【精品】六年級故事作文十篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的六年級故事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級故事作文 篇1

我與書的故事，這個故事大家一定都知道，因爲每個人都有與書的故事，有悲傷的、快樂的、開心的、可愛的、離奇的。

我與書的故事，是普通的故事。大家一定也知道有些人的家裏沒有書，想看也沒辦法看，只能借別人家的書看，而有些人家裏有很多書，一小部分家裏面有書也看了很多遍，雖然家裏有很多書，還向着爸爸、媽媽吵着要買書，所以一小部分家裏有書，看了許多還是要買，我希望那些家裏有很多書的，搞個募捐書的活動，捐給不能看書的小孩，讓他們得以看書。我與書的故事就是這樣發生的；有一天，媽媽從書店拿了許多故事書、漫畫書給我看，但是我還是想要更多的書，所以每次媽媽都帶着我去圖書館借出來給我看，後來還從書店買來了許多的書。以爲從書店買來了許多的書都放不下了，爸爸就給我做了一個大的書櫃。有一次，我看到了一本《賣火柴的小女孩》的故事裏面講了一個小女孩賣火柴，如果不賣完的話，回家就得被爸爸吵，有一次，她被餓的都昏倒了，最後而昇天。因爲這個故事，我更愛看書。

我想大家每一個與書的故事，都要比我好多了，我想大家的書也是有很多的。

六年級故事作文 篇2

我的記憶揮舞着一條五彩的絲帶，上面記錄着我整個寒假裏發生的事情。其中最讓我印象深刻的就是那件事了。

記得那一天，我和小美、小蘭一起去玩，一路上人山人海，熱鬧非凡。我們穿過了人羣，走進了一條小巷。巷裏面安靜得連一根針掉在地上都聽得見，突然我的腦袋一晃，感覺頭有點暈，我雙手捂住腦袋，腳步停了下來。終於，我昏倒在這條小巷裏。小美和小蘭看見我倒在了地上，立馬衝過來，大聲地呼喊：“曉威，曉威，你怎麼了，快醒醒啊，快醒醒……”小美說：“怎麼辦？我們已經走了離街道很遠的地方了，如果再返回去，可能會來不及的。”小蘭手託下巴，眉頭緊皺，眼睛直眨，最後她激動地說：“我想到了，前面有一間醫院，我們到那裏去吧！”小美皺着眉頭問：“可是要怎麼帶她去啊，地板這麼骯髒，怎麼拖着去？”小蘭堅決地說：“我們揹她去啊，總不能見死不救吧！朋友有難，我們應該拔刀相助的纔對啊。”小美點了點頭。小蘭急忙背起我，往前面跑去。霎時間，狂風大作，電閃雷鳴，下起了大雨。偏偏就在這時，老天爺總是不饒人。小蘭揹着我一直向前面跑着，小美擦着臉上的雨水，說：“小蘭，讓我背吧！”小蘭說：“不用了，這樣節省時間。”到了醫院，小蘭快速地衝了進去，叫喊着醫生。

等我醒來時已經是第3天了，只見趴在我牀邊的是媽媽和小美，我有氣無力地問：“小蘭呢？”小美指着我旁邊的牀位，我轉過頭，啊，小蘭居然躺在了病牀上，臉色蒼白。小美解釋道：“小蘭揹着你來醫院的，那時候下着大雨，她到醫院的時候也昏倒了。”小美把整件事情的經過一五一十地告訴了我，沒想到小蘭居然爲了揹我給昏倒了，冒着大雨衝來醫院，病情還比我嚴重。作文素材

世界上除了親情最可貴的就是友情了，不知是哪個詩人寫道：“友誼，是一把雨傘下的兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸；是理想土壤中的小花，是宏偉樂章上的兩個音符。沒有友誼，生命之樹就會在時間的濤聲中枯萎；心靈之壤就會在季節的變奏裏荒蕪。”歌頌友誼的詩句人們百聽不厭，李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，蘇東坡的“但願人長久，千里共嬋娟”，王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”，何遜的“春草似青袍，秋月如團扇，三五出重雲，當知我憶君”，王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”，千古年來，人們念着它們，受着它們的感染，演譯着一幕幕動人的篇章。

朋友們，珍惜友誼吧！你身邊的朋友一定是你的第2個靠山！

六年級故事作文 篇3

有這樣一個故事：古時一個考生在考試前做了三個夢，第一個夢夢到自己在牆上種白菜;第二個夢夢見在下雨天，他戴了斗笠還打傘;第三個夢夢到跟心愛的表妹躺在一起，但是背靠着背。第二天一早，考生找到算命先生，讓他解夢。算命先生一聽，連連搖頭說：“你還是回家吧。你想想，高牆上種菜不是白費勁嗎?戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎?跟表妹躺在一張牀上，卻背靠背，不是沒戲嗎?”考生一聽，心灰意冷，回店收拾包袱準備回家。店老闆感到奇怪，問：“明天不是要考試嗎，你怎麼今天就回去了?”考生如此這般說了一番。店老闆樂了：“我也給你解一下。我倒覺得，你這次不留下來就太可惜了。牆上種菜說明你會高種(中)，戴斗笠打傘說明你有備無患，你跟表妹背靠背躺着，說明你就要翻身了啊!”考生一聽，很有道理，精神爲之一振，以積極的心態應試，居然得了個第三名。

無獨有偶，從前，有一位國王，夢見山倒了，水枯了，花也謝了，便叫王后給他解夢。王后說：“大勢不好，山倒了指江山要倒;水枯了指民衆離心，君是舟，民是水，水枯了，舟也不能行了;花謝了指好景不長了。”國王驚出一身冷汗，從此患病，且愈來愈重。一位大臣參見國王，國王在病榻上說出了他的心事，大臣一聽，笑着說：“這是好兆頭，山倒了指從此天下太平;水枯指真龍現身，國王，你是真龍天子啊;花謝了，花謝見果子呀!”國王頓覺全身輕鬆，很快痊癒。

同樣的夢境，算命先生的一席話和店老闆的一席話，卻有着天壤之別。前者讓考生心灰意冷，未入考場，精神先垮下去了。後者卻能夠變消極爲積極，讓考生具備良好的心態，從而取得成功。王后和大臣不同的說法，也讓國王有了截然不同的境遇。可見，消極的人看到的是困擾，讓人感受到生活處處是陰影;積極的人看到的是希望，讓心靈擁有更加廣闊的晴空。

從兩個故事的另一面看，任何人的生活，都會有爲外界干擾、爲旁人左右的時候。外來的因素總是起着或積極或消極的作用。所以，作爲一個正常的人，在遇到生活的難題時，重要的是不管別人的心態如何，都要有自己正確的'立場，保持良好的心態，否則一不小心，就會偏離正常的生活軌道。任何情況下，積極的心態有助於人們克服困難，看到希望，保持旺盛鬥志;而消極的心態只會使人沮喪失望，對生活充滿抱怨，甚至限制和扼殺自身的潛力。

拿破崙曾說：“人與人之間只有很小的差異，但是這種很小的差異卻可以造成巨大的差異。很小的差異即積極的心態還是消極的心態，巨大的差異就是成功和失敗。”事實就是這樣，成功和失敗之間的區別在於心態的差異：即成功者着意亮化積極的一面，失敗者總是沉迷消極的一面。

六年級故事作文 篇4

帥帥是一個先天愚鈍的孩子，在正常孩子中總少不了歧視的目光和惡毒的語言。可帥帥從不自卑，他的學習成績一直在“村一小學校”名列前茅！他認爲：是金子總會發光！

一天，帥帥自己走路回家，因爲媽媽找到了新工作，無法來接他回家，他順着衚衕走着，他心裏暗暗祈禱：千萬不要遇到那些壞孩子！他越是害怕，事情越是來了，在他拐彎時，遇到了那些壞孩子，他們都是附近貴人家的寶貝，誰都惹不起！他們嘴裏叼根菸，抄起手臂，眼睛斜斜地看着帥帥，對帥帥說：“小子，前幾天，你媽媽送你，沒有方法整你，小子，我看你今天往那跑！”帥帥嚇壞了，他哆哆嗦嗦地說：“不不……要，我我……沒……錢，我……要回……家了，媽媽在……家……裏等等……我！”帥帥說完就要走，而一個領頭伸出胳膊攔住帥帥說：“哼，沒錢，就想走，沒門，要麼，給我們哥幾個買包煙抽抽，要麼……就讓我們哥幾個打你一頓！自己選擇！”“我……！”“帥帥！”帥帥還沒說完話，就聽見有人喊他，一擡頭，發現媽媽來了，那幾個壞孩子見家長來了，就立馬跑了！原來，媽媽見帥帥這麼長時間還不回來擔心帥帥被那幾個壞孩子劫住了，就馬上順着路來找帥帥，果然，不出所料，帥帥被那幾個壞孩子劫住了，幸虧媽媽來得及時，否則，後果不堪設想！

在學校裏，帥帥也是遭受冷眼，全班同學除了帥帥的同桌俏俏對帥帥好，其他同學都對他冷眼相待，帥帥特別感激俏俏，俏俏總是像大姐姐一樣，悉心照顧和保護帥帥！

在學校裏，除了俏俏還有人特別特別喜歡帥帥，那就是帥帥的老師：李老師！李老師在生活中，發現了帥帥的許多的優點，如：大掃除時，李老師讓五個同學擦五扇窗戶，並一人發了三張廢紙作爲擦窗戶的工具，其他同學都草草了事，唯獨帥帥極認真地趴在窗戶上，嘴巴對着玻璃輕輕地呵口氣，然後用紙團不斷地擦，本來灰濛濛的玻璃被他擦得透明閃亮。最後，他還把節省下了的廢紙還給了老師！

帥帥在班上的聽課認真度在全班可以是數一數二的，可不知道，爲什麼作業老吃紅叉子！

最後，帥帥的媽媽見帥帥不是一個學習的料，就讓帥帥退學了，帥帥哭了一夜，眼睛都是又紅又腫的!

帥帥心想：是金子總會發光，我一定爭口氣，爲媽媽爭光！

第二天，帥帥到村上的一個泥瓦匠師傅的家中，拜那個泥瓦爲師傅，並與他一起學藝！

幾年後，俏俏又見到了帥帥，他正站在“村一小學校”的屋頂上，同師傅一起在瓦楞間幹着補漏的活兒。下課了，俏俏和同學們一起在屋檐下翹首望着帥帥，俏俏叫帥帥的名字，帥帥就站起來，朝俏俏揮揮手，將在瓦楞裏撿到的羽毛球、乒乓球，一一擲下來。

帥帥一直跟着師傅東村跑跑，西村跑跑，也學到了許多手藝，也沒有人再笑話帥帥愚鈍了！因爲：帥帥不愚鈍，他會補漏房頂，而那些貴人家的寶貝不會！

帥帥真正相信了那句話：是金子，它總會發光！

帥帥這顆金子終於發出他應該發出的絢麗的光了！

六年級故事作文 篇5

車嘛，世人皆知，你要是走在大街上，你會看到各式各樣的車，自行車、電瓶車、摩托車、轎車等等。

奶奶告訴我，在她們那個年代，很少見到汽車，家裏有輛自行車就能讓旁人羨慕死。走在馬路上，能看到一輛自行車就已經很不錯啦，更別提是汽車，不管去哪裏，只能徒步走。

媽媽告訴我，在她有我這麼大的時候，第一次坐着自行車還是爺爺借人家的，第一次坐大客車是冬天，媽媽說，那時候的大客車的座位都是硬座，沒有空調，冬天的夜晚坐在車裏，渾身凍的沒有知覺，太冷太冷。

等我出生的時候，轎車普遍存在，你走在大街上，第一眼看到的就是四個輪子的小汽車，在縣城只要你花上五元就能到達目的地，而有條件的人家基本上都有一輛。等我和哥哥上學啦，舅舅有了一輛二手的汽車，雖然外表它很普通，但對於我們全家來說，因爲它的存在給了我們很多的方便，省了很多的不便。奶奶說，她小時候連做夢都想不到，自己有一天能夠住上這麼好的房子，坐上小汽車，過上如此幸福的日子

六年級故事作文 篇6

“嘭，嘭，嘭”，當我還沉浸在烏丟丟尋找珍兒的情節中，媽媽的腳步聲早已“兵臨城下”，殺得我措手不及，在慌亂中，我只好抓起書塞到枕頭下，用手託着頭假裝在想着什麼，“怎麼這麼晚了還不睡覺？”媽媽的眼睛看向我，似乎在尋找着答案，我忙躲開那銳利的目光，含糊地說：“沒什麼……沒什麼，我馬上睡覺。”

媽媽似乎看出了什麼端倪，三步並兩步地走上前，拉開枕頭，一本書就那樣暴露在“光天化日之下”。平日媽媽那秀麗的眉毛幾乎擰成了“兒”字形，兩眼中似乎有說不出的“生氣”。“看什麼看！看課外書對學習一點也沒有幫助，還看！”我小聲地嘟囔：“誰說沒有用，還能開闊我們的視野。”雖然輕得似蚊子叫，但在那時候卻逃不出媽媽的耳朵，似乎是這句話激怒了媽媽，只見她抄起桌子上的書，猛得撕成兩半，扔到地上，我衝媽媽大叫着，不一會兒聲音便開始含糊。媽媽看了看撕碎的書似乎明白了什麼，怒氣已悄然逝去。媽媽輕輕地坐在牀頭，語重心長地問我：“那你說說讀書有什麼好處？”交雜着淚水，我哽咽着說；“課外讀物能幫助我們瞭解國內外的異土風情，二，課外書對我們的閱讀有好處，三……”媽媽似乎信服了我的觀點，語氣緩和地說：“不錯，你說的我都認可，但也要有固定時間看書，不能在作業沒做好時看，好嗎？”我擦着淚水點點頭。

第二天早上，一本粘粘合合的《烏丟丟奇遇記》悄悄地放在我的牀頭，這本書將被我永遠地珍藏在圖書架，每當看到它，我總忍不住熱淚盈眶。

六年級故事作文 篇7

有個披着綠絲巾，像一陣風的女孩兒，她叫綠。

她長得挺清秀，笑容淺淺的。身上披的那條綠絲帶，惹得同學既想要又眼紅，是啊，在一羣衣着樸素的學生中，冒出一個圍着綠絲巾的女孩實在是太引人注目了。老師也很喜歡她。喜歡她的文章優美，喜歡她成績優秀。

她見到所有人都一樣，露出淺淺的微笑，有的像蒙娜麗莎的微笑，使人猜不透，這笑的含義究竟是嘲諷，表揚又或是什麼呢。快期末考試了，一切都是那麼美好。當她猛地擡起頭放鬆一下，卻只見全班同學都在埋頭寫功課。不經意間觸到了班主任那含怒意的雙眼。驚得她就像碰到了燒紅的磚塊，使她下意識地把頭深深地埋下去。

以前，她成績優秀，是因爲她喜歡聽老師上課。喜歡語文老師抑揚頓挫的朗讀聲，喜歡一個個有趣的問題。她是愛思考的。可是，到了複習期間，聽來聽去都只是些枯燥乏味的易考點。不停地記筆記，中性筆筆芯幾乎幾天就換一次。書包越來越重，她在人羣中也越來越黯淡。最後，她成了一名普普通通的學生。同學們也一直沒在意，只是因爲自己考上了前幾名而歡喜。

可有一天，她消失了。

沒有人知道她去哪裏。班級中有了小小的慌亂，只有在這時，人們才意識到這披着綠絲巾的女孩兒的好。只有在失去時，才懂得珍惜。

其實，這女孩兒的真實身份，是青春。

六年級故事作文 篇8

一株幼苗開始發芽，初光有開始呢喃：“春天，來了呢……”初光很討厭春天，其他的孩子都可以再陽光下奔跑，而自己卻像個玻璃娃娃，什麼都不能做。

初光從小到大都穿着遮住腳的長裙，她是一名先天性畸形患者，可上帝卻給了她一副好容貌以及窈窕的身材。當風吹來時，長裙飄飄，初光就宛如不食人間煙火的仙子。

初光總是那麼淡然大方美麗，是典型的仙子類型女生，給人的感覺就是月光如水，多看幾眼就是玷污了她的美。

可是她寧願不要這美麗的外表，只要一個健康的身體，她多想體會沐浴在陽光之下，奔跑的感覺，可惜他永遠做不到。

“hi，小仙子。”一個陽光開朗的大男生，擋住了初光的陽光。“怎麼又是你。”初光的聲音中聽不出喜怒。“不要這麼冷淡嘛,不過——你是仙子嘛，這麼冷淡也對哦。”男孩似在自言自語。卻又突然從身後，掏出一束花。滿天星的清麗、玫瑰的嫵媚、還有勿忘我的淡淡憂傷……初光很驚訝的看着面前的這束花，輕笑着接下了。

男孩卻陷在初光的笑容中，“仙子，你好漂亮哦……”“暖冬？暖冬？你傻啦！”初光第一次帶着人情味的俏皮話語，讓暖冬再次一震，因驚訝二睜大的雙眼，別有一番呆萌的味道。

“啊啊，沒啥沒啥”暖冬饒了繞後腦袋，“哦，對了。外邊有一個驚喜等着你哦~”初光淡然一笑，彷彿毫不在意。天知道，初光是有多麼想知道，可惜，初光就是想逗弄一下暖冬。

“仙子，你真的不想知道？”初光一直淡然的笑着。“仙子，你給個反應啊！”暖冬急了，一急就把驚喜給說了出來“外邊可有我送你的一車的藍色妖姬、小蒼蘭、彩虹菊哦~”暖冬的眼睛一直盯着初光的眼睛，想在裏面看見除淡然之外的情緒。卻發現，自己心中的女神，眼圈泛紅了！

“仙子！仙子!你怎麼哭了？不喜歡花嗎，沒事我去毀了！”暖冬剛想轉身去吩咐，初光拉住了他，起身，給了暖冬一個大大的擁抱。“謝謝你，暖冬……”暖冬的臉不爭氣的紅了，腦子一片空白，鼻子間都是，初光的淡淡清香。努力的組織語言，卻怎麼也說不出來。“仙……仙子？”突然覺得今天，好，幸福哦！女神抱我了唉！

“謝謝你……”

聽見耳朵邊的呢喃，瞬間身子僵了起來。初光也感覺到了，暖冬的緊張，也就接着做了下來。暖冬立馬一個轉頭，往別墅的門口跑去。但還是，讓初光看見了脖子處的紅色。清靈的笑聲，讓暖冬的臉和脖子更紅幾分。

初光帶着滿心的好心情，看着輪椅上的花束，陷入了和暖冬的初遇記憶。

那也是在一片草坪上吧，不過確實一個寒冷的冬季。暖冬真的是，我唯一的陽光呢。

眼睛突然秒到，花束中藏着一封信，初光拆開信，裏面有一張漂亮的信紙：

我最愛的初光：一張紙只有一行字：I love you! What about you?

初光找來一張信紙，寫下一行英語：Me too.——Chu Guang，再把信塞在信封裏，封好，找了個傭人，讓他交給暖冬。

初光第一次覺得，春天，也不是那麼討厭嘛。

六年級故事作文 篇9

書法，是我從小嚮往的藝術，看着別人寫的一手好字，我羨慕不已。正是因爲這個念頭，我走上了一段書法之路。

從一年級，開始我便與毛筆爲伴，幾乎每天都要捧着毛筆練上幾個小時。有時一個小小的“丶”，也我苦練了兩個星期。於是，我迎來了老師的第一次表揚，他說：“叫什麼名字呀，寫得還不錯，挺有天賦的！”我聽了這句話，雖然只是嘴角微微上揚，但我的心裏早已樂開了花。在旁邊的媽媽也向我投來了讚賞的目光。“哈哈，狄老師都說我有天賦了，我一定要好好努力，不能辜負了大家對我的期望，我以後一定要成爲像狄老師一樣的大書法家。”我心想。

從那以後，我似乎有點沾沾自喜，“挺有天賦的”這幾個字常常在我耳邊迴盪。我變得沒原來那麼認真、勤奮了，練了一會兒就想休息、玩耍。甚至我有時會天真地想：有天賦的人，肯定比沒天賦的人有優勢，我只要稍微練練，肯定也能和他人一樣好。但是好景不長，我又迎來了狄老師的第一次批評。那天狄老師看着我寫的字，好久沒說話，估計我的字不如以前，我從他的表情中也能看出來！他沒怎麼批評我，只說了一句話：“寫的不如以前了，不要驕傲啊！”我聽了狄老師的話有一絲絲的難過，這也讓我明白“驕傲使人落後”的道理。從此，我發奮努力，堅持不懈地按照老師的要求練習，從不馬虎。

如今，書法已經陪伴了我五年，我不再是那個容易驕傲，只會寫筆畫的初學者了。現在我的書法已經考到九級了，似乎也是個“小書法家”了。我因寫一手好字而經常去比賽，次次都是一等獎。我的作品也在淹城博物館中進行展覽過，還與我其他的書法夥伴們一同出了一本書。

成爲書法家的念頭，現在還留在我的心中，這是我一生的夢想。

六年級故事作文 篇10

雨，消消地下着。沙啦啦，沙啦啦，如同一個小精靈乘着降落傘蹦了下來。玻璃上有着幾顆小水珠，我喜歡它們。我往下望着，一把把美麗的雨傘呈現在我的眼球中，我興奮起來，拉着媽媽的手下了樓。

我喜歡雨，這種意境猶如仙境。我不明白爲什麼這麼小的幾絲細雨還要撐起“蘑菇”。我認爲，他們不懂美，不知道什麼是真正的美。真是死板的大人。

我走到路上，伴隨着雨的嘀嗒聲，如同樂章，腳步也同着這一美妙的樂曲。

我只是認爲雨美，是溫柔如絲的。但我渾然不知，我身邊的母親卻不見了。

當我反應過來的時候，那時，雨已經從“沙沙”變成了“嘩嘩”。我的頭髮與全身都溼透了，眼鏡上沾滿了雨水。我只好先跑到一家陌生的小飯店門口避一避雨。

我蹲在地上，雨水不時滴到地上，變成了一朵朵美麗的小花。

我的心卻是無比冰涼，心一下子冷了。眼中浪漫之雨轉眼間變成了殘酷無情的老天爺。

我望着來來往往的車與人，心擅抖着，不知該與別人說些什麼，做些什麼。

我看着天空，希望它可以停下來，可停下來又有什麼用呢？

不知什麼時候，我的身邊站着一位身着西裝的可善叔叔。他問我怎麼了，我十分害怕，他不會是想綁架我吧？

我不敢說話，默默的，用一個詞來說，就是心驚膽戰。

叔叔問我是不是迷路了，我又不回答。他又嚴肅地問了一句，我只好小心翼翼地說：“是。”

他掏出手機，對我說：“你媽媽的電話號碼是多少？”

我回答了他

我一直靜靜的，一句話也沒有說。

直到媽媽來了，一下子衝到了她的懷中，大聲地哭了起來。我哭得很是傷心，“嗚——”。

當我停止哭泣時，我突然發現了那個和藹叔叔不見了。

我和媽媽是多麼希望在人羣中找到他呀！

太陽出來了，我們沐浴在陽光下。是啊！春天是一個溫暖的季節，我們是否應該向那個叔叔學習，他助人爲樂而不留名的品質呢？