【必備】六年級故事作文10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的六年級故事作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級故事作文 篇1

“月亮呀，下來吧！你是一個小皮球，小弟弟要把你拿在手中玩。月亮呀，下來吧！你是一面小鏡子，小妹妹要把你拿在手中照。月亮呀，下來吧！小弟弟小妹妹要做你上天去”聽着弟弟在一旁念着，我不禁想起了兒時的往事。小時候，家裏我一個小孩，爸爸媽媽都沒有時間陪我玩，我很孤獨也很傷心。

有一天晚上我一個人做在臺階上，突然間，一束光灑了下來，從此也打開了我的快樂大門。我一擡頭看，月亮正衝着我笑呢。我很開心，因爲終於不再是我一個人，孤零零的。我便大聲對月亮說：“我想去走走，你可以陪我嗎？”我看月亮沒有反應，便一個人生氣，就獨自一人去散步。一個人漫步在田間小路時，便發現月亮一直跟着我，我心中的怨氣蕩然無存。便與月亮比賽跑步了。跑着跑着，自己摔倒了，月亮也止步了。看着自己身上狼狽的樣子，便號啕大哭，月亮手足無措的待在一旁，也許是想讓我把之前所有的不快一起哭出來吧。忽然間，天變得更暗了。擡頭一看，原來是月亮被雲遮住了，而那時，我卻天真的認爲月亮在和我玩躲貓貓。我便馬上停止哭泣，開始“尋找”月亮。

過了一段時間，雲飄走了，月亮也重新出現了，我便認爲月亮是被我找到的，便開心的哈哈大笑。

年少時的傾聽者

隨着時間的推移，我長大了，心中的煩惱也多了。煩惱一直堆積在心中，把我壓得喘不過氣來。我便一直希望有一個人可以耐心的聽我訴說心中的煩惱。不知從何時開始，我的願望實現了。也從那時開始，我喜歡一個人靜靜地坐在窗前，看着月亮，並向她傾訴心中的煩惱。‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。’我也曾親身體會過：當我向月亮傾訴煩惱時，她是黯淡無光的，是彎彎的，像一把利劍，願意爲我去斬斷煩惱；當我向月亮分享喜悅時，她是明亮的，圓的，像在告訴我人生的快樂很多，可以拼湊成一個圓滿的人生。

月亮啊，你是多麼的無私，多麼的偉大！你願意當一個二傳手，在黑暗時，把光灑向大地；你願意當一個玩伴，在人們孤獨時，陪着她；你還願意把快樂與幸福無私的給予人們。啊！月亮，你是多麼的無私，多麼的偉大。

六年級故事作文 篇2

初春的花園是美麗的,那嫩黃的小苗,晶瑩的露珠,和熙春風,宛然是一首無韻的詩,一曲無譜的歌.我總喜歡在着春燕呢喃之時,帶上一本書,坐在花園裏,靜靜的聆聽春天的聲音.

一天傍晚,我依舊坐在那條我最喜愛的長椅上.因爲長椅旁邊有一簇簇茂盛的迎春話.幼嫩的芽兒綴在枝條上,就像嵌在五線譜上的一個一個優美的音符,譜寫的春天樂章.

"小皮球,香蕉梨,馬蘭開花二十一,二八二五六,二八二五七....."一串銀鈴般的童音融入了這篇樂章.原來,不遠處的白楊樹下,有一羣小女孩正在跳皮筋.於是,那個春天,我們幾乎天天都能在花園中相遇.然而,我分明感到,還有一雙眼睛也在關注着這一羣快樂的精靈---一雙與衆不同的眼睛.

一天,我發現了藏在迎春花叢後的這雙眼睛:美麗卻沒有一絲靈氣,眼底聚滿的只是黑暗與混沌.這是一個身着灰色連衣裙的小女孩,她正躲在迎春花叢後"看"其他小夥伴們跳皮筋.雖然她有一雙幾乎沒有瑕疵的臉龐,但那茫然的眼神始終停留在一個方向---那串銀玲般的笑聲傳來得方向."二八二九三十一......"

第二天,還是這樣.

第三天,依然是這樣.

音符似的迎春花已經悄然綻滿了整條"五線譜".春風拂過."五線譜"輕巧地搖擺起來,搖出一陣歡快的嬉笑聲:"哈哈......三八三五六,三八三五七......"

終於有一天,跳橡皮筋的小精靈們也發現了這雙眼睛.

"你是誰?"

"你叫什麼名字?"

"你也會跳橡皮筋嗎?"

一連串的問話後是一段沉默.女孩們似乎察覺到了她的瞳仁,一個小女孩伸出手在她面前晃了晃,霎時,大家明白了一切.他彷彿也感受到了大家的變化,把頭深深地埋進了灰色的衣領.一個看上去稍大點而的女孩拉着她的手說:"走,跟我們一起玩吧!"

"我......我不會跳."

"沒關係,我們教你."

"對!我們教你."

"哎!你還沒說你叫什麼名字呢!"

從那天起,花園裏時常可以看見一個身着綠色連衣裙的小女孩在許多小夥伴的簇擁下,蹦蹦跳跳地唱:"小皮球,香蕉梨,馬蘭花開花二十一......"那簇茂盛的迎春花也依依搖擺着一曲曲交響樂,爲她伴奏."......二八二五六,二八二五七......"一朵迎春花遲疑了一下,從枝頭滑落下來,悠悠迴旋,彷彿在訴說着這個春天的故事.

六年級故事作文 篇3

從我家到姥姥家有好幾里路程，每次去姥姥家，我都不用爸爸媽媽開車送我，也不用坐公交車，我都是步行走小路，目的是爲穿過那片楊樹林。楊樹林裏充滿無限的樂趣，變幻着五彩繽紛的四季光景，講述着許許多多大自然的美好故事。

陽春三月，春雨降臨大地，萬物復甦，楊樹枝翠葉綠，楊樹林成爲了巨大的天然氧吧。我迎着和煦的春風，走進楊樹林，深深地呼吸着無比清新且帶着淡淡花草芳香 的空氣。林間草叢裏的花兒爭奇鬥豔，把楊樹林點綴得五彩斑斕。幾隻漂亮的小鳥飛來飛去，在枝頭上歡快地跳着，嘰嘰喳喳唱個不停。我在樹下蹦跳着和小鳥打招 呼，不服氣地和小鳥塞着歌，與小鳥共享自由自在，歡樂無邊的好時光。啊！我真想變成一棵楊樹，永遠留在鳥語花香的楊樹林。

酷暑夏日，一棵棵枝繁葉茂的大楊樹就像一把把巨大的綠色遮陽傘，楊樹林變成了幽靜的清涼世界。我頂着炎炎烈日，走進楊樹林，好像置身於節能環保的自然空調 環境中，感到格外地清爽涼快。知了在樹枝上不停的鳴奏着動聽的樂曲，爺爺奶奶們在樹下休憩納涼，小朋友們在樹間嬉戲玩耍，呈現出一派歡樂祥和的景象。啊！ 大自然，你是一個多麼美麗和諧的家園。

金秋時節，秋風送爽，楊樹葉由綠變黃，楊樹林變成了金碧輝煌的人間仙境。我追着南飛的雁羣，走進楊樹林，猶如進入了童話世界，那樣開心，那樣陶醉！白雪公 主和七個小矮人翩翩起舞，歡樂遊戲的場景彷彿出現在我面前。漸漸的，我也似乎加入了他們的遊戲。一陣秋風襲來，幾片落葉吹過我的面龐，打斷了我的“遊戲 ”。啊！我真想在這金色的楊樹林一直做有趣的遊戲。

寒冬臘月，瑞雪紛飛，楊樹枝幹銀裝素裹，楊樹林變成了銀白色的世界。我迎着漫天飛舞的雪花，走進楊樹林，心中充滿無限的快意。我在白茫茫的林間雪地裏奔跑 着，跳躍着，伸出雙手欣喜地接受着大自然給予的禮物，還不時地和林中的小朋友堆雪人、打雪仗。啊！大自然，你真是個法術高超的魔術師，使整個世界變得如此 聖潔無暇，美麗絕倫。

日復一日，年復一年，楊樹林裏的故事永遠是那樣新鮮。那棵棵楊樹愈來愈高大挺拔，我也長成了亭亭玉立的少女。我以後還會步行去看姥姥，也會繼續聽楊樹林講述各種各樣的故事。

讓我們一起乘着奧運的東風，以實際行動與奧運同行，儘量少坐車，多走路，走進大自然，走進陽光，感受大自然，熱愛大自然，在大自然裏茁壯成長吧！

六年級故事作文 篇4

童年很短暫，但人與動物的快樂不散場－－題記

童年是一張五彩繽紛的畫，畫中有兩筆揮不去的斑點，那就是我童年的夥伴——泰迪犬點點、貴賓犬球球。點點喜歡賣萌，而球球喜歡搗蛋。它們倆雖性格不同，但可都是吃貨。

點點的毛是棕黃色的，一雙黑瑪瑙似的大眼睛在圓圓的臉上，它還喜歡用它爲長齊的小牙齒，去咬沙發，咬了半天，只留下了一串牙印。最可愛的是它走起路，四條小短腿十分的不協調。它走着走着，腿就像被繩子纏了起來，走幾步就摔着幾個跟頭。

可能是我喂的太多了。點點胖成了球，走起路來就像個小皮球。東滾滾西滾滾。爸可能也察覺到了點點有些發胖，於是每天只餵它半成狗糧和兩勺營養膏。它只要吃不飽就向我們賣萌，有時抱着我的`大腿。眼睛一直盯着我，哼哼唧唧的；有時趴在地上賣萌。用乞求的眼睛望着我，我的心都快被融化掉了。最後，我們簽訂了協議，每天拍20張照片加獎半根肉條，這是我們自行拍板的決定，但是過了幾天還是沒拍成，點點東竄竄西走走，根本不配合，真是氣死我了。

點點討人歡心，球球就不一樣了。高興時引吭高歌，生氣時憤恕大吼，叫的魚缸裏的魚兒都驚悚了。傷心時病懨懨的，可是叫的更高了，生怕有人不知道它生病似的，因爲球球叫，媽媽都和鄰居們都吵了一架。

但是對於它們愛吃，這是全家公認的。

點點對於吃，一向很積極。家裏有烤雞翅，烤腸，它都會第一個叫。等待我們吃完後，就黏在你的後頭，待你轉過身，它就表演幾個看家本領，打滾，甩耳朵。表演完後就坐在那裏等着我們的投食。我們看它那麼賣力，就賞它一塊小骨頭，就算是一塊小骨頭，它也會歡天喜地地叼回籠子。

球球就不一樣了，它是一個“影帝"。因爲它老愛搗蛋，經常被爸爸罰不許吃零食。那天我經過球球窩前，看見球球趴在窩裏一臉病懨懨。我就從零食櫃上拿出兩塊餅乾遞給球球，誰知它一下子“騰"了起來。一點病也沒有了。這件事後，我懂的球球也會用“苦肉計"。一旦我們不給它吃小零食，它就會裝出可憐巴巴的樣子，大大的水汪汪的眼睛，好像就要流淚了，不時發出幾聲哀嚎，好像在說:“我錯了，我保證這是最後一次，給我吃的吧。"那樣子讓誰看了都不忍心，當你給它了小零食，它就當做什麼事也沒有發生，繼續搗蛋。

這就是我和兩條狗的故事，我的小學童年就將了過去了，但是我和球球、點點的故事還在繼續。

六年級故事作文 篇5

早晨的太陽伴着幾多雲兒升起來了。小城的故事又開始了......

也許長大了才發現，原來熟悉的地方風景一直很美。

奶奶每一天早晨都要與爺爺喝酒聊天，沒有期限，也許當要把要講的講完了就停止了吧。但是，我覺得奶奶每天要講的實際都一個樣，無非是說：老頭子，你過得怎麼樣啊，沒錢就託夢告訴我，或是我過得很好，不要記掛。說實話，有時候每天看奶奶這樣，對着一張已經27年的照片不斷嘮叨，覺得她有點神經質，問她爲什麼這樣做，可她就說：你不懂！問爸爸媽媽就說：你總有一天會知道。

可是過了那麼多年了，自己還是不明白......可今天，我好像從姑婆的故事中讀懂了一些，事情就發生在上星期我姑丈去世了。姑丈在世時，因爲姑婆是童養媳，一直看不起她，所以對姑婆很差，什麼粗活累活都要姑婆幹，可現在姑丈走了，大家都在想姑婆的苦日子總算熬出頭了吧，但是現在姑婆卻每天以淚洗面說她離不開姑丈了......

我想這就是愛情吧，就像爺爺和奶奶一樣，經過了27年了，但奶奶每天都在思念爺爺，從未停止過，也許這種愛情已漸漸轉化成了親情，雖然體內流的不是相同的血液，但勝過流着相同的血液！

又逢清明，奶奶這幾天怪不得臉色特別難看，原來是對爺爺的思念又加重了啊~

也許這就是美麗的小城風景吧。

作爲一個孩子，我希望人生若只如初見該多好，沒有離別，只有美好的相遇。可是這就是天方夜譚，看着這一天的日曆被撕下，才發現這一天又載入歷史了。

早該回頭髮現，物是人非了......

奶奶，晚安！晚安，我平靜而又泛着清波的小城。

六年級故事作文 篇6

我的故事有許多許多，數不勝數。 從小，我就對媽媽喜歡的東西，充滿了好奇，尤其是媽媽的包。 三歲的時候，有一天我打開了媽媽的包，不等我仔細查看，就被媽媽奪了過去：“翻別人的包是什麼習慣”還未等媽媽說完，姥姥就不高興了：“對孩子兇什麼兇！孩子想看看有什麼了不起！”一看姥姥幫我說話，我就趁機奪下媽媽手裏的包跑了。回到房間後，我興致勃勃地翻看着媽媽包裏各種“好玩”的東西，只聽媽媽大聲嚷着找包，“哎呀！我的包呢？”姥姥不停地勸着，“就讓孩子玩一會兒吧，玩不壞的。”“哈哈哈”我忍不住大笑起來。 還有一個大腦袋，真好玩兒！這紙可比以前姥姥教我折飛機的紙好多了，硬硬的，折成飛機一定會飛的很高很遠的對呀！我就用它折飛機吧！ 我迅速折了幾隻小飛機，然後把窗戶打開，一邊高聲歡呼着：“哦，飛嘍，飛嘍，我的飛機飛嘍！”一邊把“飛機”扔了出去。 正當我“飛”得正高興時，“飛什麼飛！”還未等我轉過神來，媽媽就和她那大嗓門一起衝到了我的身邊，一把奪下我手中正要“起飛”的“飛機”，“小祖宗，你可氣死我了！”媽媽揚手就要打我，手還沒有落到我的身上，就被姥姥擋住了，我立刻撲進姥姥的懷裏大哭起來，“你還有臉哭呢，說！你扔了幾張錢？”我委屈地說：“媽媽，我沒扔錢，我只放飛機了。” “快說！放了幾個？”“我我也不知道”姥姥見此狀，急忙對媽媽說：“你就別訓孩子了，趕快到樓下找錢去吧！”媽媽這才如夢方醒，嘴裏一邊訓斥着我，一邊向樓下衝去“孩子，知道媽媽爲什麼這麼生氣訓你嗎？”“不知道，爲什麼呀？姥姥。”“因爲你折飛機的紙不是普通的紙，那是新版的錢呀！”“錢？什麼錢呀？”“就是用來給你買巧克力，冰淇淋吃的錢啊。那大的是100元的，小一點的是50 元的。就這一張小一點的錢也能買好多好多冰淇淋呢。”“我知道了，姥姥，我錯了，我以後再也不用錢放飛機了。”這時我才明白媽媽剛纔爲什麼這麼暴跳如雷，就連一向袒護我的姥姥也教訓起我來。

六年級故事作文 篇7

“嘭，嘭，嘭”，當我還沉浸在烏丟丟尋找珍兒的情節中，媽媽的腳步聲早已“兵臨城下”，殺得我措手不及，在慌亂中，我只好抓起書塞到枕頭下，用手託着頭假裝在想着什麼，“怎麼這麼晚了還不睡覺？”媽媽的眼睛看向我，似乎在尋找着答案，我忙躲開那銳利的目光，含糊地說：“沒什麼……沒什麼，我馬上睡覺。”

媽媽似乎看出了什麼端倪，三步並兩步地走上前，拉開枕頭，一本書就那樣暴露在“光天化日之下”。平日媽媽那秀麗的眉毛幾乎擰成了“兒”字形，兩眼中似乎有說不出的“生氣”。“看什麼看！看課外書對學習一點也沒有幫助，還看！”我小聲地嘟囔：“誰說沒有用，還能開闊我們的視野。”雖然輕得似蚊子叫，但在那時候卻逃不出媽媽的耳朵，似乎是這句話激怒了媽媽，只見她抄起桌子上的書，猛得撕成兩半，扔到地上，我衝媽媽大叫着，不一會兒聲音便開始含糊。媽媽看了看撕碎的書似乎明白了什麼，怒氣已悄然逝去。媽媽輕輕地坐在牀頭，語重心長地問我：“那你說說讀書有什麼好處？”交雜着淚水，我哽咽着說；“課外讀物能幫助我們瞭解國內外的異土風情，二，課外書對我們的閱讀有好處，三……”媽媽似乎信服了我的觀點，語氣緩和地說：“不錯，你說的我都認可，但也要有固定時間看書，不能在作業沒做好時看，好嗎？”我擦着淚水點點頭。

第二天早上，一本粘粘合合的《烏丟丟奇遇記》悄悄地放在我的牀頭，這本書將被我永遠地珍藏在圖書架，每當看到它，我總忍不住熱淚盈眶。

六年級故事作文 篇8

有書的日子，伴隨着我一路成長。有關書的故事，給記憶添上一縷墨香。

我是個不折不扣的小書迷，喜歡讀書，也熱衷於收集一些以前的舊書。早就聽說某個舊貨市場偶有舊書可淘，這次終於可以如願前去了。舊貨市場兩邊的街道上，賣什麼的都有，就是遲遲不見賣舊書的攤子。我順着街道拐了個彎兒。呵！還真是山重水複疑無路，柳暗花明又一村”呢！幾個賣書的小販盤着腿坐在地上，閒散地整理着自家的書。我欣喜若狂，開始喜滋滋地搜尋我的獵物”，全然沒有注意到此時正在變得灰濛濛的天空。在一位老伯的書攤前，我一下子便被其中的一本書吸引住了。那破舊而泛黃的封面上，寫着四個蒼勁有力的大字三國演義。三國變化，風雲莫測，透過這頁封皮，我好像看到了戰場，看到了硝煙，看到了無數的豪傑，看到了是非成敗轉頭空”的悲涼，看到了那滾滾黃河東逝水”的壯闊景象！它似乎震撼着我，灼燒着我，爲我講述着那段戰火紛飛的往事

直到一滴雨水滴到我頭上，我纔回過神來，轉頭一看，小販們一個個速度飛快地將書打包，生怕被雨水淋溼了。那位攤主老伯一邊嚷嚷着一邊搶過我手上的書說：這本書可是以前流傳下來的，市面上少有的珍品，可不能淋壞了！”還沒等得及我討價還價，老伯便匆匆收攤而去。我只能懨懨地走出市場。回到家，心心念念地還是想着那本《三國演義》。不行，我一定要把它收爲己有。好不容易又熬到了週末，我飛奔到老伯的攤位，還好，看到日思夜想的書還靜靜地躺在那裏，不由得鬆了一口氣，買下它回去的路上，我滿心都是藏不住的歡喜。

回到家，我迫不及待地打開書，發現裏面的內容都是古文。那時的我，對古文了解尚且不多，爲了能更好地閱讀這本著作，我花了很多的時間，從基本的古文字詞開始，慢慢積累古文的知識。皇天不負有心人，等我再次捧起這本書，看着那不再生澀的古文，倍感歡欣。

以上雖只是我和書的一個小故事，但我對讀書、對生活的熱愛自是不必言說的。布衣暖，菜根香，讀書滋味長。萬卷書，萬里路，書香入心房。

六年級故事作文 篇9

我不算很優秀，也不是很差勁，但是我有一個最大的興趣——愛看課外書。

我也不記得什麼時候起就迷上了課外書。我要是有哪一天不看課外書，準會感覺心裏少了些什麼，非要讀上片刻，才善罷甘休。如果我看書看晚了，媽媽一定會催我上牀睡覺的，你猜我會怎麼着？我會在被窩裏偷偷地打着手電筒，津津有味的享受着讀書的快樂-----你千萬別把這祕密告訴我媽媽喲。

我這麼喜歡看書，但看書常常讓我出糗。我曾經邊走路邊看書撞在樹上撞得我頭昏眼花，額頭起包，也曾經因爲看書看得入迷忘記了關閉廚房的爐火，把鍋裏的菜燒成了炭……

三年級期末考試前的那次看書更是讓我記憶猶深。那天我從學校圖書室借來《笑貓日記》，一放學，我就一路狂奔回到了家。跟往常一樣，我鞋子一甩，書包一扔，狼吞虎嚥地吃完飯，粘在嘴角的米飯也顧不得擦，就從書包裏拿出作業準備寫。不用急，今天老師佈置的作業真少，爽！就一張複習卷，我一下子就能搞定。我先看會兒我的《笑貓日記》吧。

不知不覺八點半就到了，媽媽催我做作業了，這時，我才猛然想起還有作業沒做。我極不情願的放下書，去做那些像外星語言一樣的試卷。寫着寫着，我突然發現，今天的試卷不但少也特別容易呀。不一會兒，我就把試卷寫的滿滿的。我把試卷拿給媽媽檢查，媽媽看完後，笑眯眯地撫摸着我的頭，對我說：“乖女兒，真棒！全對了！”我聽後，在一旁開心地笑着，眼裏閃爍着格外興奮的光芒。

第二天，我把作業交給老師，老師一看，勃然大怒，說：“丁麥琪，你怎麼回事！怎麼沒做作業？”我很委屈，怎麼回事，我明明做了，媽媽還誇我做得好呢……我一把奪過試卷，仔細一看，作業才做了兩個小題。這一上午，我都沒有專心聽課，總是在想，我做好的試卷究竟到哪裏去了？難道真的是被外星人偷走了嗎？

放學回到家，我耷拉着頭，一臉迷茫，眼睛通紅通紅的。“我早就料到你沒做作業會挨老師的批評。”媽媽幸災樂禍地說道，“看課外書你就精力旺盛，一做作業你就打瞌睡….”天哪，原來我是在夢中做的試卷啊。

書呀書，你真是讓我歡喜讓我憂！

六年級故事作文 篇10

一盞檯燈，一杯香茗，一本心愛的書，便能陪我度過一個美妙神奇的夜晚。一篇清新飄逸的美文，讀起來琅琅上口，悟起來回味無窮。古今中外，天文地理，呼之即來，揮之即去；五湖四海，古往今來，任我闖蕩，任我遨遊。

初冬的清晨，草木蕭瑟，遠處的山巒還殘存着些許雪跡，蒼穹靜謐，樹木逶迤，光禿禿的枝丫在風中搖晃。處處提醒着人們，這是冷冷的冬季。

伴着梅的清香，和着耳機裏音樂的古韻，邁着輕盈的步履，我像一隻出了籠的小鳥向圖書館奔去。

進入圖書館，這裏很安靜，有一種清新淡雅中帶着文化的味道。忽然，一部厚厚的書映入眼簾，上面寫着《宋詞集》翻開，便有一種古老的書香味兒沁入心脾。十一歲的我，也想做一回“文人墨客”，便將書帶回了家。

晚上，我滿帶着好奇心翻開了第一頁，是一幅畫！那彎廋了的明月，記載着歲月的痕跡，釋放一夜的清輝。那點點繁星，鑲嵌在空中。文字配着圖畫，化爲惆悵多情的詩句，融入這本《宋詞集》中。

看着看着，我便入了迷，江邊的老鐘敲了十二下，我才發現夜已深了，可眼睛卻仍盯在那段岳飛的《滿江紅》上：三十功名塵與土，八千里路雲和月，莫等閒，白了少年頭，空悲切！看了這一段話，我頓時心中義憤填膺，想去那個時代，衝刺殺敵，保衛祖國！

乏了，擡起眼，東方微微泛起魚肚白，家門口的那顆老樹上的葉子片片連續凋落，宛若古韻中遺落的串串音符，也似平平仄仄長短不一的詩句，花開曲曲折折的路來。

一瞬間，我似乎能想象出李清照在寫《聲聲慢》時的悲傷心情，尤其是以“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。”開頭將她“如有所失”的無聊情緒表現得淋漓盡致，耐人尋味。

眼皮不停跳動，我難擋睡意，眯了眼，睡了，彷彿在夢中，這書中的人物攜一卷書香，和着唐詩宋詞的詩韻，飄逸而來。

清晨，鳥鳴聲打破了寧靜，推開窗門，冷冷的風迎面而來。那凌冽的風，寒冷凝重。冰冷中，我輕漢了一聲，自己都有些驚愕，是因爲昨天讀了那本書的緣故嗎？古人的思想，感情，他們的彷徨惆悵，如有所失彷彿我都感受過，經歷過。這似乎是我第一次如此身臨奇境地讀書，將自己融入了書中。

緩緩拾起那本書，鼻下掠過一抹書香味兒，原本自己只是想做一回“文人墨客”現在卻在書中悟出了一些道理，我思索着，回味無窮。

多讀書，能一覽世界之大，世界之奇，能淨化靈魂，陶冶情操。愛美之心，人皆有之，既然讀書的滋味美，何樂而不爲？人稱“好極”爲妙，既然讀書的滋味妙，何樂而不爲？世人都講神仙好，既然讀書的滋味神，何樂而不爲？