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【精選】我的六年級作文彙編六篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編爲大家整理的我的六年級作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】我的六年級作文彙編六篇

我的六年級作文 篇1

我曾經在夢裏遇見過未來的我。未來的我是一個享譽全球的發明家。已經成功地發明了許多智能機器,有的可以幫助人類以更環保的方式出行,有的可以幫助人類以更集約的方式工作,有的可以幫助人類以綠色的方式生活……但是,我最得意的發明是一臺自動製造綠色裝備的機器人,我把它命名爲“綠之源”。

這個自動製造綠色裝備的機器人,長着巨大的圓滾滾身體,周身的材料都是可以吸收太陽能,並將太陽能轉化爲動力能源驅動自身運作。它圓圓的身體上頂着一個圓圓的腦袋,看上去特別像《超能陸戰隊》裏的大白。腦袋上有三個凸起,左側凸起是用來接收聲控指令的,右側凸起是用來檢測環境中的溫度與溼度等指標,中間的凸起是芯片裝置。他的肚子上有一個三角形的門,兩個胳膊呈竹節狀,每一個竹節都是一個智能手環,輕輕點擊每個手環,都能在空中形成屏幕進行人機對話。它看似龐大,但行動靈活,腿部的滾輪裝置猶如哪吒的風火輪;它看似簡單,但會隨時擬形擬態擬色,像隱身俠一樣,與周邊環境融爲一體。

它的眼睛是兩架紅外線掃描儀。可以在大面積和人流密集的公共場所穿梭移動,根據程序算法來檢測人羣與環境。一旦發現各類廢棄的金屬材料,他就會自動靠近把金屬從腦袋處打開的空洞吸入肚子裏,將貴金屬、重金屬、帶輻射性的金屬分門別類的進行整理和運用。根據我繪製的裝備圖紙,配上我輸入的程序代碼,再把它的手一轉。接下來,我只要等上一小會,就可以打開它肚子上的大門,得到想要的裝備,比3D打印更快捷更方便。其實他還是一個智能垃圾回收機器人。處理起一般的垃圾,更是輕鬆自如,變廢爲寶。

當檢測到不符合尾氣排放標準的燃油汽車時,它就會追蹤攔截,依據排放的情況進行處理。雖然這個時代的汽車都改用了新能源車,但是還有不少不良汽車製造商繼續生產燃油汽車。情況嚴重的,直接吸入回收改造成新能源車;情況較輕的,爲其添加淨化裝置。

當工作壓力巨大導致人們過於勞累,神經處於緊張狀態,它會幫助神經元細胞學會休息,重新建立大腦的良好運行機制;當城市空氣成份變差,它會製造一臺超聲波裝置,將水分子分解成納米級的霧氣和氧分子,令空氣水潤舒適含氧量高,還富含令人愉悅的香氛;當老齡化社會導致大量老年人獨居時,它會照顧爺爺奶奶們的起居,時而變作無障礙飛速輪椅載爺爺去野外郊遊,時而化爲身體記憶型長椅供奶奶小憩休息,它還能隨時隨地讓老人們與兒女視頻交流,做起各式美食家務更是一把好手。

你看,我的發明是不是很厲害。我很期待,再次遇見未來的我,在夢裏,在現實裏……

我的六年級作文 篇2

我喜歡聽歌,聽歌能使人的心情變好,也能使我找到自己的一片天地。我喜歡在歌的海洋裏暢遊,但我也有那麼一兩首特別喜歡的歌曲。我最喜歡的歌是華晨宇的《無聊人》。

我覺得華晨宇是一個很有才華的歌手,他音樂作品裏的歌詞都能引起我的共鳴。他的那首《無聊人》裏的歌詞我尤爲喜歡。曲調很柔和,rap的爆發力也讓人感到很舒適。“只不過活着活着活出了年齡”這句歌詞對我的心裏有很大的感觸,我對這句歌詞的理解可能不那麼準確,但是這是我的理解。我覺得一個沒有自己所想要追求,所深愛的事的人與空殼無異。在這個世界上沒有夢想的人只能隨波逐流而活不出自己的價值,在日漸增長的只有年齡。所以,我下定決心要心中有夢想,做一個有追求的人,能夠努力學習繼而體現出自己活在這個世界上的價值。

“我很想望着一閃一閃發光的星星,像其他同學一樣唱着一閃一閃亮晶晶 可我的眼前炮滿來自虛僞世界的轟鳴”這個世界上的人可能有很多身不由己的理由吧,他們的生活和經歷使他們不得不丟掉曾經有過的天真去選擇現實,接受和冷漠。我很慶幸我現在還是一個享受美好的年齡,我也還是能夠盡情天真的年齡。無法想象如果失去父母給予的保護罩,我丟掉了孩童的天真是什麼樣的。可能會一輩子冷眼對待生活和世界吧。我很感謝我的父母能給我這樣的生活環境,能讓我享受孩童本應享受的美好與天真。我們也應該去理解那些心存美好,卻不得不現實的人,他們也曾天真單純,也曾是我們這個年華。

真正具有藝術性的歌曲應該是能引起許多人的共鳴,能夠觸到人的心靈,融入一個人靈魂,能夠通過一首歌去了解一個人和很多人故事。我覺得這首《無聊人》能夠做到,我真的很喜歡這首歌。

我的六年級作文 篇3

我的家鄉在農村裏,它既沒有北京的繁華熱鬧,也沒有桂林的“甲下天”。但我的家鄉卻有它自己的美。

早晨,你一起牀揉揉那半睜半閉着的眼睛,呼吸一口新鮮的空氣。放眼望去,你將會看到猶如夢境般的“仙境”展現在你眼底,令你大飽眼福。濃濃的霧把整個鄉村籠罩住了,就像給這美麗的村莊鋪上了一層白色的地毯。我的家鄉旁邊還有一條河。春天,河水很清,清的似乎可以看見水底那些光潔美麗的小石頭和自由自在的小魚兒。夏天,河水有時明麗如鏡,有時卻渾濁無比。清澈時,大渡河被濛濛的薄霧包圍着,如裊裊炊煙,似薄薄青紗。水邊一棵棵大樹顯得蒼翠挺拔。秋天,河裏的水變綠了,河水“嘩啦啦,嘩啦啦……”的從山上飛奔下來。冬天,河裏的河水彷彿流得很慢,快要凝固了的似的。河面也變窄了,最窄的地方似乎可以一步能跨到對面去了呢!

傍晚,落日像喝醉了酒的紅臉醉漢,跌倒河的那一邊,把水映得一半紅,一半黃。這真是“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅”啊!

家鄉的一年四季有着不同的特點,我的家鄉雖然沒有那麼多美麗的風景。但是,在我眼裏,我的家鄉就是最美的。

我的六年級作文 篇4

大家好,我叫xxx,是三年級六班的一名小學生。長着一雙長長的睫毛,一對炯炯有神的大眼睛上帶着一幅粉紅色眼鏡,高高的鼻樑下一張能說會道的巧嘴。

我有許多愛好:看書、畫畫、彈古箏、跳繩等等。但我最愛的還是看書,回家寫完字,吃完飯就會捧起我最愛的《笑貓日記》津津有味的讀了起來,一看就是幾個小時;有時候就連上廁所也不忘拿一本書看一看,對我而言,上廁所這麼寶貴的時間怎麼能丟掉呢?所以每當我拿一本書去上廁所的時候爸爸就會說:“又要掉廁所裏了”。在廁所裏一坐就是半小時,從廁所裏出來的時候爸爸也會打趣說:“是誰把你撈上來了”?這時候姐姐也會逗逗我說:“一定是沒人搭救,自己努力爬上來的”。

每當聽到他們這樣打趣我,我就會很生氣,“我是在廁所裏獲取知識的好不好,我這是不浪費時間好不好,你們憑什麼取笑我啊?哼”!你們是不是覺得我還是一個愛生氣的小女孩呢?

其實除了這些,我還很喜歡小動物。奶奶家養了一隻可愛的小狗叫小金毛,我特別喜歡它,每天我不管多忙,放學後我都會去奶奶家看它。它也很喜歡我,只要一看見我就會撲上來添我的臉,我的手,搞的好像幾年沒見似的,每當我在寫作業的時候,它就會乖乖的爬在桌子邊十分有耐心地等我寫完在陪它玩。

說了這麼多,再透露點兒我的小缺點吧,我最大的缺點就是不仔細、太馬虎,記得有一次數學考試我把題算對了,但抄反了,你們看我是不是個大馬虎。

這就是我,一個既有缺點又有優點的.小姑娘,你們願意和我做朋友嗎?

我的六年級作文 篇5

小白兔全身上下都是純白色,它有着一雙像藍寶石般的大眼睛,有着兩隻長長的耳朵,彷彿在傾聽着家中所發生的一點動靜;小白兔只要把嘴巴一張開,就可以看見她那兩隻大大的門牙露出來了,顯得小白兔既可愛又活潑呀!

小白兔喜歡吃的東西有兩種:一種是青菜,一種是胡蘿蔔。小白兔吃起胡蘿蔔來是用它那兩顆大大的門牙“咔嚓、咔嚓”地咬着那美味可口的胡蘿蔔,吃得津津有味啦!

記得有一年寒假,我到了奶奶的小院裏去玩,突然發現奶奶養了一隻既可愛又活潑的小白兔。它不但跟我不熟悉,而且還看都不願意看我正眼一面呢!我靈機一動,就想到了一個好辦法:我想到了小白兔不是喜歡吃青菜和胡蘿蔔嗎?所以我去廚房拿了一些食物,我左手拿了一些胡蘿蔔,右手拿了一些青菜,輕輕地放在了小白兔的身旁。當我悄悄地走到了旁邊,偷偷地看小白兔,小白兔這時左看看,右望望,它看見旁邊沒有一個人的時候,就開始用他那兩顆大大的門牙吃起那美味可口的胡蘿蔔和青菜來,之後每天我都給它喂胡蘿蔔和青菜吃,日復一日,終於那隻小白兔就開始跟我有一點熟絡了,漸漸地我倆成了好朋友。

結束寒假前的最後一天,我和小白兔從早上玩到晚上吃飯的時候,小白兔看見我要走啦,戀戀不捨地看着我,好像在跟我訴說着:“記得以後要常常來看我哦!”我也跟小白兔點了點頭,離別時我也依依不捨得走了。

又到了寒假的期間,我來到了盼望已久的奶奶家看我的朋友小白兔,它老遠就看見了我,興高采烈地跑到了我的身旁,我一蹲下它一蹦就跳到我的肩膀上,來回蹭我紅彤彤的臉蛋,我激動極了!當從奶奶那裏得知還沒給它取名字時,我靈機一動,我想就叫:玲瓏吧。我對着他連叫了幾聲,彷彿它也心領神會地懂得我給它在取名字呢!小白兔聽見了我給他取的這個名字,興高采烈地好像在跟我說:“謝謝你,你是我最好的朋友,我會永遠記住你的。”

就在那一瞬間,我似乎懂得了動物的語言。在寒假的這些日子裏,我和玲瓏在一起做了許多事:有散步,有餵食,有一起說話,有一起玩耍。之後又到了寒假的最後一個晚上,我又跟玲瓏從早玩到晚上,當夕陽親吻西山,爸爸媽媽開着汽車來到了奶奶家,準備把我接回去。我倆依依不捨地分別,讓我明白了小動物是懂得我們的語言的。

再見了,玲瓏;再見了,我的朋友玲瓏。它也跟我擺擺手,我會等着你來。你是我最好的朋友,這就是我和玲瓏之間的語言,這些語言勝過了我和我人類朋友的一切和人類世界的一切語言。

我的六年級作文 篇6

我是一隻小螞蟻,名叫“點點”。剛走出蟻穴,晨光熹微,微風吹拂,我正準備踏上今天的旅程。

在靜謐的清晨裏,一邊尋找可口的食物,一邊欣賞優美的風景,這該是多麼美妙啊!走在茂密的草叢中,我看見身旁的草兒在微風的吹動中彎下了腰,就像有無數位紳士在向你鞠躬;我擡起頭,看見了頭頂美麗的花兒,五彩繽紛的花朵凝聚在一起,變成了一片花的天空;花草上沾着晶瑩的露珠,它猶如明鏡般清澈,反射出太陽耀眼的光芒;再往高處看,灌木叢上結滿了紅彤彤的果實,果實在風中輕輕搖晃着,似乎是在向你招手,讓你過去將它摘下。

就在我陶醉於優美的風景時,耳邊突然響起了一陣陣悅耳動聽的音樂。

我轉過身去,看見遠處的樹枝上,站着一排小鳥,它們“嘰嘰喳喳”地唱着歌;不過唱歌的可不止它們——樹下的一塊石頭上,站着一羣甲蟲音樂家,它們振動着翅膀,發出優美的音韻。若大的石頭,就像是一塊天然的大舞臺。

我忽然回過神來,想起還要去找食物呢。

在路上,我忽然想到一個問題——這美妙的一切,都是誰創造的呢?