【必備】六年級故事作文十篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的六年級故事作文10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級故事作文 篇1
童年是熹微的晨光，是壟土中的幼芽，童趣是我心中最亮的星……時光如水，我已慢慢長大，童年的生活已漸行漸遠，但一提起童年的那些故事，我彷彿又回到了童年的那段美好時光……
在我上幼兒園的時候，媽媽買回一大袋櫻桃，我迫不及待地跳上了桌子，抓了一大把放進了嘴裏，一邊在嘴裏含糊不清地說：“好甜呀！”。不一會，一大袋櫻桃被我吃完了。
中午，爸爸媽媽都睡覺時。我卻沒有絲毫睏意，跑到客廳看起了電視，但我仍然沒有被電視裏的動畫片吸引，我的眼睛反而被陽臺裏的一個盆栽吸引了。我特變好奇地走到了陽臺。
我仔細觀察這個盆栽，盆栽上面結了許多像櫻桃一樣的果實，就在我剛要摘一個“櫻桃”嚐嚐時，爸爸媽媽卻醒了，對我說：“你在陽臺幹什麼？”我一邊摘一邊說：“我在摘櫻桃啊。”媽媽有一點疑惑：“什麼櫻桃？”突然媽媽像如夢初醒一樣，似乎想到了什麼。突然對我大聲說：“不要吃啊！那可是樹椒啊，只能欣賞，不能吃！”可是爲時已晚，我已經把“櫻桃”吃了下去。我感覺到我的口中快噴火了，我在地上不停地走着，眼淚也止不住地流了下來。於是媽媽對我說：“讓你別吃，你非要吃。”後來媽媽給我用涼水衝了一下舌頭，才緩解了一點。
至今，我還記得小時候那次難忘的教訓，每每回想起來，心裏總有一種說不出的後悔。
那是一個星期天，我做完了老師留的作業，看電視又沒有意思。但我總瞟着那邊正冒着熱氣的電飯鍋。這時，我突發奇想，如果把我的烏龜放在電飯鍋的出氣孔上會怎麼樣呢？它會不會叫？
我揣着一顆好奇心，跑回了房間，用兩根手指，一下就把它夾了起來。它好像知道我要幹什麼似的，嚇得魂歸天外。兩隻前爪不停地揮舞着，好像在向我“抗議”。來到電飯鍋前，我一下就把小烏龜放在了電飯鍋上，小烏龜被熱氣衝得驚慌失措，掙扎着要逃走。
看着它狼狽的樣子，我的好奇心一落千丈。只好把小烏龜放回了水裏，但我的好奇心還沒有完全消散，在嘴裏唸叨着：“小烏龜爲什麼不哭也不叫呢？”這時，爸爸回來了，我急忙以“光速”回到了房間。把魚缸放回原來的地方。
後來，我拿食物去餵它時，它也一直不吃。過來幾天後，小烏龜居然命喪黃泉了，我十分傷心。
雖然這件事已經過來了很久了，但我還是十分後悔和內疚，更深深教訓了我。我也明白了一個道理，我們要善待生命，更要尊重生命。因爲，尊重生命就是尊重自己。
童年，是一樹一樹的花開，開在記憶中，童趣是童年中一道亮麗的風景。而今，時常懷想，仍意味悠長……
六年級故事作文 篇2
讀三年級的時候，我的數學老師姓廖，大家叫她廖老師。我對她喜歡得不知道怎麼形容。因爲我和她發生了許多事情，其中一個最溫暖的故事，讓我永遠不會忘記。
我的成績十分好，老師很喜歡我。但是，人必有失敗。在一次我最突出的乘法考試是，我竟一落千丈，考了個八十五分。那一天，我總感覺天空非常黑，老師的神情也不是很好。下了課，老師對我說：“中午放學來我辦公室。”說完，便走向辦公室。我非常害怕。老師生氣時風雨交加，天雷地閃，何況對待我呢？想到這，我出了一身冷汗，真想能來一場大病，被接回家；或者穿越時空，回到考試的時候，考個高分。可現實，我既沒有生病，也沒有穿越時空的機器，還是得接受老師的談話。
我感覺時間過得非常快，不一夥兒，就到中午了。我走一步，退三步，艱難地進了數學辦公室，小聲地說了一身“報告。”“請進。”一個溫柔的聲音打動了我的心。我走了進去。廖老師讓我坐在小凳子上，對我說：“劉仕博，你不要灰心，人必有勝利和失敗。你這一次只是粗心了一下，沒關係。只要下次努力，還可以拿高分。”我內心一震！老師既然沒有批評我。回家的路上，我差點擠出眼淚了，心想：我一定要好好學習，將來回報老師，回報社會，回報祖國，在創我們美好的向西小學。
接下來，我好好學習自己欠缺的部分，在考試中得了一百分。後來，我更加拼命讀書，第一次在期末考第一！老師的臉上露出了花。我也心滿意足。
現在，廖老師退休了。我非常想念她。那一個個她的神情，任時時在空中呈現！
六年級故事作文 篇3
書上說，書，被稱爲人類文明的長生果。我認爲這個比喻很不錯。我愛讀書，書，爲我打開知識的大門，讓我走進一個五彩繽紛的世界。上小學的時候，外婆爲我辦了圖書館的借書證，鼓勵我多看書。我欣喜若狂，趕緊跑去，一進大門，少兒室那豐富的藏書便像磁石一樣吸引了我，我趕緊跑去，找了一本喜愛的書，蹲在角落裏看了起來。一小時兩小時我貪婪的讀着，像鋨狼撕咬獵物。就這樣看了三個鐘頭，我直起身來準備回家，可腳卻如電擊了一般的麻，走路都搖搖晃晃的。
由於那時不認字我只侷限於看些帶拼音的小書，可我並不滿足，我開始尋找一些帶拼音的大部頭小說，可書中詞句深奧，我不懂。怎麼辦呢？我就看結局。我追求與結果。是惹人發笑的喜劇，還是催人淚下的悲劇。做能吸引我的眼球。我會把這本書借回家細細研究。但平時借書時間緊迫，我不經常用這種方法借書，我會找吸引我的的書名帶回家發現書中的精華，對我的寫作水平大有提高。書，爲我打開知識的大門，故事書讓我浮想聯翩，漫畫書讓我笑口常開。我愛讀書！
六年級故事作文 篇4
有一天，我的書包裏發生了一場戰鬥。
有四名大將軍，分別是：書大將軍、本子大將軍、鉛筆大將軍、橡皮大將軍。
它們開始分成兩個幫派，書大將軍和本子大將軍一幫，鉛筆大將軍和橡皮大將軍一幫。
它們爲了爭奪：在書包裏誰放在前面，誰放在後面而發生的戰鬥。
第二天，我上課的時候，打開書包一看，書包裏亂七八槽的。我想了想，昨天晚上寫完作業後我整理好的，怎麼會成這樣呢？這時，書大將軍告訴我，它們爲了誰在前誰在後，昨天晚上發生了爭奪戰，所以才把你的書包能的這麼亂。
我連忙把書本、鉛筆、橡皮擺在桌子上，告訴它們：你們都是我的學習工具，你們不分大小，對我都是很重要的，缺一不可的，你們要互相幫助，不要打鬧，誰在前誰在後都無所謂的，要團結一致，幫助我把學習搞好。
六年級故事作文 篇5
每隔一段時間，我們總會發到一張報紙，它色彩鮮豔，內容豐富，既奪人眼球，又引人入勝。它就是《未來作家報》。那天，老師告訴我們，《未來作家報》已經20歲了，還拿出幾張舊報紙，那可與我們手中的報紙截然不同哩！那報紙只有藍、灰兩種顏色，也只有現在報紙的二分之一大小，相比之下，我們手中的報紙無論是版面還是內容都精彩多了！
聽老師講，那時投稿真是麻煩：文章寫好、修改好後，要謄寫在紙上，不能寫錯。萬一寫錯了，還得重新謄寫一遍。若是讓我這樣的馬大哈謄寫，不知要浪費多少紙、多少筆墨了。相比之下，現在我們的投稿方式可輕鬆多了！把文章打到網頁上，有了錯字刪除、改正就可以了。打完後，鼠標輕輕一點，這篇文章就到了主編的郵箱裏，不費吹灰之力。
我仔細看了看報紙，發現那時的內容多數是學生習作與名家名篇，而現在的內容可真是豐富，有各種各樣的知識，還有頭腦風暴等，當然了，少不了學生習作與老師的文章，可謂是包羅萬象，令人一飽眼福。
細細想來，未來作家報陪伴着我，走過了六個春秋。還記得我的《樟樹“搬家”了》曾在《未來作家報》低小版上發表過，得知這個消息後，我欣喜若狂，之後又相繼發表了《竹竿舞》、《教室裏的蘋果樹》、《陽光保溫餐》等。從過去低小版到現如今的小學版，《未來作家報》見證了我的成長。
20年，《未來作家報》似乎從一個孩子變爲人見人愛的大小夥子，相信在未來的道路中，它會伴隨更多的孩子成就作家夢！
六年級故事作文 篇6
汽車王國太陽的光輝再一次減弱了。
真是個大災難！
汽車王國太陽是怎樣發出光芒的？這對所有子民們，都是個神祕的事兒，因爲這都是由尼捷爺爺一手承擔的，而這位尼捷爺爺也是個吝嗇的主，把這個祕密一直帶進了棺材裏——是，這就意味着，太陽的光芒持續不了多久了。
卡帕爾、卡帕菲，身爲汽車王國的王子與公主，就必須要拯救它們的王國。
可是太陽又怎樣才能發出光輝呢？
“妹妹，圖書館，對！圖書館！”王子卡帕爾突然大叫道。
“哥哥，你可真聰明！可是，憑我們，是進不去的……”
“那也要試試看！”
圖書館，算得上是整個王國最神祕的地方了，從上上上個老國王去世後，整個圖書館便被封鎖了，誰也不知道爲什麼
王子與公主來到圖書館前，封印鎖上刻着神祕古老的花紋，有一種神聖不可侵犯的感覺，鎖上沒有鑰匙孔，也沒有密碼軸，顯然是要機關才能打開，可是機關在哪呢？
王子與公主到處尋找，突然，公主“哎呦”一聲，但伴隨着這聲“哎呦”門也順勢而開，公主驚訝地說“原來這塊差點兒扎破我輪胎的石頭纔是機關呀！
王子與公主翻閱資料，終於查到了了能讓太陽發光的方法，而這個辦法也足以讓他們絕望——去螢火蟲族找到最稀有的螢火蟲！
螢火蟲族離汽車王國可是有十萬八千里，一路上。危險重重，很難安全到達那兒。但是，這樣也阻擋不住他們前進的步伐。
他們剛走，便迎來了一個危險——巫婆來了！
巫婆站在懸崖峭壁間，說道“這兒原本是有路的，可是被我摧毀了，要想通過，就必須拿我的鑰匙，打開那個寶箱，讓精靈幫助你修路。
“那我們怎麼樣才能拿到鑰匙呢？”
“最近我的車不怎麼好使，公主，拿你的車燈作爲交換怎麼樣？”
“可以，只要你把鑰匙給我們。”
“呦，真是個爽快的孩子！”
王子與公主順利通過了第一關。可下一個危險也在等着他們……
這次他們遇到了惡魔，惡魔要求王子用方向盤交換，王子也答應了。
接下來，那些壞蛋們，要卡帕爾和卡帕菲用喇叭換，車窗換、車門換等等。
到了螢火蟲族，卡帕爾與卡帕菲已經慘目忍睹、破爛不堪了，一點兒也看不出來是王子與公主。
經過螢火蟲們的帶領，選擇、他們找到了最稀有的品種，也回到了汽車王國。
汽車王國的子民們問王子“你們後悔嗎？”爲了太陽，犧牲自己，“一點兒也不後悔，因爲這樣做，很有意義。”
是的，我也希望如此，至少——你們讓汽車王國的太陽光輝再次亮了起來！
六年級故事作文 篇7
每次看到那個魚缸,我心裏就浮起一絲深深的內疚。它總會讓我想起那次的.事情,哎!親愛的小烏龜……
去年,我和媽媽去鄭州玩了幾天,我們去人民公園。來到門口,看見有人在賣小烏龜,我興奮的撲過去,小烏龜真可愛呀!
它們有着堅硬的外殼,小巧玲瓏的身軀,賣烏龜的叔叔去拿小烏龜的時候,它們就會縮進碧綠的、堅硬的外殼裏。
我看它們好可愛,好可愛!就向媽媽求情把一隻小烏龜帶回家,沒想到,媽媽經同意了!我跳了一致最活潑、最可愛的帶回了家。
我們從鄭州回家的路上,小烏龜被我裝進只盛了一點兒水的袋子裏,這小傢伙還算知趣,一路上沒動幾下!終於到家了!
我一回家,顧不上洗手,先把一個小點的魚缸洗乾淨,在盛上點水後,就把我的小烏龜接到它的“新房子”裏住了!
過了幾天,我們一家子人全部去了石人山玩,回來的時候,缸子裏的水已經變得渾濁了,小烏龜堅硬的殼變得柔軟了,背上還長了苔蘚,我拿木棍碰了碰小烏龜,小烏龜卻一動不動了!
我哭了,可得很傷心!
小烏龜,對不起!
六年級故事作文 篇8
書籍是人類進步的階梯，它既能讓我們懂得許多知識，也可以豐富我們的想象力，還能使我們開闊視野。我也喜歡看書，對我而言書就是一位無話不談的好朋友，我和我“好朋友”之間就發生過很多有趣的故事。
記得又一次我正在看書，媽媽對我說：“一會鍋裏水沸騰了你就把火關了，我要出去一趟。”“好的，我記住了”我連頭也沒擡回答道。此刻我正津津有味的看着《海底兩萬裏》我彷彿跟書中的主人公融爲一體，他害怕，我也害怕；他緊張，我也緊張；他高興，我也高興；他孤單，我也會孤單。時間一分一秒的過去了，我被書中跌宕起伏的故事情節深深吸引着，我彷彿也融入了書中，媽媽交代的任務也早被我拋到了腦後。
“怎麼了！怎麼了！什麼味道？”媽媽的大呼小叫一下子把我從書的世界當中驚醒。“哇，什麼味道？”一股刺鼻的焦糊味一下子鑽進了我的鼻子裏。“我的天啊！趙啓蘊，你看你乾的好事！”循着媽媽的怒吼，我趕快來到廚房。只見鍋底已被燒的黢黑，鍋裏的水早已被熬幹……當我把事情的原委告訴媽媽，媽媽哭笑不得的說：“你真是個小書呆。”
書是一盞明燈，照亮了我們前進的道路；書是一艘小船，帶着我遨遊知識的海洋；書是一把打開智慧大門的鑰匙，讓我探索更多的未知世界。我愛讀書！
老師點評：讀了小作者的文章，覺得小作者是個愛讀書的孩子。因爲讀書把媽媽的交代拋諸腦後，通過這一具體事例來說明自己愛讀書。但小作者選取的事例不夠新穎，是許多孩子寫自己愛讀書時常選的內容。要想通過平常的內容吸引讀者，就要有生動的細節描寫，小作者的文章裏欠缺的就是這些。作爲五年級的學生，這方面應該加強。
六年級故事作文 篇9
書，讓我知道了人間的喜怒哀樂；書，開啓了我想象的大門。通過讀書，也讓我瞭解了許多解決生活問題的辦法。隨着年齡的增長，我看的書也有了變化：從有圖到沒圖，從字少到字多，從薄到厚……很快，空蕩蕩的書架就裝不下我的書了。
有天晚上，爸爸媽媽都在自己的房間裏，一個看電腦，一個看電視。我的房間裏開着空調，熱烘烘的房間一下子就變成涼嗖嗖的了。我躺在牀上翻來覆去睡不着，“啪”，“咦？這是什麼？”我爬起來一看，“啊，是放在牀上的語文書呀！書？”我馬上想到課外書，於是悄悄地下了牀，在桌上拿了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》，又拿了一盞小夜燈。打開小夜燈，小夜燈一會兒紅，一會兒藍，一會兒白的變換着光色，我躺在牀上只能隨着燈光的顏色看書。我發現當燈光變換到紅色時，是最看不清楚的時候。正看得津津有味的時侯，我突然聽見從門外傳來了腳步聲，越來越近，我急忙合上書，把書藏在枕頭底下，關了燈，我把眼睛眯成一條線假裝睡着了。“咔”門被打開了，進來一個人，“呀，原來是爸爸來關空調啦！”。爸爸走後，我又打開小夜燈如飢似渴地繼續看書。過了一會兒，我感覺眼皮好像要用火柴桿來支撐了，我才合上了書，又悄悄地把書放回了桌上，拿着小夜燈照了照桌上的鐘，“呀，十一點多了！”我趕快回到牀上。在微微的月光照射下，我漸漸地進入了夢鄉……
書與我相伴，讓我感到受益匪淺。
六年級:張藝林
六年級故事作文 篇10
有一句話是這樣說的，也許寵物只是你生活的一部分，但你是寵物的全部。寵物是通人性的，是有感情的，我家的小狗也很通人性。
它叫泰迪，是那個暑假成爲我家的一員的。到寵物店接它時，遠遠望去，只見它一身紅棕色捲毛，乖巧地趴在袋子上。走近它時，它也注意到了我，黑亮亮的大眼睛一眨不眨地打量着我。
初到我家時，泰迪謹慎地望着四周，不過它很快就熟悉了我家的環境，開始滿屋亂轉。也不知道了多久，它的本性日漸顯露出來，整天撲來撲去，爬上爬下，煞是活潑。每天給他餵食，和它玩，日子就這樣過着。
它除了很活潑，還很愛撒嬌。每天當我不給它吃肉時，它把頭一別，順勢躺在地上撒起嬌來。唉，它彆扭的時候也這麼可愛，實在是拿它沒轍。
狗有愛藏東西的習慣，泰迪也不例外。每次吃骨頭剩下時，它總是在我們全然不知的時候跑到裏屋，尋思藏骨頭的地方。每次不經意發現時，我總是哭笑不停——泰迪是怎麼做到的？
它與主人呆久了，就會產生感情。距領走它有一年的時候，我們要去三亞度假，很想帶上它，但空運還是不放心，遺憾地將它放到寵物店寄養。它依依不捨的眼神一直留在我的心裏。度假回來時，泰迪見到我，親熱地撲上來，我把它抱起來，喜悅之情溢於言表。
泰迪，謝謝你陪我度過這些快樂的時光，我也會陪你到你生命終結！
