當前位置

首頁 > 作文中心 > 六年級作文 > 精選六年級足球作文合集6篇

精選六年級足球作文合集6篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.49W 次

在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編爲大家收集的六年級足球作文6篇,歡迎大家分享。

精選六年級足球作文合集6篇

六年級足球作文 篇1

我的興趣愛好很廣泛,但我最喜歡的是踢足球。

我們學校每當有體育課和武術課的時候,我都會歡呼:“萬歲萬歲,終於有體育課了。”每到課間休息時間,我也會飛奔到足球場那邊去踢足球。

我們將球員分成兩個戰隊,第一個戰隊叫臥龍戰隊,隊員有:旺旺餅、銀露花生奶、練習題、枯葉子和旭日廣場。第二個戰隊叫飛虎戰隊,隊員有:大熊貓竟竟、胡蘿蔔、大森林、許小豆、汪汪、小悠悠。我們踢呀踢,可惜,開始他們飛虎戰隊就領先優勢,後來我採用音波干擾之術,跳來跳去,大喊一聲,把汪汪嚇得愣了一下,這時我方及時搶回球,誰知道,他們又跑回後方,擺成柺子馬、蜘蛛陣、水牛陣,我方難以下手。忽然,我又有一個靈感:“對了,用飛球。”隨着我大喊一聲:“銀露花生奶,快點給我,不然我下課讓你變成老母豬。”話音剛落,只聽到一聲閃電衝擊鋼環波,這時球飛到國旗杆那麼高了,還具有50%的後坐力,被枯葉子及時用頭一頂,順利地頂進球門了。最終,我們臥龍戰隊以6:3的成績,打敗了飛虎戰隊。

在家裏,每當看到電視上有足球大賽時,我都會用各種藉口磨蹭時間,想多看幾分鐘足球,有時就連喝一杯水或吃一個小蘋果,我也會磨蹭上半個小時,氣得我媽媽無語。呵呵……我還從電視上或書上了解到,世界上比較厲害的足球國家有巴西、德國、法國這三個國家。世界足球明星有羅納多、小羅納爾多、梅西、C羅、卡卡等,他們實在是世界公認的一流球星,還打出了全國,挑戰世界盃。

足球不但鍛鍊了我的身體,使我身體變得更強壯,還訓練了我的靈活度。更給我增添了無窮無盡的樂趣,我真的非常喜歡踢足球!

六年級足球作文 篇2

今天我們四班,和二班要展開一場,“殊死搏鬥”,用足球,一決高低。

第二節課我們兩班人都到大操場上集合,雙方隊員就到了場中間進行握手,上場的有我,王宇軒,羅浩源兒,王光智,欒文傑,張文濤,李學瑞,劉明陽。

雙方和我們友好的握完了手,就開始比賽。比賽開始了裁判的一聲哨響,雙方球員都像一隻餓急的老虎一樣死死的盯住足球,我擔任隊長,在場上既要負責自己腳下的球,還要時時刻刻管着場上的隊友,上半場我們的實力大不如從前,對方把我們壓得只能在自家場地,我們打得非常被動。在上半場快結束了,裁判莫名其妙的給了我們一個犯規,我開始有點懷疑裁判了。

下半場裁判的偏心完全暴露出來了,他知道二班怎麼踢,並且隨便就給我們一個犯規,但是我們還在咬緊牙關,死守防線,終於在快結束的時候打破了,二班在任意球的情況下進球,但是我們沒有犯規,終於在裁判的一聲令下,比賽結束了,我們輸了。

老師說:“沒有關係,二班是在裁判的幫助下贏的也不光彩,但是我們盡力了就行,重在參與。”

今天真鬱悶。

六年級足球作文 篇3

今天在體育課上,老師讓我們踢足球。

我與張世傑、牟狄飛、楊晨宇、孫煒灝和陸旭峯一組,對踢楊知恆等人。首先由楊知恆發球,張世傑立即上去搶球,敵則圍之。我見狀,急忙跑到對方區,使張世傑能順利傳球。接到球后,我很快就帶球過了一個人,直奔敵方球門。楊知恆見事不妙,急忙大喊:“快回防!別讓陳凡異進球!”說完帶頭阻攔我。在門前的人越來越多,大都是敵方的,我方隊員被擠在後面,只有一個張世傑。情急之下,我也顧不得進不進球了,使勁朝球上一踹。球飛了。但接下來的事情讓我方隊員驚喜萬分:球竟然彈到兩個人的腿上後,反射進球了!

進球了!我們百感交集,相互擁抱擊掌。比分1:0,我們領先1分!

第二回合開始了,也意味着奇蹟將再次發生。

這回仍然由對方發球。但很不幸,對方的球被我截斷。我很快就被楊知恆和舒展圍住,我只好利用他倆包抄來時的空隙傳球給張世傑。張世傑接到球后,立刻帶着球奔向對方球門(有點眼熟吧),敵隊隊員即刻尾隨過來。我已經向他表示傳球,可他大膽地作了個嘗試,把球踢向球門。

球進了。

太棒了!我隊進了兩球!比分2:0!

雖然後面我們再也沒有進球過,但是對方也未進球。因爲,當楊知恆把球踢向我方球門時,孫煒灝猛地揚起腳,把本來也許能進的球,踢開了,爲我後方保障立了一大功!

體育課很快就結束了,我們也帶着勝利的.喜悅離開了操場。

六年級足球作文 篇4

從小我就與足球有着一段不解之緣。小時候的我膽小、內向,常常一個人坐在樹下聽鳥兒唱歌,看蚯蚓鬆土。五歲時,一個偶爾的機會我從哥哥那裏獲得了一個有些爆皮的小皮球,被我視若珍寶,從此與它形影不離。每天我用腳踢球,把門當做球門,煞有介事地皺着眉想着怎樣把球踢進門,那認真、執着的勁兒彷彿是參加世界盃足球賽似的,經常把門踢得哐當哐當,樂不可支。每次踢完球,我都會把小皮球洗得乾乾淨淨。就這樣,這個冒充足球的小皮球被我踢了好幾年,成了我最親密的夥伴,陪伴我走過了幼年的天真歲月。

直到三年級,我擁有了一個真正的足球,它比我的小皮球大得多,也漂亮得多,那相間的黑白色在我眼中是最美的色彩。我常常踢着它在操場上狂奔,有時還撫摸着它與它呢喃細語,訴說我渴望有朝一日能成爲校園足球隊一員的願望。於是,我總是纏着哥哥教我踢足球的技巧與方法,並不斷加以練習。每天,汗水都會浸透我的衣裳,但我從不叫累,因爲進入校園足球隊的信念一直在支撐着我。綠茵場上揮灑的每一滴汗水,都記錄着我的努力,我的堅持。終於,我踢足球的水平大有長進,在班裏鶴立雞羣。五年級時,我如願以償地進入了校園足球隊。

在足球隊裏,我又收穫了一份別樣的友誼。那是一次激烈的足球賽,我們紅隊與藍隊廝殺得難解難分,雙方班級的吶喊助威聲一浪高過一浪,最後我隊以1比0險勝藍隊。球賽結束後我們每個人都精疲力竭,躺在草地上憩息。陽光下的我們一起談論球賽,談藍隊該如何進球,有時還站起來示範一下;談世界盃足球賽中的經典場景;談巴西傳奇球隊、里奧·梅西、貝克漢姆等足球明星……從踢球談到團隊合作、拼搏精神的重要性,再談到足球人生人生就像是踢足球,唯有拼博才能體驗成功的快樂;即使失敗也不能氣餒,再接再厲,在黑暗中打拼,迎來的就是黎明……藍隊早已沒了看到我們進球時的沮喪、驚訝,取而代之的是一張張真誠的笑臉。紅藍隊的界限沒有了,我們共享一片藍天,一種難以言表的快樂在心中肆意流淌。頓時,陽光由恬靜變得飛濺了,樹木由安靜變得活躍了,世界似乎都在爲紅、藍、黑、白而喝彩……

感謝足球,帶給我童年的快樂,堅持的動力,拼搏的力量,情誼綿長的友誼!

六年級足球作文 篇5

今天,晴空萬里,溫暖的陽光灑滿了綠油油的草地,小草打了個哈欠,伸了個懶腰;“歌唱家”——小鳥在上歡快地唱着歌。到處都迷漫着沁人心脾的花香,讓人陶醉,同時也吸引着蜜蜂奔來採蜜……

這天,樂樂做完了作業,覺得很無聊,於是他不停地走來走去,不停地思索着自己可以去幹點什麼。突然,他觸到自己的腳下有一樣圓圓的東西,於是低頭一看,哦,原來是個足球啊!他心想:我可以找小夥伴們一起踢球嘛!於是他邀來了一羣小夥伴,來到郊外展開了激烈的足球比賽。樂樂左一腳右一腳,突然來了個“佛山無影腳”直射球門,防守隊員毫不客氣地把球拍了下來,卻沒有留意到身邊有一個洞。恰在這個時候,一陣微風吹來,球眼看就要掉進洞裏了,樂樂看見了,拼命地想把球趕回來,可是球還是掉進洞裏了。

樂樂用手去抓,可是洞裏是伸手不見五指,恐怕離球還有十萬八千米遠呢!

小夥伴們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉,而樂樂卻在思考怎麼才能把球取出來。他靈機一動,信心滿滿地說:“我們借用水的浮力吧。”大家圍成一圈,聽樂樂說出了自己的想法,於是小夥伴們各自回家拿來水桶,就這樣一桶一桶地往洞裏灌水,一段時間過去了,卻只見水進,不見球出。原來泥土要吸水,直接流走了,看來這辦法是行不通啊!

於是他們又想到用樹枝去夾,可是樹枝夾了一次沒有成功,二次、三次、四次……都還是沒有夾起來。眼看有一次終於夾了起來,球近了,更近了……可是樂樂不小心手一抖,球又掉進洞裏去了。有了前一次的經驗,他決定再來一次,做了滿滿的一次深呼吸,又來夾,可最後還是沒有夾起來。

正當大家都感到束手無策的時候,正好看見不遠處有一個叔叔,他手上拿着漁網和魚竿,興高采烈地往河邊走去。樂樂突發奇想:如果用漁網可不可以網上來呢?他決定大膽試一試。於是跑過去,很有禮貌地說:“叔叔,可以把你的漁網借我一用嗎?”叔叔大方地說:“當然可以。”樂樂迅速回到洞邊,連手帶頭一起伸了進去,小夥伴們擔心他掉進洞裏,每個人都使着吃奶的力氣拉住他的身子。樂樂屏住呼吸,用力一網,果然網住了球,終於把球“救”出來了。“謝謝叔叔!謝謝叔叔!”樂樂大聲地說道。他們歡呼雀躍,休息一會兒後,又開始新的“戰鬥”!

不管是在生活中,還是在學習上,只要肯動腦筋,再大的困難也能被克服。

六年級足球作文 篇6

“叮鈴鈴——”,放學鈴聲響了,一羣孩子一窩蜂地衝出校門,來到一片空曠的草地,放下書包,馬上就開始了他們期待已久的小足球賽。

守門員戴着黑色手套,凝視着對方隊員腳邊滾動的球,深怕自己一不留神就讓對手贏了比賽。守門員的身後站着一位金髮男孩,他是一個替補隊員,好像在自言自語:“等下我上場了,我一定會進幾個好球,讓你們只輸不贏!”

一旁,坐着許多觀衆。有一對兄弟倆,正全神貫注地看着球賽,好像生怕自己漏了一個精彩的進球。有一個小姑娘,盯着場上正在搶球的球員,看着——看着——竟冷落了懷裏心愛的洋娃娃。連一位大個子叔叔也坐了下來,關注着這場不是很正規的足球賽,從他的眼裏可以看出,他小時候也曾這樣瘋玩過。似乎唯一對這場激烈的足球賽沒有半興趣的是懶洋洋地趴在兄弟倆腳邊的一隻斑點狗,可它還是會在進球的時候輕輕的叫兩聲。

這時,場上比分3:3拉平,進入了最後的“拼殺”階段。選手們拉開陣勢,向對手左右開弓,足球在他們的腳邊飛馳着,一會兒在場中不停地滾動,一會兒被踢飛到空中,令人眼花繚亂,應接不暇。比賽進入了白熱化狀態,這邊好不容易進了一個好球,那兒又進一球將比分拉平。

終於,一位選手突出層層包圍,趁守門員不注意,一個遠射進了一個好球!此時,結束的哨聲響了,剛剛的對手一齊奔過來,大家立馬變回了好朋友。在夕陽中,他們一起說說笑笑,慢慢地回家。