起“辦紅火”，節目應有盡有。這一天，我早早地就收拾好與家人結伴同行向廣場“進軍”。正月裏的廣場與平時大不相同，到處都是喜氣洋洋的，紅色絲綢滿天飛，張燈結綵，人聲鼎沸。首先，人嗎要做的便是彩街。隊伍是龐大的，有舞龍的，扮獅子的，鑼鼓喧天，鞭炮聲響徹雲霄......接下來就到了表演節目了，說起節目來，那才叫趣味十足。看啊！男孩子們扮演的獅子真是惟妙惟肖，活靈活現啊！一起一躍，每個動作都表演的淋漓盡致，默契十足，都是如此到位。還有那個逗獅子的人逗得使大家捧腹大笑。最有趣的還在後面呢，那就是——表演魔術。
說起魔術，大家都知道這只是幻想罷了，都不可能成爲現實。只是那位表演魔術的老爺爺演的真是太失敗了，漏洞百出。就拿其中的一個細節來說吧，當他從他那長長的帽子裏變出一個小型玩具熊是，他孫子看見了便大聲呼喊：“爺爺，你怎麼把我玩具拿來了”。大家聽後皆是哈哈大笑。敢情他孫子是來專門砸場子來了......一瞬間，寒假過去了，大家便都投入了緊張的學習生活中去了......
小學寒假六年級作文11
我看到媽媽每天都忙着做家務，非常辛苦，所以我決定要給媽媽減輕點兒負擔——當一天家。
這一天可真夠累的，我早上看到地上有很多的小毛，還有很多的灰塵，所以我決定先掃地。我先掃客廳。地上的灰塵都很聽話，乖乖的在地上一動不動，可地上的那些小毛可就不一樣了，它們像一個個小精靈，有一點風，它們就到處亂飛，剛一掃起，它就又飛了。好不容易把客廳掃完，我一看，地上還是不太乾淨。掃完客廳，我就去掃媽媽的臥室了，裏面有很多的頭髮，頭髮一會兒就粘在掃帚上了，我沒有辦法，只好把頭髮都抓 在手裏。等我把所有的房間都掃完時，我已經滿頭大汗了。
我擡頭一看錶，時間已經不早了。我休息了一會兒，又提出水桶和拖把開始拖地。看起來拖地是一件很簡單的事，但其實不是，拖地必須從後往前拖。我拖地也遇見了一件麻煩事，我掃地時沒有掃乾淨的小毛，被拖布拖了以後，都粘在了地上，我拿拖布拖，拖不乾淨，拿笤帚掃，也掃不乾淨。我只好等地幹了之後再拿笤帚掃了。我好不容易解決了拖地的問題，可是還有好多的事情等着我去做呢。
難道媽媽有三頭六臂嗎？一天能幹那麼多的活，而且還做得很乾淨，可見媽媽有多麼辛苦。我以後一定要多幫媽媽乾點兒活，給媽媽減輕一點兒負擔。
小學寒假六年級作文12
這次寒假有很多趣事，但有一件事我仍然記憶猶新，那件事就是瑤瑤來了。
那天下午，“叮鈴鈴……”電話鈴聲響起.我問：“喂?請問您找誰?”“張軒頗，我是瑤瑤”電話那端傳來了瑤瑤的聲音。“呵!瑤瑤，有啥事兒?”我問，他說：“明天來你家.”“耶!”我喊.電話掛了，我恨不得放一萬筒禮花.晚上，我和二姨去了七百商城，我們買了好多好吃的，可美中不足的是我哥沒去.回到家，我和我哥把買的東西歸類完，才睡覺。
半夜我淨做瑤瑤來了，我們怎麼吃，怎麼玩的夢了.第二天早上起來，我發現我躺在溼溼的東西上，起來一看，“啊?”是口水。於是，我去洗了頭，洗了臉。完事後，我迫不及待地去找吃的，卻發現昨天買的好吃的沒了?突然，我聽到了擊打鍵盤的聲音，我循聲找去，一推門，啊!瑤瑤已經來了。我的突然闖入嚇了他們倆一跳.
我也加入了玩遊戲的隊伍。我哥玩的遊戲是我倆都不愛玩的，結果我倆一使“眼色”，於是我拉着哥哥不讓他動，而瑤瑤卻趁機按了“alt-f4”鍵，把遊戲刪了。哥哥雖然很不高興，卻也無奈地陪着我們玩了。我和瑤瑤的遊戲開始了，起初哥哥的情緒有些低落，可慢慢地，他也跟着我們興奮起來。天漸漸地黑了下來，我們也玩累了，於是就橫七豎八地躺在地上吃起了小食品，“來瓶可樂”，嘿!那叫個痛快。喝了吃了，直到我們的肚子被食物和飲料撐得溜圓。這時我們才發現，家裏已被我們弄得“昏天黑地”、“暗無天日”了。這還不夠，我們找來了書，躺在地上安靜了下來，一個玩着遊戲機，一個看着書，而我則想着剛剛發生的趣事，不多會兒，我們個個都進入了夢鄉。醒來一看，天空已呈墨色，“不好，爸媽要回來了，哥、瑤瑤快起來，我們要把房間打掃一下……”我邊喊着邊向衛生間跑去。
我們做了詳細的分工，拖地的拖地，掃地的掃地，各有各的活，各個都幹得樂此不疲。很快，收拾乾淨了，我們站在門旁等着爸媽回來，過了很久，突然我喊了一聲：“今天他們有飯局。”於是，我們又“勞動”起來……
小學寒假六年級作文13
眼淚，不代表懦弱；哭泣，不代表脆弱。眼淚的痕跡，是成長的痕跡。
——題記
忽然，黑壓壓的烏雲壓了下來，大地頓時混沌不堪。狂風呼嘯，刺骨的冷風鑽進我的心裏。要下雨了，大街上也被冷風暴圍着，沒有路燈的前方，黑黑的一片，什麼也看不見。
我拿着一張低分的試卷，呆呆的望着窗外，這是第幾次考差了？每次考差了，我都只能呆呆的望着狂風大作的窗外景象。“你怎麼這麼粗心！怎麼那麼不小心！……”老師的責罵在我心中迴盪，像利劍一樣刺痛着我的心。風夾雜着冷意，打在我的臉上。真冷！可，有什麼比心灰意冷的心更冷呢？
“譁——嘩嘩！”下雨了。雨點打在路邊原本就稀鬆的土中，把土地賤出一個無法抹去的永久傷痕。
我落淚了。淚，像斷了線的珍珠，大滴大滴的落下，落在衣服上，落在窗臺上，落在我的心裏，烙上了一個永不抹去的淚痕。
風景依舊這樣，狂風和大雨，失落和孤獨，交織在一起旋轉，翻騰，緊緊纏繞在我心中，可謂橫也悲，豎也悲。
猛然間，擡頭，我看見了窗外的一棵小樹，它雖然時不時被風吹彎了腰，被雨打亂了枝葉，被一旁的大杉樹嘲笑，可它並不氣餒，而是挺直了腰桿堅強的與大風大雨搏鬥！它只管自己長着，藍天才是他的目標，他要超越自己！
我恍然大悟：勝敗乃兵家常事，但我們要勝不驕敗不餒，像那棵小樹，不在乎別人怎麼看，受挫後再挺起身來，又受挫，再挺身……堅強面對重重困難，種種失敗，等風雨過去，還能成長！
此刻，被雲層遮住的太陽透出了一些光。風停了，雨歇了。金燦燦的陽光普照大地，照亮山川，溫暖河流，親撫花草。我覺得這景無比美麗，無比美好陽光也和藹可親。再看看小樹，它抖落了一身的疲倦，揮去滿身的雨露，向着藍天成長，全身有無窮無盡的力量。
我不哭了。我也不會再哭了。有人說，哭是懦弱的表現。我想說，不然。哭是成長，是磨練，因爲在雨後，纔有絢麗的彩虹。
我挺了挺身子，微笑着欣賞這雨後的美景。
小學寒假六年級作文14
一眨眼，寒假就過去了，在這個寒假中我有了許許多多的收穫。就讓我來總結一下吧。
這個寒假的我下定決心一開始拿到作業就想抓緊時間把作業做完，那樣的話在回老家的時候就可以盡情的玩了。可惜呀，自己的這個決心還不夠強烈，根本抵抗不住惰性的侵襲。所以作業只好在最後幾天來趕了。這也是我一到了寒假後的一個壞毛病，把作業都拖拉到差不多開學了後再做，今年我原本想把這個壞習慣給改掉的，可是還是失敗了。
這個寒假我天天都沉浸在書的海洋中，這也讓我受益匪淺。不過這個寒假我收穫最大的東西還是一個字——玩。這個寒假我們老家來了一個新的姐姐。所以即使在哥哥出去時我也可以有個玩伴。一開始我天天跟哥哥姐姐去打打羽毛球，打打撲克牌，很是自在，把作業都拋到了十萬八千里去了。後來我就天天和哥哥姐姐玩槍，根本都不管作業了。那玩的真爽，以至於我都忘記了自己的作業。
但除了玩的爽，悲傷的也總是有的。在除夕的前一天，爺爺就住院了，這也讓整個家的心情也變的壞極了，玩得時間也少了很多，爺爺到現在也還沒有出院。
玩了過後就是拼命的做作業了。回到珠海，就只能趕作業了。趕完後，就開學了。
這就是我寒假的總結。
小學寒假六年級作文15
成 長
這是一棵新種下來的樹苗。他一直生活在父母身旁，從沒有離開家。
幾天前，他被迫離開媽媽，被人們移植到這片陌生的山坡上。在這裏，他沒有一個朋友。
爲了維持身體的養分，也爲了打發寂寞，他只好不停地向下生長，將根鬚牢牢地扎入岩層。他總是懷念母親與家鄉的朋友。那裏有肥沃的土地，有小草弟弟，有桃花妹妹，有榕樹大叔，還有藍天，白雲和新鮮的空氣。而這裏只有孤獨和貧瘠的土地。他第一次嚐到思念的味道。
天上開始下雨。這是他來到這裏後第一次下雨。雨又冰又涼，輕輕地敲打着他的身體，使他渾身溼漉漉的。此刻，雨也涼透了他的心。在故鄉，每到雨夜，爸爸媽媽總會替他擋雨。爸爸媽媽的枝葉像一頂巨大的傘，沒有一滴細小的雨珠能滴進來。這時，一隻松鼠爬上他的身體。這隻松鼠長得很漂亮，皮毛光滑，像抹過油一般。這使他想起了他以前的好朋友玲玲。玲玲它每天都會找他玩。可是後來，他們倆因爲一件事不合，吵架了。就在吵完架回去的路上，玲玲卻被人類捉走了。
那隻躲雨的小松鼠朝他打招呼：“嘿，你好，我叫琳琳。謝謝你給我躲雨，你叫什麼啊？”喲，連名字也像玲玲，他心想，回答道：“我是一棵楠木，你就叫我楠楠好了。”琳琳笑着回答：“‘楠楠’？這個名字真有趣，我們來做朋友吧。”“嗯。”他突然感到，這裏的雨並不涼。
暑去寒來，他的年輪上已經多了整整十圈。他的好朋友琳琳已經離世。生前，琳琳每天都同他玩，發動朋友替他驅趕一些害蟲，給他講路途中的所見所聞。而他只能用自己的身體給小動物們做窩。琳琳一輩子也沒有和他吵過架。儘管琳琳走了，他也沒有感到孤獨。他還有好多好多的朋友。他也能給他們提供住處，也能替他們遮風擋雨，也能傾聽他們講故事，陪他們玩耍。這些都是在故鄉的他所做不到的，這使得他的朋友都很喜歡它，和他一起哭，一起笑，一起幸福地生活。
十二歲，正是一棵樹年紀輕輕之時。此刻，他正邁着方步，走在成長的路上，也正在走向成熟的路上。“有時，離開家也挺好。”這棵樹正想着。
