關於我成功了六年級作文合集6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的我成功了六年級作文6篇，歡迎大家分享。

我成功了六年級作文 篇1

在我們的成長過程中，有些事的發生出乎我們的意料，但卻給我們思考和啓迪。

要跳繩測驗了，老師規定我們要跳到150多個以上，纔算合格。大課間時，我迫不及待的拿起繩子跳了起來，沒跳一會兒，我滿懷希望的心情，頓時像被澆 了一盆冷水……滅了，看，我一甩繩子，大腦的指令還沒有發出去，繩子就“啪”地甩到了腿上，看到別人跳繩手一甩，腿一擡，身輕如燕，如此輕鬆，如此自如， 不禁羨慕起來，我爲自己加加油，拿起繩子重新練起來。一個，兩個……“啪……”繩子與我的腿又來了個親密的接觸，“噝……”我不禁倒吸了一口涼氣，可咬咬 牙又繼續練了起來……

放學回家後，我寫完作業就開始練了，讓媽媽在旁邊給我計時，就算累得滿頭大汗，跳得快要斷了氣，我也沒有放棄，汗水打溼了我的衣裳，我一遍一遍地 練，一次一次的超越自己，10個，20個，50個，100個……腿上被抽出了一條條蚯蚓似的紅印子，在我白淨的腿上顯得格外觸目驚心，媽媽看着於心不忍， 不知多少次勸我不要練了，可我一想起同學們跳得那麼輕鬆，我沒同意。測驗的時間一天天逼近了，我也練得更加刻苦了，大課間練，放學練，課後練……雖然跳的 不太連貫，時不時有一些同學來嘲笑我，但我仍然沒有放棄。測驗那天，沒想到我成功地跳滿了150個！

從不會到會，從笨拙到靈巧，一次次的練習讓我知道了，只要你堅持，就會成功!不過這一次的成功是我沒有想到的。

我成功了六年級作文 篇2

成功能給人帶來喜悅，使人振奮，讓人不斷的奮發努力，去爭取更大更多的成功。我忘不了去年學校的一次技能比賽。

去年學校舉行的那次技能比賽，有一項叫“夾溜子”，還有獎品呢。我覺得很好玩，我就參加了這個比賽。可是比賽一開始，問題就出現了，溜子很滑，我拿着筷子怎麼夾也夾不住。就算碰巧夾住剛往上一提，溜子就會滑掉。我心裏很急，就用筷子不停地夾呀夾，可夾的越快溜子就掉的越快。眼看其他同學已經夾了很多溜子了，我一個也沒夾住，我很着急心想：我要輸了得不到獎品是小事，那多難堪呀!我一直沒放棄，不停的夾呀夾，邊夾邊想辦法。可我絞盡腦汁，卻一個辦法也想不出來。正當我思考問題的時候，我一不注意，筷子交叉時居然有一個溜子被夾住了，我把筷子拿起來，溜子沒有掉下來。我頓時心裏很高興，心想：要是一直按着這種方法做下去那我肯定會夾很多的。於是我很快採用這個方法，一個個溜子被我輕鬆的夾了起來。我很快超過周圍的同學，比賽結束我果然夾的最多，得了第一名。我拿着獎品高興地蹦呀跳呀，興奮的心情簡直無法形容。

我成功了!通過這次夾溜子比賽，我明白了一個道理：事上無難事，只怕有心人。只要肯動腦筋思考，沒有解決不了的困難。

我成功了六年級作文 篇3

每個人都有過成功，成功，讓我們歡樂，讓我們欣喜，讓我們增長了知識，也讓我們深刻的瞭解到：要想成功，就必須付出汗水。我就有過這樣一次經歷。

那是暑假的一天，媽媽問我一道關於路程的奧林匹克數學題怎麼做。天哪！媽媽都不會做的題，我怎麼可能會做呢？不過媽媽非要讓我試試看，我也沒辦法，只好硬着頭皮做了。我看着這道題，題目足足就有六行。唉，怪不得媽媽做不出來呢。

我把題目看了一遍又一遍，我想我看的遍數不能說有一百遍，但至少也有幾十遍了。唉，無能爲力呀。這是我突然想到看是看不出來的，我應該拿筆算算。於是，我拿着筆在演草紙上演算了一遍又一遍。我絞盡腦汁冥思苦想的算了半個多小時，卻一點兒收穫也沒有，我感覺我的腦細胞因爲算這道題而壞死了一大半。苦惱啊！哼，不算了不算了，反正也算不出來，還不是白費力氣。正準備不算了，卻想起媽媽以前說過的話——不經歷風雨怎能見彩虹？好吧。還是算算吧，即使只有千萬分之一的希望，也是有機會算出來的嗎。

想到這裏，我又有了勇氣。我就不信世界上還有我攻不破的題。我認真的把這道題和例題做了對比，又照着例題畫了一個線段圖，一畫線段圖，我的思路立刻清晰了——這一段表示的是甲走的'路，那一段是。做出來了做出來了！我簡直要高興瘋了。媽媽也聞聲趕來。“哦，做出來了？給我講講吧。”於是，我便熱心的當起了媽媽的小老師，認真的講了起來。

我成功了，成功了，真的成功了！我真高興啊。我彷彿看到——在一陣暴風驟雨過後，天空中那七彩的虹。

我成功了六年級作文 篇4

是什麼，在你成長的道路上爲你奠基?是什麼，在你成功的道路上默默地輔助你?是什麼，在形影不離地陪伴着你?哲人說：“是知識!”孩童說：“是信仰!”流浪着說：“什麼都不是，只是你自己!”世界上有一種神奇的東西：它是在你所處險境時的一把保護傘px是在你遇到困難時的解問之法;它是在你迷路時的指南針。你可能會問，這麼神奇，這麼偉大的東西是什麼?我回答，它是——嘗試。

人只有不停地嘗試，不停地堅持才能成功，因爲有了嘗試我明白了成功的真諦;因爲有了嘗試我纔會看見前進的路;因爲有了嘗試我纔有了妙想，有了好奇，有了成功。記得剛上小學時，我的成績不是很好，每次考試都被教師批評，慢慢地，我嘗試着被教師表揚，一開始，儘管我沒怎麼被批評了，但還不夠，我不停地從多方面嘗試，我成功了，我被教師當衆表揚了。嘗試是成功不可或缺的法寶。許多偉大的驚人的成功都是因爲有人在不停地嘗試。嘗試會開拓出我們的夢想，嘗試會明亮我們的慧眼，嘗試會帶給我們無窮無盡的快樂，讓我們開闊視野，讓我們改變命運，讓我們展望未來。讓我們學會嘗試，掌握嘗試。記住：嘗試+堅持=成功!

我成功了六年級作文 篇5

我想每個人都會得到失敗的痛苦，也會嚐到成功的喜悅。

當然囉！我也不例外，有很多失敗，也有很多成功的地方。今天我談談我成功的喜悅，要想成功是要付出勞動的代價。

古人云：“失敗是成功之母。”這句話明確地告訴我們，做任何事情都會有失敗，才能得到成功。

我很喜歡書法，但要練好書法卻不容易了，要做到勤學苦練。我記得當老師教我寫一個很簡單不過的“ 人”字時，看起來這個字太容易了，只是撇和捺組成。但是我光寫“人”字就練了一個多月，還是沒有完 全達到 老師要求，我感到枯燥無味，漸漸地不願學了。老師猜出了我的心思，便又對我講王羲之學“鵝”字練百遍的故事以後，從而提高了我對練字的信心。接着我每天都寫很多字，有時星期日連手都寫痛了，連吃飯都拿不穩筷子。

真是“功夫不負有心人”，我努力地練習，字日益漸好。我寫的字在衆多同學的比賽中脫影而出，名列前芧。當我站在領獎臺時，臺下響起一陣陣雷鳴般的掌聲。我第一次嚐到成功的喜悅，心情萬分高興。

我成功了六年級作文 篇6

在人生的道路上，常常佈滿了荊棘與坎坷，沒有人的一生是完全平順的。人生就像一場戲，如果沒有高潮起伏，那怎麼會有看頭呢？從小到大，我遇到過許多困難，例如：腳踏車學不會、和吵架，不知怎麼和好、數學考不好……等。當我遇到這些生命中的挫折時，我整個人彷彿墜入了地獄一般，身旁有許多惡魔勸我放棄，我身在地獄中，怎麼爬都爬不起來。

拿破崙曾說：“我的字典裏沒有“難”這個字。”但是我上了五年級，數學老是學不會的時候，我覺得拿破崙的字典根本就是一本殘缺不全的字典！由於我學數學的時候，遇到不會的題目不太敢發問，所以很多題目都只是一知半解，所以考試考出來的成績只能用“慘不忍睹”來形容，那時候我覺得我的數學已經完蛋了，所以開始灰心喪志、自暴自棄。整日在黑暗的深淵中，看不見任何的光明。

但是，升上六年級之後，我決心要好好努力，改變現狀，以便在學期末交出一張漂亮的成績單送給媽媽當禮物。所以我比以前更專心聽課，寫作業比以前更加用心，也很努力的複習，遇到不懂的地方，也試着主動去請教老師和，讓自己能融會貫通。終於在期中考的時候，我的數學考卷上出現了九十五分的高分，不僅媽媽很開心，我也像從地獄的深淵直飛到天堂，身旁一羣可愛的小天使圍繞着我，吹奏各種樂器，對我道恭喜。我的心情非常愉悅，我不斷的對自己說：“我成功了！”

從這次學數學的經驗中，我重新瞭解到拿破崙說的一番話的道理，有句話說：“皇天不負苦心人。”說的果然沒錯，所以我現在打從心裏贊成他說的話。下次我遇到困難的時候，一開始不要先灰心喪志，而是要全力以赴，如此一來，再大的困難都可以順利的迎刃而解。