記憶六年級作文集錦15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的記憶六年級作文，歡迎大家分享。

記憶六年級作文1

紅色，代表着希望、和諧和美好，是中華民族的顏色，我心中永遠的紅色記憶作文。每當到春節，紅色的燈籠，紅色的對聯街頭巷尾的紅紅的裝飾。到處張燈結綵，節日氣氛洋溢在鄰里之間，但是歡樂背後的心酸，大概只有經歷過戰爭的人們懂得。

曾幾何時，茫茫的沼澤地上，迸發紅軍義無反顧向前衝的精神；曾幾何時，冰天雪地的夾金山上，駐紮着紅軍的營地；曾幾何時，出現紅軍在槍林彈雨中飛奔的身影......紅軍經歷了二萬五千裏的長途跋涉，終於盼來了渴望中的勝利。

曾讀過《紅巖》這本書，書中的描寫惟妙惟肖。那時江姐回鄉下爲游擊隊送藥，她看犧牲者的名單，發現丈夫的名字列在第一行。突然失去親人的感覺一定難以承受。書上是這樣描繪的：江姐熱淚盈眶，胸口梗塞，不敢也不願再看。她禁不住要慟哭出聲。一陣又一陣頭昏目眩，使她無力站穩腳跟……但堅強的江姐立即想到的是自己負擔着黨託付的任務，沒有權利在這裏流露內心的痛苦，更沒有權利逗留。她的腳步，不斷踏進泥濘，一路上激起的水花、泥漿，濺滿了鞋襪，她卻一點也不知道，小學六年級作文《我心中永遠的紅色記憶作文》。她全力控制着滿懷悲憤，要把永世難忘的痛苦，深深地埋進心底。漸漸地，向前凝視的目光，終於替代了未曾涌流的淚水。她深藏在心頭的仇恨，比淚水更多，比痛苦更深！江姐是一位偉大的女性，一位堅強的共產主義戰士，她在渣滓洞集中營被敵人連續多日嚴刑拷打，寧死不屈的精神給那裏所有的戰友以無窮的動力。竹籤子釘進每一根指尖，血水飛濺我們敬愛的江姐沒有發出一點聲音，但她不知道經歷了多少劇烈的疼痛……是她，一個女共產黨員，平靜地在敵人面前宣佈：勝利永遠是屬於我們的！這就是革命時代堅強的女子，這就是舍小家爲大家的精神這就是紅軍堅強不屈的良好品德。如今，我們傳承龍的精神，不堪被稱爲東亞病夫，中國，努力開拓新的科技，研發更厲害的武器，奧運健兒開始在奧運場上展現我們的力量。紅軍留給後人，一筆無法估量的財富。我們要感謝他們，如果沒有他們的勇往直前，我們現在還在過着絕望，擔驚受怕，吃不飽穿不暖的生活，是他們用自己的血，換回了中國人民的快樂生活……

紅，你無與倫比是這世界上最爲豐富的色彩，你終將不會散去，永遠伴隨整個世界一同旅行。

記憶六年級作文2

外婆已經離我們很遠很遠了。

在記憶中，只剩下一個模糊的背影。微微佝僂的身軀，是歲月的滄桑，稍顯遲緩的腳步，是時間的無情。但是那慈祥的面龐，卻不是時光所能埋沒的。

外婆笑起來的樣子很好看，幾顆雪白的大門牙讓她的微笑添幾分光彩，增幾分活潑。有時她做了傻事，例如把一隻羊關進廁所之類的，她也不會因爲我們大笑而生氣，反而會和我們一起笑，然後第二天關幾隻鴨子進去。

有意思的是還是外婆的眼睛。它不像其他老年人的眼睛那樣深黃混濁，竟現出幾分清澈明麗，以及驚人的靈動。別吃驚，外婆就是這麼與衆不同，她最愛說她的一個時髦外號：奇葩。

我看過一本書，叫《蘋果樹上的外婆》。書中的外婆神通廣大，一會兒去非洲捉馬，一會兒去大戰海盜，無所不能。我的外婆雖然沒這麼大本事，但是她會變，一會在冬天變一個蘋果，在冬天變出一根香蕉。小時候的我什麼也不懂，只知道稱外婆爲“田間魔術師”。外婆聽了咧嘴大笑。於是，外婆又多了一個形容詞：神祕。後來我長大了，才知道有種魔術道具叫溫室。也許不長大還好一些。

再後來，我已經在學業中把外婆忘記了大半，只是在想什麼時候又能回老家。冰箱中還放着外婆寄給我們的山楂果，鍋上還放着艾葉粑。

老家就像一塊寶地一般，裏面藏着很多寶藏。它們都等着我去發現，去探索。我找到過苦瓜，也抱回過青菜。無論我找到什麼，外婆也會幫我把它們做成一大鍋香噴噴的飯菜。外婆的廚藝頂呱呱，南瓜都能美佳佳。剖開取出籽粒粒，放入米飯一把把。放在鍋上蒸半天，取出來的香噴噴。

然而，無論多麼美好的記憶，也會有斷開的時候。死神的鐮刀，斬斷了記憶，也帶走了外婆年輕的生命。在那個黑色的下午，外婆去世了。

外婆離開我們一週年了，儘管她就像一縷縷青煙，在記憶中消逝了。但她的臉，她那慈祥的微笑，卻如雨季中的晴空，雖然我們不曾看見，卻一直在我們心底浮現。

記憶中的外婆，是美好的象徵，最美的記憶。

點評：其實正如作者所說，“微微佝僂的身軀，是歲月的滄桑，稍顯遲緩的腳步，是時間的無情。但是那慈祥的面龐，卻不是時光所能埋沒的”。

親情的偉大不在於親人的身份地位，而是在於血濃於水的毫無保留的付出，作者用平實質樸的語言還原了外婆在記憶裏帶給“我”所有的溫暖，從外婆的微笑、眼睛還有菜裏中我們讀到的是溫馨的愛，但是，“無論多麼美好的記憶，也會有斷開的時候”。

就讓外婆永遠留在記憶裏吧，那是她最美的樣子!

記憶六年級作文3

童年是一隻白色的小船，在記憶的長河中輕輕飄向遠方；童年是一隻紙飛機，在廣闊的天空中飛翔；童年更是一幅多彩的兒童畫，描繪出我們幸福的模樣……

大院裏

“外婆，我來嘍”！隨着一聲歡快的喊聲，我來到外婆家的大院。清晨，靜謐的院落，有伴着一聲聲春早的鳥啼聲，還有沾着露珠的晶瑩的花朵；傍晚，有小路上，老人們上山飛來的歡笑聲和牧童放牧歸來的三四聲悠揚的笛聲，依着天邊的微微泛紅的夕陽，還能欣賞田邊的小昆蟲們的“演唱會”……

小屋前

外婆家的屋前有一條常年不斷的小河，河邊種着幾株柳樹，一株株垂柳挺直了身子，一個個挺秀的身姿倒映在水中。一陣微風輕輕吹來，垂柳搖曳着嫩綠的枝條，如一個個夢的使者把春天喚醒。我淘氣地從樹上摘下一條樹枝，輕輕地，像蜻蜓點水般在水面上漾開了小溪流爺爺的皺紋。老爺爺，可別怪我，我只是不小心的想喚醒你喲！

一到夏天的傍晚，這裏就又變成了我們的地盤，幾個小夥伴"撲通"跳入水中，像一羣剛下水的鴨羣一樣，拍動着雙臂，撥動着浪花，你撥我濺的笑哈哈。有幾個小男孩還淘氣地鑽入水中，上岸時還帶上了許多螺螄呢！

竹林中

外婆家的屋後還有更好玩的呢！那裏有一片茂密的竹林，綠的葉，青的竿，投下一片濃濃的綠陰。林間還能聽到幾隻小麻雀在林間嬉戲呢！夏天，那兒可是避暑的好地方。一把小椅子，坐在竹林旁，遠觀對岸的風景。微風拂林一片一片葉互相與對方摩擦，“沙――沙一”用自己的表達傳遞出美妙的竹葉聲。我們常會拉着比我們大的哥哥姐姐，摘下一片葉在竹葉的風沙聲輕輕地用竹葉吹響成口哨。一聲聲清脆響亮的口哨聲在風的伴奏下更加洪亮，我們幾個常常聽入了迷忘了回家……

雞，鄉下人家照例要養幾隻，從外婆家的門前門後走過，定會瞧見一隻大母雞率領一羣小雞，在竹林中覓食，或是瞧見一隻大公雞，在場地上大踏步的走來走去。我抓了一把穀子，向小雞們撒去，小雞們一擁而上，有的把穀子叨到一邊獨亨，有的跟大公雞們一起進食。我又抓起幾粒穀子沒分到的小雞朝我飛奔而來。我看着它們心中起了一絲憐憫，便又捧了一些穀子，撒落在地上，小雞們峯擁而上用自己嫩黃的小嘴啄地上的穀子，一上一下，感到一陣可愛和小雞毛茸茸的身影……

美好的往事如煙，童年也伴隨着老屋的滄桑離我們越來越遠了，我想念那無憂無慮美好、自由自在的童年啊！

記憶六年級作文4

在我的記憶深處，有一個模糊的身影。那是一個撐着傘的，慢慢往前走的老人，也是一位親人。他就是——一位保安爺爺。

小時候，爸爸媽媽都在上班，只有晚上一小部分的時間陪伴我。而當時，是住在爸爸公司裏，樓下的保安叔叔恰好也和爸爸關係挺好，便幫忙照顧我。爺爺五十多歲了，但身子依然健壯。他長着一雙濃眉大眼，但從他的眼睛裏，我看到了他的勞苦用心；他有一隻靈敏的鼻子，但從他的鼻子裏，我聞到了世界上所有的氣味兒；他還有着圓潤的嗓音，從他的一字一句中，我聽到了一個又一個精彩卻又辛酸的故事。而他，僅僅只是一位公司的保安。

記得有一次，是一個下雨天。在幼兒園門口，有着許多同學爸爸媽媽的身影，同時，也有着面帶微笑，靜靜撐着傘等候我的保安爺爺。當時我和他不怎麼親近，因爲每當我看見別的同學牽着他們爸爸媽媽的手回家時，因爲不懂事，就會想：爲什麼我的爸爸媽媽不來接我？是他們不要我了嗎？總之，我心裏總會有一種說不出的苦，因此，常常用淚水來表達。

那天爺爺只帶了一把傘，當接到我時，卻毫不猶豫的把傘傾向了我。一路上，我們互相沉默，因爲不知道要說什麼。到了家，我聽見他不停的打噴嚏，仔細一看，他的右半邊衣服全溼透了，頭髮也溼了。再看看他吃的涼颼颼的飯和自己剛出鍋的飯，不知怎麼的，心裏頭酸酸的。

爺爺在照顧我的時候，寧願自己受苦，也不讓我吃一點苦。可能小時候，他陪我的時間比爸爸媽媽還多，但我卻不懂他的.良苦用心，一心以爲他只是爸爸媽媽的替代品。前幾年，他去世了，當我知道這個消息時，我已忘了他的容貌，只記得在記憶深處，有這樣一個人。他離開的那一刻，我覺得好像失去了一樣重要的東西，但卻已經無法挽回了。

當你希望得到你沒有的東西的時候，不妨想想現在你已經擁有的東西。有一個詞叫“知足常樂”，一個人，就像這個老爺爺。他善良又恪盡職守，他爲我做的一切，即使我忘了他的容貌，也絕不會忘記這一切令我感動的事。

人生是一片星空，是誰讓你的星空充滿光亮，只有你自己知道。因此，我悟出了一個道理：珍惜現在擁有的東西，不要有貪念，因爲一旦失去了如今的一切，就無法挽回了未擁有的也許完美，但卻不美；已擁有的也許不完美，但卻最美。

記憶中的這個身影，也是夜空中最閃亮的一顆星。

記憶六年級作文5

夕陽西下，我遙望着被羣山割成半圓的太陽，淚水卻不知不覺滑落我的臉頰。我思念着您！一羣北歸的鴻雁飛過，如一把利劍劃過長空。這是，我的心也會如刀割一般痛苦。我恨您，恨您當初爲什麼要要離開？爲什麼？······

我們在一起的快樂回憶，您還記得嗎？那一次，我們用歡樂的歌聲讓您的生日更加歡樂。前一天，您告訴我們，讓我們參加您的生日會。我欣喜若狂，急忙買了禮物，趕到學校，爲您慶祝生日。您的生日雖然不是很華麗，隆重，但是您卻說：“有你們愛我，就已經足夠了！”這一句話，深深地觸動了我，永久地紮根在了我的心裏。

兩個月後，我們不見您來上班，我想，您是怎麼了？這樣擅離職守，可不是您的作風！

後來，我得知，您生病了，正在醫院裏躺着。又聽說您的病情很嚴重，心裏一下子涼了半截。就像是被萬根銀針刺痛一般，比萬蟻嗜心還要難受！

過了幾天，還不見您來上班，我的心裏更加着急了。擔心、焦急、恐懼應經完全佔據了我的心，不敢再往下想，因爲，我怕這位慈母一般的咯是會離我而去······

後來，您的病痊癒，我心裏的所有悲傷已化作對您絲絲縷縷的祝福了。那天，您出院，我們好幾個同學都去迎接您。我們把您圍在我們的中間，如同衆星拱月一般。您看到這幅情景，欣慰的情感已經在淚眼中透出。天氣晴朗，我們滿懷着欣喜來迎接您，但是，您的一句話確如晴天霹靂：“我就要走了，你們將有一位新老師來教你們。”她哽咽了，淚水努力忍住，沒有流下來。潸然淚下。我好像從雲端一下子掉進進了萬丈深淵，被摔得慘不忍睹，我的身體沒有在疼痛，但是我的心卻已經傷痕累累，再也經不起折磨了。我一邊抹掉淚水，一邊向前飛跑去······您追上了我，點點溼潤的淚水，落在我的臉頰上。“我會回來看你們的！”老師向我們說。我再也忍不住了，淚水如同清泉一涌而出······

我和老師一起走到校門口，您從包裏拿出一張照片，把它送給我們。後來，一輛車子來接您了，我們依依不捨地拉着您，卻怎樣也挽回不了你······永遠走了，您沒有回來了，或許，你對我們的承諾，真的是無法兌現了······

現在，當我拿起這張照片，記憶扭曲，您的臉已經模糊不清，幾乎不記得您的樣子了。好幾次，我想把這張殘忍的照片扔進熊熊大火，但是，焚燒的不是難捨的記憶，而是我痛苦的心靈！

照片上，您的笑容，如陽光流水一般美麗，再次見到夕陽，它已經，沒有那麼鮮豔，那麼耀眼了。

記憶六年級作文6

時光匆匆，轉眼間我就到了6年級，小學生活也像天空中送走的紙飛機怎麼也飛不回自己的手上了。

一年級下課時，我們幾個小屁孩在操場上發瘋似的亂跑，和幾個同學一起講笑話，和同學一起玩抓人，無時無刻不是歡樂的，沒有憂傷也沒有煩惱，只有快樂美好的笑聲。

到了三年級原本無憂無慮的生活漸漸消失了，課程越來越繁忙，下課大家只能在一起說說話講講笑話，已經沒有一二年級那麼輕鬆愉快了，也漸漸沒有了課餘時間。

時光飛快，到了五年級，我才知道學習是多麼不容易，一座小山的作業壓在我身上，壓得我喘不過起來。我感到腦汁在被別人壓迫，讓我覺得窗外那明媚的陽光，徐徐的清風也不再那麼舒適了，而感覺是一種負擔壓在了我那已經漸漸強壯的身體。

六年級到了，古話說：會當凌絕頂，一覽衆山小。可是到了六年級的我卻沒有任何愉快的心情，而換來的是一座座山——作業，我在悲嘆裏對小學的思念裏拼了老命在那寫作業，而作業只會增加不會減少。想到我要畢業了，要進入初中了，我的眼淚就像窗外的月光一樣無情地落在了地上，而對小學的痛楚卻一點也減不掉，反而像一塊石頭堵住了。

想起這一些往事和我的幾位鐵兄弟，我就感到對他們深深的遺憾，感到許多事都沒有和他們好好說，一些誤會都徹底說清楚。可能上了初中我們幾個就再也見不到了，我接下了同學給我的同學錄，把自己的名字寫了上去，邊寫我和同學一起打鬧一起打架，在一起說笑話回味起來是多姿多彩的沒有任何遺憾，以前小時候一心一意想着玩，到現在才知道要好好讀書，和同學打好關係。

幻想着以後走在大街上遇到同學，都會對對方說：嘿，你就是小學和我打過架的。每一次我想到這我都會忍不住呵呵地笑着，比吃了蜜糖還要甜，讓人心裏充滿了歡樂。

再過幾個月就要畢業了，我再心裏默默地算着，再過幾天就要畢業了，我每一次想起我就心裏惶惶然，可我試着不去想以前的事，可以前事卻像腦海裏的水是永遠擋不住的，想起我頭上的疤，就是在我的母校和其他朋友玩的時候從樓梯上掉了下來，頭破了，我在那哭了起來，就像在喝藥，那苦澀的感覺我的味蕾像要吐了出去。我在那一秒鐘昏了過去，醒來時發現我已經在醫院了頭上被縫了六針，每一次我想到這裏，我就覺得這就是我的母校，我曾經在這兒流過血。

想到這裏，我就告訴自己不要再玩那些危險的遊戲，每一次想到這我就無比的害怕，彷彿那一刻還會再次出現，就像一根針深深地插在了我的心臟。拔出來之後留下來一個深深的洞，讓我無比的後怕。

每一次我想我小學的事就會無比的感動，這些事深深地印在我身上。

記憶六年級作文7

日曆翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千。時光飛逝，轉眼間，六年的小學生活過去了，我和同學們一起經歷了風風雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。

難忘，老師慈祥的臉龐;難忘，老師嚴肅的話語;難忘，老師深刻的教誨;還記得，剛上學的時候，是老師那溫暖的大手握着我的小手，把我領進了知識的殿堂，用一把熔鑄着希望的鑰匙開啓了我心中的大門。讓我懂得“滿招損，謙受益”的道理。有一次測驗，樑老師(數學老師)發下了卷子，說：“這是一次小測驗，題很簡單，希望大家認真做，做完了好好檢查。”卷子發下來了，我閱了一遍卷，題很簡單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什麼!於是我拿出演算紙答了起來……時間一點一點過去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看樑老師沒注意我這裏，便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節課終於過去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學對起了答案，天啊，怎麼都不一樣?“算了，算了，愛誰錯誰錯，不管了!”說完就出去玩了。因爲我學習不錯，所以樑老師習慣先判我的卷子，過了一會兒，樑老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那裏，這……這、這……怎麼可能?71分，連優秀都沒上!我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫成了減法;原題寫的是7。2，我就抄成了72;還有幾道簡單的口算題竟然沒寫……天啊，這就是我自大的傑作啊!半晌，樑老師緩緩開口：“這就是你的水平嗎?你也太讓我失望了，這題雖然簡單但也要認真，幹嗎那麼驕傲?驕傲有用嗎?”是啊，我幹什麼那麼驕傲?望着樑老師質問的眼光，我低下了頭。

難忘，同學們幽默的表情;難忘，同學們幽默風趣的話語;難忘，同學們關切的問候。還記得，傷心時，是同桌那溫馨的話讓我得到安慰，是同學那風趣的語言逗我開心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。前些日子，我奶奶死了，悲痛猶如魔鬼向我襲來，我成天悶悶不樂，心裏的苦又不知與誰去說，只好成天用上網來消磨時間。王雙興見我這樣，成天逗我，但真正的笑容也未在我臉上綻放，班上幾個開心果似的男生，大家平時關係都不怎麼好，但在我不高興時，他們幽默的話語令我笑了，我又成了那無憂無慮的小鳥。

而今，六年了，我們即將邁向人生的新起點，迎接一個嶄新的旅程。大家一起玩耍，一起讀書，一起跳大搖繩，一起吶喊助威，還都歷歷在目。

期末考試結束後，大家便要各奔東西，只有這難忘的小學生活化成童年的記憶向理想繼續騰飛!

記憶六年級作文8

我是一條生活在汩汩溪流中的淺銀色小魚兒。我每天都看着無邊無際的天空，無憂無慮的暢遊在清澈的溪水之中。我不會有煩惱，因爲我只有七秒的記憶。一天，我靈活的擺動着小魚尾，游到了幾株滑溜溜的水草下，回憶起了我還沒遺忘的七秒。

第一秒

耀眼的陽光照射在了宛若明鏡的溪水上，就連在水中的我都感覺到了那抹難以抗拒的暖意。蔚藍的天空和漂浮着的朵朵白雲，構成了一幅動態的畫，大自然用雲朵在天空中製作出精彩絕倫的作品，每一幅都是那麼的栩栩如生。我目不轉睛的看着，完全沉浸在了這一幅幅巧作之中。我是多麼的希望，能把這一副美景封存在我的記憶之中啊……

第二秒

風，吹過了層層疊疊的山巒，吹過了鬱鬱蔥蔥的竹林，吹過了廣寬無邊的青青草地，帶來了一陣陣淡雅的花香，清新的木香……等我令我陶醉的氣味。看着風爺爺無瑕的聲音匆匆的掠過，石頭弟弟着急了，朝我大喊道：“小魚兒！上次風爺爺不是答應給我們講故事嗎一一”我一聽，趕忙擡頭，可眼前卻再也沒有了風爺爺來去匆匆的身影。

第三秒

逆着光，我的同伴向我游來，我們歡快的擺動着尾巴來互相打招呼，然後大家排成一排，又用吐泡泡的方式來唱起了獨屬於我們的音樂。我們嬉笑着，享受着這短暫的快樂。在這一刻，我真的希望時間可以定格……

第四秒

告別了同伴後，我一擺尾巴，就鑽進珊瑚姐姐的懷中。看着能把我一口吞掉的大魚傻頭傻腦的遊過，待危險遠去後，我就會得意的在珊瑚姐姐身上蹦來蹦去。嘿嘿，不是我自誇哦~我可一次都沒有被抓到過哦，誰讓我是一條足智多謀的魚兒呢！

第五秒

我無聊的在水中翻滾着，一遍一遍不厭其煩的數着一粒粒閃着光的沙碩和圓溜溜的石子兒。數累了，我就會眯眯眼睛，任由溪水把我帶向遠方。好無聊呀，怎麼大家都不來找我玩呢……

第六秒

一隻灰色的鳥兒在水面上盤旋着，停在了一顆大樹上。樹葉青翠欲滴，帶着一抹不易察覺的清香。啊！這就是大自然的味道啊！幾片樹葉在風中飄飄然然，就像是在跳着誰都不知道的優雅舞蹈。風！風爺爺又回來啦！

第七秒

我開心的在水裏打着轉，頭頂上傳來了風爺爺豪邁如殘陽般的笑聲：“老遠就看見你不安分的身影了，是想聽爺爺講故事了吧？”被風爺爺一語道破心機，我在水底尷尬的笑了笑：“嘿嘿。”

我的七秒，到此結束。我的記憶也開始重置……我會以這樣的方式，自由自在，無憂無慮的生活着。魚憶，七秒……

記憶六年級作文9

我的童年是在一座美麗的鄉下小城度過的。記憶中的美好時光，總少不了外公慈愛的臉龐，還有那與我們倆日日相伴的摩托車。

春天的小城是花的世界。在一片花海的氤氳芬芳中，這座古老的小城也隱約變得更有新生活力了。這時的摩托車，就是我春日賞花的好“玩伴”。“呼呼——”在陣陣吹面不寒的楊柳風裏，我長長的髮絲在身後肆意飄揚。“仙女散花”是我最愛的遊戲。花兒都是由我精挑細選的，春日裏最絢麗燦爛的，它們被我捏在一個拳頭裏，成了一個個“小團體”。然後，我爬上摩托，伴隨繚繞周身的春風，瞬間將手一鬆。各種顏色的花瓣便如同精靈一般，在晚風中跳起了舞，遠處那嫋嫋升起的炊煙也刻入了我的記憶。

小城的夏，炎熱裹挾着悶熱一同而來。小城像被放入了蒸籠一般，處處是密不透風的燥熱。小路邊，那被太陽曬得通紅的小臉，就是兒時夏日裏的我。往往這時，摩托車就變成了我的避暑神器。無數個夏日，在微熱的午後，外公總讓我吃一根冰棍。然後帶着我繞小城一圈又一圈地轉。冰棍甜絲絲、冰涼涼的滋味，混着摩托車行駛時帶來的熱風，形成了奇妙的化學反應。那一下又一下的悸動直達心底，令我至今無法忘懷。

秋天，小城落葉紛飛。那時的黃昏，是記憶中最美的時刻，7月下旬，小城已早早有了涼意，像個禁不住凍的小孩。晚飯過後，我還是執意要出去。裹上外婆別出心裁織的小圍巾，秋天的涼意便不能再奈我何了。坐在外公的摩托車上，我久久凝視着暗紅的天空，近處是又大又圓的落日，金色的餘暉灑在我的身上，遠處大朵大朵的白雲，都被鑲了金邊，連綴成片，佈滿天空，看上去軟乎乎的，好似大朵的棉花糖。外婆低沉喑啞的嗓音和外公結實抗風的後背，成了我對小城的秋天記憶。

冬天，溫柔的小城也總是並不太冷的，一覺醒來，地上已有了白霜。這時是泡菊花茶的好時節。早在一個月前，我和外公兩個“糉子”就騎上摩托，採好了菊花。拿回來的“戰利品”，一小瓶一小瓶的，立在外婆的儲物櫃上。就等着初冬一到，闔家共品。印象中的菊花茶與今日超市中流水線生產的那些迥乎不同。外公的菊花茶沒有絲毫的甜膩，只有淡淡的菊花清香和微微泛起的苦味。不懂事的我常問外公，爲什麼您不愛喝甜的呀？這時外公總會揉揉我的腦袋，笑而不語，手指的餘溫此刻憶起似乎都還未散。我的菊花茶則是加了蜜的，又甜又熱乎，小小的我一口氣能喝兩三碗，溫熱的菊花茶，是我冬日裏最踏實、安定的記憶。

四季的摩托車，伴我度過五彩的童年。

記憶六年級作文10

一縷暖暖的陽光從窗簾的縫隙中悄然溜進教室，將她的黑髮染成栗子似的棕色，她那微微上揚的嘴脣也帶有幾分陽光的味道。不知是不是因爲我趴着的緣故，竟覺得嬌小的她竟有些高大，她用檸檬薄荷糖的口氣說：“要吃薄荷糖嗎？”

三年級時，我與班上的同學愈發疏遠了，主要是因爲我並不和平常的小朋友一樣，一下課就玩兒，平常也不怎麼與同學聊些可笑的新鮮事，所以沒有人跟我玩兒，同學們平時也會隨便捉弄我，反正也沒有人爲我撐腰，我就更不願交朋友了，下課，我只有沉默地畫畫、看書。

老師把她調到了我的身邊，我並沒有太大反應，在我眼中，換誰來做我同桌，都是一樣的。

但她似乎和以前的同桌不一樣，雖然我不怎麼理她，但她總是在下課時，笑着對我說：“別不理我嘛。”她的微笑純淨得宛如她的眸子一般，似乎總在笑着。

老師在書本上圈了幾道題，讓我們寫完後找他改，我刷刷寫完後，便立刻要找老師，她卻喊住了我：“哎，你沒有寫第四道題！”

“不會，不寫算了。”我乾脆利落地回答她，臉上寫滿了無所謂。

“那怎麼行？”她睜大眼睛望着我，臉上寫滿了認真，“你怎麼不問我？我可以教你啊！”

我乖乖坐下，聽她細細講解。我莫名覺得她好看極了，與那些愛和我開玩笑的同學相比，有着極大的不同。

她很喜歡吃餅乾，於是，總會發生第一自然段中的事。我再也不會不搭理她了，我們倆很快成爲了好朋友。她說我唱歌好聽，在“六一”，硬是要拉着我一起唱歌。很意外，我得到了熱烈的掌聲，我的內心洋溢着無法言喻的感覺，我無法壓下瘋狂上揚的嘴脣，或許就從那天起，我喜歡上了唱歌。

一切都往好的方向發展。可就在三年級下學期時，媽媽告訴我：“四年級你就去東華上學，我帶你去考試。”我並不願意去陌生的學校——去了的話，就見不到她了。

“我不想轉學……”我本有千言萬語想要對她說，可在她面前，我只能說出一句話來：“走了就見不到你了。”事實上，這句話我始終沒有說出口。

“哎，你別哭啊，要吃餅乾嗎？”她也一時沒回過神來，只拿出了餅乾遞給我。

鬆脆的餅乾夾雜着香甜的奶油，雖是熟悉的味道，卻有不同的感覺，我只有細細地嚼着，無聲地嚼着。

“哎，你要吃餅乾嗎……”

我又開始喜歡吃上餅乾了，尤其是奶油餅乾，有時，吃着吃着，便想起了她。

記憶六年級作文11

隨手採朵花，張開來是藍色的心，那是外婆難言的傷吧。記憶中，她用大大的手把我圈住，緊緊地擁住我，雨衣透出溼冷的氣息。幾度回首，在煙雨瀰漫中，外婆佝僂的身軀在蕭瑟的竹林裏佇立，揮之不去的是離別的哀傷。聽着風吹的唏噓，雨落的細語，外婆，你的心會感到悲傷麼?

乘着改革開放的春風，媽媽南下到深圳工作，並認識了爸爸，就從此定居了。而那年暑假，我留在了外婆家，這段日子裏，我已完全像個農家的假小子，和村中的孩子一起爬到樹上去摘櫻桃、到水田裏去抓泥鰍、在溪水窄徑處放網捕蝦、去河邊抓螃蟹……一切都像舅舅家的池塘一樣，除了魚兒偶爾浮出水面，調皮地吐吐氣泡，也算得上是平靜安寧的了。

終於，一個落雨的時節，帶着細絲般的柔情，隨風而來。滴滴落在水面，蕩起層層漣漪。披着大而長的雨衣，匆匆走在山間小徑，留下或深或淺的腳印，那是我急切的心吶!看見媽媽，她仍是很美麗的，像飛一樣投入她的懷抱，歡聲笑語充斥着整個山谷。多少年後，每當回憶起這個場景，只覺得無盡的心酸像海潮一樣洶涌地拍打我的心。外婆呀外婆，踩過我的足跡，感受到我的喜悅。你肯定是笑着的吧，笑過之後，只剩似暴風襲來般的刺骨悲傷，要離別了呀……

十年後

雨，飄飄灑灑，像纏綿的大網，將大地柔情地攻陷。聽着風吹的唏噓，雨落的細語，外婆，你可感受到我的興奮與期待?原本半米不到的小徑似乎更窄了，深淺的腳印經雨水浸潤，留下幾窪春水。雨，仍在下，淅瀝着，一圈圈漣漪在積水上緩緩漾開。桑樹上掛着幾串比葡萄還要閃亮的桑果，像以往一樣，摘下幾顆往身上擦擦放進嘴裏，熟悉的感覺蔓延開來，甜滋滋的。不僅是嘴裏，嗅着空中因落雨帶來的潮溼和泥土的味道，一切都很甜呢!雨親吻着我的臉頰，涼絲絲的，這是旱田的初雨，滌盡跋涉者的疲憊。遠處的油菜花黃澄澄地耀眼，翠綠茂密的竹林裏幾片落葉，越過它，這一切都留不住我的腳步呵!

翻過山，漫山都是當年一樣的藍花，我卻眼尖地發現幾朵鮮豔的紅花。再走幾步，外婆，親愛的外婆靜靜地立在那兒。雙鬢增添了幾根華髮，背像微微張開的彎弓，她那飽經滄桑的臉上綻放着笑花，混濁的雙眼透出和藹的目光，這是任歲月怎麼衝也沖洗不掉的，時光如何帶走這一切呢?她張開手想像我小時那樣把我摟住，緊緊地擁住我，但我已經長大，長高了許多，她已不能像舊時那樣圈着我，她尷尬地收回手，諾諾地笑笑。我輕輕地走向前，張開手臂，緊緊地摟住她，親親她那已佈滿皺紋的臉龐，她吃吃地笑了。不知是不是雨呀，輕輕地往我臉上劃過……

這個下雨天，真好呀!

記憶六年級作文12

我們用冷冰冰的工具刨開泥土，將它葬在了地下，最後看了一眼，才緩緩填土。

小旺是一隻小比格犬——理應說應該極壯實，能讓人一看就想到健壯的公牛。其實不然，它病怏怏的，在狗市上第一眼看到它，羸弱而孤單地被狗販呼來喚去，可憐無助的眼神追逐着狗販手裏的狗糧，那一刻起就決定帶它回家，失去媽媽的它需要我的關愛，我堅信，小旺會是一個奇蹟！

小旺很快就適應它的新家，讓很多人無法相信它能一下就聽懂它的名字。我更加相信奇蹟

就在小旺來到新家的第六天，它突然病倒了，越來越衰弱，拉肚子、流鼻涕、喘氣。虛弱地躺在我精心做的窩裏。我們甚至不敢給它洗一回澡，因爲它可能在不經意的一剎那就悄然離去。於是我們天天給它喂藥。我敢斷言，小旺吃過的藥不下10種！我們不能給予它食物，進食會加速它的死亡！小旺一天比一天消瘦，它哀鳴着，吚吚嗚嗚。我們愛撫着它，一遍又一遍地鼓勵它“哦，你會好起來的，會健康強壯的，我們會帶你去草原，你能一下子就抓住兔子的。”可小旺的病總是反覆不見好轉，它側身上的黑色短毛裏，可以清晰地看見如大漠一般凸凹不平的肋骨。

我們很愛小旺，它也愛我們。是它明亮的眼神告訴我的。小旺的尾巴無力地搖晃，盡力迴應着我們。爲了能好好照顧小旺，父母決定每天帶它去鋪子，好按時喂藥，晚上再帶回來。放學回來每次看着那空空的小窩，心裏都莫名的空虛。每天夜裏，母親都要起來好幾次給小旺喂藥。我們堅信：小旺能挺過來和我們一起過春節！有一次，母親夜裏起來摸到小旺發涼的身體，以爲它就這樣離開我們，偷偷抱着小旺哭了一夜，奇蹟的是小旺居然又活過來了，看着母親紅腫憂傷的雙眼，心裏很是難過……

小旺是在一箇中午安詳地走的，它蜷縮在紙箱裏的毛巾上，懷裏抱着它鍾愛的玩具球。

小旺的身體僵硬了，冰冷了，我帶着手套不甘心地把它翻來覆去，希望它能重生。

爲了這件事，我們哭得連綿不斷。我從來沒有這麼傷心過，哭得心臟“咚咚”直跳

小旺沒有見過春節的燈籠，但它卻爲我的心靈帶來亮光。上帝派來一隻比格，又將它帶走，這是我記憶中的一部分。它像一個半會水的人，在大海里頑強地掙扎了許久，最終沉下……

這就是我記憶中的比格犬——小旺。雖然我家的小狗已經改朝換代，可我仍最愛小旺，現在的小狗，未來的小狗，都會有着它的影子。

記憶六年級作文13

我剛一走出門，一陣涼意就涌了過來，一股令人縮脖子的冷風一下就鑽進了我的脖子，我打了個寒顫，把雙手在自己的胸前攥得更緊了。

十二月的早晨，天上霧濛濛又冷颼颼的。我剛一走出門，一陣涼意就涌了過來，一股令人縮脖子的冷風一下就鑽進了我的脖子，我打了個寒顫，把雙手在自己的胸前攥得更緊了。

我一步一挨地走出了我家的小巷，徑直走向了家對面的餅店，我走到了餅店的前面，老闆娘一見來客人了，連忙放下了自己手中正在做的事笑盈盈地迎了上來，問我：“小妹妹，你要買什麼餅呀？”“芝麻餅。”我淡淡的說。便懶洋洋的掏出口袋裏的一元錢，輕輕的放在了門口放病的桌子上，心想：這麼獻殷勤，還不都是爲了錢嗎。她看了一眼桌子上的一元，繼續問道：“小妹妹，你到底要買幾塊呀？”我依舊懶洋洋得站着，雙手插在口袋裏，只是嘴裏不同的輕輕吐出兩個字：“兩塊。”老闆娘輕輕地“哦”了一聲，接着用夾子熟練地夾起了兩塊芝麻餅，裝進了塑料袋裏，然後又小心翼翼的遞到我的手中，說：“小妹妹，小心點啊，千萬拿好了，別掉了。”我接過了塑料袋。轉身走了。 正當我把袋子打開，準備美滋滋的咬上一大口芝麻餅的時候，老闆娘她溫柔的聲音叫住了我：“小妹妹！小妹妹！你等一下！”我奇怪又不解地轉過了頭，老闆娘她朝我跑過來，我有些奇怪等等！她手上的是什麼？那不是我的水杯嗎？怎麼會在她那裏？容不得我多想，她飛快地跑到了我的眼前，她一頭過肩長髮隨意的盤起來，因爲她太用力奔跑了，所以頭髮顯得有些凌亂了，她氣喘吁吁地對我說：“小妹妹，剛剛你走得太急了，忘記拿水杯了，現在水杯給你吧。”我莫名其妙地接過了水杯，腦海中仔細回想着剛剛的情景，原來我剛剛光顧着拿餅，而忘了拿水杯了，我想抓住了失而復得的寶貝一般，連對着老闆娘說了三四個“謝謝”。她卻不以爲然的說：“不用謝，你下次可別這樣粗心大意了。”說完，她對我綻放了一個很美的笑容，在我的心頭激起一股滾滾的熱流，涌進了我的心田。我的神經被某種東西觸動了一下，心底裏出現了似乎很遠又很溫暖的感覺。

在那個充滿着溫暖的早晨，我心潮澎湃。光餅店的老闆娘給我的記憶裏留下了深刻的印象，雖然這件事它已經過去了很久很久，但它卻會永遠清晰在我的心底裏的。

記憶六年級作文14

“叮叮叮叮……”我電腦上的小企鵝又在閃了，咦，是誰要加我做好友呢？正當我納悶的時候，“我兩歲”這個有些奇怪的名字跳到我眼前，我立即大聲報告給媽媽：“媽媽，你看好奇怪啊，有個才兩歲的人要加我呢。”媽媽笑眯眯地走過來告訴我：“這是外公新近註冊的QQ名。”“都快80歲的人了，還童心未泯啊！”我驚呼道。轉而一想，外公的這個名字是有由來的，你想知道嗎？那要從兩年前說起……

那是20xx年的秋天，外公患重病住院了，在中秋節的前一天動了大手術。中秋月圓之日，爸爸媽媽帶上我在病房裏陪外公過中秋節，當時外公身上插了很多管子，身邊放了好幾個大大小小的儀器。外公沒法說話，沒法吃東西，臉色蒼白地躺在牀上昏睡着。我們坐在病牀邊的板凳上守着外公，媽媽切開一塊月餅，輕輕地對外公說：“老爸，中秋節到了，我們來陪您過節了。這一小塊是歸您的，我們給您留着，您一定要挺過來，一定要吃啊……”媽媽說到這裏已經哽咽得說不下去了。

一轉眼兩年過去了，今年的中秋節我們又和外公團聚了，這次不是在醫院，而是在飯店。大家坐在一起等着外公，當外公走進來時，大家大聲地叫着，外公雖然身材清瘦，但是精神矍鑠，紅光滿面，和兩年前相比就像換一個人一樣，手裏還拎着一盒大蛋糕。我好奇地問：“外公，今天誰過生日啊？”外公神采飛揚地說：“我啊，今天我兩歲啦！”果然，打開蛋糕盒，外公就在蛋糕上插上了一個“2”，外公說：“兩年前的今天我重新獲得了生命，也可以說是我的第二個生日，所以我們要好好慶祝一下！”外公默默許了願，然後吹滅了蠟燭。看着外公的笑臉，我也笑了。曾經在死亡線邊緣徘徊的外公，終於以他的頑強意志和死神擦肩而過，我真高興外公能恢復的那麼好。樂觀、堅強，熱愛生活，外公的精神值得我們好好學習。

從外公身上我還體會到，生命只有一次，時光很短暫，所以我們更要學會珍惜生命，珍惜時間。即將畢業了，回首過去五年，有多少往事讓人懷念。回憶一二年級時的我，每天喜歡在學校綜合器械那兒玩單槓，玩得滿頭大汗，滿手老繭；回憶着三年級時，總是因爲忘了自己大隊委的身份和同學鬨鬧追打，被老師訓得哭鼻子的我；偶爾路過三四年級的教室，彷彿還能依稀看到自己在講臺前領讀課文的樣子……走在校園的小路上，看着已經泛黃的秋葉，看着同學們燦爛的笑臉，真的有無盡的留念。

所有的現在都將成爲過去，讓我們珍惜最後幾個月的小學時光，讓我們互相鼓勵，互相關心，互相幫助，爲我們的童年留下美好的記憶！

記憶六年級作文15

童年的一件件往事像一朵朵怒放的花。當你越長越大時，“花兒”也會越來越多。這時，便構成了一個花香四溢的花園。

漫步其中，輕輕採擷幾朵，竟發現那一件件往事是那麼的扣人心絃。

拾起一朵康乃馨，它的花語是“母親我愛您”，那麼這朵花代表的應該是那件事——

那一天，我和媽媽出去逛街。媽媽給我買了好多東西，我心情很愉快，在路上蹦蹦跳跳的，一不小心，給一塊石頭絆倒了，我正要跟地面來個親密接觸，母親在這千鈞一髮之際跑過來僅僅地抱住了我，她自己則重重地摔倒在地。

“沒事吧？”母親焦急地問我。

我嚇壞了，只知道哭。不是因爲自己受傷，而是因爲媽媽的傷口一直在流血。從那以後，我把這件事銘記在心，同時也把這朵花栽在我內心最溫暖的一角。

放下了康乃馨，我的視野落在了一隻小鳶尾上，它讓我看到的是“協力、抵擋、同心”，這是在三、四年級時栽下的呀！

在體育課上，同學們的各個細胞都活躍起來了，紛紛嚷嚷着要玩遊戲，老師一看，一班和二班都在，就來場比賽吧！遊戲的名稱我忘了，遊戲規則是這樣的：一、二班分成兩隊排在兩邊，都是做爲各隊的陣地。我我們要用報紙團製成的武器去攻擊對方，被扔到的人算是淘汰，我我們雙方的交戰十分激烈，雖說勢均力敵，沒分個勝負，但還是讓我明白了一個道理：衆人拾柴火焰高，一個人的力量是薄弱的，但團隊的力量是強大的。

那時的我們真是可愛，我這樣想着想着，又把小鳶尾放下，看見了角落裏忍辱負重、努力生長的法國小菊。對，它就是“忍耐”。

在一、二、三年級的時候，我跑步跑得很慢，由此也被同學嘲笑過。那時候，我真有把他們揍一頓的想法，不過，我忍住了，是金子總會發光的。我一有空就練習跑步，結果，在四年級到六年級的運動會上，我都拿到了名次，爲班級爭得了榮譽。小不忍則亂大謀，“忍”很重要。

正欣賞着花園裏一朵朵花兒時，突然感到臉上癢癢的，用手摸起來一看，原來是蒲公英，它就是“勇敢無畏”的象徵。“勇敢”？有件什麼事是關於勇敢來着？哦！我想起來了！

這件事發生的不算久，就在這個學期。一天，語文老師在佈置作業。把“第六課**”寫成“第八課**”同學們都看出來了，但沒有一個人感開口改正老師的錯誤。我鼓起巨大的勇氣，告訴老師她寫錯了，老師改正了過來，但我發現此時的自己已經是頭涔涔了，不過老師後來還是表揚了我，從那以後我就變得勇敢了。

望着記憶花園裏一朵朵別有韻味的花，我想，我的成長乃至人生，都會因爲它們而更加精彩，都會因爲它們而更加美好！